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2023年10月河北邯鄲武安市招考聘用社區(qū)工作者60人筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題薈萃附帶答案詳解(圖片大小可自由調(diào)整)第1卷一.參考題庫(kù)(共400題)1.一建筑工人工地上出事故,失血過(guò)多,該工友是O型血,那么應(yīng)該給他輸入:A.A型血B.O型血C.B型血D.AB型血2.以下關(guān)于我國(guó)憲法修改的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(
)。A.全國(guó)人民代表大會(huì)是憲法修改的機(jī)關(guān)B.憲法法院是憲法修改和醞釀的司法機(jī)關(guān)C.我國(guó)主要通過(guò)憲法修正案的方式對(duì)憲法進(jìn)行修改D.憲法修改需由全國(guó)人民代表大會(huì)全體代表的2/3以上多數(shù)通過(guò)3.為制取有價(jià)值的生物制劑,生物學(xué)家通常讓“培養(yǎng)細(xì)胞”分散依附在直徑小于百萬(wàn)分之一英寸的特制塑料小球表面,再將小球置于有培養(yǎng)介質(zhì)液的罐中,使之吸收介質(zhì)中的營(yíng)養(yǎng)并進(jìn)行新陳代謝。但是,在重力作用下,小球往往會(huì)沉降,依附在球面上的細(xì)胞就會(huì)“疊羅漢”,下層的細(xì)胞在成為餓殍的過(guò)程中產(chǎn)生著毒素,上層的細(xì)胞則因兼容并蓄而前景堪憂。對(duì)這段文字理解不正確的是:A.重力作用破壞了依附在球面上的細(xì)胞的分散排布,使之出現(xiàn)疊壓現(xiàn)象B.小球上層的“培養(yǎng)細(xì)胞”在獲得營(yíng)養(yǎng)時(shí)也吸納了毒素,存活能力下降C.生物學(xué)家通過(guò)特殊的“培養(yǎng)細(xì)胞”來(lái)制取有價(jià)值的生物制劑D.“培養(yǎng)細(xì)胞”在培養(yǎng)介質(zhì)液中進(jìn)行新陳代謝時(shí)不會(huì)互相干擾4.從原理上講,采用多大運(yùn)載能力的火箭發(fā)射探測(cè)器取決于兩個(gè)因素:一是看探測(cè)器有多重;二是看探測(cè)器要飛往哪里。2020年7月23日,長(zhǎng)征五號(hào)火箭成功地發(fā)射了“天問(wèn)一號(hào)”火星探測(cè)器。2020年11月24日,長(zhǎng)征五號(hào)火箭以最大載荷成功地發(fā)射了重8.2噸的“嫦娥五號(hào)”月球探測(cè)器。因此,“天問(wèn)一號(hào)”探測(cè)器的重量(
)。A.大于8.2噸B.等于8.2噸C.小于8.2噸D.無(wú)法判斷5.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè),使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示6.(
)
對(duì)于
夫妻
相當(dāng)于
(
)
對(duì)于
師生A.離婚;分別B.維護(hù);平等C.包容;尊重D.忍讓?zhuān)唤虒W(xué)7.民事法律行為一定是合法的民事行為,而民事行為不一定合法有效。(
)0.正確1.錯(cuò)誤8.責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)是行政處罰的一種。(
)0.正確1.錯(cuò)誤9.水泥:房屋
A.布料:衣服
B.沙子:沙漠
C.木材:鋼筋
D.打印機(jī):電腦10.為了提高學(xué)校的科研水平,某大學(xué)決定以學(xué)術(shù)水平的高低作為挑選標(biāo)準(zhǔn),從海外招聘一批高層次人才。上述決定隱含的前提條件是:A.海外人才學(xué)術(shù)水平參差不齊B.海外人才的學(xué)術(shù)水平都很高C.學(xué)校有能夠評(píng)價(jià)海外人才學(xué)術(shù)能力的方法D.來(lái)應(yīng)聘的海外人才大多是華人11.行政許可法規(guī)定了六種可以撤銷(xiāo)行政許可的情況。(
)0.正確1.錯(cuò)誤12.發(fā)展:一日千里:每況愈下A.關(guān)懷:噓寒問(wèn)暖:抑強(qiáng)扶弱B.心情:驕陽(yáng)似火:坐立不安C.氣節(jié):玉碎瓦全:高節(jié)邁俗D.禮貌:彬彬有禮:出言無(wú)狀13.小王開(kāi)車(chē)上班需要經(jīng)過(guò)4個(gè)交通路口,假設(shè)經(jīng)過(guò)每個(gè)路口遇到紅燈的概率分別為0.1,0.2,0.25,0.4,他上班經(jīng)過(guò)4個(gè)路口至少有一處遇到綠燈的概率是:A.0.988B.0.899C.0.989D.0.99814.研究人員以有阿爾茲海默癥狀的雄性小鼠為對(duì)象,研究膽堿對(duì)阿爾茲海默癥狀樣癥狀的影響,結(jié)果表明,與攝入正常膽堿含量()食物的小白鼠相比,長(zhǎng)期通過(guò)飲食攝入大量膽堿()空間記憶能力得到改善,因此,多吃雞蛋利于改善阿爾茲海默癥狀。
需得到上述研究推論,還需基于哪一個(gè)前提?(
)
A、膽堿通過(guò)阻止B淀粉樣蛋白斑塊的產(chǎn)生來(lái)預(yù)防阿爾茲海默癥
B、長(zhǎng)期補(bǔ)充膽堿對(duì)患有阿爾茲海默癥狀的雌性小鼠也有益處
C、雞蛋中富含對(duì)人體健康有益的優(yōu)質(zhì)蛋白
D、雞蛋中含有大量人體易消化吸收的膽堿15.若在我國(guó)經(jīng)濟(jì)總產(chǎn)出與其影響因素之間構(gòu)建多元線性回歸模型,應(yīng)首先確定自變量與因變量。關(guān)于自變量與因變量,下列說(shuō)法正確的是(
)。A.自變量與因變量必須都是隨機(jī)變量B.自變量與因變量之間必須線性無(wú)關(guān)C.自變量與因變量都必須服從正態(tài)分布D.自變量與因變量之間必須具有正相關(guān)關(guān)系16.不滿(
)周歲的人有違法行為的,不予行政處罰,責(zé)令監(jiān)護(hù)人加以管教。A.10B.14C.16D.1817.雖然人們總是假定,只要不斷________人類(lèi)的理性水平,并使信息透明化,就能________謠言產(chǎn)生的土壤,但迄今為止這一直只是________,而且很可能永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.提升
消弭
理想B.提高
消除
噱頭C.增強(qiáng)
避免
前提D.強(qiáng)化
逃離
假設(shè)18.某學(xué)校在400米跑道上舉行萬(wàn)米長(zhǎng)跑活動(dòng),為鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,制定了積分規(guī)則:每跑滿半圈積1分,此外,跑滿1圈加1分,跑滿2圈加2分,跑滿3圈加3分······以此類(lèi)推。那么堅(jiān)持跑滿一萬(wàn)米的同學(xué)一共可以得到的積分是多少分:
A.325B.349C.350D.37519.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示20.曾幾何時(shí),歐洲殖民者走到哪里,朗姆酒就被帶到哪里。當(dāng)?shù)厝吮黄冉邮芰袕?qiáng)的殖民統(tǒng)治,但卻心甘情愿地接受了朗姆酒,“為了得到朗姆酒,他們甚至愿意付出一切”。殖民地造就了朗姆酒,而朗姆酒的存在又促進(jìn)了殖民地的不斷擴(kuò)張。作者在上述這段話中沒(méi)有表達(dá)的意思是:A.殖民地人民喜歡殖民者的朗姆酒B.朗姆酒幫助了歐洲殖民地的擴(kuò)張C.朗姆酒隨殖民擴(kuò)張被帶到世界各地D.朗姆酒深受不同種族、不同階級(jí)的喜愛(ài)21.應(yīng)聘:落選(
)A.工作:辭職B.承諾:說(shuō)謊C.進(jìn)攻:占領(lǐng)D.戰(zhàn)爭(zhēng):投降22.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示23.公文語(yǔ)言的要求是準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、平實(shí)、規(guī)范。(
)0.正確1.錯(cuò)誤24.人們飯后感到困倦是因?yàn)椋?/p>
)升高抑制了人腦中保持清醒和警覺(jué)的神經(jīng)元。A.血壓B.血脂C.血糖D.血鉀25.我國(guó)的許多民族服飾已經(jīng)成為了文化遺產(chǎn)的一部分。各民族的服飾各有特點(diǎn),總體而言,北方少數(shù)民族的服飾(
)。A.以長(zhǎng)裙、長(zhǎng)褲為主B.以絲綢布麻為材料C.具有細(xì)膩考究的特點(diǎn)D.具有粗獷而奔放的特點(diǎn)26.蘇軾的名作《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》與下列哪個(gè)節(jié)日有關(guān)(
)。A.元宵節(jié)B.端午節(jié)C.中秋節(jié)D.重陽(yáng)節(jié)27.干燥的冷空氣和富含水蒸氣的暖空氣相遇,發(fā)生大規(guī)模碰撞時(shí)形成極端的天氣現(xiàn)象是:A.熱帶風(fēng)暴B.臺(tái)風(fēng)C.颶風(fēng)D.龍卷風(fēng)28.生活中幾乎人人都懂得絕不能削足適履這一道理,然而,為了職業(yè)而改變性格的人卻比比皆是。職業(yè)這雙鞋,難道就真的需要用改變性格的巨大代價(jià)來(lái)適應(yīng)嗎?這是典型的本末倒置。這一日常生活中再簡(jiǎn)單不過(guò)的道理,為什么我們卻要花上幾年甚至是幾十年的時(shí)間才能真正領(lǐng)悟到呢?這段文字意在強(qiáng)調(diào):A.找工作時(shí)應(yīng)考慮自己的性格特點(diǎn)B.在生活和工作中應(yīng)注意揚(yáng)長(zhǎng)避短C.事業(yè)成就取決于對(duì)職業(yè)的熱愛(ài)D.真正領(lǐng)悟淺顯的道理也需要時(shí)間的磨礪29.邊長(zhǎng)為6的正六邊形的面積為:A.16B.C.D.30.某環(huán)保局對(duì)超標(biāo)排放污染物質(zhì)的某化工廠做出了罰款的處罰決定,在化工廠屢禁不止,3個(gè)月后,環(huán)保局又以同一事實(shí)對(duì)該廠做出吊銷(xiāo)排污許可證的處罰決定,在此行為違反了下列哪項(xiàng)原則:A.確定力B.拘束力C.公定力D.執(zhí)行力31.在一次國(guó)棋比賽中,參賽選手陳華不時(shí)地?cái)D捏指關(guān)節(jié),發(fā)出的聲響干擾了對(duì)手的思考,在比賽封盤(pán)間歇時(shí),裁判警告陳華:如果再次在比賽中擠捏指關(guān)節(jié)并發(fā)出聲響,將判其違規(guī)。對(duì)此,陳華反駁說(shuō),他擠捏指關(guān)節(jié)是習(xí)慣性動(dòng)作,并不是故意的,因此,不應(yīng)被判違規(guī)。以下哪一項(xiàng)如果成立,最能支持陳華對(duì)裁判的反駁?A.在此次比賽中,對(duì)手不時(shí)打開(kāi)、合攏折扇,發(fā)出的聲響干擾了陳華的思考B.在圍棋比賽中,只有選手的故意行為,才能成為判罰的根據(jù)C.在此次比賽中,對(duì)手本人并沒(méi)有對(duì)陳華的干擾提出抗議D.陳華一向恃才傲物,該裁判對(duì)其早有不滿32.()對(duì)于熟練相當(dāng)于敏捷對(duì)于()A.嫻熟靈敏B.操作迅捷C.熟悉迅速D.諳熟靈動(dòng)33.剛一上場(chǎng),你看他那________樣兒,好像穩(wěn)拿第一,可是連輸了幾個(gè)球后,________就有些慌張了。下半場(chǎng)開(kāi)始,雖然________恢復(fù)正常了,但最終還是丟了關(guān)鍵的一局,你看他那________,顯得十分沮喪。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.神氣
神色
神態(tài)
神情B.神態(tài)
神情
神色
神氣C.神氣
神態(tài)
神情
神色D.神色
神氣
神態(tài)
神情34.右邊四個(gè)圖形中,只有一個(gè)是由左邊的四個(gè)圖形拼合(只能通過(guò)上、下、左、右平移)而成的,請(qǐng)把它找出來(lái)。A.AB.BC.CD.D35.《竇娥冤》《西廂記》《牡丹亭》《桃花扇》都是著名的元雜劇。(
)0.正確1.錯(cuò)誤36.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D37.計(jì)算機(jī)病毒是一種人為編制的具有破壞性的程序。(
)0.正確1.錯(cuò)誤38.下列對(duì)聯(lián)與其適用場(chǎng)合,搭配不當(dāng)?shù)氖茿.畫(huà)棟前臨楊柳岸,青簾高掛杏花村——酒館B.到此盡是彈冠客,此去應(yīng)無(wú)搔首人——戲院C.道上鉤衣蒼耳子,風(fēng)前聒客白頭翁——中藥店D.不遇知音眾聲俱寂,偶然雅集百樂(lè)齊鳴
——樂(lè)器店39.時(shí)間感知扭曲是指對(duì)時(shí)間不正確的知覺(jué)。在生活中,受各種因素影響,
人們對(duì)時(shí)間的感知往往會(huì)不符合實(shí)際,有時(shí)候覺(jué)得時(shí)間過(guò)長(zhǎng),有時(shí)候覺(jué)得時(shí)間太短。許多原因都可以造成時(shí)間感知扭曲,現(xiàn)實(shí)中一場(chǎng)糟糕的表演會(huì)讓人如坐針氈、覺(jué)得終場(chǎng)遙遙無(wú)期,與此相反的是,人們對(duì)于美好愉悅的時(shí)光總嫌太短。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)不符合時(shí)間感知扭曲的是:A.一日不見(jiàn),如三月兮B.歡愉嫌夜短,寂寞恨更長(zhǎng)C.孤館度日如年,風(fēng)露漸變D.入春才七日,離家已二年40.守株待兔∶望梅止渴A.唇亡齒寒∶雞鳴狗盜B.聞雞起舞∶指鹿為馬C.掩耳盜鈴∶拔苗助長(zhǎng)D.不寒而栗∶不學(xué)無(wú)術(shù)41.某培訓(xùn)班招生,如果按照每人100元的標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),則每招收1人可創(chuàng)收10元,預(yù)計(jì)可招收學(xué)員200人。如果提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),則每提高1元,會(huì)造成5名學(xué)員流失。為了創(chuàng)收3000元,并盡量減少學(xué)員流失,應(yīng)該將收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)定在多少元?A.150B.120C.110D.10542.旅行:交通A.生活:工作B.吃飯:食物C.睡覺(jué):休息D.病愈:康復(fù)43.在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上,所有參加自由泳比賽的運(yùn)動(dòng)員都參加了蛙泳比賽。再加入以下哪項(xiàng)陳述,可以推出“有些參加蝶泳比賽的運(yùn)動(dòng)員沒(méi)有參加自由泳比賽”?A.所有參加蝶泳比賽的運(yùn)動(dòng)員也參加了蛙泳比賽B.有些參加蛙泳比賽的運(yùn)動(dòng)員參加了蝶泳比賽C.有些沒(méi)有參加蛙泳比賽的運(yùn)動(dòng)員參加了蝶泳比賽D.有些沒(méi)有參加蝶泳比賽的運(yùn)動(dòng)員也沒(méi)有參加蛙泳比賽44.一扇玻璃門(mén)連門(mén)框玻璃共重80公斤,如果門(mén)框和玻璃的材質(zhì)都不變但將玻璃厚度增加50%,重量將達(dá)到105公斤。則門(mén)框重多少公斤?A.20B.25C.30D.3545.擁擠:水泄不通A.清晰:洞見(jiàn)肺腑B.嚴(yán)重:觸目驚心C.費(fèi)力:舉重若輕D.傷心:肝腸寸斷46.某原料供應(yīng)商對(duì)其顧客實(shí)行如下優(yōu)惠措施①一次購(gòu)買(mǎi)金額不超過(guò)1萬(wàn)元,不予優(yōu)惠;②一次購(gòu)買(mǎi)金額超過(guò)1.1萬(wàn)元,但不超過(guò)3萬(wàn)元,給打九折;③一次購(gòu)買(mǎi)金額超過(guò)3萬(wàn)元,其中3萬(wàn)元九折優(yōu)惠,超過(guò)3萬(wàn)元的部分打八折優(yōu)惠。某廠因庫(kù)容原因第一次在該供應(yīng)商處購(gòu)買(mǎi)原材料付款8800元,第二次購(gòu)買(mǎi)原材料付款25200元。如果該廠一次購(gòu)買(mǎi)同樣數(shù)量的原材料,可以少付:A.1560元B.1920元C.3800元D.4360元47.有研究表明,生物大滅絕在歷史上發(fā)生過(guò)二十幾次,大約每2600萬(wàn)年發(fā)生一次,似乎具有________。對(duì)于物種大滅絕的發(fā)生是否真的如此頻繁和有規(guī)律,還有爭(zhēng)議。但即便是最________的估計(jì),也認(rèn)為至少有5次物種大滅絕是非常明顯的。
填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.必然性樂(lè)觀
B.規(guī)律性簡(jiǎn)單
C.突發(fā)性粗略
D.周期性保守48.配套效應(yīng),指擁有某件物品后,為了追求完美效果而不斷配置其他相應(yīng)物品。下列不屬于配套效應(yīng)的是:A.鄰居送給小李一只寵物狗,半月后,小李家陽(yáng)臺(tái)上狗籠子、狗飯碗、狗澡盆、狗毛衣等一應(yīng)俱全,幾乎變成了寵物用品展示中心B.小孫穿著朋友贈(zèng)送的一件質(zhì)地精良做工考究的睡袍在書(shū)房走動(dòng),總覺(jué)得身邊的一切都不協(xié)調(diào),他很快換掉了書(shū)房中的地毯、桌椅、書(shū)柜C.張女士在商場(chǎng)親子裝專(zhuān)柜為兒子買(mǎi)了一件T恤,兒子和丈夫都非常滿意,于是又返回商場(chǎng)為丈夫和自己各買(mǎi)了一件D.趙總在古玩店淘到一件康熙宮廷玉器,特意為它配置了一個(gè)紅木底座,還請(qǐng)?jiān)娪褳樗鼘?zhuān)門(mén)寫(xiě)了一首詠玉詩(shī),放在大廳最醒目的地方49.歇斯底里∶癔癥A.買(mǎi)單∶結(jié)賬B.腳踏車(chē)∶自行車(chē)C.引擎∶發(fā)動(dòng)機(jī)D.可口可樂(lè)∶飲料50.捕快∶警察
A.將軍∶士兵
B.先生∶老師
C.縣官∶衙役
D.師爺∶經(jīng)理
51.一個(gè)人真正“精神饑餓感”應(yīng)從中小學(xué)時(shí)期開(kāi)始培養(yǎng),現(xiàn)我國(guó)需在學(xué)校教育階段“拯救閱讀”,尤其是兒童閱讀。閱讀是消滅無(wú)知,消滅貧窮,消滅絕望的武器。一個(gè)民族精神境界高下取決于閱讀水平。一個(gè)人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史,一個(gè)沒(méi)有閱讀的學(xué)校,永遠(yuǎn)不可能有真正的教育,而沒(méi)有閱讀的學(xué)習(xí)只能稱(chēng)作訓(xùn)練。對(duì)這段話主旨理解正確的是:A.是否從而使養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,將在很大程度上決定一個(gè)人精神境界B.閱讀應(yīng)當(dāng)成為學(xué)校教育重要內(nèi)容C.學(xué)校與訓(xùn)練最大的區(qū)別在于訓(xùn)練僅僅是技能培養(yǎng)D.閱讀是培養(yǎng)精神饑餓感的最佳方法52.旅行:交通(
)A.生活:工作B.吃飯:食物C.睡覺(jué):休息D.病愈:康復(fù)53.2,4,9,23,64,(
)A.92B.124C.156D.18654.研究人員對(duì)40名在校大學(xué)生進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),他們讓這些學(xué)生記憶斯瓦西里語(yǔ)對(duì)應(yīng)的英文單詞,一共十組,每組十對(duì)詞匯,每學(xué)習(xí)完一組,對(duì)參與者進(jìn)行回想測(cè)驗(yàn),測(cè)驗(yàn)中,每錯(cuò)一次,他們將會(huì)看到兩種圖片的一種,一種是可以產(chǎn)生負(fù)面情緒的圖片,例如一把指向自己的槍?zhuān)涣硪环N是普通的圖片,例如一把椅子或是一個(gè)空白影像。隨后對(duì)他們進(jìn)行一分鐘的附加實(shí)驗(yàn),清除短暫記憶的效果。最后再對(duì)這一百對(duì)詞匯的記憶情況進(jìn)行檢測(cè)。測(cè)驗(yàn)結(jié)果顯示,那些獲得最好成績(jī)的學(xué)生之前看的都是有負(fù)面影響的圖片。因此,研究人員認(rèn)為,負(fù)面情緒有助于記憶力提高。以下哪項(xiàng)如果為真,能夠解釋這一現(xiàn)象:A.看有負(fù)面影響的圖片時(shí),大腦仍在進(jìn)行記憶信息的處理B.這40名被試大學(xué)生中,有的人曾經(jīng)學(xué)過(guò)斯瓦西里語(yǔ)C.能引發(fā)負(fù)面情緒的圖片更容易使人記憶深刻D.人們?cè)谇榫w不穩(wěn)定時(shí),注意力很難集中55.12.7
20.9
31.1
43.3
(
)A.55.5B.57.5C.57.7D.59.756.長(zhǎng)久以來(lái),心理學(xué)家都支持“數(shù)學(xué)天賦論”:數(shù)學(xué)能力是人類(lèi)自打娘胎里出來(lái)就有的能力,就連動(dòng)物也有這種能力。他們認(rèn)為存在一種天生的數(shù)學(xué)內(nèi)核,通過(guò)自我慢慢發(fā)展,這種數(shù)學(xué)內(nèi)核最后會(huì)“長(zhǎng)”成我們所熟悉的一切數(shù)學(xué)能力。最近有反對(duì)者提出了不同的看法:數(shù)學(xué)能力沒(méi)有天賦,只能是文化的產(chǎn)物。以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持反對(duì)者的看法?A.10~12個(gè)月的嬰兒已經(jīng)知道3個(gè)黑點(diǎn)和4個(gè)黑點(diǎn)是不一樣的B.數(shù)學(xué)是大腦的產(chǎn)物,而大腦的生長(zhǎng)模式早已由基因“預(yù)設(shè)”C.經(jīng)過(guò)人為訓(xùn)練的大猩猩、海豚和大象等動(dòng)物能處理數(shù)學(xué)問(wèn)題D.絕大多數(shù)的原始部落的居民只能表示5以下甚至更少的數(shù)量57.高一(1)班公開(kāi)課前一天,楊老師講了一些公開(kāi)課上應(yīng)注意的問(wèn)題,讓學(xué)生們公開(kāi)課好好表現(xiàn)。結(jié)果在公開(kāi)課上,有個(gè)學(xué)生問(wèn)了一個(gè)楊老師無(wú)法回答的問(wèn)題,面對(duì)這樣的情況,以下哪種做法最為合適?(
)
A.告訴這個(gè)學(xué)生不要問(wèn)無(wú)關(guān)的問(wèn)題,并在課上不再理會(huì)該生
B.直接忽略該問(wèn)題,按照正常的計(jì)劃進(jìn)行接下來(lái)的教學(xué)
C.夸獎(jiǎng)該生預(yù)習(xí)到位,并問(wèn)其他同學(xué)是否愿意幫助該生,引發(fā)討論
D.向?qū)W生承認(rèn)自己不會(huì)回答這個(gè)問(wèn)題,承諾課后會(huì)查詢問(wèn)題的答案
58.站臺(tái):碼頭:停機(jī)坪A.現(xiàn)金:支票:銀行卡B.軟件:硬件:互聯(lián)網(wǎng)C.外套:婚紗:羽絨服D.演員:群眾:主持人59.①連殘荷也將消逝得無(wú)影無(wú)蹤②池塘里的荷葉雖然仍然是綠油油的一片③好像是一下子從夏天轉(zhuǎn)入秋天④但是看來(lái)變成殘荷之日也不會(huì)太遠(yuǎn)了⑤再過(guò)一兩個(gè)月,池水一結(jié)冰⑥連日來(lái),天氣突然變寒將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:A.⑤①②⑥③④B.⑥③②④⑤①C.②⑥③④⑤①D.⑥⑤①③②④60.小林和弟弟同時(shí)從家出發(fā)去學(xué)校,小林每分鐘走90米,弟弟每分鐘走60米,小林到學(xué)校門(mén)口后發(fā)現(xiàn)忘帶課本,立即沿原路回家取課本,走到離學(xué)校180米處時(shí)遇到弟弟。小林家與學(xué)校的距離是多少米?A.900B.990C.1080D.117061.馬航MH370航班失蹤之后,國(guó)際海事衛(wèi)星組織試圖利用多普勒原理計(jì)算出失蹤航班的下落。多普勒原理,源于這樣的一種物理現(xiàn)象(多普勒效應(yīng)):隨著飛機(jī)高速接近(或遠(yuǎn)離)接受微波信號(hào)的衛(wèi)星,衛(wèi)星所偵測(cè)到的微波頻率都會(huì)越來(lái)越高(或越來(lái)越低)。下列描述的現(xiàn)象中,哪一種也體現(xiàn)了同樣的多普勒效應(yīng):A.在日環(huán)食的過(guò)程中,觀測(cè)到太陽(yáng)黑子的存在B.一束自然光射入三棱鏡,射出時(shí),被分解為不同的顏色C.向平靜的湖水中投入一顆小石子,蕩起的漣漪呈圓形逐漸向周?chē)鷶U(kuò)散D.站在鐵軌附近的人,聽(tīng)到鳴笛的火車(chē)由遠(yuǎn)及近高速駛來(lái)時(shí),汽笛的音調(diào)逐漸變得尖銳62.很多機(jī)構(gòu)對(duì)員工的培訓(xùn)十分重視,每年投入大量人力、物力和資金,但也有不少機(jī)構(gòu)在此方面甚少投入。對(duì)于一個(gè)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō),在培訓(xùn)上的投入實(shí)際上屬于:A.費(fèi)用B.投資C.福利D.利潤(rùn)63.“治其本,朝令而夕從;救其末,百世不改也”出自蘇軾的《關(guān)隴游民私鑄錢(qián)與江淮漕卒為盜之由》,意思是說(shuō),從根本著手進(jìn)行治理,政令將會(huì)迅速得到執(zhí)行,若只從細(xì)枝末節(jié)進(jìn)行治理,即使經(jīng)過(guò)很多年也難以有所改變。這說(shuō)明:A.必須堅(jiān)持重點(diǎn)論和均衡論的統(tǒng)一B.主要矛盾在事物發(fā)展中起決定作用C.抓住關(guān)鍵能夠解決存在的各種問(wèn)題D.有“重點(diǎn)”無(wú)“兩點(diǎn)”,就會(huì)滿盤(pán)皆輸64.股份制是現(xiàn)代企業(yè)的一種(
)。A.承包經(jīng)營(yíng)形式B.資本組織形式C.資源配置方式D.經(jīng)濟(jì)核算方式65.下列語(yǔ)句中,畫(huà)橫線詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>
)。A.認(rèn)真拜讀您的大作后,我不揣淺薄,對(duì)其中幾處可能存在問(wèn)題的地方,斗膽進(jìn)行斧正,現(xiàn)把意見(jiàn)發(fā)給您,供您參考。B.媒體樂(lè)此不疲地對(duì)明星的身體細(xì)節(jié)品頭論足,哪位明星最會(huì)打扮,哪位明星最能展現(xiàn)自己身材優(yōu)點(diǎn)的話題也隨之層出不窮。C.故事的開(kāi)端總是那么美好,故事的發(fā)展總是那么匪夷所思,故事的結(jié)局總是有一個(gè)人必須離去。如果從故事開(kāi)始就注定是個(gè)過(guò)客,又何必奢望要成為主角呢?D.吳昌碩喜作蘭花,為突出蘭花潔凈孤高的性格,作畫(huà)時(shí)喜以或濃或淡的墨色和用篆書(shū)筆法畫(huà)成,顯得剛勁有力,筆力老辣,力透紙背,氣勢(shì)雄強(qiáng)。66.公務(wù)員受處分,復(fù)核、申訴期間(
)處分的執(zhí)行。A.停止B.加重C.不停止D.減輕67.洪災(zāi)令人猝不及防。救災(zāi)往往就是一場(chǎng)與時(shí)間的________。在專(zhuān)業(yè)救援隊(duì)伍到來(lái)之前,以及救援過(guò)程中,都離不開(kāi)自救。而防洪抗災(zāi),更是一場(chǎng)保衛(wèi)家園的“狙擊戰(zhàn)”,誰(shuí)都不該________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.賽跑
置身事外B.爭(zhēng)奪
置若罔聞C.競(jìng)賽
獨(dú)善其身D.比拼
袖手旁觀68.(
)是制約城鄉(xiāng)發(fā)展一體化的主要障礙。A.貧富差距B.公平正義C.人口素質(zhì)D.城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)69.檔案的整理工作是指按照一定的原則對(duì)檔案實(shí)體進(jìn)行分類(lèi)、組合、排列、(
)和基本編目,使之有序化的過(guò)程。A.編號(hào)B.立卷C.整理D.復(fù)制70.行文時(shí)發(fā)文單位與收文單位之間關(guān)系主要有以下哪幾種形式:A.上下級(jí)關(guān)系B.非隸屬關(guān)系C.平級(jí)關(guān)系D.隸屬關(guān)系71.下列句子中,沒(méi)有歧義的一句是:A.我就不相信你今天不來(lái)。B.曉明沒(méi)有爸爸哪兒也不去。C.天天都吃同一種雜醬面真是倒胃口。D.一群興高采烈的孩子和老師走在鄉(xiāng)間的田野上。72.來(lái)自最高檢的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,2020年,全國(guó)檢察機(jī)關(guān)起訴涉嫌網(wǎng)絡(luò)犯罪(含利用網(wǎng)絡(luò)和利用電信實(shí)施的犯罪及其上下游關(guān)聯(lián)犯罪)14.2萬(wàn)人,同比上升47.9%。值得注意的是,網(wǎng)絡(luò)犯罪主體呈現(xiàn)(
)的“三低”趨勢(shì)。A.年齡低B.學(xué)歷低C.收入低D.工作年限低73.下列不屬于物權(quán)的法律特征是:A.物權(quán)的客體是物B.物權(quán)是一種相對(duì)權(quán)C.物權(quán)的權(quán)利主體是特定的D.物權(quán)是一種排他的權(quán)利74.科學(xué)家認(rèn)為,未來(lái)的仿生機(jī)器人并非是要完全模仿人類(lèi)的所有功能,而是模仿某項(xiàng)功能。這些智能機(jī)器人有望成為“超人”,有的具有超強(qiáng)的記憶力,有的具有超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,有的聽(tīng)覺(jué)功能特強(qiáng),有的嗅覺(jué)功能特強(qiáng)······
。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.智能機(jī)器將超越人類(lèi)B.不同功能的智能機(jī)器人可以用于不同的領(lǐng)域C.但它并不具備人類(lèi)的情感,也不具備人腦的靈活性D.人類(lèi)受限于緩慢的生物學(xué)進(jìn)化速度,無(wú)法與之競(jìng)爭(zhēng)和對(duì)抗75.如果問(wèn)一個(gè)從未吃過(guò)榴蓮的人“喜歡吃榴蓮嗎?”他沒(méi)有嘗試是沒(méi)法回答的,他既不能說(shuō)喜歡,也不能確定自己不喜歡。這個(gè)道理在職場(chǎng)中被稱(chēng)為“榴蓮定律”。根據(jù)上述定義,下列體現(xiàn)了“榴蓮定律”的是:A.剛剛畢業(yè)的大學(xué)生,由于缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),很難找到適合自己的工作,因此在職場(chǎng)中出現(xiàn)頻繁跳槽的現(xiàn)象B.預(yù)計(jì)明年本科生就業(yè)人數(shù)會(huì)再創(chuàng)新高,所以,考研成了不少畢業(yè)生提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,規(guī)避就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的重要途徑C.許多在事業(yè)上做得很成功的父母在規(guī)劃自己子女的職業(yè)生涯時(shí),很少會(huì)選擇“子承父業(yè)”,而是希望孩子可以去從事他們自己喜歡的工作D.面試某些單位的工作時(shí)要做人格測(cè)驗(yàn),例如如果你的測(cè)驗(yàn)結(jié)果是內(nèi)向型,那么你就難以從事諸如銷(xiāo)售或者公關(guān)等需要?jiǎng)穹e人、使出渾身解數(shù)讓別人感到滿意的工作76.每個(gè)人都困在自己的認(rèn)知格局里面,但是每個(gè)人都不知道真正困住自己的是什么。更進(jìn)一步地說(shuō),真正阻礙我們創(chuàng)新的,往往不是缺乏知識(shí),而是太多知識(shí)。每一種知識(shí)都提供我們一種見(jiàn)解,但也塞給我們一個(gè)框框。這段文字意在說(shuō)明:A.知識(shí)的匱乏是創(chuàng)新的最大阻力B.太多的知識(shí)會(huì)讓人無(wú)所適從C.打破困住自己的認(rèn)知格局,就不能被知識(shí)的框框死D.知識(shí)多了不是一件好事情77.“學(xué)生:老師:教室:學(xué)習(xí)”邏輯相近的是(
)。A.足球:籃球:球場(chǎng):體育B.喝水:吃飯:家庭:成長(zhǎng)C.追逐:警察:小偷:街頭D.帆船:游艇:海洋:航行78.美國(guó)前總統(tǒng)林肯說(shuō)過(guò):“最高明的騙子,可能在某個(gè)時(shí)刻欺騙所有人,也可能在所有時(shí)候欺騙某些人,但不可能在所有時(shí)刻欺騙所有的人?!比绻挚系纳鲜鰯喽ㄊ钦娴?,那么下述哪項(xiàng)斷定是假的?A.林肯可能在任何時(shí)候都不受騙B.騙子也可能在某個(gè)時(shí)候受騙C.不存在某個(gè)時(shí)刻所有人都必須不受騙D.不存在某一時(shí)刻有人可能不受騙79.行政賠償?shù)姆绞接校?/p>
)。
A.金錢(qián)賠償
B.返還財(cái)產(chǎn)
C.恢復(fù)原狀
D.恢復(fù)名譽(yù)80.雖說(shuō)器物的名稱(chēng)只是一個(gè)符號(hào),但名稱(chēng)又往往與我們對(duì)器物功能、性質(zhì)的認(rèn)定密切相關(guān),尤其是夏商周時(shí)期的禮器。因此在器物命名上,我們應(yīng)該慎重,不能想當(dāng)然,應(yīng)盡量避免簡(jiǎn)單化和先入為主。在考慮器形的同時(shí),更應(yīng)該通過(guò)多學(xué)科手段弄清楚器物的功能、用途。此外,考古學(xué)界還應(yīng)該制定某種共同遵守的器物命名標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范。唯有如此,我們對(duì)古代器物的命名才可能更準(zhǔn)確,更具有科學(xué)性、規(guī)范性和統(tǒng)一性。下列對(duì)材料的理解,錯(cuò)誤的是(
)。A.考古學(xué)界以往對(duì)器物的命名往往流于簡(jiǎn)單化和先入為主,不夠慎重B.器物的名稱(chēng)不僅是一個(gè)符號(hào),還反映了人們對(duì)器物功能、性質(zhì)的認(rèn)知C.器物的功能、性質(zhì)、用途以及器形,都是器物命名的依據(jù)D.制定器物命名標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范是提高器物命名準(zhǔn)確性和統(tǒng)一性的必要手段81.為什么說(shuō)“井井有條”是人們的一大優(yōu)點(diǎn)?選出理解不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng):A.生活中養(yǎng)成“井井有條”能節(jié)省時(shí)間B.“井井有條”可以大大提高記憶的效率C.“井井有條”便于回憶或記住某些該記的東西D.生活有條理可以產(chǎn)生記憶力82.有意后注意是注意的一種特殊形式,他有自覺(jué)的目的卻不需要意志努力,有意后注意同時(shí)具備有意注意和無(wú)意注意二者的部分特性。根據(jù)上述定義,下列屬于有意后注意的是:A.某學(xué)生為了完成作業(yè)學(xué)習(xí)文言文B.某學(xué)生愛(ài)好籃球,時(shí)常關(guān)注籃球比賽信息C.某學(xué)生因?qū)W習(xí)努力獲得老師表?yè)P(yáng),此后便更加專(zhuān)注地投入學(xué)習(xí)D.某學(xué)生在練習(xí)口語(yǔ)過(guò)程中對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了興趣,因此與同學(xué)聊天時(shí),英語(yǔ)常常脫口而出83.投資預(yù)算被稱(chēng)為總預(yù)算。(
)0.正確1.錯(cuò)誤84.已知M、N兩地間有6條并聯(lián)網(wǎng)線,每條網(wǎng)線能通過(guò)的最大信息量分別為1、1、2、2、3、4,若要從6條網(wǎng)線中任選3條,且要求能同時(shí)通過(guò)的最大信息量之和至少為6,則共有(
)種選擇方法。A.13B.14C.15D.1685.愛(ài)的價(jià)值,由被愛(ài)的方式?jīng)Q定。愛(ài)不是給予而是被接受;被愛(ài)不是接受,被愛(ài)才是給予。沒(méi)有被接受,就不是愛(ài),不管你付出多少。許多人都單純地、片面地認(rèn)為,愛(ài)就是給予,只要真心付出,毫無(wú)保留地付出,就證明了愛(ài)——其實(shí)這是錯(cuò)的。真正的愛(ài),必須被接受,否則只能算是示好,想獲得青睞的舉動(dòng)。如果給予就是愛(ài),豈不天下大亂,豈不人人假愛(ài)之名,妄行強(qiáng)迫威逼之實(shí)。最適合做本段文字標(biāo)題的是:A.愛(ài)是被愛(ài)B.愛(ài)的價(jià)值C.愛(ài)是被接受D.愛(ài)是接受86.甲公司與乙公司簽訂書(shū)面合同,甲公司在2018年12月1日簽字,蓋章后,于12月2日郵寄給乙公司,乙公司在12月3日收到后立即交由董事會(huì)審議通過(guò),12月4日該公司法定代表人在該合同上蓋章簽字,則合同的生效時(shí)間為(
)。A.2018年12月1日B.2018年12月2日C.2018年12月3日D.2018年12月4日87.2023年是三江源國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)成立20周年。從建立自然保護(hù)區(qū)到設(shè)立國(guó)家生態(tài)保護(hù)綜合試驗(yàn)區(qū),再到我國(guó)第一個(gè)國(guó)家公園體制試點(diǎn),三江源歷經(jīng)20年保護(hù)建設(shè)的艱辛探索實(shí)踐,集中體現(xiàn)了我國(guó)生態(tài)文明建設(shè)實(shí)現(xiàn)歷史性轉(zhuǎn)變、取得歷史性成就。三江源指的是(
)三條大江大河發(fā)源地。
A、長(zhǎng)江、黃河、瀾滄江
B、長(zhǎng)江、黃河、金沙江
C、長(zhǎng)江、遼河、金沙江
D、瀾滄江、遼河、金沙江88.牛奶:奶牛:牛圈A.雞肉:肉雞:雞場(chǎng)B.蟲(chóng)害:害蟲(chóng):農(nóng)田C.蛇毒:毒蛇:蛇穴D.蜜蜂:蜂蜜:蜂巢89.15,21,28,36,45,55,(
)A.65B.66C.67D.6890.左邊給定的是正方體的外表面展開(kāi)圖,下面哪一項(xiàng)能由它折疊而成?A.AB.BC.CD.D91.(
)是機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、團(tuán)體或個(gè)人,需要向公眾說(shuō)明某事或希望公眾協(xié)助辦理某事時(shí)使用的一種訴求性文書(shū)。A.啟事B.通知C.通報(bào)D.報(bào)告92.A.0B.1C.2D.393.以下哪項(xiàng)是可能的?A.趙第一,鄭第八B.錢(qián)第五,王第八C.李第三,吳第七D.周第二,孫第三94.機(jī)械類(lèi)比就是將兩個(gè)本質(zhì)不同的事物,按其表面的相似來(lái)機(jī)械地加以比較而得出某些結(jié)論。根據(jù)上述定義,下列不屬于機(jī)械類(lèi)比的是:A.百姓無(wú)粟米充饑,何不食肉糜B.無(wú)情最是臺(tái)城柳,依舊煙籠十里堤C.子子孫孫無(wú)窮匱也,而山不加增,何苦而不平D.西施病心而顰其里,其里之丑人見(jiàn)而美之,歸亦捧心而顰其里95.某地房?jī)r(jià)過(guò)高,過(guò)高房?jī)r(jià)并非好事,這背后隱藏著一些不合理的東西。據(jù)此,有四個(gè)推論:(1)有些地方高房?jī)r(jià)是合理的;(2)不合理的東西引起高房?jī)r(jià);(3)高房?jī)r(jià)引起不合理現(xiàn)象;(4)并非僅僅是某地房?jī)r(jià)高。以上推論,錯(cuò)誤的有:A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)96.該通知最后一段中的錯(cuò)別字有(
)。A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)97.黃金圓環(huán)(如下圖)是設(shè)計(jì)用來(lái)說(shuō)明激勵(lì)性的領(lǐng)袖與普通人在思考、行動(dòng)和交流溝通方式上的區(qū)別:普通人是由外向內(nèi)的,而激勵(lì)性的領(lǐng)袖卻是用從內(nèi)到外的方式來(lái)思考、行動(dòng)和交流。根據(jù)上述定義,以下選項(xiàng)中屬于激勵(lì)性領(lǐng)袖交流方式的是:A.我們的電腦是最棒的,設(shè)計(jì)優(yōu)美、使用簡(jiǎn)單、界面友好,你想買(mǎi)一臺(tái)嗎B.我們的產(chǎn)品可以把電視節(jié)目暫停,跳過(guò)廣告,回放電視節(jié)目,幫助你掌控生活,你想買(mǎi)一臺(tái)嗎C.這是我們的新車(chē)型,非常省油,真皮座椅,十一期間促銷(xiāo)享大禮,你想買(mǎi)一輛嗎D.我們做的每件事都是為了突破和創(chuàng)新,我們只是在挑戰(zhàn)現(xiàn)狀的過(guò)程中做出了最棒的電腦,你想買(mǎi)一臺(tái)嗎98.為了保證管理控制系統(tǒng)的有效運(yùn)行,從根本上說(shuō),管理者應(yīng):A.嚴(yán)加管制有關(guān)人員B.對(duì)有關(guān)人員重獎(jiǎng)重罰C.與有關(guān)人員親密相處D.增強(qiáng)有關(guān)人員對(duì)組織目標(biāo)的認(rèn)同感99.王安石是政治家,但不是軍事家。據(jù)此,推不出的一項(xiàng)是:A.王安石或者是政治家,或者是軍事家。B.如果王安石是政治家,那么他也是軍事家C.如果王安石是政治家,那么他不是軍事家D.只有王安石是政治家,他才是軍事家100.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示101.天文學(xué)家們宣布,他們通過(guò)太空望遠(yuǎn)鏡_________到了三顆與地球非常相似的行星,其環(huán)境似乎很適宜生命生存,而且,其中一顆的表面可能______著大片海洋,因此它________與地球一樣,呈現(xiàn)出美麗而迷人的藍(lán)色,這是迄今為止人類(lèi)找到的最像地球的行星。雖然這是一個(gè)重要的科學(xué)發(fā)現(xiàn),但卻帶有哲學(xué)意味。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。A.觀察覆蓋也許B.觀測(cè)覆蓋也許C.觀測(cè)存在一定D.觀察存在可能102.下列選項(xiàng)中,屬于無(wú)效婚姻的有:A.僅差3天即達(dá)法定婚齡的陳某(女)與40歲的張某(男)的婚姻B.青年張某與親表妹李某之間的婚姻C.王某為取得巨額遺產(chǎn)與梁某結(jié)婚而形成的婚姻D.一審判決準(zhǔn)予離婚,在上訴期內(nèi)與他人結(jié)婚形成的婚姻103.軟件:程序員:編寫(xiě)(
)。A.木頭:木匠:打制B.漁網(wǎng):漁民:編織C.車(chē)票:乘客:購(gòu)買(mǎi)D.麥克風(fēng):歌手:唱歌104.人性是先秦以來(lái)一直討論的問(wèn)題?;趯?duì)人性的新認(rèn)識(shí),宋明理學(xué)家主張“存天理,滅人欲”,他們認(rèn)為人性:A.本質(zhì)為惡B.本質(zhì)是善C.非善非惡D.本善習(xí)遠(yuǎn)105.18世紀(jì)20年代發(fā)明的攝影機(jī),112年之后才成為工業(yè)產(chǎn)品;19世紀(jì)60年代發(fā)明的無(wú)線電,花了30年時(shí)間,到20世紀(jì)初才付諸使用;而20世紀(jì)發(fā)明的電視只經(jīng)過(guò)12年就被應(yīng)用了,原子彈從設(shè)計(jì)到應(yīng)用只花了6年時(shí)間,晶體管的發(fā)明到工業(yè)生產(chǎn)只有3年時(shí)間,激光器發(fā)明到應(yīng)用只有不到1年的時(shí)間。
這段文字意在說(shuō)明科技發(fā)明:
A.周期越來(lái)越短
B.水平越來(lái)越高
C.成果越來(lái)越多
D.應(yīng)用越來(lái)越快
106.A.1/2B.1C.3/2D.2107.夜幕已經(jīng)降臨,繞村而過(guò)的小溪還在哼著一首古老的歌謠,轉(zhuǎn)彎的時(shí)候就換個(gè)曲兒,換些詞兒,于是村莊的各種心情都有了對(duì)應(yīng)的調(diào)兒;而此時(shí)此刻,單純的溪水并不知道,溪邊的人家憶想起多少往事,并陷入好景不再好夢(mèng)不長(zhǎng)的惆悵傷感之中。最適合做上述文字標(biāo)題的是:A.溪流、歌謠和人家B.溪水無(wú)情人有情C.小溪、村莊與拆遷D.一個(gè)古老村莊消失的前夜108.“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江?!钡拿愿嬖V人們的哲理是:A.沒(méi)有量變,就不會(huì)有質(zhì)變,量變到一定程度會(huì)引起質(zhì)變B.沒(méi)有質(zhì)變,就不會(huì)有量變,質(zhì)變優(yōu)于量變C.沒(méi)有質(zhì)量互變,就沒(méi)有事物的發(fā)展D.沒(méi)有量,就沒(méi)有質(zhì),質(zhì)是量的積累109.當(dāng)我們逐漸成長(zhǎng)起來(lái)之后,我們便也逐漸形成了對(duì)這個(gè)世界的看法。它不僅來(lái)自于閱讀,更來(lái)自直接的經(jīng)驗(yàn)。假如我們依然熱愛(ài)閱讀,并且依然對(duì)閱讀保持信賴(lài),便會(huì)自覺(jué)地去蕪存菁,選擇那些真正的好書(shū)。前段時(shí)期閱讀好書(shū)的經(jīng)歷幫助了我們,從人生中得到的真情實(shí)感也幫助了我們。閱讀和閱歷使我們幾乎是本能地懂得哪些是好書(shū),哪些是那種作者以誠(chéng)實(shí)與信賴(lài)寫(xiě)下來(lái)的。這段文字主要說(shuō)明(
)。A.成年之后,我們?nèi)匀灰孕刨?lài)的態(tài)度讀書(shū),而這時(shí)候的信賴(lài)卻是一種理性的信賴(lài)B.成年時(shí)期的閱讀信賴(lài)建立在寬容之上C.閱讀可為我們的人生經(jīng)驗(yàn)做出補(bǔ)充和修正,使之達(dá)到健康完美的境地D.閱讀在人生中給我們帶來(lái)的益處110.某小區(qū)物業(yè)管理公司最近經(jīng)常接到投訴,說(shuō)停在小區(qū)停車(chē)位上的車(chē)輛被人故意劃傷,并要求物業(yè)公司進(jìn)行索賠,有鑒于此,該公司決定在停車(chē)位附近新增幾臺(tái)監(jiān)控設(shè)備,并增加一名管理人員,希望借此能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止對(duì)車(chē)輛的人為損傷,降低因賠償業(yè)主而增加的經(jīng)營(yíng)成本,提升盈利水平。下列(
)項(xiàng)對(duì)于評(píng)價(jià)該物業(yè)公司的決定最為重要。A.該物業(yè)公司每月收繳的物業(yè)管理費(fèi)B.該物業(yè)公司每月因車(chē)輛被人為劃傷而賠償業(yè)主的費(fèi)用C.該物業(yè)公司每月收繳的物業(yè)管理費(fèi)與支出之間的比例D.該物業(yè)公司每月因車(chē)輛被人為劃傷而賠償業(yè)主的費(fèi)用,與因運(yùn)行監(jiān)控設(shè)備、增加管理人員所增加的支出之間的差額111.一個(gè)正方形旋轉(zhuǎn)360°后,其旋轉(zhuǎn)軌跡不可能形成的圖形是:A.AB.BC.CD.D112.根據(jù)文章內(nèi)容可以判斷,這是一篇:A.《集異璧》書(shū)評(píng)B.侯世達(dá)介紹C.人工智能最新進(jìn)展的科普文章D.侯世達(dá)專(zhuān)訪113.天氣預(yù)報(bào)中所說(shuō)的“白天”指的是當(dāng)?shù)貥?biāo)準(zhǔn)時(shí)間(
)。
A.7點(diǎn)至19點(diǎn)
B.8點(diǎn)至20點(diǎn)
C.7點(diǎn)至17點(diǎn)
D.8點(diǎn)至17點(diǎn)114.下列詩(shī)詞中,主要涉及化學(xué)變化的一組是(
)。①無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)②爐火照天地,紅星亂紫煙③折戟沉沙鐵未銷(xiāo),自將磨洗認(rèn)前朝④忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)⑤零落成泥碾作塵,只有香如故A.①⑤B.②③C.②⑤D.③④115.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性(
)。
A、A
B、B
C、C
D、D116.在一次抽獎(jiǎng)活動(dòng)中,要把18個(gè)獎(jiǎng)品分成數(shù)量不等的4份各自放進(jìn)不同的抽獎(jiǎng)箱。則一個(gè)抽獎(jiǎng)箱最多可以放()個(gè)獎(jiǎng)品。A.6B.8C.12D.15117.(
)是指對(duì)公文如何辦理提出建議性處理意見(jiàn)。A.擬辦B.承辦C.批辦D.注辦118.景點(diǎn)∶游客A.學(xué)校∶校長(zhǎng)B.郵局∶郵差C.商店∶顧客D.銀行∶保安119.某化妝品公司產(chǎn)品滯銷(xiāo),資金回流困難,該公司可以向員工發(fā)放產(chǎn)品抵扣工資。(
)0.正確1.錯(cuò)誤120.蜜蜂的大腦僅有幾毫克重,卻可與哺乳動(dòng)物一樣執(zhí)行某些任務(wù),比如為同伴帶路、建造家園等。大象大腦體積是蜜蜂的500萬(wàn)倍,但運(yùn)行效率極其低下。神經(jīng)信號(hào)從大腦的一端傳到另一端,以及從大腦傳到腳趾間所需要的時(shí)間,均是蜜蜂的100倍。有人認(rèn)為,人類(lèi)的大腦可能不像大象或蜜蜂那么極端,但只要通過(guò)進(jìn)化,神經(jīng)元數(shù)量變多,我們會(huì)更聰明。以下各項(xiàng)如果為真,最能質(zhì)疑上述觀點(diǎn)的是:A.牛腦體積是老鼠的800倍,但牛并不比老鼠聰明多少B.神經(jīng)元是用來(lái)產(chǎn)生電脈沖的蛋白質(zhì),它們天生不穩(wěn)定C.要使人類(lèi)的腦力變強(qiáng),最明顯的方法是增加大腦容量D.蜜蜂腦容量有限,但可將神經(jīng)系統(tǒng)的功能發(fā)揮到極致121.甲電視臺(tái)通過(guò)授權(quán)協(xié)議取得了某項(xiàng)國(guó)際大型體育賽事的獨(dú)家轉(zhuǎn)播權(quán),據(jù)此下列說(shuō)法中正確的有(
)。A.甲電視臺(tái)可以基于獨(dú)家轉(zhuǎn)播權(quán)向觀眾進(jìn)行收費(fèi)或進(jìn)行其他合法的營(yíng)利活動(dòng)B.乙將賽事直播錄制后,供學(xué)校體育課上的學(xué)生參考借鑒,不構(gòu)成侵權(quán)C.丙電視臺(tái)轉(zhuǎn)播甲電視臺(tái)的賽事直播節(jié)目,需要經(jīng)過(guò)甲電視臺(tái)的同意D.丁在家中通過(guò)邊看電視邊解說(shuō)的方式對(duì)比賽進(jìn)行二次直播,屬于合法的鄰接權(quán)E.戊音像公司錄制該電視臺(tái)的賽事直播并進(jìn)行剪輯加工后復(fù)制銷(xiāo)售,構(gòu)成侵權(quán)122.縱觀世界流行音樂(lè)史,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的基本上就是黑、白兩種不同文化的融合史,而且總是由黑人提供原始素材,然后白人把它“偷”過(guò)來(lái),并加以完善,最終作為一種嶄新的商品推向全球。牙買(mǎi)加由于其特殊的地理位置,成為這一融合的最大受益者,這種模式也順理成章地推廣到田徑領(lǐng)域,終于成就了牙買(mǎi)加田徑運(yùn)動(dòng)的輝煌。這段文字主要談?wù)摚ǎ?/p>
。A.世界流行音樂(lè)史的發(fā)展模式B.文化融合給牙買(mǎi)加帶來(lái)的好處C.地理位置在文化交流中的特殊意義D.黑人和白人對(duì)音樂(lè)、體育的不同貢獻(xiàn)123.過(guò)去的20年間,金磚國(guó)家與歐美發(fā)達(dá)國(guó)家的相對(duì)位置不約而同地發(fā)生了迅速而巨大的變化。需要強(qiáng)調(diào)的不僅是“迅速”和“巨大”,還應(yīng)注意“不約而同”,因?yàn)榻鸫u國(guó)家的崛起各自遵循了相去甚遠(yuǎn)的發(fā)展戰(zhàn)略,增長(zhǎng)模式各不相同。除了時(shí)間的同步性之外,金磚國(guó)家的經(jīng)濟(jì)奇跡并無(wú)多少共同之處。如果說(shuō)“金磚”奇跡的確能說(shuō)明什么,恐怕最準(zhǔn)確的結(jié)論應(yīng)該是,這幾個(gè)國(guó)家以自己的成功檢驗(yàn)了“條條大路通羅馬”這樣一個(gè)古已有之的道理,證明新興經(jīng)濟(jì)體完全可以憑借自己的力量實(shí)現(xiàn)崛起,趕超西方世界。這段文字意在說(shuō)明:A.金磚國(guó)家之間應(yīng)建立固定的磋商機(jī)制B.每個(gè)國(guó)家都有權(quán)選擇適合自己的發(fā)展道路C.新興經(jīng)濟(jì)體顯示出令世界刮目相看的實(shí)力D.金磚國(guó)家之間在發(fā)展模式上差異很大124.假設(shè)一片牧場(chǎng)的青草都是“勻速”自然生長(zhǎng)的,該牧場(chǎng)3月初放養(yǎng)有1000只羊,30天后青草的總量變?yōu)?月初的90%,此時(shí)牧場(chǎng)又一次性增加了300只羊。12天后青草的總量變?yōu)?月初的80%,如果要讓青草在接下來(lái)4個(gè)月內(nèi)(每月按30天計(jì)算)回到3月初的總量,則這4個(gè)月間該牧場(chǎng)至多放(
)只羊。A.800B.750C.700D.600125.材料中的試驗(yàn)步驟順序是打亂的,其正確的順序應(yīng)為:A.④⑦③②⑤①⑥B.④②⑦①⑤⑥③C.②⑦③④⑤①⑥D(zhuǎn).②④⑦⑤⑥①③126.小明前三次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的平均分?jǐn)?shù)是88分,要想平均分?jǐn)?shù)達(dá)到90分以上,他第四次測(cè)驗(yàn)至少要達(dá)到:A.98分B.96分C.94分D.92分127.計(jì)算機(jī)病毒指的是(
)。A.中毒了的計(jì)算機(jī)B.被破壞的計(jì)算機(jī)程序C.以危害系統(tǒng)為目的的特殊的計(jì)算機(jī)程序D.開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)不完整的計(jì)算機(jī)程序128.在統(tǒng)計(jì)教學(xué)意見(jiàn)反饋時(shí),統(tǒng)計(jì)人員發(fā)現(xiàn):學(xué)生對(duì)課程的好感主要與對(duì)教授該課程的老師的好感有關(guān),例如:不喜歡物理課的原因是該授課老師上課沉悶;不喜歡英語(yǔ)課是因?yàn)樵撌谡n老師組織的當(dāng)堂測(cè)驗(yàn)過(guò)多;不喜歡數(shù)學(xué)課是因?yàn)樵撌谡n老師的語(yǔ)速過(guò)快聽(tīng)不清楚。根據(jù)上文,如果學(xué)生不喜歡歷史課,以下原因最有可能的是:A.歷史課的授課老師布置的課后作業(yè)難度過(guò)于龐大B.歷史課需要背誦的內(nèi)容多,很難管理C.歷史課主要安排在下午,容易使人困倦D.歷史學(xué)科在高考中所占分?jǐn)?shù)比例不高129.當(dāng)前人們對(duì)益智類(lèi)玩具期望過(guò)高,如識(shí)字類(lèi)玩具、數(shù)字類(lèi)玩具就大受消費(fèi)者的熱捧。其實(shí)益智類(lèi)玩具遠(yuǎn)未達(dá)到所宣傳的效果,如搭積木的孩子往往會(huì)被認(rèn)為空間推理能力強(qiáng),數(shù)學(xué)邏輯思維好,但不少專(zhuān)家指出,搭積木的效果并沒(méi)有那么神奇,孩子們只是從諸如球、小卡車(chē)和小斜坡中學(xué)到了關(guān)于重力、形狀和運(yùn)動(dòng)的物理學(xué)知識(shí)。最適合做這段文字標(biāo)題的是:A.一無(wú)是處的益智類(lèi)玩具B.益智類(lèi)玩具的益處無(wú)多C.被夸大的益智類(lèi)玩具D.益智類(lèi)玩具的前途堪憂130.下列選項(xiàng)中,最適合回填至文中第1段橫線處的是:A.東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬B.忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)C.不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀D.黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開(kāi)131.快、慢兩列車(chē)長(zhǎng)度分別為160米和120米,它們相向行駛在平行軌道上,若坐在慢車(chē)上的人見(jiàn)整列快車(chē)駛過(guò)的時(shí)間為4秒,則坐在快車(chē)上的人見(jiàn)整列慢車(chē)駛過(guò)的時(shí)間為:A.3秒B.4秒C.5秒D.6秒132.蘆薈:耐旱:胡楊樹(shù)A.鈍化液:防銹:機(jī)油泵B.抗生素:消炎:感冒藥C.保溫壺:保暖:羽絨服D.北極光:放電:流星雨133.甲、乙二人同在一山坡上放羊,乙的羊混入甲的羊群,甲不知,趕羊回家入圈。甲行為的性質(zhì)屬于:A.拾得遺失物B.不當(dāng)?shù)美鸆.無(wú)因管理D.侵權(quán)行為134.民間文化同以官方為代表的正統(tǒng)文化和以知識(shí)分子為代表的精英文化并非________的。舉例來(lái)說(shuō),它像無(wú)垠無(wú)際的沃土,________著正統(tǒng)文化和精英文化,而衰落了的正統(tǒng)文化和精英文化又如枯枝敗葉一樣,流落于民間,豐厚了它的土層。填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.相依相伴
培育B.全然隔絕
滋養(yǎng)C.此消彼長(zhǎng)
維系D.涇渭分明
培養(yǎng)135.李白的“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”中,“三人”是指(
)。A.自己、友人、月亮B.自己、影子、月亮C.自己、影子、友人D.自己、酒杯、月亮136.把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi),使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類(lèi)正確的一項(xiàng)是:A.①④⑥,②③⑤B.①④⑤,②③⑥C.①②⑥,③④⑤D.①③⑤,②④⑥137.有可能安排一整天的課程有幾門(mén)?(
)A.0B.1C.2D.3138.函按其行文往來(lái),可分為發(fā)函和復(fù)函。下列函的結(jié)語(yǔ)中,常用于復(fù)函的是(
)。A.“請(qǐng)予大力協(xié)助我”B.“特此函復(fù)”C.“盼復(fù)”D.“專(zhuān)此函達(dá)”139.左邊給定的是正方體的外表面展開(kāi)圖,下面哪一項(xiàng)能由它折疊而成?A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示140.人類(lèi)的到來(lái)著實(shí)給這個(gè)世界的某些自然法則帶來(lái)了不少挑戰(zhàn)。比如說(shuō),植物的果實(shí)之所以味道鮮美,就是因?yàn)樗枰齽?dòng)物前來(lái)將它的果實(shí)中附贈(zèng)的種子帶往更遠(yuǎn)的地方,當(dāng)然同時(shí)也將富含大量營(yíng)養(yǎng)物的果實(shí)作為對(duì)傳播種子的動(dòng)物的報(bào)酬。這是一樁完美的公平交易。可是,人類(lèi)對(duì)于果實(shí)中的種子要么集中處理成垃圾,要么干脆集中種植成果園。據(jù)此,可以推斷出的是:A.人類(lèi)違背自然法則是為了改造自然B.動(dòng)植物之間的交易總是完美的C.人類(lèi)挑戰(zhàn)自然法則的勇氣可敬可佩D.人類(lèi)有時(shí)會(huì)破壞自然界的公平交易141.文化反哺是指在急速的文化變遷時(shí)代所發(fā)生的年長(zhǎng)一代向年輕一代進(jìn)行廣泛的文化吸收的過(guò)程。根據(jù)上述定義,下列屬于文化反哺的是:A.70年代出生的人并不是狂熱的追星族,但很多人都非常喜歡80年代出生的歌星創(chuàng)作的一些歌曲B.張老師說(shuō):“現(xiàn)在教學(xué)都是電子化,很多時(shí)候要做PPT,要上網(wǎng)查資料,遇到不會(huì)的時(shí)候,兒子就是我的老師。”C.孫經(jīng)理說(shuō),他們單位年輕人居多,他常試著用跟兒子交流的方式與年輕人溝通,果然效果很好D.劉主任接受了下屬們的建議,制定了新的工作制度,提高了員工的工作積極性142.某地的人們?yōu)榱吮Wo(hù)鹿群,消滅了所有的狼。但是,由于鹿不再長(zhǎng)時(shí)間奔跑,體質(zhì)開(kāi)始下降,數(shù)量沒(méi)有增加反而減少了,這就是著名的狼鹿效應(yīng)。據(jù)此可知:A.要保護(hù)鹿就必須增加狼的數(shù)量B.狼可以促使鹿群增加C.人為破壞生態(tài)平衡并不會(huì)保護(hù)生態(tài)發(fā)展D.生物進(jìn)化是可以逆轉(zhuǎn)的143.,,,,(
)A.B.C.D.144.填入問(wèn)號(hào)處最恰當(dāng)?shù)氖茿.AB.BC.CD.D145.“禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身體”屬于委任性規(guī)則。(
)0.正確1.錯(cuò)誤146.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.#B.∵C.+D.×147.有些大學(xué)生不是運(yùn)動(dòng)員,因此,有些運(yùn)動(dòng)員不是大學(xué)生。下列哪個(gè)推理具有與上述推理相同的結(jié)構(gòu)?A.有些便宜貨不是好貨,因此,有些便宜貨是好貨B.有些便宜貨不是假貨,因此,有些假貨不是便宜貨C.所有商品都是有價(jià)值的,因此,所有有價(jià)值的都是商品D.有些發(fā)明家是自學(xué)成才,因此,有些自學(xué)成才者是發(fā)明家148.有以下幾個(gè)條件成立:(1)如果A是植物,那么B不是動(dòng)物;(2)或者C是植物,或者A是植物;(3)如果B不是動(dòng)物,那么D不是真菌;(4)或者D是真菌,或者E不是化石。下列哪項(xiàng)為真,可得出“C是植物”的結(jié)論?A.E不是化石B.E是化石C.D不是真菌D.A是植物149.根據(jù)有關(guān)規(guī)定,下列哪些情形醫(yī)院可以解除與其的聘用合同:A.連續(xù)兩年年度考核不合格B.一年內(nèi)累計(jì)曠工超過(guò)30個(gè)工作日C.違反工作規(guī)程,發(fā)生責(zé)任事故D.不能勝任工作150.光子計(jì)算機(jī)的基本組成部件:A.激光放大器B.集成光路C.電路D.光子151.教育在促進(jìn)扶貧、防止返貧方面所起的作用是根本性的、可持續(xù)性的,其中在教育扶貧中具有基礎(chǔ)性地位、起先導(dǎo)性功能、發(fā)揮根本性作用的分別是:A.“治貧先治愚”“扶貧先扶智”“脫貧防返貧”B.“扶貧先扶智”“治貧先治愚”“脫貧防返貧”C.“治貧先治愚”“脫貧防返貧”“扶貧先扶智”D.“扶貧先扶智”“脫貧防返貧”“治貧先治愚”152.pH值越低說(shuō)明酸性越強(qiáng),珊瑚骨骼的主要成分為碳酸鈣,隨著海水酸度增加,海水中的化學(xué)成分也發(fā)生變化,可對(duì)珊瑚骨骼的鈣含量造成影響,使其無(wú)法正常生長(zhǎng)。最新研究發(fā)現(xiàn),細(xì)枝鹿角珊瑚等一些珊瑚種類(lèi)具有內(nèi)在鈣含量調(diào)節(jié)機(jī)制,在pH值較低的水中可以增加自身的鈣含量,幫助它們抵抗海水酸化,以在惡劣的環(huán)境中存活,其骨骼生長(zhǎng)速度與在酸度較低的水中相同。但楊氏軸孔珊瑚無(wú)法增加自身的鈣含量,在酸度較高的水中骨骼生長(zhǎng)速度較慢。”這段文字中,作者想說(shuō)明:A.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)某些種類(lèi)的珊瑚能抵抗海洋酸化的危害B.科學(xué)研究的新發(fā)現(xiàn)為珊瑚抵抗環(huán)境變化帶來(lái)了一線曙光C.珊瑚自身的鈣含量調(diào)節(jié)機(jī)制的研究是珊瑚保護(hù)的重要課題D.人們更應(yīng)該關(guān)注那些無(wú)法增加自身鈣含量的珊瑚品種的保護(hù)153.陳某因上車(chē)問(wèn)題與公交司機(jī)王某產(chǎn)生沖突,不顧車(chē)上乘客安危,用拳頭擊打王某頭部,妨礙王某安全駕駛,危害公共安全。陳某應(yīng)承擔(dān):A.民事責(zé)任B.行政責(zé)任C.刑事責(zé)任D.道德責(zé)任154.從下列四個(gè)圖形中,找出一個(gè)和其他三個(gè)具有不同規(guī)律的圖形。(
)A.AB.BC.CD.D155.生殖隔離可以區(qū)分為合子前隔離和合子后隔離。合子前隔離是指由于活動(dòng)區(qū)域、生活習(xí)性、體態(tài)差異等各種因素導(dǎo)致無(wú)法進(jìn)行基因交流,從而產(chǎn)生生殖隔離。相比來(lái)說(shuō),合子后隔離則是因?yàn)檫z傳信息的不匹配,即使雙方的生殖細(xì)胞能夠相遇結(jié)合,也無(wú)法完成正常的繁衍。根據(jù)上述定義,下列現(xiàn)象體現(xiàn)合子后隔離的是:A.甲種蘭花通過(guò)a昆蟲(chóng)授粉,乙種蘭花通過(guò)b昆蟲(chóng)授粉,二者只能通過(guò)人工授粉進(jìn)行繁殖B.三倍體西瓜開(kāi)花后,用二倍體西瓜的花朵進(jìn)行授粉,培育無(wú)籽西瓜C.富爾頓蟋蟀和賓州蟋蟀的鳴聲不同,無(wú)法相互吸引,不會(huì)進(jìn)行交配D.13年蟬和17年蟬的發(fā)情期不同,沒(méi)有交配機(jī)會(huì)156.單晶硅(
)的性能穩(wěn)定,轉(zhuǎn)換效率高,體積小,重量輕,很適合作太空航天器上的電源。A.鎳電池B.太陽(yáng)能電池C.燃料電池D.鋰電池157.國(guó)家為了公共利益的需要,可以依據(jù)法律規(guī)定對(duì)土地實(shí)行征收或者征用并給與補(bǔ)償。(
)0.正確1.錯(cuò)誤158.西歐:意大利:羅馬教堂A.物理:光學(xué):電磁學(xué)B.中東:西亞:石油C.電器:家電:電視機(jī)D.貓科動(dòng)物:豹子:老虎159.定義:①流轉(zhuǎn)課稅:指以流轉(zhuǎn)額為課稅對(duì)象的稅類(lèi)。②所得課稅:指以所得額為課稅對(duì)象的稅類(lèi)。③財(cái)產(chǎn)課稅:指以法人和自然人擁有和歸其支配的財(cái)產(chǎn)為課稅對(duì)象的稅類(lèi)。典型例證:(1)王女士自購(gòu)了一套別墅,她每月需要支付每平方米5元的物業(yè)管理費(fèi)。(2)劉先生抽獎(jiǎng)中了一臺(tái)汽車(chē),但他必須繳納2.5萬(wàn)元的稅費(fèi)之后才能獲得這輛車(chē)。(3)服務(wù)行業(yè)銷(xiāo)售貨物的增值稅起征點(diǎn)將由5000元提高到1萬(wàn)元。上述典型例證與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有:A.0B.1C.2D.3160.蘋(píng)果汁和橙汁是替代品。如果橙汁的價(jià)格上升,將會(huì)導(dǎo)致(
)。A.蘋(píng)果汁的需求量增加B.蘋(píng)果汁的需求量減少C.蘋(píng)果汁的需求增加D.蘋(píng)果汁的需求減少161.小黃要在單位創(chuàng)建局域網(wǎng),根據(jù)局域網(wǎng)的特點(diǎn),需要的硬件設(shè)備是:A.網(wǎng)絡(luò)工作站B.光纖C.網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器D.網(wǎng)絡(luò)打印機(jī)162.在全國(guó)籌劃紀(jì)念災(zāi)難發(fā)生兩周年期間,日本氣象廳也公布了最新的海嘯預(yù)警系統(tǒng),該系統(tǒng)可望避免兩年前低估災(zāi)情的狀況再次發(fā)生。據(jù)悉,新系統(tǒng)提高了預(yù)警速度和準(zhǔn)確性。日本全國(guó)80個(gè)地點(diǎn)正在裝置這種系統(tǒng)。日本的地震站也在不斷擴(kuò)充,從兩年前的221個(gè)已經(jīng)發(fā)展到261個(gè),遍布全國(guó)各地。地震站也已配備了最新的長(zhǎng)壽命蓄電系統(tǒng),防止因地震導(dǎo)致斷電。這段文字最適合的標(biāo)題是:A.日本海嘯預(yù)警系統(tǒng)可以避免悲劇重演B.日本海嘯預(yù)警系統(tǒng)逐步增多C.日本推出最先進(jìn)海嘯預(yù)警系統(tǒng)D.紀(jì)念災(zāi)難兩周年防災(zāi)措施正加強(qiáng)163.操作∶手冊(cè)
A.指揮∶樂(lè)譜
B.老師∶黑板
C.詩(shī)人∶詩(shī)歌
D.作家∶書(shū)稿164.把下面六個(gè)圖形分為兩類(lèi),使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分別是(
)A.①②③,④⑤⑥B.①⑤⑥,②③④C.①④⑤,②③⑥D(zhuǎn).①③④,②⑤⑥165.以下五個(gè)圖形中,去掉一條直線后即成為軸對(duì)稱(chēng)圖形的有幾個(gè)?(
)A.1B.2C.3D.4166.2,1,1,2,8,(
)A.16B.32C.64D.128167.為抵御今年新冠疫情肆虐,醫(yī)護(hù)人員奮不顧身抗擊疫情,其精神可歌可泣,下列最適合贊美他們這種精神的詩(shī)句是(
)。A.捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸B.居高聲自遠(yuǎn),非是藉秋風(fēng)C.荷盡已無(wú)擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝D.醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來(lái)征戰(zhàn)幾人回168.近日一項(xiàng)神經(jīng)科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),當(dāng)學(xué)生試圖解決非常規(guī)數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí),其腦前額葉的神經(jīng)活動(dòng)出現(xiàn)了更多的不對(duì)稱(chēng),其中左前額葉產(chǎn)生了更強(qiáng)烈的神經(jīng)活動(dòng),這充分說(shuō)明解決非常規(guī)數(shù)學(xué)問(wèn)題有助于提高大腦處理抽象問(wèn)題的能力。上述推斷若要成立,還需要以下哪項(xiàng)作為前提?(
)A.非常規(guī)數(shù)學(xué)問(wèn)題屬于某種抽象問(wèn)題的范疇B.左前額葉是大腦處理抽象問(wèn)題的主要區(qū)域C.不同的腦前額葉區(qū)域負(fù)責(zé)解決不同的問(wèn)題D.神經(jīng)活動(dòng)是大腦處理抽象問(wèn)題的主要方式169.為了完成一個(gè)重大項(xiàng)目,李主任要從甲、乙、丙、丁、戊五個(gè)人中挑選三個(gè)人作為項(xiàng)目組成員。根據(jù)五人的擅長(zhǎng)領(lǐng)域、合作經(jīng)驗(yàn)、人際關(guān)系以及手頭已有的工作安排等因素綜合考慮,得出以下幾條原則:(1)如果甲入選,那么乙也要同時(shí)入選,而且戊不能入選;(2)只有丁不入選,乙或戊才能入選;(3)丙和丁不能同時(shí)入選。李主任首先選定了甲作為項(xiàng)目成員之一,那么他還應(yīng)挑選的是(
)。A.乙和丙B.丙和戊C.丁和戊D.乙和丁170.四級(jí)主任科員居于公務(wù)員:A.職務(wù)序列B.職級(jí)序列C.領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)D.非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)171.《有的人》是當(dāng)代詩(shī)人或者作家為紀(jì)念魯迅逝世13周年而寫(xiě)的一首抒情詩(shī),詩(shī)歌總結(jié)了兩種人,兩種人生選擇和兩種人生歸宿,歌頌了魯迅先生甘為孺子牛的一生。(
)0.正確1.錯(cuò)誤172.北極海域浮冰面積逐漸減小,總計(jì)縮小20%左右,使北極熊難以在浮冰上長(zhǎng)久立足,加之某些國(guó)家對(duì)海豹大量捕殺,使本來(lái)就不多的北極海豹越來(lái)越少,北極熊更難在浮冰上捕食海豹。我們來(lái)到北極斯匹茲卑爾根島西北岸北緯80度附近一海灣時(shí),驚訝地拍攝到了北極熊捕魚(yú)的全過(guò)程。我們看到,北極熊改變了以捕食海豹為生和“不下水”的習(xí)性,開(kāi)始跳下冰冷的海水,抓魚(yú)為食。這段文字充分表明(
)。A.聰明的物種更能適應(yīng)環(huán)境B.物競(jìng)天擇,適者生存C.北極環(huán)境日益惡劣D.環(huán)境變化改變了北極熊的生活習(xí)性173.生活中,廚師在烹飪過(guò)程中除了使用醬油調(diào)色上色外,還可以采用下列哪一食材來(lái)給食物上色?
A.食鹽
B.冰糖
C.香葉
D.花椒
174.下列語(yǔ)句中,在語(yǔ)序上不同于其他三句的一句是:A.她一手提著竹籃,內(nèi)中一個(gè)破碗,空的;一手拄著一支比她更長(zhǎng)的竹竿,下端開(kāi)了裂。B.小草偷偷地從土地里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。C.起來(lái),不愿做奴隸的人們!D.他們應(yīng)該有新的生活,為我們所未經(jīng)生活過(guò)的。175.相對(duì)于影響范圍較小、較方便找到污染源頭的水污染、噪音污染,大氣污染的成因復(fù)雜,往往是跨地域的工業(yè)污染、汽車(chē)排放乃至烹飪油煙等等,再加上特定的天氣因素共同造成了霧霾等災(zāi)害性天氣。這就很難將某天的霧霾歸因于具體的哪個(gè)、哪幾個(gè)企業(yè)的污染,那么受大氣污染損害的公民該向誰(shuí)索賠?又如何抗辯自身罹患的疾病等是由大氣污染造成,而不是其他原因造成的?如果公民真的起訴一長(zhǎng)串的可能的污染企業(yè),那么結(jié)果就是眾多污染企業(yè)攤薄了賠償款,不能起到震懾污染企業(yè)的作用。作者接下來(lái)最有可能講述的是:A.介紹大氣污染索賠的成功案例B.如何規(guī)制企業(yè)的大氣污染行為C.進(jìn)行大氣污染索賠的法律依據(jù)D.進(jìn)行大氣污染索賠的現(xiàn)實(shí)困境176.艷羨:嫉妒(
)。A.崇拜:迷信B.增長(zhǎng):衰退C.淡漠:熱心D.排放:污染177.社交禮儀中對(duì)個(gè)人儀容的首要要求是(
)。A.儀容真B.儀容美C.儀容善D.儀容潔178.海洋能,是指依附在海水中的可再生能源,海洋通過(guò)各種物理過(guò)程接收、儲(chǔ)存和散發(fā)能量,這些能量以潮汐、波浪、溫度差、鹽度梯度、海流等形式存在于海洋之中。根據(jù)上述定義,下列不屬于利用海洋能的是:A.甲海洋工程公司利用海水的日夜溫差為工程機(jī)械提供電力B.乙船舶公司利用海水鹽度差為輪船提供照明C.丙能源公司利用海面上氣流為居民提供照明D.丁發(fā)電廠利用潮汐為造船廠提供電力179.軟件測(cè)試用例包括:A.被測(cè)程序和測(cè)試規(guī)程B.測(cè)試計(jì)劃和測(cè)試數(shù)據(jù)C.輸入數(shù)據(jù)和預(yù)測(cè)輸出結(jié)果D.輸入數(shù)據(jù)和輸出數(shù)據(jù)180.隱域性是指自然地理現(xiàn)象在受到局部的地形、水文、土壤、氣流、洋流、季風(fēng)等因素的影響下,在地球表面不按或偏離緯向地帶性規(guī)律分布的特性,它使地帶性分布規(guī)律變得不鮮明,使自然環(huán)境變得更具復(fù)雜性與多樣性。以下屬于隱域性分布的是:A.關(guān)漢卿《竇娥冤》中描寫(xiě)的“六月飛雪”B.余秋雨所描寫(xiě)的絲綢之路上的“月牙泉”C.岑參在詩(shī)中所描述的“北風(fēng)卷地白草折”D.電影《木乃伊歸來(lái)》中所出現(xiàn)的大沙漠181.樹(shù)木∶砍伐A.汽車(chē)∶駕駛B.山泉∶流淌C.酵母∶分解D.石油∶開(kāi)采182.他們會(huì)每月更換一部手機(jī),擁有兩臺(tái)以上平板電腦,至少擁有1.7個(gè)單反鏡頭,還擁有各種類(lèi)型的耳機(jī)16副以上。其中,深圳年均消費(fèi)6件上述產(chǎn)品的有八十多萬(wàn)人,成為當(dāng)之無(wú)愧的領(lǐng)袖。上述文字形容的是哪一類(lèi)人群:A.淘寶控B.追星族C.購(gòu)物狂D.數(shù)碼控183.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D184.一個(gè)國(guó)家的行政管理盡管受該國(guó)的行政環(huán)境因素的制約,但行政管理在行政環(huán)境面前并不是絕對(duì)消極被動(dòng),它也對(duì)行政環(huán)境產(chǎn)生反作用。(
)0.正確1.錯(cuò)誤185.現(xiàn)有下列變化現(xiàn)象,其中屬于化學(xué)變化的是(
)。A.樹(shù)葉飄落在地上慢慢變黃B.白磷自燃C.紫色石蕊試液通入二氧化碳后變紅色D.海水經(jīng)過(guò)日曬之后會(huì)析釋出晶體186.Word上最上面一欄是(
)。A.狀態(tài)欄B.工具欄C.菜單欄D.標(biāo)題欄187.嚴(yán)禁刑訊逼供和以威脅、引誘、欺騙以及其他非法方法收集證據(jù),不得強(qiáng)迫任何人證實(shí)自己有罪。(
)0.正確1.錯(cuò)誤188.法的強(qiáng)制作用,針對(duì)的對(duì)象是(
)。A.違法犯錯(cuò)者的行為B.人們相互之間的行為C.一般人的行為D.本人的行為189.網(wǎng)絡(luò)成癮的心理機(jī)制比較復(fù)雜,有需要、動(dòng)機(jī)等動(dòng)力因素和抑郁、孤獨(dú)、自制力差等人格特質(zhì)因素。專(zhuān)家認(rèn)為,體育鍛煉作為網(wǎng)絡(luò)替代品在滿足個(gè)體需要過(guò)程中與人格關(guān)系密切。據(jù)報(bào)道,與不鍛煉的人相比,經(jīng)常參加體育鍛煉的人有較強(qiáng)的自制力,他們更聰明、認(rèn)真、富有想象力、有較強(qiáng)的自立能力,不僅如此,體育運(yùn)動(dòng)還可以產(chǎn)生短期心理健康效應(yīng)。對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是:A.評(píng)價(jià)體育鍛煉對(duì)人格培養(yǎng)的重要意義B.指出體育鍛煉作為網(wǎng)絡(luò)替代品的可能性C.闡述體育鍛煉對(duì)治療網(wǎng)絡(luò)成癮的價(jià)值D.說(shuō)明體育鍛煉具有促進(jìn)心理健康的基本功能190.四季變化,是地球的一大自然現(xiàn)象,我國(guó)每個(gè)季節(jié)都有其獨(dú)特的氣候現(xiàn)象,下列對(duì)氣候現(xiàn)象的表述,錯(cuò)誤的是:A.“倒春寒”是仲春時(shí)節(jié)氣溫較正常年份偏低,常由長(zhǎng)期陰雨天或頻繁的冷空氣侵襲造成B.夏季下雨后更悶熱的原因是空氣濕度增加,身上的汗液難排到空氣中C.“秋高氣爽”是因?yàn)橄募敬罅拷邓勾髿庵械膲m埃雜質(zhì)減少,透明度提高,加之高氣壓控制,少雨多晴,天高云淡D.冬季有云的陰天相對(duì)暖和的原因是云層不斷通過(guò)吸收釋放熱量起到了保溫的作用191.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D192.孩子是天生的科學(xué)家,但是孩子還不是真正的科學(xué)家。因?yàn)榭茖W(xué)家的研究工作有充分的準(zhǔn)備,嚴(yán)格的觀察、實(shí)驗(yàn)、分析、探討,有明確的目的性和確定的結(jié)論。而孩子們的研究活動(dòng)往往是盲目的、不規(guī)范的,重復(fù)著眾所周知的實(shí)驗(yàn)。那么,________________?必須通過(guò)讀書(shū)、實(shí)踐,通過(guò)教育引導(dǎo),使孩子在實(shí)踐中從逐步了解、學(xué)習(xí)、熟悉、習(xí)慣科學(xué)家和科學(xué)共同體的游戲規(guī)則,使他們從“天生的”科學(xué)家成長(zhǎng)為真正的科學(xué)家。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.如何從小培養(yǎng)一個(gè)科學(xué)家呢
B.孩子如何才能從天生的科學(xué)家成長(zhǎng)為真正的科學(xué)家呢
C.孩子真的能夠成為科學(xué)家嗎
D.每個(gè)孩子都有成為科學(xué)家的天賦嗎
193.根據(jù)所給圖形的現(xiàn)有規(guī)律,選出一個(gè)最合理的答案:A.AB.BC.CD.D194.對(duì)絕大多數(shù)的人來(lái)說(shuō),大學(xué)是浪費(fèi)時(shí)間和金錢(qián)的深淵,人們根本無(wú)須到學(xué)校里進(jìn)行學(xué)習(xí)。若你鉆進(jìn)學(xué)校不過(guò)想的是掙錢(qián),你真是找錯(cuò)了門(mén)。在收入超過(guò)2500美元的人們中,一半以上沒(méi)大學(xué)文憑,你在大學(xué)里學(xué)得的一切,在工作中不過(guò)是一張廢紙,最好不要浪費(fèi)你們掙到的錢(qián),雖然你的好朋友們都想擠進(jìn)大學(xué)。以下哪個(gè)為真,能削弱以上論述:A.人們進(jìn)入大學(xué),目的僅在于錢(qián),別無(wú)他圖B.許多收入甚豐的人未進(jìn)過(guò)大學(xué)校門(mén)C.大學(xué)里一般不傳授與工作相關(guān)的技能D.很多人認(rèn)為進(jìn)入大學(xué)獲得學(xué)識(shí)或成就更重要195.右邊的四個(gè)圖形中,只有一個(gè)是由左邊的四個(gè)圖形拼合而成的,請(qǐng)把它找出來(lái)。A.AB.BC.CD.D196.“學(xué)習(xí)悖論”是古希臘有名的悖論之一,其內(nèi)容是:人們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)通常會(huì)面臨兩種情況,一是不知道要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,二是已經(jīng)知道了要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。在這兩種情況下,學(xué)習(xí)都是無(wú)意義的,因?yàn)榍罢邔W(xué)習(xí)沒(méi)有目標(biāo),后者學(xué)習(xí)沒(méi)有必要。其實(shí)破解這個(gè)悖論并不難,用我國(guó)古語(yǔ)中________________的道理就能做到。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.“謙受益”與“滿招損”B.“知其然”與“知其所以然”C.“博觀而約取”與“厚積而薄發(fā)”D.“學(xué)而不思則罔”與“思而不學(xué)則殆”197.左邊給定的是紙盒的外表面,下列能由它折疊而成的是:
A.如上圖所示
B.如上圖所示
C.如上圖所示
D.如上圖所示
198.自然界的各種物種之間,都有著________的聯(lián)系,共同編織著錯(cuò)綜復(fù)雜的生物鏈條。每一根鏈條的斷裂,都會(huì)或多或少地影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的平衡,進(jìn)而可能招致一些未知的災(zāi)難。生活在這個(gè)________的世界,每一個(gè)物種都有著它獨(dú)有的________,不要等到它成了稀有物種才想著去保護(hù)。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.千頭萬(wàn)緒休戚與共意義B.千絲萬(wàn)縷互利共榮價(jià)值C.唇齒相依互惠共贏屬性D.密不可分弱肉強(qiáng)食貢獻(xiàn)199.扶養(yǎng),專(zhuān)指平輩親屬之間依法發(fā)生的經(jīng)濟(jì)供養(yǎng)和生活扶助的一種行為。
根據(jù)上述定義,下列屬于扶養(yǎng)的是:
A.鐘某和妻子李某育有一子,雙方離婚后,鐘某每月給予李某1500元孩子生活費(fèi)
B.王某某因病失去工作能力,其姐王某玲每月給予其1000元生活費(fèi)
C.蘭某進(jìn)行肝移植手術(shù)后,蘭某的朋友林某給予其10萬(wàn)元進(jìn)行康復(fù)治療
D.郭某是個(gè)孤兒,郭某的族人聯(lián)合出資支付其生活費(fèi)
200.希望是漫漫長(zhǎng)夜中搖曳不熄的燈火,讓你在黑暗中感受到光的溫度。希望是莽莽荒原中隱約可見(jiàn)的綠洲,讓你在死寂中感受到生的脈動(dòng)。希望是大海中矗立的燈塔,
。下列選項(xiàng)中填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。A.讓你在絕境中飲到生命的甘泉B.讓你在黑夜中向往白晝的美好C.讓你在迷茫中尋找到新的方向D.讓你在痛苦中感覺(jué)到愛(ài)的撫慰201.技術(shù)推動(dòng)型創(chuàng)新的源頭是:A.基礎(chǔ)科學(xué)的研究B.利益的驅(qū)動(dòng)C.消費(fèi)群體的需求D.技術(shù)的成熟202.根據(jù)反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)規(guī)定,經(jīng)營(yíng)者不得利用技術(shù)手段,通過(guò)影響用戶選擇或者其他方式,實(shí)施下列哪些妨礙、破壞其他經(jīng)營(yíng)者合法提供的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品或者服務(wù)正常運(yùn)行的行為(
)。A.未經(jīng)其他經(jīng)營(yíng)者同意,在其合法提供的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品或者服務(wù)中,插入鏈接、強(qiáng)制進(jìn)行目標(biāo)跳轉(zhuǎn)B.誤導(dǎo)、欺騙、強(qiáng)迫用戶修改、關(guān)閉、卸載其他經(jīng)營(yíng)者合法提供的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品或者服務(wù)C.惡意對(duì)其他經(jīng)營(yíng)者合法提供的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品或者服務(wù)實(shí)施不兼容D.其他妨礙、破壞其他經(jīng)營(yíng)者合法提供的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品或者服務(wù)正常運(yùn)行的行為203.下面有關(guān)行政裁決的特征的表述,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)。
A.行政裁決的主體是法律、法規(guī)授權(quán)的特定的行政機(jī)關(guān)B.行政裁決的對(duì)象是特定的民事糾紛C.行政裁決是
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