備戰(zhàn)中考初中英語考點49詞匯運用

命題預(yù)測：詞匯是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)，也是中考的高頻考點之一。近幾年來，許多省市的中考英語都非常重視考查考生在具體語境中運用詞匯的能力。1.命題特點：主要考查一些高頻詞匯（如名詞、動詞、形容詞等）；考查各類詞形變化；考查六種時態(tài)的正確運用。2.考查題型：（1）根據(jù)漢語提示完成句子；（2）用所給詞的適當(dāng)形式填空；（3）根據(jù)首字母提示完成句子；（4）選詞填空。3.題型分析：詞語運用題主要考查學(xué)生對于不同語境下英語詞形的掌握情況，如對于名詞要考慮單數(shù)、復(fù)數(shù)、所有格等形式；對于動詞要考查人稱、時態(tài)、單復(fù)數(shù)、語態(tài)以及非謂語動詞等形式；對于代詞，要考查代詞的各種形式；對于形容詞或副詞，應(yīng)注意比較等級的變化；對于修飾語，要注意用形容詞修飾名詞或代詞，用副詞修飾動詞、形容詞、副詞或整個句子；這一題型還常考查近義詞的辨析。4.考點預(yù)測：我們要認(rèn)識到題型是在變化的，我們的答題策略也應(yīng)隨之調(diào)整，但主要的考查內(nèi)容是萬變不離其宗，就是對英語基礎(chǔ)知識和詞語運用能力的考查。預(yù)計2019年中考將會加大對各類詞匯的靈活運用及單詞拼寫能力的考查。解題策略：詞語運用之解題策咯要做好詞語運用題要求我們除了要進行大量的課外閱讀，積累豐富的語言知識外，還需要掌握一定的解題技巧。1.在拿到題目后，不要急于做試題，首先對備選的詞匯研究幾遍，對詞性作簡單的標(biāo)記，同時對詞義做初步的理解。2.通讀句子，語意完整、實用、合乎邏輯是做好填詞的前提。通過理解句子語境，注意發(fā)現(xiàn)固定搭配關(guān)系，積極主動地猜測空格中所缺的信息，根據(jù)需要填出相應(yīng)單詞或短語的正確形式。3.在填詞過程中，需要深思熟慮，既要符合句子的含義，又要保證句式、結(jié)構(gòu)的正確。例如，當(dāng)選定一個名詞時，要考慮是否要把它變成復(fù)數(shù)或所有格形式。在遇到動詞時，要有意識的去考慮時態(tài)和語態(tài)的變化以及非謂語動詞形式的變化等等。為了便于記憶，試著記住下面的順口溜：空前空后要注意，＂名詞＂單復(fù)數(shù)要牢記，還有’s不能棄，＂動詞＂注意要變形，＂形副＂注意變空前空后要注意，＂名詞＂單復(fù)數(shù)要牢記，還有’s不能棄，＂動詞＂注意要變形，＂形副＂注意變?nèi)墸睿?shù)詞＂請留意，千萬別忘＂基＂和＂序＂，填入＂代詞＂需慎重，五格變化要謹(jǐn)記。詞語運用是對學(xué)生的書面語言的基本功的考查，它不僅考查學(xué)生對單詞的記憶能力，而且也考查學(xué)生對句子和特定語境中單詞的正確形式的掌握。分析近幾年的中考題型可以看出考查形式主要有單詞拼寫、詞形轉(zhuǎn)換、詞語理解等。這一題型一般在中考中占5%～10%的分值。詞語運用之解題注意事項下面就中考常見的四種題型分布詳細闡述一下各個題型的做題策略和需要注意的地方。一、根據(jù)漢語提示完成句子。1.首先要正確寫出句子中所給漢語所對應(yīng)的英語單詞。2.若有兩個以上的詞匯符合所給的漢語意思，則要根據(jù)具體語境及固定搭配進行取舍。3.然后從語法角度確定英語詞匯的適當(dāng)形式。若填寫的是名詞，就要注意用名詞的單數(shù)還是復(fù)數(shù)；若填寫的是形容詞、副詞，就要注意是否需要用比較級和最高級的形式；如果是動詞，就要注意它們的時態(tài)、語態(tài)等。二、用所給詞的適當(dāng)形式填空。該題型旨在考查考生的英語基礎(chǔ)知識和綜合運用英語的能力，通常所采用的解題步驟為：明確所給詞的詞性→弄清所給句子的意思→確定空白處所需的詞性→正確寫出所填的詞。具體操作方法如下：首先，要認(rèn)真閱讀句子，正確理解句意。其次，要分析應(yīng)填詞在句中充當(dāng)?shù)木渥映煞?，正確判斷應(yīng)填詞的詞性。再次，要判斷所填詞應(yīng)采用的正確詞性。若為名詞，應(yīng)注意其單復(fù)數(shù)、可數(shù)還是不可數(shù)及其所有格形式；若為動詞，應(yīng)注意其人稱、數(shù)、時態(tài)、語態(tài)及非謂語動詞形式；若為修飾語，應(yīng)注意修飾名詞或代詞時用形容詞，而修飾動詞、形容詞、副詞或全句時要用副詞；若為代詞，注意代詞的各種形式；若為形容詞、副詞，應(yīng)注意等級變化；若為數(shù)詞，要注意基數(shù)詞與序數(shù)詞的正確選擇。三、按照首字母提示完成句子。1.讀懂句意，確定單詞。所缺的單詞一定是句中的關(guān)鍵詞，一般多為名詞或動詞等實詞。2.瞻前顧后，確定形式。3.檢查所填單詞的形式以及語法結(jié)構(gòu)是否正確。四、根據(jù)語境或句意，從方框中選詞或短語填空。該題型通常所采用的解題步驟為：明確所給詞組或短語的含義→弄清所給句子的意思→確定空白處所需的單詞或短語的意思→正確選出所填的詞或短語。11.首先要正確寫出句子中所給的漢語所對應(yīng)的英語單詞。2.若有兩個以上的詞匯符合所給的漢語意思，則要根據(jù)具體語境及固定搭配進行取舍。3.然后從語法角度確定英語詞匯的適當(dāng)形式。若填寫的是名詞，就要注意用名詞的單數(shù)還是復(fù)數(shù)；若填寫的是形容詞、副詞，就要注意是否需要用比較級和最高級的形式；如果是動詞，就要注意它們的時態(tài)、語態(tài)等。（一）=6\*ROMAN根據(jù)所給漢語意思，用單詞或短語完成下列英語句子。1.在公共場合我們應(yīng)該有禮貌。We_______________________________inpublic.2.現(xiàn)在中國富強了，我們?yōu)樽鎳湴?。NowChinaisrichandstrong.We_______________________________ourcountry.3.請注意你的發(fā)音。Payattentionto_______________________________,please.4.這架飛機模型是由木頭制成的。Themodelplane_______________________________.5.這個筆記本肯定是屬于瑪麗的，上面有她的名字。Thenotebookmust_______________________________becauseithashernameonit.（二）根據(jù)漢語意思完成英語句子，每個空格填一個單詞。1.我們應(yīng)該獨立完成作業(yè)。Weshould__________our__________byourselves.2.你介意在公共場合壓低你的聲音嗎？Wouldyoumind____________________yourvoiceinpublic?3.你所使用的表達方式取決于你的說話對象或者你跟他們的熟悉程度。Theexpressionsyouusemight_____________________whomyouaretalkingtoorhowwellyouknowthem.4.我國政府已經(jīng)逐步允許一些家庭擁有第二個孩子。Ourgovernmenthasalready___________somefamiliestohaveasecondchild___________.5.中國電信將會為它的客戶提供4G服務(wù)。4Gservicewill_____________________foritsguestsbyChinaTelecom.（三）1.我們?yōu)槔钅雀械津湴痢e_____________________________________ofLiNa.2.喊破嗓子不如甩開膀子。Talkingthetalk_____________notas____________aswalkingthewalk.3.瓦哈格?西蒙恩獲得第三屆北京國際電影節(jié)最佳男配角獎。TheBeijingFilmFestivalAwardforBest_________________________wasgiventoVahagnSimonyanonApril23,2013.4.將來這里將要建一所新學(xué)校。Anewschool______________________________________inthefuture.（四）根據(jù)漢語意思完成英語句子，每個空格填一個單詞。1.好好照顧老人是我們的職責(zé)。It’sourdutyto___________good___________oftheoldman.2.我們可以從運動員身上學(xué)習(xí)到處理壓力的辦法。Wecanlearnhowto____________________________pressure(壓力)fromplayers.3.昨天班會上很多同學(xué)都抱怨無法與父母溝通思想。Manyofmyclassmates______________aboutnotbeingableto______________withtheirparentsduringtheclassmeetingyesterday.4.所有的明星都受到了年輕人的仰慕。Allthestars_______________________uptobytheyoung.5.有些人認(rèn)為巖石能阻止生病。Somepeoplethinktherockscan___________people____________becomingill.（一）1.shouldbepolite【解析】根據(jù)語境并結(jié)合漢語提示可知，這里考查的是＂應(yīng)該有禮貌＂的表達。在英語中，＂應(yīng)該＂可用情態(tài)動詞should。＂有禮貌＂應(yīng)用形容詞，表達為：bepolite。綜合上述，故譯為：shouldbepolite。2.areproudof【解析】這里考查的是＂為……感到驕傲＂的表達。在英語中，＂為……感到驕傲＂可表達為：beproudof。由于這里主語為非第三人稱單數(shù)，故譯為：areproudof。3.yourpronunciation【解析】根據(jù)語境并結(jié)合漢語提示可知，這里考查的是＂你的發(fā)音＂的表達，即形容詞性物主代詞修飾名詞。故譯為：yourpronunciation。4.wasmadeofwood【解析】根據(jù)語境并結(jié)合漢語提示可知，這里考查的是＂由……制成的＂的表達。在英語中，＂由……制成的＂為固定短語，應(yīng)表達為：bemadeof。這里時態(tài)可用一般過去時，故譯為：wasmadeofwood。5.belongtoMary【解析】根據(jù)語境并結(jié)合漢語提示可知，這里考查的是＂屬于某人的＂的表達。在英語中，＂屬于某人的＂應(yīng)表達為：belongtosb.。故譯為：belongtoMary。（二）1.do；homework【解析】句意：我們應(yīng)該獨立完成作業(yè)?？疾楣潭ǘ陶Z：doone’shomework寫作業(yè)。故填：do；homework。2.keepingdown【解析】句意：你介意在公共場合壓低你的聲音嗎？wouldyouminddoingsth.介意做某事；keepdownone’svoice保持壓低聲音。故填：keepingdown。3.dependon【解析】句意：你所使用的表達方式取決于你的說話對象或者你跟他們的熟悉程度。dependon依靠。故填：dependon。4.allowed；gradually【解析】句意：我國政府已經(jīng)逐步允許一些家庭擁有第二個孩子。allow允許，同時時態(tài)為現(xiàn)在完成時，因此用allowed；gradually逐步地。故填：allowed；gradually。5.beprovided【解析】句意：中國電信將會為它的客戶提供4G服務(wù)。考查被動語態(tài)的用法，通過句意體現(xiàn)為將來時的被動詞態(tài)，其構(gòu)成形式：will+be+done(動詞的過去分詞)，provide提供，故填：beprovided。（三）1.takepridein/areproudof【解析】takepridein/areproudof為……感到驕傲。結(jié)合語境可知本句描述的是客觀性的動作，故用一般現(xiàn)在時態(tài)，主語we是第一人稱復(fù)數(shù)，故謂語動詞用原形。2.is,good【解析】動名詞作主語表示抽象動作，謂語動詞用單數(shù)，結(jié)合語境可知前一空用系動詞is，后一空用形容詞good，作表語。3.supportingactor【解析】supportingactor最佳男配角。4.willbebuilt【解析】結(jié)合語境可知本句描述的是將