機(jī)械制圖 （多學(xué)時(shí)） 第3版 教案 055 剖視圖典型案例講解

教案首頁課程名稱機(jī)械制圖課題第二節(jié)剖視圖典型案例講解課型周次學(xué)時(shí)2授課時(shí)間月日月日月日月日月日教學(xué)目的【知識目標(biāo)】1.剖視圖的概念、標(biāo)記及畫法2.理解全剖、半剖、局部剖的概念及畫法【能力目標(biāo)】1.掌握畫剖視圖的方法與步驟2.掌握各種剖視圖的運(yùn)用【素養(yǎng)目標(biāo)】具有耐心細(xì)致的工作作風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)1.形體分析2.剖視圖的畫法與標(biāo)注規(guī)定教學(xué)難點(diǎn)剖視圖的畫法與標(biāo)注規(guī)定教學(xué)方法講授法、多媒體教學(xué)法教具/設(shè)備作業(yè)練習(xí)冊相應(yīng)練習(xí)題教學(xué)后記授課教師年月日審簽?zāi)暝氯战贪讣埖陧摻M織教學(xué)1．檢查學(xué)生出勤情況和學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備情況。2．安定課堂秩序，集中學(xué)生注意力。授課內(nèi)容本次課通過典型案例的分析與講解，鞏固學(xué)生對剖視圖知識的掌握，加強(qiáng)學(xué)生對形體分析的理解。一、教學(xué)內(nèi)容1.繪制圖示定位塊的剖視圖（1）形體分析定位塊外形簡單而內(nèi)部結(jié)構(gòu)很復(fù)雜?？筛鶕?jù)需要在某一視圖上采用剖視，也可以同時(shí)在其他視圖上采用剖視。（2）表達(dá)方案的確定1）主視圖采用全剖視圖，表示橫向孔與后壁小孔的相對位置，以及上部凸緣與槽的結(jié)構(gòu)。2）A—A剖視圖進(jìn)一步表示后壁上的小孔是與橫向孔相通的通孔。由于A—A剖視處于左視圖的位置，中間沒有其他圖形隔開，可省略箭頭。3）B—B剖視圖表示定位塊左端兩個(gè)階梯通孔，按投射方向看，B—B剖視圖應(yīng)該畫在右視圖的位置，但為了合理利用圖紙，可將它布置在右下角，這時(shí)，主視圖上應(yīng)標(biāo)注剖切符號、箭頭和字母。2.繪制圖示支座的剖視圖（1）形體分析支座的外部形狀和內(nèi)部結(jié)構(gòu)都比較復(fù)雜，但它的前后、左右都對稱，采用半剖視圖表達(dá)支座的內(nèi)外形狀最合適。（2）表達(dá)方案的確定1）主視圖采用半剖視以后，由于支座上、下底板上的四個(gè)小孔未剖切到，致使其無法表示，因此，在外形的一半采用局部剖視。而表示內(nèi)形的一半的視圖上只需用細(xì)點(diǎn)畫線表示孔的位置。主、俯視圖之間無圖形隔開，不必標(biāo)注。2）支座的前后對稱，俯視圖也采用半剖視，但必須在主視圖上標(biāo)注剖切位置A—A，并在俯視圖上注寫相應(yīng)的字母。3）左視圖也采用半剖視，并用細(xì)點(diǎn)畫線表示底板上小孔的位置。實(shí)際上，主、俯視圖已經(jīng)清楚表達(dá)了支座的內(nèi)外形狀，所以左視圖可省略不畫。3.組織學(xué)生課堂討論并實(shí)練。（祥見教材）二、課堂小結(jié)在教學(xué)過程中要不斷提問學(xué)生，這樣學(xué)生既總結(jié)了知識點(diǎn)，又檢查了教學(xué)效果。1.形體分析2.表達(dá)方案的確定3.繪制剖視圖的方法與步驟三、評分標(biāo)準(zhǔn)課題名稱剖視圖典型案例講解任課教師要求序號要求中的評價(jià)項(xiàng)目結(jié)果ABCD11繪制定位塊的剖視圖21繪制支座的剖視圖綜合成績自我總結(jié)學(xué)