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安全管理精細化校園安全常態(tài)化學校安全工作匯報學校安全工作是事關(guān)師生生命安全、社會穩(wěn)定和家庭幸福的頭等大事。一年來,我校在主管部門堅強領(lǐng)導下,堅持預防為主,健全制度、精細管理,防治結(jié)合。確立了“源頭抓、抓源頭”、“層層抓、抓層層”、“常規(guī)抓、抓常規(guī)”、“落實抓、抓落實”、“精細抓、抓精細”的工作指導思想,從增強師生安全意識,強化學校安全管理入手,通過明確責任,落實措施,努力營造了一個安全、文明、健康的育人環(huán)境?,F(xiàn)將本學年學校安全工作總結(jié)如下:一、以黨建引領(lǐng)為核心,構(gòu)建平安建設(shè)組織領(lǐng)導體系領(lǐng)導重視,工作制度保障到位。學校成立了以黨支部書記、校長為組長的學校安全工作領(lǐng)導小組,建立了“一總?cè)€”的管理網(wǎng)絡(luò)。一總:即以學校安全領(lǐng)導小組為總指揮。三線:即以學生管理中心、班級為一線的班級管理線;以安全領(lǐng)導、門衛(wèi)為一線的安全保衛(wèi)線;以值日領(lǐng)導配合社區(qū)民警形成一線的治安聯(lián)防線。特別是實行了安全工作領(lǐng)導責任制和責任追究制并將安全工作列入各有關(guān)處室的績效考核內(nèi)容,進行嚴格考核。學校安全工作既成線又成面,構(gòu)成層層有人抓,事事有人管的格局,把安全工作真正落到實處。二、以人防、物防、技防“三防合一”建設(shè)立體化校園綜合防控體系(一)主動聯(lián)動筑“人防”1.聯(lián)動校外力量筑人防一是加強與屬地派出所的聯(lián)動。二是加強與社區(qū)的聯(lián)動。三是加強與校園周邊商鋪的聯(lián)動。2.細化校內(nèi)巡查固人防一是設(shè)備常查。首先領(lǐng)導班子主動查。對校內(nèi)安全隱患,堅持每天常規(guī)檢查,每周大檢查,每月一次全面排查。然后專業(yè)單位定期查。二是紀律常管。首先落實教師課間值班巡查,然后開展課間評比,最后加強學生紀律教育。學校認真落實1530安全教育模式,每天、每周、放假前都進行安全教育,讓學生從思想上形成安全文明意識。(二)加大投入固“物防”
校門口按標準配備“八件套”/人(頭盔、防護盾牌、防刺背心、橡膠警棍、強光電筒、自衛(wèi)噴霧劑、安全鋼叉);圍墻(通透式護欄)高度達到2米以上,實行封閉管理,認真執(zhí)行外來人員及車輛進出登記及相關(guān)防疫管理制度,設(shè)置有隔離欄防沖撞設(shè)施;門衛(wèi)室新購置滅火器、微型消防站等消防器械;教學樓自一樓至五樓加裝窗戶限位器,預防學生攀爬墜落的風險。(三)技術(shù)注入強“技防”
在技防方面,安裝一鍵式緊急報警系統(tǒng)與公安機關(guān)聯(lián)網(wǎng);視頻監(jiān)控系統(tǒng)覆蓋校園所有重點部位,監(jiān)控攝像頭448個,維護良好。其中學校門口增加2支能連接公安系統(tǒng)的人臉識別攝像槍以及地震預警應急燈。三、以體驗式安全課程為基礎(chǔ),健全完善維護穩(wěn)定工作體系根據(jù)Dale(1954)的一項研究,以閱讀作為學習手段,學生的平均記憶率只有10%,而通過實踐應用的方式,學習記憶率高達90%?!绹逃龑W家艾德格·戴爾(EngarDale)任何一項安全教育,都要有真實的體驗才能真正具有安全意識,自建校以來,冠縣東街學校結(jié)合上級文件精神,積極探索,創(chuàng)建了以學生為中心、以實際情景模擬為手段、以安全意識提升為重點、以安全技能習得為目的”的體驗式安全教育課程。安全體驗課程根據(jù)不同年級特點,圍繞消防安全、交通安全、社會安全、意外傷害、身心健康、校園安全等6個點開設(shè)8門深度體驗課。主要內(nèi)容包括:防溺水安全體驗課、火災逃生體驗課、交通安全體驗課、心理健康特色體驗課、疏散及防踩踏、反恐防暴、心肺復蘇、危險游戲體驗課等。四、以創(chuàng)新管理為手段,構(gòu)建”警、家、?!叭灰惑w安全防范體系學校地處人員密集地段,南靠實驗中學,北鄰實驗幼兒園,學生上下學道路擁堵,交通安全存在隱患,為改善學校周邊交通秩序,營造上學放學良好的道路交通環(huán)境。東街學校在多方調(diào)研籌劃下,積極與上級主管部門結(jié)合,按照“定人、定崗、定責、定時”的原則,建立了交警、學校老師和學生家長共建共管的愛心“護學崗”。共建共管的愛心“護學崗”,有效保障學生上下學安全,切實保障學校環(huán)境的安全、文明、和諧、有序。安全工作是學校工作的重要組成部分,既關(guān)系著學生健康成長,也是家長、社會極為關(guān)注的重大問題。在安全工作中,我們會繼續(xù)努力做到四個“不”——思想不麻木,管理不松懈,檢查不疏
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