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文檔簡介

第書香伴我成長作文6篇作文可以培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力,讓我們有機會構(gòu)思獨特的故事和觀點,通過作文我們可以培養(yǎng)出捕捉生活細節(jié)的能力,將文章寫的更精彩,XX小編今天就為您帶來了書香伴我成長作文6篇,相信一定會對你有所幫助。

書香伴我成長作文篇1

功課之余,我喜歡倚在書架旁,嗅著那淡淡的檀木清香,輕輕翻開書,陶醉于書海之中。我讀書,不為黃金屋,不為顏如玉,更不為打發(fā)時間,只是因為書確實已成為我生命中不可缺少的一部分。

在很小的時候,媽媽總會在臨睡時給我講幾個有趣的故事,使我對這個神奇的世界充滿了好奇和幻想。爸爸每次下班回到家,總會給我?guī)б恍┬‘媰曰驁D畫卡片,在我幼小的心中播下了讀書的種子,使我在熏陶中對書產(chǎn)生了濃厚的興趣。

進入幼兒園,我來到了一個布滿彩圖和拼音的世界。在書中我發(fā)現(xiàn)了一個又一個的秘密:猿人是人類的祖先;企鵝和北極熊為什么不怕冷;世界上最大的動物是什么;天空中小小的星星,其實都是一個個離地球很遙遠的星球;月球是地球的衛(wèi)星;太陽是一個很大的火球……讀書使我這個小小的孩童變得好高大,仿佛舉目遠眺,就能發(fā)現(xiàn)北極的冰川,看到埃及的金字塔。

漸漸地,我升入了小學(xué),那些娃娃書怎能滿足我對文學(xué)的渴望?我告別了那個文字和圖畫共存的世界,進入了一個新的文字殿堂。當我看《賣火柴的小女孩》時曾為小女孩那悲慘的命運做過祈禱,同時也使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活;當我看《海的女兒》時曾為小人魚變成泡沫而流過眼淚;當我讀《三國演義》時,曾為諸葛亮的神機妙算欽佩不已;當我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》時曾被保爾的“鋼鐵”精神深深折服……

而今的我,又迷戀著古典詩詞。欣賞李白“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬篙人?!钡母吒?;品味文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青?!钡膲阎荆荒慷枚鸥Α爸扉T酒肉臭,路有凍死骨?!钡纳睢3磷碛诠诺湓娫~的世界里。

遨游在書海之中,品味著文學(xué)之味,浸潤著書香,我正在茁壯成長!

書香伴我成長作文篇2

從小,我就喜愛讀書。我從讀書中收獲知識和道理。所以我越長大,越喜愛書香。

在我剛上小學(xué)的時候,我就喜歡上了閱讀。《三國演義》中足智多謀的諸葛亮,陰險狡詐的曹操帶給我無限的樂趣,他們仿佛會說話一樣,告訴我他們驚奇而有趣的故事,讓我明是非?!段饔斡洝分械纳裢◤V大的孫悟空,不畏艱險,堅持西天取經(jīng)的唐僧,帶來的則是堅持不懈的精神,帶來的是活靈活現(xiàn)的人物。在小的時候,我經(jīng)常被書中人物所吸引,喜愛上了書香。

長大了一些,學(xué)校的作業(yè)和學(xué)習(xí)變得繁重起來,但仍然抹不去我對書香的喜愛。每當我寫完作業(yè)后,都會抽出一本書細細品讀。我被《哈利波特》中哈利波特等人懷著對勝利的信念戰(zhàn)勝伏地魔的跌宕起伏的故事所吸引。也對《水滸傳》中一百零八好漢與官府斗智斗勇,不畏強權(quán),蕩氣回腸的英雄故事而感到迷戀。我廢寢忘食地讀書,只為了解并欣賞書中或曲折,或迷離的故事情節(jié),任憑夕陽的最后一道余暉劃過書頁,我都不停下閱讀。

到了初中以后,我已經(jīng)只有很少的時間閱讀??蓵闳匀晃遥屛覊羲骰昀@。我的閱讀面更廣闊,了解得也越透徹。我為馬克吐溫的《百萬英鎊》所開懷大笑,但也感受到他的批評與諷刺;我為《悲慘世界》中冉阿讓的悲慘命運所難過,但我也體會到他的人間真情;同時,我也為辛棄疾“醉里挑燈看劍,夢回吹角連營”的豪邁而蕩氣回腸,卻也為他“可憐白發(fā)生”的悲劇所感慨。書吸引我的不只是人物和情節(jié),而更多的是作者的思想與感悟。書香仍在吸引我。

“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,從小到大,書帶給我無盡的知識和道理。以后,我也會繼續(xù)沉浸在書香的世界里。因為越長大,越喜愛書香。

書香伴我成長作文篇3

成長的軌跡因為有書才顯得豐富多彩……

自幼,受姐姐的影響,我十分喜愛書,喜愛閱讀。閑來無事,總會跑到書架前,找出一本書,坐在書桌前。接下來,只聽到書頁翻動的聲音,只看到文字飛舞的情景,只嗅到書中飄出的墨香……就是起身去吃飯的時候,還總是沉浸在故事情節(jié)中,無法自拔。

到了小學(xué)高年級,我的閱讀范圍更廣了,看的書更多了,并且開始從書中懂得了一些道理。讀“有朋自遠方來,不亦樂乎”,我懂得了友誼的可貴;讀“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,我懂得了奉獻的偉大;讀“慈母手中線,游子身上衣”,我懂得了母愛的深沉……

時光如沙漏,轉(zhuǎn)眼便進入了初中,成了一名初中生。隨著課程的增多,功課的繁忙,我的閱讀時間不得不減少了,但從未間斷過。忙里偷閑,利用周末和課間,我閱讀了一些中外名著,如《西游記》《俗世奇人》《駱駝祥子》《三國演義》……書,像益友,在我心情低落時鼓勵我奮進;書,像梯子,讓我登上知識的殿堂;書,像鑰匙,幫助我開啟智慧之門……我越來越喜歡浸潤在書的墨香中。

讀書的益處真的是數(shù)不勝數(shù)。它可以為你提供強大的力量,將你從歧路上拉回;可以帶你周游列國,領(lǐng)略世界各地的風(fēng)土人情;更可以為你掃清前進的障礙,帶你走上成功之路?!案褂性姇鴼庾匀A”,當我們徜徉在書的海洋里,便會不知不覺變得更有內(nèi)涵。

同學(xué)們,愿我們在書香中成長,在書海中遠航。讓我們以書香為詞,詩韻為曲,唱出人生最美的歌!

書香伴我成長作文篇4

品書、愛書、伴書,是人類對書的亙古不變的主題,更是人們對這一境界的渴望與追求。

書對于人類,自古以來就有著磁石對鐵的吸引;有著鋼針對布的穿透;有著旱苗對水的渴望……日日夜夜在我身旁,伴我成長。

兒時,跟母親呀呀學(xué)語,“綠樹村邊合,青山郭外斜”的美好意境令我向往;“曲項向天歌”的姿態(tài)是多么優(yōu)雅。一句句詩詞,一縷縷書香,一段段溫馨,給我的童年插上歡樂的翅膀!

稍大了些,讀書便成為了一種樂趣—繞口令。正因如此,這種書香是快樂的信號—《中國話》是我的朋友;“扁擔(dān)寬,板凳長”是我的弟兄;激勵我的是“學(xué)時事的十小史”;保護我的是“奔北坡的八百標兵”……妙語珠譏,書香縷縷,快樂源源不斷……這一段書香,記錄了我的興趣,填充了我少年的空白。

隨著年齡的增長,更加濃郁的書香撲鼻而來。《愛的傳說》傾訴了我夢里的故事,《老人與海》詮釋了我夢中的英雄。我《相信未來》,不論《命運》多悲慘;我要《走出孤獨》,《鐵面無私》的活著。我要像《湯姆-索亞》一樣歷險;我要像《母親》一般堅強。我想?yún)⒓印肚嗄杲l(wèi)軍》,因為它告訴我《鋼鐵是怎樣煉成的》,同時也告訴我《我的名字叫中國》!這段書香,似梅一般地散發(fā)堅強、勇敢的氣息。豐富了單調(diào)的生活。

書籍,是攀上頂峰的繩索;是人類進步階梯。琴棋書畫,它樣樣都懂;詩詞歌賦,它個個精通。書籍是人類最好的老師;是人類最善的摯友。走遍天下書為侶。閑時,一杯清茗,一本好書,獨吟自詠,這便是書香的魅力。成長路上有書為伴,孤獨的我,便少了寂寞,少了滄?!?/p>

書香伴我成長作文篇5

黃昏又上陽臺。正是夕陽流金、百鳥歸林的時刻,離我家不遠處的草坪上,許多孩子在快樂地嬉戲,盡情地享受著茵茵綠草給予的溫馨和柔情。童年真是快樂無邊。

我也有我快樂的童年。不知從何時起,幼時平凡無知、有點木訥的我變成了現(xiàn)在文質(zhì)彬彬的我,這都應(yīng)該感謝那伴隨著我成長的一本本好書——我的精神食糧,是它們激勵著我做人要自信,不能驕傲,也不能悲觀。

記得我上小學(xué)時,對我疼愛有加的父親就把自己珍藏的書給我“嚼”。我接觸了《三國演義》、《水滸傳》等書,那時的我只注重書中的故事情節(jié),囫圇吞棗,卻也樂此不疲。就這樣,我懷著朝圣般的心,讀了一本又一本,越讀越有味,越讀越有勁。

我最喜歡的課是閱讀課,每當語文老師讓我去抱那一疊疊《讀者》時,我的心里就異常興奮,因為我又可以陶醉在淡淡的墨香之中了。

書香伴我成長作文篇6

青春的我們頑強拼搏,在知識的海洋之中,我們?nèi)鐡沃⊥秤?,細細研讀五千年的華夏文明;在知識的競技場上,我們滿載激情與活力,盡情收獲豐滿碩果。

——題記

書——這是一個無窮無盡的詞,書可以陪我們到老,再陪下一代慢慢成長、老去。書能夠永遠的活下去,知識也永遠不會老,不受時間、空間的限制。我們從書店買來的書常常帶有一種特有的印刷品的新鮮味道,但真正的書香其實確是那字里行間流露出的充滿想象的文字魅力。

我經(jīng)常廢寢忘食的看書,看到連飯都不想吃,連作業(yè)都忘記寫,甚至連廁所都顧不上上。尤其是在周末,所用的時間都只屬于我與書。成堆的作業(yè)往往都被排在周末日程的最后一項,因此還被父母沒收了所有的書,害得我一連幾天都摸不到他們,心里反而急躁起來了,最后懇求媽媽把書還給我,并發(fā)誓保證以后一定自律。不過,終究還是沒忍住,當天晚上就用紙繩塞住門縫,又是一個通宵,最終將這幾天拉下的內(nèi)容都補了回來。這樣的較量,一直在我與媽媽之間不停地上演。

我不知道我為什么會對書有如此深厚的感情,也不記得我與書的情義是從何時開始。我只知道面對書,我無法克制自己內(nèi)心的好奇,面對香飄四溢、充滿魅力的文字,我不能抵擋她的誘惑。拿起書,我就進入了一個不一樣的世界,不一樣的時空。我篤信一點——在這個世界的某一個地方,會有一個不一樣的所在,那里有仙女、天使、銀河;有海

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