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上海市黃埔區(qū)達(dá)標(biāo)名校2024屆中考物理仿真試卷請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、本大題包括10小題,每小題3分,共30分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求.1.下圖中,與發(fā)電機(jī)工作原理相同的實(shí)驗(yàn)是A.B.C.D.2.一密封的圓臺(tái)形容器,其橫截面如圖所示,內(nèi)裝一定質(zhì)量的水,若把它倒置,則水對(duì)容器底面的作用情況是()A.壓強(qiáng)減小,壓力增大 B.壓強(qiáng)減小,壓力減小C.壓強(qiáng)增大,壓力增大 D.壓強(qiáng)增大,壓力減小3.下列估測(cè)的數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際的是A.一張標(biāo)準(zhǔn)A4打印紙的厚度大約為1mmB.一元硬幣的質(zhì)量約為50gC.家用空調(diào)制冷時(shí)的功率約為10WD.一間普通教室內(nèi)空氣的質(zhì)量大約為300kg4.隨著生活水平的提高,家用電器越來(lái)越多,使用時(shí)若出現(xiàn)如圖所示情形,會(huì)導(dǎo)致連接插座的導(dǎo)線發(fā)熱,下列做法可行的是A.在保險(xiǎn)盒中更換更粗的保險(xiǎn)絲B.減少同時(shí)使用大功率用電器C.在該插座上再插入一個(gè)插座供其它用電器使用D.不需理會(huì)繼續(xù)使用5.圖中物體受力示意圖不正確的是A.水平面上勻速行駛的汽車受到的力B.不倒翁所受的重力C.拋出手的鉛球受到的力D.靜止在斜面上的木箱受到的力6.下列各種說(shuō)法中的有關(guān)數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是()A.課堂上大約用3N的力就能拿起物理課本B.學(xué)校國(guó)旗桿的高度約為3mC.教室里一盞日光燈的功率約為200WD.人眨眼一次所需的時(shí)間約為1s7.波士頓大學(xué)的科學(xué)家設(shè)計(jì)了一種“波浪能量采集船”,如圖所示,在船的兩側(cè)裝有可觸及水面的“工作臂”,“工作臂”的底端裝有手掌狀的、緊貼水面的浮標(biāo).當(dāng)波浪使浮標(biāo)上下浮動(dòng)時(shí),工作臂就前后移動(dòng),完成能量的采集,并把它們儲(chǔ)存到船上的大容量電池中.圖中能反映“波浪能量采集船”能量采集原理的是A. B.C. D.8.小剛家中的幾盞電燈突然全部熄滅了,檢查保險(xiǎn)絲發(fā)現(xiàn)并未燒斷,用測(cè)電筆測(cè)試各處電路時(shí),氖管都發(fā)光.他對(duì)故障作了下列四種判斷,其中正確的是A.燈泡全部都燒壞 B.進(jìn)戶零線斷路 C.室內(nèi)線路發(fā)生短路 D.進(jìn)戶火線斷路9.下列物態(tài)變化過(guò)程中,需要吸收熱量的是()A.湖水結(jié)成冰 B.樟腦丸變小 C.露珠的形成 D.霧凇的形成10.一天,小聰告訴小亮,放大鏡不僅能把物體“放大”,還能把物體“縮小”!有些驚訝的小亮立刻找來(lái)一個(gè)放大鏡做起了實(shí)驗(yàn).他把放大鏡放到花朵前某一位置時(shí),看到了如圖所示的花朵的正立放大虛像.接著他按小聰?shù)奶崾具M(jìn)行了操作,終于看到了“縮小”的花朵.關(guān)于小亮看到“放大”花朵后的操作及他看到的“縮小”花朵,下列說(shuō)法正確的是A.小亮向靠近花朵的方向移動(dòng)放大鏡,看到的是花朵的正立縮小虛像,像的位置在放大鏡與花朵之間B.小亮向靠近花朵的方向移動(dòng)放大鏡,看到的是花朵的倒立縮小實(shí)像,像的位置在放大鏡與小亮眼睛之間C.小亮向遠(yuǎn)離花朵的方向移動(dòng)放大鏡,看到的是花朵的正立縮小虛像,像的位置在放大鏡與花朵之間D.小亮向遠(yuǎn)離花朵的方向移動(dòng)放大鏡,看到的是花朵的倒立縮小實(shí)像,像的位置在放大鏡與小亮眼睛之間二、填空題(本大題包括7小題,每小題2分,共14分)11.如圖所示,物質(zhì)M通過(guò)吸熱、放熱,出現(xiàn)了三種不同物態(tài).甲、乙、丙可能分別是下列圖中哪種物質(zhì)?甲:___________,乙:___________,丙:___________.12.小明把手放在喉嚨處講話,感覺喉頭振動(dòng)了,說(shuō)明聲音是由物體的_______產(chǎn)生的;花樣游泳運(yùn)動(dòng)員,能潛在水中聽到音樂(lè),說(shuō)明_______能夠傳聲.13.生活中蘊(yùn)含很多物理知識(shí):在汽車剎車過(guò)程中,車輪表面的溫度會(huì)升高這是通過(guò)____方式改變其內(nèi)能的;剎車后,汽車由于具有_____會(huì)繼續(xù)向前滑行一段距離,最終停止下來(lái),表明力可以改變物體的_____。14.如圖所示,松手后裝有磁鐵的兩輛小車彼此分開,這說(shuō)明_____。15.一次探究活動(dòng)中,小強(qiáng)先在水平桌面上固定兩根平行的小棒,接著在小棒上放了間隔一定距離的兩個(gè)乒乓球,如下圖所示.然后,他向兩個(gè)乒乓球中間的間隙用力吹氣,則兩乒乓球?qū)___(選填“靠近”、“遠(yuǎn)離”或“靜止不動(dòng)”)出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是:流體中流速越大的地方,壓強(qiáng)越____.16.公路上都有限制汽車速度的標(biāo)志以減少交通事故,這是因?yàn)槠嚨乃俣仍酱?,_____能越大;大卡車限制的速度相對(duì)于小轎車限制的速度要_____(選填“大一些”、“小一些”或“一樣大”)。17.如圖所示的電路中,電源電壓保持不變。當(dāng)開關(guān)S閉合,S1斷開,甲、乙兩表為電流表時(shí),R1和R2消耗的功率P1:P2=2:3;當(dāng)開關(guān)S和S1都閉合,甲、乙兩表為電壓表時(shí),兩電壓表示數(shù)U甲:U乙=________和R1、R2消耗的功率P1′:P2′=_________。三、作圖、實(shí)驗(yàn)與探究題(本大題包括5小題,共34分)18.如圖所示,小磁針靜止,標(biāo)出電源的“+”、“﹣”極及小磁針的N極.19.按要求作圖如圖,質(zhì)量分布不均勻的長(zhǎng)方形物體放在水平地面上,A點(diǎn)是它的重心,如果用力只使物體一端稍微離開地面,在物體上畫出所施加最小力的示意圖及其力臂.(_______)20.在“探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),同學(xué)們利用小桌、海綿、砝碼等器材做了如圖所示的系列實(shí)驗(yàn).同學(xué)們是根據(jù)_______來(lái)比較壓力的作用效果的.觀察比較圖甲、乙所示的情況可以得到的結(jié)論是:受力面積一定時(shí),_________,壓力的作用效果越明顯.要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系,應(yīng)比較_______兩圖的實(shí)驗(yàn),得到的結(jié)論是:______.小明將圖乙中的小桌和砝碼又放到一塊木板上,如圖丁所示,圖乙中海綿受到的壓強(qiáng)p乙和圖丁中木板受到的壓強(qiáng)p丁的大小關(guān)系為:p乙_________p丁(選填“>”“<”或“=”)21.如圖所示,杠桿AB可繞O轉(zhuǎn)動(dòng),繩AD連在以A為圓心的弧形導(dǎo)軌MN上,D可在MN上自由滑動(dòng),當(dāng)繩的D端從N向M滑動(dòng)過(guò)程中,杠桿仍保持平衡,則AD對(duì)杠桿的拉力變化情況是_____.22.小明探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置和過(guò)程如圖所示。(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使用______(選填“相同”或“不相同”)的斜面,并且使小車每次在斜面上釋放的高度相同,這樣做的目的是控制小車到達(dá)水平面時(shí)速度相同。(2)小明收集了如下表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),分析可知阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響是:_________。小明進(jìn)一步推理:若小車受到的阻力為零,小車將________________________。接觸面毛巾棉布木板阻力大小大較大小小車移動(dòng)的距離11.2cm23.7cm33.6cm(3)如圖所示為某些高速公路上為失控車輛所設(shè)置的緊急避險(xiǎn)車道,通過(guò)上面的探究學(xué)習(xí)我們知道,避險(xiǎn)車道鋪上砂石是為了____________,從而減小車速,而且緊急避險(xiǎn)車道一般為斜面,從能量轉(zhuǎn)化的角度來(lái)看是因?yàn)椋篲________________________。(拓展)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,小車在毛巾和木板上受到的阻力之比為________。四、計(jì)算題(本大題包括2小題,共22分.解答時(shí)應(yīng)寫出必要的文字說(shuō)明、公式和重要的演算步驟,只寫出最后答案的不能得分)23.小林用一個(gè)電流表和一個(gè)阻值為10Ω的電阻R0來(lái)測(cè)某未知電阻Rx的阻值,設(shè)計(jì)了如圖所示的電路,在只閉合S的情況下,電流表的示數(shù)為0.6A;再同時(shí)閉合S、S1時(shí),電流表的示數(shù)為0.9A,電源電壓不變,求:(1)電源電壓;(2)電阻Rx的阻值.24.如圖所示,平底茶壺的質(zhì)量是400g,底面積是40cm2,內(nèi)盛0.8L的水,放置在面積為1m2的水平桌面中央,試求:(1)水對(duì)茶壺底部的壓力;(2)茶壺對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)。
參考答案一、本大題包括10小題,每小題3分,共30分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求.1、B【解題分析】
發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)原理工作的,閉合電路的一部分導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng),產(chǎn)生感應(yīng)電流,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的裝置,故答案為B.A、電流的磁效應(yīng),證明電流的周圍存在著磁場(chǎng),不符合題意.C、電路中有電源,是通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到力的作用,不符合題意.D、通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng),是電動(dòng)機(jī)的工作原理,不符合題意.2、D【解題分析】
先分析水對(duì)容器底的壓強(qiáng),由液體壓強(qiáng)公式P=ρgh,只需分析當(dāng)把容器倒置過(guò)來(lái)后,h有何變化,就可以得出壓強(qiáng)如何變化.分析水對(duì)容器底的壓力,我們就需要用公式F=PS進(jìn)行分析.而直接用這個(gè)公式還不能分析出水對(duì)容器底的壓力變化情況,因?yàn)榈怪眠^(guò)來(lái)后水對(duì)容器底的壓強(qiáng)變大了(h變大了),而容器底面積卻變小了,所以壓強(qiáng)與容器底面積的乘積是變大了還是變小了,我們就無(wú)法判斷出來(lái).所以我們還需要尋找一個(gè)量,通過(guò)這個(gè)量把第一次和第二次水對(duì)容器底的壓力聯(lián)系起來(lái),從而進(jìn)行比較.第一次,水對(duì)容器底的壓力大于水的重力.理由:水對(duì)容器底的壓力是以S大為底面積,h為高的這部分液柱所產(chǎn)生的壓力,這部分液柱比容器中的水多,所以水對(duì)容器底的壓力大于水的重力;第二次,水對(duì)容器底的壓力小于水的重力.理由:水對(duì)容器底的壓力是以S小為底面積,h′為高的這部分液柱所產(chǎn)生的壓力,這部分液柱比容器中的水少,所以水對(duì)容器底的壓力小于水的重力.由此就可得出第一次和第二次水對(duì)容器底的壓力變化情況了.【題目詳解】設(shè)如圖放置時(shí)的底面積為S大,倒置過(guò)來(lái)后的底面積為S小,因?yàn)樗捏w積一定,所以倒置過(guò)來(lái)后水的高度增大了,則根據(jù)液體壓強(qiáng)公式P=ρgh可知,倒置過(guò)來(lái)后水對(duì)容器底的壓強(qiáng)變大了.第一次水對(duì)容器底的壓力:F=PS=ρghS大,即水對(duì)容器底的壓力是以S大為底面積,h為高的這部分液柱所產(chǎn)生的壓力,由圖可知這部分液柱比水多,所以水對(duì)容器底的壓力大于水的重力.如圖:第二次水對(duì)容器底的壓力:F′=P′S小=ρgh′S小,即水對(duì)容器底的壓力是以S小為底面積,h′為高的這部分液柱所產(chǎn)生的壓力,由圖可知這部分液柱比水少,所以水對(duì)容器底的壓力小于水的重力.如圖:3、D【解題分析】
根據(jù)題中“下列估測(cè)的數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際的是”可知,本題考查對(duì)生活中常見物理量的估測(cè),結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)物理單位的認(rèn)識(shí),找出符合實(shí)際的選項(xiàng)即可?!绢}目詳解】A.頭發(fā)絲的直徑在70μm左右,一張紙的厚度與此差不多,在70μm=0.07mm左右。故A不符合實(shí)際;B.一塊橡皮的質(zhì)量在6g左右,一元硬幣的質(zhì)量與此差不多,在6g左右。故B不符合實(shí)際;C.空調(diào)制冷時(shí)的功率約為1000W,故C不符合實(shí)際;D.一間普通教室的體積約為170~200m3,根據(jù)密度公式的變形式可得,教室內(nèi)空氣的質(zhì)量m=ρV=1.29kg/m3×200m3≈258kg接近300kg,故D最接近實(shí)際。4、B【解題分析】
導(dǎo)致連接插座的導(dǎo)線發(fā)熱的原因是電流過(guò)大:發(fā)生短路或用電器的總功率過(guò)大,采取正確的方法,避免火災(zāi)的發(fā)生。【題目詳解】A.如果更換的保險(xiǎn)絲熔斷電流如果大了,保險(xiǎn)絲沒有熔斷,而電線由于電流過(guò)大而燃燒發(fā)生火災(zāi)。故A錯(cuò)誤。B.減少同時(shí)使用大功率用電器。這樣電路中的電流就會(huì)變小,這樣就會(huì)減小導(dǎo)線負(fù)荷。故B正確。C.在該插座上再插入一個(gè)插座供其它用電器使用。就會(huì)使電路中的用電器的功率會(huì)更大,這樣導(dǎo)線產(chǎn)生的熱就會(huì)更多。故C錯(cuò)誤。D.不需理會(huì)這樣導(dǎo)線會(huì)發(fā)熱引起火災(zāi)。故D錯(cuò)誤,故選B。5、B【解題分析】
A、水平面上勻速行駛的汽車受到水平方向上的牽引力和阻力作用,豎直方向上受到豎直向下的重力和支持力作用,故A正確;B、不倒翁受到的重力方向是豎直向下的,故B錯(cuò)誤;C、不考慮空氣阻力作用時(shí),拋出手的鉛球只受重力,方向豎直向下,故C正確;D、木箱靜止在斜面上,受到豎直向下的重力G、垂直斜面向上的支持力F和沿斜面向上的摩擦力f的作用,故D正確.6、A【解題分析】
A.一物理課本的質(zhì)量約為300g,重力約為:G=mg=0.3kg×10N/kg=3N,所以課堂上大約用3N的力就能拿起物理課本,故A正確;B.學(xué)校國(guó)旗桿的高度一般是12m,故B錯(cuò)誤;C.教室里一盞日光燈的功率是40W左右,故C錯(cuò)誤;D.正常人每一次眨眼的時(shí)間約為0.2---0.4秒,故D錯(cuò)誤.7、A【解題分析】
通過(guò)題意明確這種“波浪能量采集船”是采集的波流的機(jī)械能,而獲得的是電能,從而再對(duì)照選項(xiàng)中的原理,看哪一個(gè)是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的裝置.【題目詳解】A.是電磁感應(yīng)的裝置,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能,與“波浪能量采集船”的能量轉(zhuǎn)化相同,符合題意;B.通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力,將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,與“波浪能量采集船”的能量轉(zhuǎn)化不同,不符合題意;C.是奧斯特實(shí)驗(yàn),是電流的磁效應(yīng),與“波浪能量采集船”的能量轉(zhuǎn)化不同,不符合題意;D.是研究電磁鐵的裝置,與“波浪能量采集船”的能量轉(zhuǎn)化不同,不符合題意.故選A.8、B【解題分析】
電燈突然全部熄滅,檢查保險(xiǎn)絲發(fā)現(xiàn)并未燒斷,說(shuō)明電路中的電流不會(huì)很強(qiáng),因此電路不可能發(fā)生短路現(xiàn)象,也不可能幾盞燈泡全部都燒壞.如果用測(cè)電筆測(cè)試各處電路時(shí),氖管都發(fā)光,說(shuō)明該電路進(jìn)戶火線不可能斷路.由此可以判斷是進(jìn)戶零線斷路,使得幾盞燈所在電路沒有形成閉合回路,即使得電路中沒有電流而出現(xiàn)幾盞燈全部熄滅.9、B【解題分析】A.湖水結(jié)成冰,是凝固放熱過(guò)程;B.樟腦丸變小,是升華吸熱過(guò)程;C.露珠的形成,是液化放熱過(guò)程;D.霧凇的形成,是凝華放熱過(guò)程;故B正確.點(diǎn)睛:重點(diǎn)是物態(tài)過(guò)程中的吸熱和放熱,除了要記清楚六個(gè)物態(tài)變化的過(guò)程誰(shuí)吸熱、誰(shuí)放熱,還要多了解一些物態(tài)變化在生活生產(chǎn)中的應(yīng)用,體會(huì)物理知識(shí)與生活的緊密聯(lián)系.10、D【解題分析】
要解決此題,需要掌握凸透鏡成像的規(guī)律.凸透鏡成像規(guī)律:物距小于焦距成正立放大虛像.應(yīng)用是放大鏡.物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立放大實(shí)像,像距大于二倍焦距.應(yīng)用是幻燈機(jī)、投影儀.物距等于二倍焦距成倒立等大實(shí)像,像距等于二倍焦距.物距大于二倍焦距成倒立縮小實(shí)像,像距大于一倍焦距小于二倍焦距.應(yīng)用是照相機(jī).【題目詳解】A、當(dāng)物距小于焦距時(shí),成正立放大虛像,因此小亮向靠近花朵的方向移動(dòng)放大鏡,可以看到的是花朵的正立放大虛像,故A錯(cuò)誤;B、當(dāng)成縮小的像時(shí),物距應(yīng)大于2倍焦距,此時(shí)成倒立、縮小的實(shí)像,因此,向靠近花朵的方向移動(dòng)放大鏡,不能看到花朵的倒立縮小實(shí)像,故B錯(cuò)誤;C、虛像是正立的,同時(shí)是放大的,像的位置在放大鏡與花朵之間,向遠(yuǎn)離花朵的方向移動(dòng)放大鏡,不可能看到花朵的正立縮小虛像,故C錯(cuò)誤;D、物距大于二倍焦距成倒立縮小實(shí)像,像距大于一倍焦距小于二倍焦距,因此,向遠(yuǎn)離花朵的方向移動(dòng)放大鏡,能看到的是花朵的倒立縮小實(shí)像,像的位置在放大鏡與小亮眼睛之間,故D正確.故選D.二、填空題(本大題包括7小題,每小題2分,共14分)11、露珠霜空氣中的水蒸氣【解題分析】
由圖知,乙物態(tài)→甲物態(tài)需要吸熱,所以甲物態(tài)→乙物態(tài)需要放熱;同時(shí)丙物態(tài)→乙物態(tài)也需要放熱,凝固放熱、液化放熱、凝華放熱、所以乙物態(tài)可能為固態(tài),由圖可知,四種物質(zhì)中霜、露珠和水蒸氣都是由水組成的,所以乙物質(zhì)可能是霜;甲物態(tài)→丙物態(tài)需要吸熱,乙物態(tài)→丙物態(tài)需要吸熱,汽化和升華吸熱,說(shuō)明丙物質(zhì)是氣態(tài),可能是空氣中的水蒸氣,乙物態(tài)→甲物態(tài)需要吸熱,熔化吸熱,甲物體是液態(tài),可能是露珠.12、振動(dòng)液體【解題分析】
[1]聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的,一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng).手放在喉嚨處大聲講話,感覺喉頭振動(dòng)了,說(shuō)明聲音是由聲帶的振動(dòng)產(chǎn)生的;[2]聲音可以在固體、液體和氣體中傳播;花樣游泳運(yùn)動(dòng)員在水下能聽到音樂(lè)聲,說(shuō)明聲音可以在液體中傳播.13、做功慣性運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【解題分析】
改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞,在汽車剎車過(guò)程中,車輪與路面摩擦,車輪表面的溫度會(huì)升高,這是通過(guò)做功的方式改變其內(nèi)能的;剎車后,汽車車由于具有保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì),仍會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)一段距離,這是慣性;輪胎與地面間存在滑動(dòng)摩擦,使車變慢并最終停止,說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。14、同名磁極互相排斥【解題分析】
兩輛小車上裝有磁鐵,磁鐵中間的磁極是N極,同名磁極相互排斥,兩個(gè)小車受到排斥力的作用,力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),小車就會(huì)由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)。15、靠近小【解題分析】當(dāng)向乒乓球中間吹氣時(shí),乒乓球中間流速大,壓強(qiáng)變小,根據(jù)流體壓強(qiáng)跟流速的關(guān)系知道,乒乓球外側(cè)大氣壓不變,但乒乓球外側(cè)壓強(qiáng)大于內(nèi)側(cè)壓強(qiáng),所以乒乓球向中間靠攏.出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是:流體中流速越大的地方,壓強(qiáng)越?。?6、動(dòng)小一些【解題分析】
汽車的質(zhì)量一定,速度越大,汽車具有的動(dòng)能越大;大卡車的質(zhì)量大,為了減小大卡車的動(dòng)能,所以限制的速度相對(duì)于小轎車限制的速度要小一些。17、5:23:2【解題分析】
當(dāng)開關(guān)S閉合,S1斷開,甲、乙兩表為電流表時(shí),R1與R2并聯(lián),甲電流表測(cè)R2電流,乙電流表測(cè)干路總電流。因此時(shí)P1:P2=2:3,根據(jù)P=,則=,所以=。當(dāng)開關(guān)S和S1都閉合,甲、乙兩表為電壓表時(shí),R1與R2串聯(lián),甲電流表測(cè)R2電流,乙電流表測(cè)干路總電流。甲電壓表測(cè)電源電壓,乙電壓表測(cè)R2兩端電壓。因=,根據(jù)串聯(lián)電路電壓規(guī)律,則==,則====;根據(jù)P=I2R可知,此時(shí)R1、R2消耗的功率之比為===。三、作圖、實(shí)驗(yàn)與探究題(本大題包括5小題,共34分)18、【解題分析】
因?yàn)榇鸥芯€總是從磁體的N極出發(fā),所以螺旋管的右端為N極,左端為S極,根據(jù)磁體間的相互作用規(guī)律知道,小磁針的右端為N極,由安培定則知道,電源的左端為正極,右端為負(fù)極,如圖:19、【解題分析】
由圖可知,A點(diǎn)是長(zhǎng)方體的重心,故以長(zhǎng)方體的左下角為支點(diǎn)時(shí),阻力臂最短,以其左下角與右上角的連線為最長(zhǎng)動(dòng)力臂時(shí),動(dòng)力最小,使物體的右端稍微離開地面,最小動(dòng)力的方向斜向右上方,如圖所示:20、小桌陷入海綿的深度壓力越大乙丙壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力作用效果越明顯=【解題分析】在“探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),同學(xué)們是根據(jù)小桌陷入海綿的深度來(lái)比較壓力的作用效果的,這種方法叫“轉(zhuǎn)換法”.觀察比較圖甲、乙所示的情況,受力面積相同,壓力的大小不同,小桌陷入海綿的深度不同,可得到的結(jié)論是:受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯.要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系,應(yīng)控制壓力大小一定,所以應(yīng)比較乙丙兩圖的實(shí)驗(yàn),得到的結(jié)論是:壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力作用效果越明顯.小明將圖乙中的小桌和砝碼又放到一塊木板上,由于壓力大小和受力面積不變,所以小桌對(duì)支撐面的壓強(qiáng)不變,即p乙=p?。?1、先變小后變大【解題分析】
本題應(yīng)當(dāng)從動(dòng)力臂的長(zhǎng)度變化入手,因?yàn)樽枇妥枇Ρ鄄蛔?,根?jù)杠桿的平衡條件知:動(dòng)力臂如果變長(zhǎng)則動(dòng)力變?。粍?dòng)力臂變短則動(dòng)力變大.由圖可以看出,杠桿左端的阻力(物體的重力)沒有改變,阻力臂也沒有改變,所以根據(jù)杠桿的平衡條件:動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂,要想得出AD對(duì)杠桿的拉力變化情況,可以分析拉力力臂的變化.如上圖所示:當(dāng)繩子AD處于D位置時(shí)的力臂為:LD,當(dāng)繩子AD處于E位置即與杠桿垂直時(shí)的力臂為:LE當(dāng)繩子AD處于F位置時(shí)的力臂為:LF在直角三角形AOG和AOH中,LE均為斜邊,所以LE>LD;LE>LF;綜上分析:繩子AD從N到M的過(guò)程中力臂先變大后變小,所以AD對(duì)杠桿的拉力先變小后變大.【題目點(diǎn)撥】解決本題的關(guān)鍵是熟知杠桿平衡條件的應(yīng)用,在解題過(guò)程中要找準(zhǔn)變化的量和不變的量,作力臂時(shí)要準(zhǔn)確.22、相同阻力越小,速度減小的越慢做勻速直線運(yùn)動(dòng)增大摩擦力動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能,動(dòng)能減小,速度減小,車容易停下來(lái)3:1【解題分析】
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使用相同的斜面,并且使小車每次在斜面上釋放的高度相同,這樣做的目的是控制小車到達(dá)水平面時(shí)速度相同;(2)毛巾、棉布、木板粗糙程度變小,阻力變小,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出結(jié)論,水平面越
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