中學班主任工作職責

中學班主任工作職責中學班主任工作職責「篇一」班主任工作職責1、班主任是班級工作的組織者和領(lǐng)導者，要熱愛班主任工作，不斷提高科學管理班級水平。2、要以身作則，為人師表。3、學期初要做好班主任工作計劃，在開學后兩周內(nèi)要熟悉本7班學生的自然情況，學習基礎(chǔ)和思想品德表現(xiàn)，期末做好班主任工作總結(jié)。4、合理使用干部，領(lǐng)導班委會，指導班級團支部的工作，指導學生“立志成才”達標活動。5、認真貫徹執(zhí)行學校各項常規(guī)制度，執(zhí)行學校決議。6、配合學校搞好助學金、獎學金的評定，搞好三好學生、優(yōu)秀干部及各單項先進的評選，搞好對違紀學生的處罰等工作。7、參加班級間操、勞動及各項集體活動，指導學生的體育活動和課外活動，每周要參加早操1——2次，每周要深入學生宿舍1——2次。8、維護保管好班級一切備品。教育學生保持班級，宿舍整潔優(yōu)美的環(huán)境。9、對本班學生的品德、學習、體質(zhì)、住宿、就餐等全面負責，在班主任手冊中體現(xiàn)出來，填好學生記實卡片，定期送交德育處檢查。1、注意自己的儀表舉止，應(yīng)在班級同學面前表現(xiàn)出樸素端莊、整潔大方和儒雅的形象和氣質(zhì)，重視身教。2、愛護班級每一位學生，一視同仁。不用語言或其他任何方式侮辱學生的人格。3、在與學生家長的交往中，不收受禮品和現(xiàn)金等；在家校聯(lián)系中，不把自己應(yīng)承擔的教育責任推卸給家長。4、嚴格按照學校的要求和布置開展工作，不以自己的理解和想法有選擇的執(zhí)行。5、克服困難，竭盡所能，完成學校布置的各種工作。中學班主任工作職責「篇四」1、班主任對培養(yǎng)學生德、智、體、美全面發(fā)展負有重要責任。班主任既是引導學生成長的帶路人，又是聯(lián)系科任教師、家長、社會的紐帶。班主任在思想、品德、作風、治學方面要作學生的表率，同時還要有高度的責任感和腳踏實地的工作作風，認真執(zhí)行《中學班主任工作暫行規(guī)定》完成班主任的任務(wù)，履行班主任職責，做好班主任的各項工作。'2、班主任應(yīng)向政教處負責并報告工作。在校長、分管校長和政教處統(tǒng)一領(lǐng)導下，根據(jù)學校計劃和中心工作，從本班實際出發(fā)，認真落實德育大綱，搞好本班的德育活動。定期召開主題班會、協(xié)助團隊活動。'學期初應(yīng)制定班主任工作計劃，報送學生座位表，班干部名單。班規(guī)等。每學期末應(yīng)做好班級工作總結(jié)，努力提高德育科研水平，積極撰寫德育論文，以便更好地指導今后工作。3、熱愛事業(yè)，熱愛學生，對學生全面負責。深入了解，全面掌握本班學生的思想、學習、身體等各方面的情況，熟悉每個學生的性格、愛好、優(yōu)缺點，隨時掌握學生各方面的發(fā)展變化，做學生的知心朋友，不歧視差生。4、抓緊抓好班集體的建設(shè)，注意學生干部的培養(yǎng)。組織并指導班委會開展工作。良好的班集體，是學校對學生各項要求得以貫徹落實的組織保證，是促進學生德、智、體、美全面發(fā)展的必要環(huán)境，也是矯正學生缺點錯誤的重要場所。班主任應(yīng)把集體的形成，優(yōu)良班風的培養(yǎng)，把學生的自我教育，自我管理能力培養(yǎng)，當成一項重要工作抓好抓緊。'5、努力貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》以及學校的各項紀律要求，對本班學生遵守紀律情況，考勤情況，衛(wèi)生情況，做到及時了解，及時教育。6、經(jīng)常與本班任課教師保持聯(lián)系，負責協(xié)調(diào)本班任課教師之間的相互關(guān)系，調(diào)整各項教育教學措施。了解本班學生各科學習情況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題。'7、協(xié)助學校召開家長會，并通過家訪、信訪等多種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系，溝通學校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在學生教育中的作用。8、積極主動協(xié)助團、隊活動、班主任應(yīng)該積極主動關(guān)心和幫助共青團、少先隊開展活動，搞好組織建設(shè)工作，協(xié)助開好團支部會和主題中隊會，使班團、隊、活動形成一個統(tǒng)一的整體。9、經(jīng)常深入教室、學生宿舍，關(guān)心學生的生活和身體健康，協(xié)助生管組加強寄宿生管理，搞好清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)學生具有良好的生活習慣。10、負責組織本班學生參加生產(chǎn)勞動，社會實踐和各種文體活動，指導學生參加體育鍛煉，督促學生做好課間操和眼保健操、課外活動。12、認真做好學額鞏固工作，及時做好思想教育，對勸說無效，造成流生要及時填寫流生情況報告表，并報告教務(wù)處。13、認真做好學生品德評定，認真負責地評寫操行評語。同時組織本班的“三好生”等優(yōu)秀評選，并將有關(guān)材料報送政教處，對本班中發(fā)生的重大違紀事件認真查處，并報政教處。中學班主任工作職責「篇五」1、制定公司培訓工作規(guī)范、流程和培訓方案；2、調(diào)查培訓需求，編制、調(diào)整、執(zhí)行培訓計劃；3、開發(fā)培訓課程，編制培訓課件和建立企業(yè)培訓資料庫；4、講授培訓課程，解答疑難問題等；5、撰寫培訓報告，反饋、評估培訓效果；6、跟進培訓工作效果對培訓工作進行改進。中學班主任工作職責「篇六」一、主要職責1、做好學生的思想政治工作，培養(yǎng)學生具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛護公共財物等品德，達成。2、指導學生學習科學文化知識，努力完成學習任務(wù)。3、培養(yǎng)班干部，實行全體學生角色制度，領(lǐng)導和幫助班委會、團支部制定工作計劃，把班級工作搞好。4、開學初要做出班級工作計劃，學期末要做出工作總結(jié)上報學校。5、班主任要經(jīng)常生活在學生之中，要為學生做出表率，切實做好言傳身教。組織上好“兩操”、“社團活動”。6、要管好學籍，不準私收學生，隨意開除學生。7、處理好班級的日常工作，不斷提高班級生活質(zhì)量。8、認真積累有關(guān)學生思想品德，學生成績、健康狀況等方面的資料，每學期末對學生進行綜合素質(zhì)評定，指出優(yōu)缺點，明確努力方向。9、教育學生要德、智、體全面發(fā)展，對學生進行熱愛集體教育，形成良好班風，帶出一個文明禮貌的優(yōu)秀集體。10、定期向?qū)W校和有關(guān)部門匯報班級工作及學生情況。11、指導好評選班干部和先進學生，把評選權(quán)力交給孩子。12、負責班級文化衛(wèi)生環(huán)境建設(shè)。13、承擔學生的流失責任。二、一般職責1、能及時制訂本學期班主任工作計劃，并按時上交。2、認真組織好每周一次的班團隊活動課，每學期不得少于16次，要求班團隊活動課有主題，有內(nèi)容，有記錄。3、周一的升國旗儀式，能認真組織學生參加，接送正常，紀律嚴明、秩序井然，無遲到現(xiàn)象。4、經(jīng)常和學生家長取得聯(lián)系，每月對15%的學生作一次家訪或與家長書面聯(lián)系一次。5、做好對班干部的選拔、培養(yǎng)和指導工作，經(jīng)常了解班風，學風情況。每周至少能組織1次班級學生干部會議，每學期不得少于16次，要求有會議記錄。6、積極參加學校舉行的各項集體活動。7、按時參加學校組織召開的班主任會議。8、按時交接學生，嚴格履行交接程序，不敷衍了事，無交接事故。9、能科學、規(guī)范管理班級，啟用班級一人一崗制。無重大違紀違法現(xiàn)象發(fā)生。10、指導班級衛(wèi)生。11、無學生意外事故。12、學期結(jié)束前，能及時撰寫班主任工作總結(jié)，并按時上交。三、工作權(quán)限工作中可自行決定的事情有：領(lǐng)導和幫助班委會、團支部制定工作計劃;處理好班級的日常工作;協(xié)調(diào)處理學生違紀事件;適時與學生及其家長溝通進行家訪工作。對學生有關(guān)的獎懲、可提出意見和建議;可以根據(jù)學生的在校表現(xiàn)情況，結(jié)合任課教師、其他同學的測評結(jié)果，獨立對學生品行、學習等情況進行評價。工作中必須請示上級的事情有：在校約見家長;學生轉(zhuǎn)學;學生中重大思想動態(tài)波動;學生意外傷害;組織學生外出參加社會活動;處理學生重大違紀事件。四、具體工作要求1、每天早7：20在教學樓大廳召開全校班主任及中層以上領(lǐng)導例會，由值日校長通報前一天班級常規(guī)工作檢查結(jié)果，其他領(lǐng)導據(jù)情安排相關(guān)工作。級部主任根據(jù)反饋結(jié)果，填寫整改意見書，于當日下午第一節(jié)上報學生管理部處理意見，級部主任根據(jù)處理意見督促班主任整改出現(xiàn)的問題。2、值日班主任全程參與學生的三餐、午休、晚自習、晚睡的管理，填寫檢查記錄表，上交級部主任。3、非值日班主任中午12：30,晚上8：40必須進入男女公寓，檢查本班學生午休、晚睡紀律、人數(shù)等情況，級部主任負責對班主任檢查班級宿舍情況的考核。4、全體班主任必須參與學生跑操，提高跑操質(zhì)量，要求隊列整齊，口號響亮。5、課外活動協(xié)調(diào)好學生的社團活動，積極組織學生參加級部、學科教研室組織的各類比賽?；顒悠陂g要安排有序，杜絕學生雜亂無章，亂竄亂跑，導致不安全事故的發(fā)生。中學班主任工作職責「篇七」1、按時完成各類班級及個人計劃的制定，計劃有重點，條理清晰，調(diào)整及時。（周計劃、月計劃、班級計劃）2、按時完成各類游戲（角色游戲、區(qū)角游戲）以及探索性主題活動的記錄與反思，記錄有內(nèi)容、有分析。3、按時完成幼兒成長檔案的文字、圖片編寫和收集，記錄針對性體現(xiàn)幼兒成長過程以及不同階段性的發(fā)展。4、期末完成各類班級及個人總結(jié)，既反映實踐又有所提升。(班級小結(jié)、專題小結(jié))5、進班前做好教學準備工作，做到教學內(nèi)容與計劃一致，教具準備充分。6、熟悉半日活動計劃，重點清楚，全身心投入幼兒活動，不斷改進教學形式、方法，及時按需要做好反思、整理工作。7、教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)“三化”：(1)教育化：根據(jù)教育要求及時變換，師生互動合作；(2)兒童化：環(huán)境符合幼兒年齡特征，互動性強；(3)藝術(shù)化：美觀、富有藝術(shù)性。8、管理好所在班級財產(chǎn)，愛護公物，無遺失，定期檢查物品有無損壞，若損壞及時通報財產(chǎn)管理員。9、教師做好交接班記錄本的記錄，晚班教師每日中午11：45進班做好交接班工作并指導保育員做好幼兒生活護理工作，實現(xiàn)保教與教育相結(jié)合。10、結(jié)合多種形式細致、耐心地做好家長工作，不得與家長發(fā)生爭吵。11、與家長交流做到禮貌、真誠，與家長協(xié)力促進幼兒發(fā)展。12、定期召開家長會，讓家長了解班級學期活動內(nèi)容安排以及幼兒的各類活動情況。13、創(chuàng)建家園信息欄，向家長介紹國內(nèi)外育兒信息、每周活動安排以及幼兒活動實況（以照片形式呈現(xiàn)，每次10張，每月更換1-2次），并設(shè)置班級信箱，幫助家長樹立正確地育兒觀念，及時了解幼兒在園活動情況，體現(xiàn)符合幼兒特點和個體差異的教育措施。14、按需開展和組織班級的父母老師活動，至少保證每學期2次，充分挖掘有利的教育資源，豐富幼兒的知識經(jīng)驗，發(fā)揮父母老師活動的作用。10、抓好班級的學風，檢查督促學生按時完成作業(yè)，指導學生的學習方法，抓好后進生的轉(zhuǎn)化和提高。11、積極爭取社會家長的支持，做好學生工作，每學期通過家訪書信等形式，至少與每個學生家長聯(lián)系一次。12、管理好本班學生的學籍，認真做好期末學生的操行評語，填發(fā)家長通知書。13、與科任教師密切配合，抓好重點學生的提高工作，努力完成學校下達的各項指標。14、有計劃有目的地上好班檢、班會，抓好經(jīng)常性的常規(guī)教育，開好主題班會（每學期至少五次）。15、記好班主任工作手冊，接受學校定期檢查，學年末存檔。中學班主任工作職責「篇二」（一）人的管理（學生）.品德教育一根據(jù)學生年齡和心理特點，開展多種活動，對學生進行品德教育和行為習慣的訓練。關(guān)懷每一個同學，特別要做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，嚴禁體罰和變相體罰。.關(guān)注學習一調(diào)動學生學習積極性，培養(yǎng)良好的學習習慣，及時了解和掌握學生各科學習情況，協(xié)調(diào)好各科教學工作，配合各科教師，指引學生學好各科。.關(guān)注發(fā)展一注意學生的個性發(fā)展，認真組織學生參加學校的各項活動和社會實踐活動，培養(yǎng)學生良好的生活習慣，衛(wèi)生、勞動習慣。.家校合作一認真作好家、校聯(lián)絡(luò)工作。每學期家訪學生人數(shù)的50%以上。關(guān)心和指引學生的校外生活。.積累資料一一作好本班學生操行評語和填寫學籍卡、素質(zhì)報告單等，配合學校做好學生獎懲工作。（-）事的管理一日常工作與活動.制定計劃一根據(jù)學校工作計劃，結(jié)合本班學生實際，認真制訂班隊工作計劃，確立班隊工作目標（遠期、中期、近期）。.建設(shè)班級一培養(yǎng)學生的集體主義觀念，重視樹立正確的輿論，發(fā)揮集體教育的作用，逐步形成勤學、守紀、崇美、向上的班風。.輔導員一重視小干部培養(yǎng)，有目的地開展有質(zhì)量的活動，每月至少開2次小干部會議，每月搞一次有質(zhì)量的主題班會，每周搞一次班隊活動，每天上好晨會課，每月出好2期黑板報。.課題研究一大膽實踐探索學生思想教育工作的方法和途徑，不斷總結(jié)經(jīng)驗。每學期期初有計劃，期末寫班隊工作總結(jié)。（三）物的管理一班級財產(chǎn).課桌椅、櫥柜等木質(zhì)用品一定期清洗，如有損壞及時報修。.電器用品一了解正確使用方法，并按照正確使用方法使用，一旦損壞立即報修。指引學生正確使用并教育學生愛惜。.環(huán)境布置一定期更換，充分發(fā)揮其作用，并保持其完整性，遺失即補，便于交接。.其它財物一認真做好保潔工作，教育學生愛惜。.學生物品一一教育學生養(yǎng)成良好習慣，各伺其位，并經(jīng)常清點。班主任每日常規(guī)工作早讀、衛(wèi)生保潔、廣播操、晨會、課堂紀律、眼保健操、午餐、午休、每日總結(jié)、學生放學、值日生每天都要做，也許多做點少做點并不是每天都能看出來，但是這些工作形成了班主任工作的鎖鏈，哪一處缺乏“關(guān)愛”，一段時間后，哪一處必定會出現(xiàn)問題。早讀一一、按時進班，主動和學生打招呼。、督促學生早讀，不占用早讀時間做自己的課前準備。、其他老師指引早讀時，可在一旁協(xié)助管理，或者處理一些班級事務(wù)。衛(wèi)生保潔一一、督促學生按時到校參加早晨勞動。認真檢查室內(nèi)外勞動情況，要求干凈整齊。班主任無法離開教室時，可安排小干部檢查室外勞動。廣播操一一1、指引訓練學生自覺排隊，做到快靜齊。整齊踏步，做到有朝氣。2、認真巡視學生做操情況，及時糾正動作，不做與之無關(guān)的事情。晨會一1、能按照學校要求認真上好晨會課，不隨意更改晨會課的內(nèi)容。2、注意尋找班級、學校、社會中具有教育意義的典型事例，豐富晨會內(nèi)容，少說教、少訓斥，不使晨會變成批評課。3、指引學生完成自主晨會，幫助學生正確搜集資料，適時進行口語訓練。課堂紀律管理一一1、每天指派學生值日班長，檢查督促每節(jié)課的正常進行。2、遇到突發(fā)事件，主動協(xié)助科任老師一起解決。眼保健操一一1、按時進班，主動提醒學生做好眼保健操的準備。2、學生做操時要認真巡視，對學生的做操姿勢進行導和糾正，不做與之無關(guān)的事情。午休——1、指引學生午餐結(jié)束后可稍作休息，不做劇烈運動。2、督促午間保潔并做好檢查。3、組織學生自覺進教室，完成訂正作業(yè)或者做一些當天的家庭作業(yè)。鼓勵學生利用午休自主閱讀。4、組織學生參加“快樂一刻”，不占用時間做作業(yè)。每日總結(jié)一一利用固定的時間對一天的學習生活做好小結(jié)，獎懲分明，可以結(jié)合班級的特色評比活動開展。學生放學一一按時放學不拖堂，將學生隊伍送到路口，指引學生遵守交通規(guī)則。雖然這些工作非?，嵥?，每天做來的確會消耗很多的精力和時間，但是中國有句老話一一萬事開頭難。一位優(yōu)秀班主任，她的工作經(jīng)驗用一句話概括就是一一辛苦一月，幸福三年。在新接班的第一個月，記住兩個一定：一定要反復思考自己的工作，制定好切實可行的計劃，然后逐步實施。在實施時，一定要事事親歷親為，不要一開始就急著培養(yǎng)小干部的能力，因為你還不夠了解他們。要把你的施政綱領(lǐng)全部清清楚楚地下達，并且伴之以嚴格的檢查，并且具有成效后才逐漸放手。所以開學的第一個月十分重要，不僅你在了解學生，學生也在研究你的底細，所以，新接班的班主任，特別是新班主任，一定要過好這第一個月，多呆在教室，多觀察，多思考。中學班主任工作職責「篇三」班級是學校進行教育、教學工作的基本單位。班主任是班集體的組織者、教育者和指導者，是學校領(lǐng)導實施教育、教學工作計劃的得力助手。班主任在學生全面健康的成長中起著導師的作用，并負有協(xié)調(diào)本班各科的教學工作和溝通學校與家庭、社會教育之間聯(lián)系的責任。一、教育管理職責1、主動、負責地承擔好班主任工作，以高度的工作責任心，認真組織開展各項活動，注重過程，講求實效。2、以“優(yōu)質(zhì)有效”的德育工作為目標，切實轉(zhuǎn)變德育觀念，提倡走入學生的德育工作作風，了解學生，貼近學生。所有的教育和活動應(yīng)強調(diào)學生的“參與、認可和接受”，切實提高班級工作實效。3、深入推進主動性德育的工作實踐。依據(jù)了解學生和貼近學生的實踐原則，采取各種方法形成與班級學生交流、溝通的渠道和平臺。4、學校對班主任工作提出統(tǒng)一要求，是班主任工作的重要依據(jù)之一。應(yīng)當遵照學校的統(tǒng)一要求與班級實際相結(jié)合的工作原則，認真領(lǐng)會學校要求的意圖和精神。深入了解學生情況、結(jié)合班級現(xiàn)狀、積極思考、精心設(shè)計、進行創(chuàng)造性的勞動。應(yīng)避免在工作中出現(xiàn)兩種不良傾向：一是機械地履行學校提出的要求，忽視從本班學生實際出發(fā)進行積極的創(chuàng)造性工作；二是強調(diào)班級特殊性，置學校要求于不顧自行其是。5、開展對班級的有效的組織管理。包括(1)組織班集體。對班級結(jié)構(gòu)進行精心設(shè)計(如班團干部的配置、工作分配等)。(2)提出班級工作中長期設(shè)想。(3)悉心指導耐心培養(yǎng)學生開展各種班級工作。(4)建立班級常規(guī)制度和檢查、評比、總結(jié)的制度。在管理工作中要發(fā)揚民主辦班的精神，重大的決定要讓班委和同學共同商量討論。6、善于運用集體教育與個別教育相結(jié)合的手段，做深入細致的思想教育工作，排除萬難，一切以培養(yǎng)學生高尚的思想情操，提高學生學習興趣，明顯提高學生道德素質(zhì)和避免突發(fā)事件的發(fā)生為目標。要做到可以預見的事情應(yīng)當預見并做好工作，可以避免的事情應(yīng)