高考政治第二輪專題復習-專題十七-文化生活搶分策略課件

走向高考(ɡāokǎo)·政治路漫漫其修遠兮吾將上下而求索新課標版·二輪(èrlún)專題復習第一頁，共30頁?？记皳尫謱ｎ}(zhuāntí)專題(zhuāntí)十七文化生活搶分策略第二頁，共30頁。特點(tèdiǎn)、特征第三頁，共30頁。知識解讀(必背答題術(shù)語)1．文化的特點(1)文化是人類社會特有的現(xiàn)象，是人們社會實踐的產(chǎn)物。(2)每個人所具有(jùyǒu)的文化素養(yǎng)，不是天生的，而是通過社會生活的體驗逐步培養(yǎng)出來的。(3)人們的精神活動離不開物質(zhì)活動，精神產(chǎn)品離不開物質(zhì)載體。第四頁，共30頁。2．傳統(tǒng)文化的特點(1)相對穩(wěn)定性。傳統(tǒng)文化在世代相傳中保留著基本特征，同時其具體內(nèi)涵又能因時而變。(2)鮮明的民族(mínzú)性。傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族(mínzú)特色、民族(mínzú)風格和民族(mínzú)氣派，是維系民族(mínzú)生存和發(fā)展的紐帶。(3)繼承性。傳統(tǒng)文化在長期歷史發(fā)展中形成并保留在現(xiàn)實生活中，具有繼承性。第五頁，共30頁。3．中華文化的基本特征(1)源遠流長。指中華文化一脈相承，沒有中斷。其中，漢字(Hànzì)和史書典籍是中華文化源遠流長的見證。(2)博大精深。表現(xiàn)在中華文化的獨特性、區(qū)域性、民族性。(3)包容性。中華文化之所以源遠流長、博大精深，一個重要的原因在于它所特有的包容性，即求同存異和兼收并蓄。第六頁，共30頁。4．中華民族精神的特征中華民族精神以愛國主義為核心，集中體現(xiàn)了中華民族的整體風貌和精神特征，體現(xiàn)了中華民族共同的價值追求，作為民族文化的結(jié)晶，其形成和發(fā)展是長期歷史積淀的過程，也是隨著(suízhe)時代變化而不斷豐富的過程，具有深遠的民族性，鮮明的時代性和先進性。第七頁，共30頁。5．中國特色社會(shèhuì)主義文化的特點(1)先進性：中國特色社會(shèhuì)主義文化以中國特色社會(shèhuì)主義偉大旗幟為引領(lǐng)方向，體現(xiàn)了最廣大人民的根本利益，促進了社會(shèhuì)生產(chǎn)力的發(fā)展。(2)與時俱進的品質(zhì)：“面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”，體現(xiàn)了中國特色社會(shèhuì)主義文化建設(shè)的時代精神、開放精神和創(chuàng)新精神。(3)科學性：中國特色社會(shèhuì)主義文化是民族的、科學的、大眾的文化。第八頁，共30頁。重要(zhòngyào)關(guān)系第九頁，共30頁。知識解讀(必背答題術(shù)語(shùyǔ))高三政治復習中，篩選并把握重要的辯證關(guān)系是檢驗考生復習成果和能力提升的重要一環(huán)，對于提高解題能力具有重要的作用?！段幕睢返闹匾P(guān)系大致如下：第十頁，共30頁。1．文化與經(jīng)濟、政治的關(guān)系(1)相互影響：一定的文化由一定的經(jīng)濟、政治所決定，又反作用于一定的經(jīng)濟、政治，給予經(jīng)濟、政治以重大影響。(2)相互交融：文化與經(jīng)濟相互交融，體現(xiàn)在科學技術(shù)的作用、勞動者素質(zhì)的重要性及文化生產(chǎn)力在現(xiàn)代經(jīng)濟總體格局中的作用上；文化與政治相互交融，體現(xiàn)在國內(nèi)民主、法制建設(shè)與國際(guójì)反對文化霸權(quán)主義兩個方面。第十一頁，共30頁。2．民族文化與世界文化的關(guān)系二者是個別與一般、個性與共性的關(guān)系。具體體現(xiàn)在：(1)各民族間經(jīng)濟的和政治的、歷史的和地理的等多種因素的不同，決定了各民族文化之間存在(cúnzài)著差異。所以，文化是民族的，各民族都有自己的文化個性和特征。(2)世界各民族的社會實踐有其共性，有普遍的規(guī)律，決定了在實踐中產(chǎn)生和發(fā)展的不同民族文化也有共性和普遍規(guī)律。所以，文化是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。第十二頁，共30頁。3．文化繼承與發(fā)展、創(chuàng)新的關(guān)系繼承是發(fā)展、創(chuàng)新的必要前提，發(fā)展、創(chuàng)新是繼承的必然要求，繼承和創(chuàng)新是同一過程的兩個方面。一方面，我們不能離開傳統(tǒng)文化，空談文化創(chuàng)新。漠視(mòshì)對傳統(tǒng)文化的批判性繼承，就會失去文化創(chuàng)新的根基。另一方面，體現(xiàn)時代精神，是文化創(chuàng)新的重要追求。文化創(chuàng)新，表現(xiàn)在為傳統(tǒng)文化注入時代精神的努力之中。第十三頁，共30頁。4．社會實踐與文化創(chuàng)新的關(guān)系社會實踐與文化創(chuàng)新的關(guān)系類似于哲學中實踐與認識的辯證關(guān)系，二者是辯證統(tǒng)一的關(guān)系。一方面，社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉和動力；另一方面，文化引導、制約社會實踐的發(fā)展，文化創(chuàng)新有利于推動社會實踐的發(fā)展。5．民族精神與傳統(tǒng)文化的關(guān)系民族精神，是一個民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的結(jié)晶，中華文化的力量，集中表現(xiàn)為民族精神的力量。中華民族精神，深深(shēnshēn)植根于綿延數(shù)千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中，是中華民族之魂。第十四頁，共30頁。6．思想道德修養(yǎng)與科學文化修養(yǎng)的關(guān)系(1)良好的科學文化修養(yǎng)，能夠促進思想道德修養(yǎng)。良好的科學文化修養(yǎng)，有助于人們自覺樹立正確的思想道德觀念，增強辨別是非的能力，作出理性的行為選擇，養(yǎng)成良好的行為習慣。(2)加強思想道德修養(yǎng)，能夠促進科學文化修養(yǎng)。加強思想道德修養(yǎng)，有助于人們增強學習的自覺性，掌握更多的科學文化知識，提高(tígāo)科學文化修養(yǎng)水平。第十五頁，共30頁。作用(zuòyòng)、意義第十六頁，共30頁。知識解讀(必背答題術(shù)語)有關(guān)作用、意義方面的考題在高考《文化生活》中的考查較多，在復習中要予以高度重視并能自主總結(jié)。1．文化的作用要從文化對社會、文化對個人的影響兩個方面把握(bǎwò)。這是近幾年高考的高頻考點。第十七頁，共30頁。(1)文化對社會的作用?？蓮奈幕c經(jīng)濟、政治相互影響、相互交融(特別是文化對經(jīng)濟的反作用)，文化與綜合國力等角度掌握。(2)文化對個人的影響。涉及這一知識點的題目要注意從文化對人影響的來源(特定的文化環(huán)境和文化活動)；文化對人影響的表現(xiàn)(交往行為、交往方式、實踐活動、認識活動和思維方式)；特點(潛移默化、深遠持久)；優(yōu)秀文化對人生的塑造(三個方面)及對提高公民個人思想道德修養(yǎng)與科學(kēxué)文化修養(yǎng)的重要性等方面分析。第十八頁，共30頁。2．加強中外文化交流的意義(1)從“走出去”角度講，有利于推動中華文化走向世界，增進世界各國對我國文化的了解，提升我國文化的影響力，增強我國文化的軟實力和綜合國力，有利于推動世界文化的發(fā)展。(2)從“引進來”角度講，有利于學習與借鑒其他民族優(yōu)秀文化成果，促進(cùjìn)我國文化的創(chuàng)新與發(fā)展。(3)從經(jīng)濟、政治角度講，有利于促進(cùjìn)中外經(jīng)濟、政治交流與合作，促進(cùjìn)世界的和平與發(fā)展。第十九頁，共30頁。3．教育在文化傳承中的作用(1)教育是人類特有的傳承文化的能動性活動，具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特定功能，在人的教化與培育上始終扮演著重要的角色。(2)隨著(suízhe)教育方式的不斷變革，教育在人類文化的傳承中將產(chǎn)生越來越大的影響。(3)教育是民族振興和社會進步的基石。第二十頁，共30頁。4．弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要意義(1)傳統(tǒng)文化具有相對穩(wěn)定性。弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，不斷滿足(mǎnzú)人們?nèi)找嬖鲩L的精神需求，對社會與人的發(fā)展起積極作用。(2)傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性，是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶。弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，能夠促進中華民族的生存與發(fā)展。(3)繼承是發(fā)展的必要前提，發(fā)展是繼承的必然要求。文化繼承與發(fā)展，是同一過程的兩個方面。發(fā)展社會主義先進文化，離不開對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承和弘揚。第二十一頁，共30頁。5．弘揚民族精神的意義是提高全民族綜合素質(zhì)的必然要求，是不斷增強(zēngqiáng)我國國際競爭力的要求，是堅持社會主義道路的需要。第二十二頁，共30頁。6．加強思想道德建設(shè)的重要性(1)思想道德建設(shè)，是中國特色社會主義(shèhuìzhǔyì)文化建設(shè)的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)，集中體現(xiàn)了中國特色社會主義(shèhuìzhǔyì)文化的性質(zhì)和前進方向，發(fā)展中國特色社會主義(shèhuìzhǔyì)文化必須緊緊抓住思想道德建設(shè)這個中心環(huán)節(jié)。(2)進行思想道德建設(shè)，能為我國全面建成小康社會和現(xiàn)代化建設(shè)提供強大的精神動力和思想保證，也有利于構(gòu)建社會主義(shèhuìzhǔyì)和諧社會。第二十三頁，共30頁。措施(cuòshī)第二十四頁，共30頁。知識解讀(必背答題術(shù)語)《文化生活》中“關(guān)于如何做……”的知識點較多且考查率較高，是高考考查的高頻點，要予以高度重視。1．加強中外文化交流的措施(1)既要認同本民族文化，又要尊重(zūnzhòng)其他民族文化；遵循各民族文化一律平等的原則，在文化交流中，要尊重(zūnzhòng)差異，理解個性，和睦相處，共同促進世界文化的繁榮。第二十五頁，共30頁。(2)在文化交流、借鑒與融合的過程中，必須以世界優(yōu)秀文化為營養(yǎng)，充分吸收外國文化的有益成果，同時要以我為主、為我所用。(3)反對拒絕任何外來文化的“封閉主義”和一味推崇外來文化，根本否定(fǒudìng)傳統(tǒng)文化的“民族虛無主義”和“歷史虛無主義”。(4)我們既要熱情地歡迎世界各國優(yōu)秀文化在中國傳播，吸收各國優(yōu)秀文明成果，又要更加主動地推動中華文化走向世界，做傳播中華文化的使者，增強中華文化國際影響力。第二十六頁，共30頁。2．如何弘揚和繼承傳統(tǒng)文化(1)傳統(tǒng)文化既包含精華，又有其糟粕，對待傳統(tǒng)文化，要辯證認識，取其精華、去其糟粕，批判繼承，古為今用。對于傳統(tǒng)文化中符合(fúhé)社會發(fā)展要求的、積極向上的內(nèi)容，應該繼續(xù)保持和發(fā)揚。對于傳統(tǒng)文化中不符合(fúhé)社會發(fā)展要求的、落后的、腐朽的東西，自覺地加以改造或剔除。(2)正確處理文化繼承與發(fā)展、創(chuàng)新的關(guān)系，使之與當代社會相適應、與現(xiàn)代文明相協(xié)調(diào)，保持民族性，體現(xiàn)時代性。(3)把握好當代文化與傳統(tǒng)文化的關(guān)系，反對“守舊主義”和“歷史虛無主義”。第二十七頁，共30頁。3．如何進行文化創(chuàng)新(chuàngxīn)(1)根本途徑：社會實踐。(2)基本途徑：繼承傳統(tǒng)、推陳出新；面向世界、博采眾長。(3)克服錯誤傾向：反對“守舊主義”和“歷史虛無主義”。(4)發(fā)揮人民群眾在文化創(chuàng)新(chuàngxīn)中的主體地位。第二十八頁，共30頁。4．弘揚中華民族精神(1)最主要的是發(fā)揮“主心骨”的作用，充分發(fā)揮中國(zhōnɡɡuó)特色社會主義理論體系的指導作用。(2)必須繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。(3)必須正確對待外來思想文化。(4)必須與弘揚時代精神相結(jié)合。(5)青年學生要立足于發(fā)展中國(zhōnɡɡuó)特色社會主義偉大實踐，成為民族精神的傳播者、弘揚者和建設(shè)者。第二十九頁，