小學(xué)學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)方案_第1頁(yè)
小學(xué)學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)方案_第2頁(yè)
小學(xué)學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)方案_第3頁(yè)
小學(xué)學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)方案_第4頁(yè)
小學(xué)學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)方案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

一、指導(dǎo)思想1—6年級(jí)全體學(xué)生2.了解學(xué)校藝術(shù)課程實(shí)施及課堂教育教學(xué)狀況,以及影響學(xué)校3.落實(shí)教育部關(guān)于將藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系1.導(dǎo)向性原則。測(cè)評(píng)工作按照教育行政部門(mén)的相關(guān)規(guī)定,遵循配齊配足藝術(shù)教師(可采用外聘專業(yè)教師的方式),促動(dòng)學(xué)校開(kāi)齊開(kāi)2.發(fā)展性原則。測(cè)評(píng)工作既注重學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)水平,也注重藝術(shù)(一)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)性測(cè)評(píng)(二)發(fā)展性測(cè)評(píng)主要是指學(xué)生自主參加校外藝術(shù)學(xué)習(xí),參與社會(huì)藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)展覽等)?;蛘咴趯W(xué)?,F(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)(包括校級(jí)藝術(shù)活動(dòng))中體現(xiàn)的某一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)(包括聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、戲劇、戲曲、朗誦、繪畫(huà)、書(shū)法等),以及參加區(qū)級(jí)以上教育行政部門(mén)組織的各類藝術(shù)比賽和展演(一)基礎(chǔ)性測(cè)評(píng)音樂(lè)評(píng)價(jià)主要依據(jù)學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)水平和音樂(lè)欣賞水平兩個(gè)方面的內(nèi)容。學(xué)生基礎(chǔ)考查成績(jī)占80分、發(fā)展性考查成績(jī)占40分的方發(fā)展指標(biāo)40分。90分以上為優(yōu)秀,75-89分為良好,60-74分為合格,60分以下為不合格。評(píng)定結(jié)果納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。(二)發(fā)展性測(cè)評(píng)(1)學(xué)生參加社區(qū)藝術(shù)活動(dòng),學(xué)習(xí)優(yōu)秀的民族民間藝術(shù),欣賞為測(cè)評(píng)的依據(jù)。此指標(biāo)是鼓勵(lì)學(xué)生積極參加豐富多彩的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng),評(píng)價(jià)機(jī)制機(jī)動(dòng)靈活,通過(guò)學(xué)生遞交的證明材料了解學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)的情況,最高得分20分。(2)學(xué)?,F(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)中學(xué)生體現(xiàn)的某一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)的水平(包括聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、戲劇、朗誦、繪畫(huà)、書(shū)法、手工等)。如:學(xué)校合唱節(jié)、戲劇節(jié)、才藝大賽等。此指標(biāo)是鼓勵(lì)學(xué)生在課余時(shí)間學(xué)習(xí)和掌握一樣藝術(shù)特長(zhǎng),評(píng)價(jià)機(jī)制機(jī)動(dòng)靈活,通過(guò)學(xué)生參與校級(jí)藝術(shù)活動(dòng)的情況和遞交的藝術(shù)級(jí)別證書(shū)實(shí)行確認(rèn),最高得分20分。(3)學(xué)生積極參與區(qū)級(jí)以上教育行政部門(mén)組織的各類演出和展演活動(dòng),證書(shū)、藝術(shù)社團(tuán)老師的評(píng)定等級(jí)都能夠作為測(cè)評(píng)的依據(jù)。此指標(biāo)是鼓勵(lì)學(xué)生積極參與藝術(shù)類社團(tuán)和區(qū)域競(jìng)賽,評(píng)價(jià)機(jī)制機(jī)動(dòng)靈活,最高得分20分。評(píng)價(jià)項(xiàng)目學(xué)生自學(xué)生互課程學(xué)習(xí)(20分)喜歡音樂(lè),美術(shù)有積極的學(xué)習(xí)興趣主動(dòng)參與音樂(lè)、美術(shù)教學(xué)活動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí)和技能(40用自然的聲音獨(dú)立、自信、有表情的完成4-6首歌曲演唱。隨著音樂(lè)有表情地實(shí)行律動(dòng),主動(dòng)參與形體表演完成1—2首豎笛曲目吹奏,并用常見(jiàn)打擊樂(lè)器為能夠使用各種媒材表現(xiàn)一幅富有個(gè)性美術(shù)作品,并能用美術(shù)的語(yǔ)言評(píng)價(jià)作品。能夠積極探索美術(shù)各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí),并能綜合運(yùn)用創(chuàng)作作品。養(yǎng)成欣賞音樂(lè)、美術(shù)的良好習(xí)慣。帶齊學(xué)具。校藝術(shù)活動(dòng)(20分)積極參加各級(jí)各類的美術(shù)作品展,總評(píng)等級(jí)發(fā)展建議備注:1.水平考查成績(jī)占80分。評(píng)價(jià)結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格評(píng)價(jià)項(xiàng)目學(xué)生自學(xué)校藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)(20校外藝術(shù)比賽獲獎(jiǎng)(20參加校外藝術(shù)比賽(區(qū)級(jí)3分、市級(jí)5分、省級(jí)7分、全國(guó)級(jí)10分)以獲獎(jiǎng)證書(shū)為準(zhǔn)參與社會(huì)藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)(社區(qū)藝術(shù)活動(dòng),學(xué)習(xí)優(yōu)秀的民族民間藝術(shù),欣賞高雅的文藝演出、展覽及美術(shù)作品展等)以照片為準(zhǔn)總評(píng)等級(jí)發(fā)展建議2.美術(shù)評(píng)價(jià)指標(biāo)美術(shù)評(píng)價(jià)主要依據(jù)學(xué)生的欣賞評(píng)述水平和創(chuàng)作表現(xiàn)水平兩個(gè)方70-85分為良好,85分以上為優(yōu)秀。抽測(cè)結(jié)果將作為評(píng)價(jià)教師教學(xué)質(zhì)(1)欣賞評(píng)述水平緊扣美術(shù)教材選擇1——2幅美術(shù)作品作為欣賞評(píng)述內(nèi)容,學(xué)生(2)創(chuàng)作表現(xiàn)水平緊扣美術(shù)教材選擇1——2個(gè)美術(shù)知識(shí)點(diǎn)作為創(chuàng)作表現(xiàn)內(nèi)容,學(xué)XX小學(xué)美術(shù)課學(xué)生水平考查評(píng)價(jià)表班級(jí)姓名時(shí)間欣賞評(píng)述水平(50分)創(chuàng)作表現(xiàn)水平(50分)內(nèi)容10%能描述作品中都有些什么。緊扣主題。能描述作品的構(gòu)圖方法及產(chǎn)生的效果。主題突出,畫(huà)面均衡。能描述作品中的色彩關(guān)系及表現(xiàn)效果。搭配和諧,與主題協(xié)調(diào)。能描述用什么工具、方法表現(xiàn)作品及這樣表現(xiàn)的作用。恰當(dāng)有效表現(xiàn)主題。能描述作品蘊(yùn)含表達(dá)的意義、意境。和諧健康、積極向上。附一:4.使用常用美術(shù)術(shù)語(yǔ),通過(guò)口頭描述、寫(xiě)作等方式,欣賞美術(shù)2.使用對(duì)稱、均衡、重復(fù)、節(jié)奏、對(duì)比、變化、統(tǒng)一等形式原4.選擇合適的材料與制作方法,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論