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文檔簡(jiǎn)介
第第頁(yè)中學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室規(guī)章制度第一條工作宗旨
以名師為專(zhuān)業(yè)引領(lǐng),以相互合作為方式,以課題討論為載體,以課程改革為抓手,促進(jìn)青年老師的健康快速成長(zhǎng),為造就名師奠基。
第二條工作理念
在討論中進(jìn)展,在實(shí)踐中提升,在合作中進(jìn)步,在工作中享受,使工作室成為每個(gè)人進(jìn)步提升的美滿(mǎn)源泉。
第三條主持人職責(zé)
1.制定本工作室工作方案;
2.確定工作室教育教研項(xiàng)目,主持撰寫(xiě)課題究方案;
3.指導(dǎo)成員制定個(gè)人三年進(jìn)展教學(xué)、教研和培訓(xùn)任務(wù);
4.完成學(xué)校和教育局安排的教育教學(xué)、科研和培訓(xùn)任務(wù);
5.建立“清遠(yuǎn)市華僑中學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室”工作網(wǎng)站或博客;
6.積極開(kāi)展教育教學(xué)相關(guān)的技能或創(chuàng)新大賽;
7.實(shí)時(shí)總結(jié)、撰寫(xiě)好階段性工作報(bào)告。
第四條成員職責(zé)
1.成員要制定三年個(gè)人進(jìn)展目標(biāo)和詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃;
2.成員要制定階段性個(gè)人進(jìn)展計(jì)劃和總結(jié);
3.成員每學(xué)期至少閱讀一本相關(guān)的理論專(zhuān)著,撰寫(xiě)筆記不少于一萬(wàn)字;
4.按時(shí)參與工作室的每項(xiàng)活動(dòng),完成好各自分管的任務(wù)。活動(dòng)中積極思索,勇于發(fā)表見(jiàn)解,不遲到、不早退,不無(wú)故缺席;
5.按時(shí)、保質(zhì)、保量完成工作室規(guī)定的學(xué)習(xí)和討論任務(wù),每位
成員每學(xué)年上一節(jié)以上公開(kāi)課,在工作室工作周期內(nèi)至少有1項(xiàng)市級(jí)以上科研成果,在市級(jí)以上刊物至少發(fā)表論文1—2篇;
6.團(tuán)結(jié)幫助,尊敬知識(shí)產(chǎn)權(quán),不擅自發(fā)表共同討論的成果;
7.做好個(gè)人成長(zhǎng)記錄,實(shí)時(shí)撰寫(xiě)階段性進(jìn)展總結(jié)。
第四條管理制度
1.建立工作檔案,按計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),并實(shí)時(shí)收集資料,整理分類(lèi)歸檔。
2.名師工作室主持人與工作室每個(gè)成員簽訂《名師工作室成員工作協(xié)議書(shū)》,在完成工作室討論項(xiàng)目和個(gè)人專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)方面制訂周期進(jìn)展目標(biāo),規(guī)定雙方職責(zé)、權(quán)利及評(píng)價(jià)方法。
3.課題討論需要做到有方案、有措施、有活動(dòng)記錄、有階段小結(jié)、有結(jié)果分析、有試驗(yàn)報(bào)告和試驗(yàn)鑒定。各成員要在課題主持人的領(lǐng)導(dǎo)下,依據(jù)課題討論方案,制定階段性的詳細(xì)討論、實(shí)施計(jì)劃,實(shí)時(shí)作出階段總結(jié);
第五條考核制度
1.工作室每學(xué)年評(píng)比一次優(yōu)秀工,每三年評(píng)比一次優(yōu)秀課題獎(jiǎng)和最正確成果獎(jiǎng)。
2.對(duì)發(fā)表在市級(jí)以上刊物的科研論文或獲得市級(jí)以上嘉獎(jiǎng)的科研成果按有關(guān)規(guī)定嘉獎(jiǎng)。
3.工作室成員未能通過(guò)年度考核即按上級(jí)主管部門(mén)要求進(jìn)行調(diào)整,成員申請(qǐng)退出工作室需事先提出并經(jīng)主持人報(bào)請(qǐng)上級(jí)主管部門(mén)審批同意。
第六條經(jīng)費(fèi)運(yùn)用制度
1.合理安排運(yùn)用上級(jí)下?lián)艿膯?dòng)經(jīng)費(fèi)和項(xiàng)目經(jīng)費(fèi),積極開(kāi)展活動(dòng)。經(jīng)費(fèi)的運(yùn)用要做到專(zhuān)款專(zhuān)用,學(xué)校依據(jù)經(jīng)費(fèi)運(yùn)用范圍和相關(guān)財(cái)務(wù)制度規(guī)定進(jìn)行監(jiān)督管理
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