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文檔簡介
書目簡介:書名:伊索寓言作者:伊索(希臘)創(chuàng)作年代:公元前6世紀(jì)第一頁第二頁,共22頁。什么是寓言?
用假想的故事,來說明某種哲理的文學(xué),從而達(dá)到教育或諷刺的作用。常用夸張手法和擬人化手法這種文體被稱為「寓言」?!兑了髟⒀浴繁蛔u(yù)為西方寓言的始祖,它的出現(xiàn)奠定了寓言作為文學(xué)體裁的基石。第二頁第三頁,共22頁。伊索寓言內(nèi)容摘要:以動物為主角,通過一篇篇短短的小故事,用生動活潑的內(nèi)容、富有趣味的情節(jié),讓我們懂得了許多做人做事的道理,具有很強(qiáng)的教育意義。第三頁第四頁,共22頁。《伊索寓言》的特點(diǎn):1、結(jié)構(gòu):故事+寓意2、篇幅短小、寓意深刻(諷刺、勸喻)3、主人公:以動物為主4、修辭:擬人、夸張5、運(yùn)用豐富的想像第四頁第五頁,共22頁。
本書特色:1.淺顯易懂的短篇故事。2.熟悉可愛的動物主角。3.寓意深刻的教育意義。
伊索寓言第五頁第六頁,共22頁。伊索寓言1.淺顯易懂的短篇故事
☆狐貍和烏鴉★烏龜與兔☆狐貍和葡萄第六頁第七頁,共22頁。狐貍和烏鴉有只烏鴉偷到一塊肉,銜著站在大樹上。路過此地的狐貍看見后,口水直流,很想把肉弄到手。他便站在樹下,大肆夸獎烏鴉的身體魁梧、羽毛美麗,還說他應(yīng)該成為鳥類之王,若能發(fā)出聲音,那就更當(dāng)之無愧了。烏鴉為了要顯示他能發(fā)出聲音,便張嘴放聲大叫,而那塊肉掉到了樹下。狐貍跑上去,搶到了那塊肉,并嘲笑說:"喂,烏鴉,你若有頭腦,真的可以當(dāng)鳥類之王。"這故事適用于愚蠢的人。第七頁第八頁,共22頁。烏龜與兔
烏龜與兔為他們倆誰跑得快而爭論不休。于是,他們定好了比賽的時間和地點(diǎn)。比賽一開始,兔覺得自己是天生的飛毛腿,跑得快,對比賽掉以輕心,躺在路旁睡著了。烏龜深知自己走得慢,毫不氣餒,不停地朝前奔跑。結(jié)果,烏龜超過了睡熟了的兔子,奪得了勝利的獎品。
這故事說明,奮發(fā)圖強(qiáng)的弱者也能戰(zhàn)勝驕傲自滿的強(qiáng)者。
第八頁第九頁,共22頁。狐貍和葡萄狐貍看見藤上一顆顆已經(jīng)成熟的葡萄,用盡方法卻夠不著,沒法吃到嘴里,狐貍只好放棄,安慰自己說:“這葡萄也許還是酸的,不吃也罷!”
是說,有些人能力小,做不成事,就借口說時機(jī)未成熟。第九頁第十頁,共22頁。伊索寓言2.熟悉可愛的動物主角第十頁第十一頁,共22頁。狼代表奸詐狐貍代表狡猾牛代表老實(shí)兔子代表急躁或機(jī)智老鷹代表有志氣的人蛇代表陰險或毒辣第十一頁第十二頁,共22頁。伊索寓言3.寓意深刻的教育意義☆狼和小羊★蚊子和獅子☆狐貍和山羊第十二頁第十三頁,共22頁。簡潔明了寓意深刻伊索寓言的內(nèi)容都十分短小精煉,沒有任何過長的背景描寫或者是心理描述。文章一般只有四五百字。盡管只是簡短的敘述和對話,卻更給了我們很大的空間去想象和思考。第十三頁第十四頁,共22頁?!独呛托⊙颉废盗?/p>
狼用盡各種方法想把小羊吃掉,這些小故事分別說明了這樣一些道理:對惡人做任何正當(dāng)?shù)霓q解都是沒有用的,想干壞事總可以找個借口;對難免一死的人來說,選擇體面地死更可取一些;人不能過于虛榮,不然會被人利用,最終一事無成;在兇惡的敵人面前,乞求是沒有用的,說真話卻顯得更有力量
第十四頁第十五頁,共22頁。蚊子和獅子
一只蚊子戰(zhàn)勝了獅子,卻被蜘蛛抓住了。在臨死的時候,它感嘆道:“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強(qiáng)者,卻被弱者所消滅?!?/p>
顯然,驕傲是沒有好下場的,有些人雖然戰(zhàn)勝過比自己強(qiáng)大的人,但也會被比自己弱小的人打敗。驕傲的人一定會得到懲罰,最終會落到和蚊子一樣的下場。
第十五頁第十六頁,共22頁。狐貍和山羊
狐貍不小心掉到了井里。狐貍看見老山羊走來,就把山羊騙到井里,然后自己登著山羊的背跳出了井。狐貍不遵守諾言,不但沒把山羊救出來,還反而譏笑老山羊的忠厚和善良。
其實(shí),無論做什么事,首先要去考慮事情的結(jié)果,然后再去做。所謂三思而后行,要是不考慮結(jié)果,盲目地去做的話,就容易上當(dāng)受騙。世界上許多壞人用甜言蜜語誘騙人們,所以更要認(rèn)清這種人的真面目,時時刻刻提防他們,否則到時候就會后悔莫及。第十六頁第十七頁,共22頁。
真正的寓言家都發(fā)揮著重要的作用,他既不是敘述者,也不是諷喻家,而是良師。他維護(hù)道德原則,抨擊邪惡,頌揚(yáng)美德。從這一點(diǎn)講,寓言優(yōu)于故事或比喻。寓言家也創(chuàng)作笑料,但要在歡笑的掩蓋下傳達(dá)教誨。伊索最杰出的模仿者費(fèi)德魯斯明確表示:這雙重目標(biāo)才是寓言作家真正的職責(zé),始終恪守這種雙重目標(biāo)正式伊索寓言的魅力所在,也是伊索寓言普遍為人們喜愛的原因。
----喬治~菲勒~湯森第十七頁第十八頁,共22頁。
《伊索寓言》帶給我的是無限的快樂,在快樂中,留給我不盡的思考……第十八頁第十九頁,共22頁。1、《伊索寓言》產(chǎn)生于
的古典時期。作者是
。2、根據(jù)要求,寫出《伊索寓言》中的相關(guān)故事。(1)影射當(dāng)時社會現(xiàn)實(shí)①揭露當(dāng)時統(tǒng)治者的殘暴和蠻橫,例如:《
》②表現(xiàn)窮人對為富不仁者的不滿,例如:《
》。(2)表現(xiàn)勞動人民生活的經(jīng)驗(yàn)和智慧①告誡人們對惡人千萬不能心慈手軟的,例如:《
》。②做好事也要看對象,以免上當(dāng)受騙,例如:《
》。希臘
伊索
狼和小羊《貓和雞》
赫剌克勒斯和財神
農(nóng)夫和蛇狐貍和山羊第十九頁第二十頁,共22頁。③說明任何事物都有自己的規(guī)律性,不可違背規(guī)律,例如:《
》。④嘲笑吹牛皮說大話的,例如:《
》、———
。⑤諷刺好逸惡勞的,例如:《
》。⑥批評貪得無厭的,例如:《
》。
烏龜和老鷹
蚯蚓和狐貍《鼴鼠》
螞蟻和蟬駱駝和宙斯3.古今中外有許多因貪心而丟掉前程或喪命的人,他們就像貪圖甜美蜂蜜的蒼蠅,開始他們舍不得走,等到他們的腳被蜜粘住,再也飛不起來的時候才有
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