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收集版———收集整理,僅供參考2023湘潭理工學(xué)院教師招聘
考試真題題庫(滿分100分時間120分鐘)姓名:________________準考證號:_______________一、單選題1.采用多人集體討論,相互啟迪,激發(fā)靈感,從而引起創(chuàng)造性思維的連鎖反應(yīng),形成綜合創(chuàng)新思路。這種創(chuàng)造性策略是()。A.頭腦風(fēng)暴法B.集體研究法C.發(fā)散思維法D.培養(yǎng)恒心法【答案】:A2.某高校教師非常注重教育教學(xué)方法,善于發(fā)現(xiàn)各個學(xué)生身上的特長,做到因勢利導(dǎo)。這說明該教師在公正原則上做到()。A.賞罰分明B.堅持真理C.因材施教D.秉公辦事【答案】:C3.高等教育研究者按照一定的目的和計劃,對研究對象進行系統(tǒng)的觀察研究,從而了解某些特征和規(guī)律的方法稱為()。A.實驗研究法B.文獻研究法C.調(diào)查研究法D.觀察研究法【答案】:D4.在師德理論上提出:教師應(yīng)做到“莊嚴自持,內(nèi)外合一"的教育家是()。A.朱熹B.董仲舒C.王守仁D.韓愈【答案】:C5.通過高等教育,個體掌握了特定文化中的行為規(guī)范,形成了特定文化所需要的社會性,從而在行為層面上成為合格的社會成員。這體現(xiàn)了高等教育()的作用。A.促進個體角色社會化B.促進個體思想意識和價值觀念社會化C.促進個體行為社會化D.培養(yǎng)個體參與社會公共事務(wù)能力【答案】:C6.高校教學(xué)計劃是按照()制定的指導(dǎo)教與學(xué)活動的規(guī)范性文件,體現(xiàn)了社會對某一種專門人才培養(yǎng)規(guī)格的基本要求,是高校組織和管理教學(xué)工作的主要依據(jù)。A.學(xué)科教學(xué)目標B.教育法律法規(guī)C.高等學(xué)校培養(yǎng)目標D.課堂教學(xué)目標【答案】:C7.衡量教師是否成熟的主要標志是(C)。A.能否自覺地關(guān)注學(xué)生B.能否更多地考慮課堂的管理C.能否關(guān)注自身的生存適應(yīng)性D.能否充分考慮教學(xué)情境【答案】:A8.通過偷梁換柱的方式將別人的成果幾乎整個地據(jù)為己有,將別人的論文改頭換面甚至是原封不動地以自己的名義發(fā)表出來的行為,屬于學(xué)術(shù)失范現(xiàn)象中的()。A.抄襲B.不良引注C.剽竊D.虛假署名【答案】:C9.高校科研選題的()要求所選課題要對當前社會所出現(xiàn)問題的解決有一定幫助。A.價值性原則B.科學(xué)性原則C.創(chuàng)新性原則D.可行性原則【答案】:A10.大學(xué)教師的角色具有多樣性,其根本角色是()A.研究者角色B.服務(wù)者角色C.應(yīng)用者角色D.教學(xué)者角色【答案】:D11.下列選項中關(guān)于高等學(xué)校學(xué)生會的不正確表述是()A.大學(xué)生自我教育的組織者B.共青團領(lǐng)導(dǎo)下開展思想政治教育活動的群眾組織C.加強和改進大學(xué)生思想政治教育的重要依靠力量D.黨領(lǐng)導(dǎo)下的大學(xué)生群眾組織【答案】:B12.每筆國家助學(xué)貸款從貸款人使用之日起,需在幾年內(nèi)還清該筆貸款本息?()。A.5年B.6年C.8年D.7年【答案】:D13.下列選項屬于單純的通識教育課程的是()。A.專業(yè)課程B.文化素養(yǎng)課程C.科研項目課程D.多學(xué)科交叉課程【答案】:B14.中學(xué)生曉華喜歡幫助有困難的人,他認為其他同學(xué)與他一樣也喜歡幫助有困難的人。這種現(xiàn)象屬于()。A.升華B.投射C.退行D.文飾【答案】:B15.熱愛學(xué)生是教師應(yīng)具有的()。A.職業(yè)道德素養(yǎng)B.政治素養(yǎng)C.能力素養(yǎng)D.知識素養(yǎng)【答案】:A16.孔子提出的“有教無類”的教育思想的主要內(nèi)涵是()。A.教師應(yīng)當以身作則B.教師應(yīng)當關(guān)心愛護學(xué)生C.教師應(yīng)當謙虛D.教育不問學(xué)生出身貴賤【答案】:D17.[]教師、學(xué)生合法權(quán)益集中體現(xiàn)是()A.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的合法權(quán)益B.教育行政部門合法權(quán)益C.學(xué)校合法權(quán)益D.社區(qū)的合法權(quán)益【答案】:C18.按照“動機的整合”理論,動機內(nèi)化過程的最高水平是()。A.認同調(diào)節(jié)B.攝入調(diào)節(jié)C.外在調(diào)節(jié)D.整合調(diào)節(jié)【答案】:D19.常常用電吹風(fēng)來吹頭發(fā),卻沒想過用它烘干潮濕的衣服,這種情況屬于()。A.醞釀效應(yīng)B.思維定勢C.功能固著D.原型啟發(fā)【答案】:C20.教師人格中最高的境界是()。A.經(jīng)師B.高師C.匠師D.人師【答案】:D21.大學(xué)教師的()能力具有加速器或催化劑的功能,合理使用可以收到1+12的功效A.研究能力B.溝通能力C.組織管理能力D.教學(xué)能力【答案】:C22.孔夫子所說的的“其身正,不令而行,其身不正,雖令不止”,從教師的角度來說可以理解為()A.教師自己以身作則,其一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響B(tài).自己做好了,不要教育學(xué)生,學(xué)生自然會學(xué)好C.走路身體一定要端正D.對學(xué)生下命令一定要正確【答案】:A23.針對由于生活條件和生活中的困惑而造成心理焦慮、沖突等所給予的輔導(dǎo),從事心理上的幫助而不是物質(zhì)上的扶貧,這種心理咨詢是()。A.生活咨詢B.障礙咨詢C.學(xué)業(yè)咨詢D.發(fā)展咨詢【答案】:A24.關(guān)于高校教學(xué)方法的特點,下列表述錯誤的是()A.強調(diào)傳授前人已獲得的知識B.強調(diào)學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng)C.重視學(xué)生研究能力培養(yǎng)D.倡導(dǎo)學(xué)生合作精神的培養(yǎng)【答案】:A25.“三個和尚沒水吃”體現(xiàn)的群體影響是()。A.社會助長作用B.群體極化C.社會懈怠作用D.群體思維【答案】:C26.教育行政部門應(yīng)當在接到申訴書的次日起()內(nèi),做出處理。逾期未做處理或者久拖不決的,申訴人可以依法提起行政復(fù)議或行政訴訟。A.15日B.10日C.60日D.30日【答案】:D27.確定問題解決策略、探索解決問題所需要的具體操作方案,屬于我國心理學(xué)家確定的問題解決心理過程的哪個階段?()A.理解問題B.設(shè)計方案C.評價結(jié)果D.執(zhí)行方案【答案】:B28.利用"道德兩難故事法"進行道德教育的心理學(xué)家是()A.吉布斯B.柯爾伯格C.皮亞杰D.班杜拉【答案】:B29.下列能代表高成就需要的描述是()。A.他總是為他的行為承擔(dān)責(zé)任B.他很少依賴外界反饋C.他寧愿擔(dān)任專業(yè)工作也不愿做企業(yè)家D.他常常讓別人提出問題【答案】:A30.艾森克在因素分析法的基礎(chǔ)上提出了人格的()。A.兩因素模型B.五因素模型C.四因素模型D.三因素模型【答案】:D31.任何一個高級專門人才的養(yǎng)成,絕不是一二個教師的作用,而是全體任課教師、甚至包括教學(xué)管理人員和工勤人員共同勞動和影響的結(jié)果。這段話體現(xiàn)高校教師勞動的()。A.創(chuàng)造性B.群體性C.復(fù)雜性D.示范性【答案】:B32.認為心理健康的模式為“功能充分發(fā)揮者”的心理學(xué)家是()。A.馬斯洛B.奧爾波特C.羅杰斯D.英格里士【答案】:C33.為了暫時記住朋友的電話號碼以便撥號,最適宜的記憶策略是()。A.組織策略B.復(fù)述策略C.精細加工策略D.生成技術(shù)【答案】:B34.美國斯坦福大學(xué)教授舒爾曼認為,教師專業(yè)知識的核心是()。A.教學(xué)設(shè)計的知識B.教育背景的知識C.課程知識D.教育內(nèi)容的知識【答案】:C35.下列選項中屬于教師進行依法執(zhí)教的表現(xiàn)的是()。A.私拆學(xué)生信件B.體罰學(xué)生C.進行有償家教D.對學(xué)生進行愛國主義教育【答案】:D二、多選題36.從西方中世紀起就已存在的古老專業(yè)是()。A.律師B.工程師C.醫(yī)師D.教師E.牧師【答案】:ACDE37.大學(xué)生的良好品德教育重點在于()A.以實踐為落腳點B.以問題為中心C.以生活為本D.學(xué)校德育課程與社團工作相結(jié)合【答案】:ABCD38.下列說法屬于職業(yè)道德內(nèi)心活動過程的是()。A.職業(yè)道德的行為B.職業(yè)道德的感覺、知覺、認識、情感C.職業(yè)道德的“自省”和“慎獨”D.職業(yè)道德的意識、覺悟、意志、信念【答案】:BCD39.自我實現(xiàn)理論是人本主義動機理論之一,自我實現(xiàn)作為一種最高級的需要,包括(??)A.認知需要B.審美需要C.創(chuàng)造需要D.安全需要【答案】:ABC40.人格具有的特點有()。A.社會性B.獨特性C.整體性D.穩(wěn)定性【答案】:ABCD41.當今各國高校課程改革中的幾個共同趨勢是()。A.課程實施多樣化B.課程性質(zhì)職業(yè)化C.隱性課程愈益重要D.課程內(nèi)容綜合化E.課程方向人文化【答案】:ABCDE42.科技倫理的現(xiàn)實意義在于()。A.可以彌補單純的科技理性之不足,增強科技工作者對于科技開發(fā)之后果的道德責(zé)任意識B.最大限度地減少科技成果被隨意濫用或出于邪惡目的利用的可能性C.可以使科學(xué)技術(shù)的運用得到明確的道德理性的指導(dǎo)D.最大限度地消解科技理性在社會消極層面上的負面作用【答案】:ABCD43.在職業(yè)合作中,面對那些不愿意合作的人,應(yīng)該()。A.尊重別人B.換位思考C.自我檢查D.尋找合作點【答案】:CD44.世界著名大學(xué)在辦學(xué)特色形成過程中,必不可少的因素是()。A.鮮明的時代性和社會性B.優(yōu)勢學(xué)科C.凝練的辦學(xué)理念D.優(yōu)秀的教師和畢業(yè)生E.杰出的大學(xué)校長【答案】:ABCDE45.高校教學(xué)組織形式有()。A.課外活動B.社團活動C.社會實踐D.課堂教學(xué)【答案】:ABCD46.在規(guī)避辦學(xué)主體問題和追求利益最大化的過程中,世界各國多元化高等教育辦學(xué)體制呈現(xiàn)出的共同特征為()。A.辦學(xué)主體多元化B.民辦為主C.辦學(xué)功能多元化D.合作博弈關(guān)系【答案】:ACD47.近代教育家陶行知提出()。A.要學(xué)生守的規(guī)矩,教職員躬親共守B.要學(xué)生完成的作業(yè),教職員先完成C.要學(xué)生做的事,教職員躬親共做D.要學(xué)生學(xué)的知識,教職員躬親共學(xué)【答案】:ACD48.總體上看,我國高等教育辦學(xué)體制改革的趨向是()。A.進一步擴大高等教育對象B.進一步提高高等教育辦學(xué)層次C.進一步推進多元化高等教育辦學(xué)體制D.進一步改善高等教育辦學(xué)主體的合作博弈關(guān)系【答案】:ACD49.高校教師職業(yè)道德自我修養(yǎng)的方法()。A.愛崗敬業(yè)B.好禮守節(jié)C.知行合一D.內(nèi)省慎獨【答案】:BCD50.嚴格要求學(xué)生是教師關(guān)愛學(xué)生的一個重要方面,它既要求教師要以情御嚴,還要求教師()A.嚴要有方B.嚴要有據(jù)C.嚴要有恒D.嚴要有度【答案】:ABCD51.高等學(xué)校的科研性服務(wù)的主要形式有()。A.廣開渠道培訓(xùn)社會各類人才B.參與國家和地方的多學(xué)科聯(lián)合科研攻關(guān)C.參與科技市場建設(shè),實現(xiàn)科技成果轉(zhuǎn)化D.開發(fā)基礎(chǔ)科研成果E.送教上門提高生產(chǎn)一線勞動者素質(zhì)【答案】:BCD52.下面有關(guān)教師為人師表的特征正確的是()。A.為人師表具有突出的嚴謹性B.為人師表具有鮮明的示范性C.為人師表具有較弱的激勵性D.為人師表缺乏可操作性【答
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