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文檔簡介
詩兩首雨巷和再別康橋|詩兩首主題理解與結構分析詩兩首主題理解與結構分析
《假如生活欺騙了你》主題理解
理解《假如生活欺騙了你》主題,要把寫作背景聯(lián)系起來理解。
這首詩寫于詩人被流放的日子里,它題在鄰居的一個小女孩的紀念冊上,短短八行詩,既是對小女孩的輕輕呵護,也是的心靈自慰;既是對他人的題贈,也是對詩人的自勉;既是一位長者對于心愛的孩子的叮嚀和囑托,更是詩人在嚴峻艱苦年代里的座右銘。
它是普希金人生體驗的結晶,他本人雖屢遭坎坷,被流放、被幽禁、被殺害,但他始終不渝地信守著詩中表達的生活原則。
【結構分析】
《假如生活欺騙了你》共二節(jié)。
第一節(jié):面對現(xiàn)實要沉著鎮(zhèn)靜,向往未來要充滿自信。
第二節(jié):迎接新的未來,把過去變?yōu)橛谰玫膽涯睢?/p>
《未選擇的路》詩歌主題理解:
“我”雖然選擇了“另外一條路”走下去,但詩歌的題目是“未選擇的路”,詩歌也是圍繞“未選擇的路”在寫。
第1節(jié):發(fā)現(xiàn)兩條路,并觀察“未選擇的路”;第2節(jié):將兩條路進行比較;第3節(jié):這兩條路在本質上并無區(qū)別,“我”對它們都很向往,留下未選擇的路改日再見,又恐怕難以再回返;第4節(jié):嘆息往事,又想到兩條路(其中就有未選擇的路)。
詩人以林間岔路來隱喻不同的人生道路,但并沒帶道德價值上的判斷,更沒有后悔自責的情緒,寫的只是一種沉靜而深邃的思索,一種淡淡的哀愁。
他領悟到這是人生的必然性,甚至是某種不可擺脫的局限性,因此能以從容平靜的心態(tài)來接受它。
詩的末尾,透過詩人的“輕聲嘆息”,我們可以替詩人設想:假如“我”選擇的不是“人跡更少的一條”,又會怎
樣呢?總之,詩人無意提出任何教訓,而是以其蘊含深刻哲理的思考,啟發(fā)讀者去體悟人生。
《未選擇的路》共四節(jié)。
第一節(jié):處在人生的十字路口,徘徊佇立,不能選擇。
第二節(jié):寫我最終選擇了一條別人很少走過的一條路,然而很誘人,很美麗。
第三節(jié):不同的選擇帶來了不同的景象,使我難以再回返。
第四節(jié):由樹林之路悟出的人生之路,同樣未選擇。
【結構示意圖】
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