初中文言文閱讀訓(xùn)練

初中文言文閱讀訓(xùn)練（一）人物故事孔子猶江海趙簡(jiǎn)子①問子貢②曰：“孔子為人何如?”子貢對(duì)曰：“賜不能識(shí)也。”簡(jiǎn)子不說③曰：“夫子事孔子數(shù)十年，終業(yè)④而去之，寡人問子，子曰‘不能識(shí)’，何也?”子貢曰：“賜譬渴者之飲江海，知足而已?？鬃营q江海也，賜則奚足以識(shí)之?”簡(jiǎn)子曰：“善哉，子貢之言也!”【注釋】①趙簡(jiǎn)子：趙國(guó)開國(guó)君主，名鞅。②子貢：孔子的弟子，姓端木，名賜，字子貢。③說：同“悅”。④終業(yè)：完成學(xué)業(yè)?！鹃喿x訓(xùn)練】一、解釋下列句中加點(diǎn)的詞。1．孔子猶江海2．賜不能識(shí)也二、翻譯下列句子。1．夫子事孔子數(shù)十年，終業(yè)而去之。2．賜則奚足以識(shí)之?三、請(qǐng)從文中找出相應(yīng)的句子。1．謂語提前的倒裝句：2．疑問代詞“何”作賓語：四、下列對(duì)文章理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()。A．贊揚(yáng)趙簡(jiǎn)子求賢若渴、不恥下問的作風(fēng)。B．稱贊子貢謙虛好學(xué)、尊重老師的品德。C．說明孔子的賢明猶如江海，深不可測(cè)。D．閘述求學(xué)問必須知其所以然的道理。推敲《劉公嘉話》云：島初赴舉京師。一日于驢上得句云：“鳥宿池邊樹，僧敲月下門?！笔加巴啤弊?，又欲作“敲”字，煉之未定，遂于驢上吟哦，時(shí)時(shí)引手作推敲之勢(shì)。時(shí)韓愈吏部權(quán)京兆。島不覺沖至第三節(jié)。左右擁至尹前，島具對(duì)所得詩句云云。韓立馬良久，謂島曰：“作敲字佳矣?！彼觳⑥\而歸。留連論詩，與為布衣之交。【閱讀訓(xùn)練】一、對(duì)加點(diǎn)的詞語解釋不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A．遂于驢上吟哦(歌唱)B．時(shí)時(shí)引手作推敲之勢(shì)(不時(shí)地)C．時(shí)時(shí)引手作推敲之勢(shì)(伸出手)D．遂并轡而歸(騎著馬一同走)二、解釋下列句中加點(diǎn)的詞。1．始欲著“推”字()2．煉之未定()3．時(shí)時(shí)引手作推敲之勢(shì)()4．與為布衣之交()三、下列朗讀語句停頓正確的一項(xiàng)是()。A．島／初赴舉／京師B．島初赴／舉京師C．島具／對(duì)所得／詩句／云云D．時(shí)／韓愈／吏部權(quán)京兆四、韓愈認(rèn)為“作敲字佳”，請(qǐng)你說說理由。五、下面是唐代賈島五言律詩《題李凝幽居》，請(qǐng)?jiān)跈M線上寫出正確的句子。閑居少鄰并，草徑人荒園。，。過橋分野色，移石動(dòng)云根。暫去還來此，幽期不負(fù)言。羅生還鐲羅一峰先生，名倫，以孝廉①赴會(huì)試。仆于途中拾一金鐲。行已五日，先生憂旅費(fèi)不給②，仆曰：“無慮也，向于山東某處拾一金鐲，可質(zhì)為費(fèi)?！毕壬H赍③付還。仆叩首，且屈指曰：“往返必誤場(chǎng)期，不可?！毕壬唬骸按吮劓酒瓦z失，萬一主人拷訊，因而致死，是誰之咎?吾寧不會(huì)試，不忍令人死于非命也?！本箤ぶ疗浼?，果系婦遺面盆，而婢誤投于地者。主婦疑婢竊取，鞭笞流血，幾次尋死。夫復(fù)疑妻有私，辱罵不休，妻亦憤怒投繯④，賴人解救。先生至，出鐲與之，舉家感激。急行至京，試期已屆⑤矣，倉(cāng)皇投卷，竟得中試，狀元及第。【注釋】①孝廉：“舉人”的別稱。②給：充足。③赍(jī)：以物送人。④投繯：上吊自殺。⑤屆(jiè)：到。【閱讀訓(xùn)練】一、解釋下列句中加點(diǎn)的詞。1．可質(zhì)為費(fèi)2．仆叩首；且屈指曰3．竟尋至其家4．鞭笞流血5．向于山東某處拾一金鐲6．舉家感激二、請(qǐng)你簡(jiǎn)單概括羅先生是一個(gè)怎樣的人?三、翻譯下列句子。、1．向于山東某處拾一金鐲，可質(zhì)為費(fèi)。2．不忍令人死于非命也。剛峰宦囊都御史剛峰海公①卒于官舍，同鄉(xiāng)宦②南京者，惟戶部蘇懷民一人。蘇點(diǎn)其宦囊③，竹籠中俸金八兩、葛布一端③、舊衣數(shù)件而已。如此都御史，那可多得!王司寇鳳洲⑤評(píng)之云：“不怕死，不愛錢，不立黨?！贝司抛?jǐn)啾M海公生平。即千萬言諛之，能加于此評(píng)乎?【注釋】①剛峰海公：指海瑞。剛峰，海瑞的字。②宦(hu6n)：作動(dòng)詞，做官。③宦囊：指海瑞死后的遺物、遺產(chǎn)。囊，口袋。④端：古代布帛長(zhǎng)度單位，一端為二丈。⑤王司寇鳳洲：指王世貞。【閱讀訓(xùn)練】一、解釋下列句中加點(diǎn)的詞。1．即千萬言諛之2．不怕死，不愛錢，不立黨二、下列對(duì)“即千萬言諛之，能加于此評(píng)乎?”的理解，正確的一項(xiàng)是()。A．使用千言萬語來奉承阿諛海瑞，也不如王世貞這九個(gè)字的評(píng)語。B．使用千言萬語來贊美海瑞，能及得上王世貞這三句話的評(píng)價(jià)嗎?C．世貞這九個(gè)字的評(píng)語，就是不同于對(duì)海瑞千萬言的奉承阿諛。D．王世貞這九個(gè)字的評(píng)語，為千千萬萬對(duì)海瑞的贊美作佐證。三、翻譯下列句子。1．同鄉(xiāng)宦南京者，惟戶部蘇懷民一人。2．此九字?jǐn)啾M海公生平。四、文中最能表明海瑞一生清廉的文字是五、引用王世貞的三句話，在人物描寫的方法是孫叔敖納言孫叔敖為楚令尹①，一國(guó)②吏民皆為賀。有一老父衣粗衣，冠白冠，后來吊③。孫叔敖正衣冠而見之，謂老人曰：“楚王不知臣之不肖④，使臣受吏民之垢⑤，人盡來賀，子獨(dú)后吊，豈有說乎?”父曰：“有說：身已貴而驕人者民去之，位已高而擅權(quán)者君惡之，祿已厚而不知足者患處之⑥。”孫叔敖再拜曰：“敬受命，愿聞?dòng)嘟?。”父曰：“位已高而意益下⑦，官益大而心益小，祿已厚而慎不敢取。君?jǐn)守此三者，足以治楚矣!”【注釋】①令尹(yǐn)：楚國(guó)官名，相當(dāng)于宰相。②國(guó)：指都城。③吊：吊唁。④不肖：不能干，沒有賢德。⑤受吏民之垢：意即擔(dān)任宰相一事，這是一種謙虛的說法。⑥患處之：災(zāi)禍就隱伏在那里。⑦意益下：越發(fā)將自己看低?！鹃喿x訓(xùn)練】一、解釋下列句中加點(diǎn)和詞。1．一國(guó)吏民皆來賀2．有一老父衣粗衣3．豈有說乎4．敬受命5．心益小二、文中那位“老父”在服飾、行動(dòng)上與“一國(guó)吏民”有什么不同?三、文中那位“老父”對(duì)孫叔敖提出治楚“三策”的內(nèi)容是什么?四、文中孫叔敖是怎樣一個(gè)人物?請(qǐng)用自己的話簡(jiǎn)單概括。范仲淹故事范仲淹二歲而孤，母貧無依，再適①長(zhǎng)山朱氏。既長(zhǎng)，知其世家②，感泣辭母，去之南都③，入學(xué)舍。晝夜苦學(xué)，五年未嘗解衣就寢。若夜昏怠，輒以水沃面。往往饘粥④不繼，日昃⑤固始食。遂大通“六經(jīng)”之旨，慨然有志于天下。常自誦曰：“士當(dāng)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂也?！薄咀⑨尅竣龠m：古時(shí)指女子出嫁。②世家：家世。③南都：今河南商丘。④饘(zhān)粥：稠粥。⑤昃(zè)：日偏西。⑥六經(jīng)：儒家的六部經(jīng)典著作?！鹃喿x訓(xùn)練】一、下列句子中加點(diǎn)的“之”字用法和意義不相同的一項(xiàng)是()。A．去之南都B．之虛所賣之C．后天下之樂而樂D．子將安之二、解釋下列句中加點(diǎn)的詞。1．范仲淹二歲而孤()2．去之南都()三、翻譯下列句子。遂大通“六經(jīng)”之旨，慨然有志于天下。趙將括母趙將馬服君趙奢①之妻，趙括之母也。秦攻趙，孝成王使括代廉頗為將。將行，括母上書言于王曰：“括不可使將。”王曰：“何以?”曰：“始妾事其父，父時(shí)為將，身所奉飯者以十?dāng)?shù)，所友者以百數(shù)。大王及宗室所賜幣帛，盡以與軍吏、士大夫。主命之日，不問家事。今括一旦為將，東向而朝，軍吏無敢仰視之者。王所賜金帛，歸藏于家。乃日視便利田宅可買者買之。王以為何如其父乎?父子異心，愿王勿遣?！蓖踉唬骸澳钢弥?，吾計(jì)已決矣。”括母曰：“王終遣之，即有不稱，妾得無隨坐乎?”王許諾。括既行，代廉頗。三卜余日，趙兵果敗，括死軍覆。王以括母先言，故卒不加誅?！咀⑨尅竣亳R服君趙奢：趙奢，戰(zhàn)國(guó)時(shí)趙國(guó)的大將。馬服君是趙奢的封號(hào)?！鹃喿x訓(xùn)練】一、解釋下列句加點(diǎn)的詞。1．父時(shí)為將2．愿王勿遣3．始妾事其父4．身所奉飯者以十?dāng)?shù)5．故卒不加誅6．吏無敢仰視之者二、下列加點(diǎn)的“將”意思相同的兩項(xiàng)是()。A．趙將馬服君趙奢之妻B．父時(shí)為將C．括不可使將D．將行，括母上書言于王三、下列對(duì)加點(diǎn)的詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。A．父時(shí)為將(經(jīng)常)B．受命之日(那些日子里)C．今括一旦為將(一時(shí))D．乃日視便利田宅可買者(每天)四、翻譯有誤的一項(xiàng)是()。A．身所奉飯者以十?dāng)?shù)(用自己的薪俸供養(yǎng)的人有幾十個(gè))B．乃日視便利田宅可買者(卻每天尋找可買的合適的土地房屋)C．愿王勿遣(希望孝成王不要派遣他)D．妾得無隨坐乎(我能跟隨他一起去打仗嗎)五、趙括的母親有什么值得學(xué)習(xí)的地方?高山流水伯牙子①鼓琴，其友鐘子期②聽之，方鼓而志在太山③，鐘子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山!”少選④之間，而志在流水，鐘子期復(fù)曰：“善哉乎鼓琴，湯湯⑤乎若流水!”鐘子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足為鼓琴者。非獨(dú)鼓琴若此也，賢者亦然。雖有賢者，而無以接之，賢者奚由⑥盡忠哉!驥不自至千里者，待伯樂而后至也。【注釋】①伯牙子：春秋時(shí)精于琴藝的音樂家。②鐘子期：春秋時(shí)精通音律的音樂鑒賞大師。③方鼓而志在太山：正彈奏到意在描繪泰山的樂曲。鼓，動(dòng)詞，彈奏。太山，指泰山。④少選：一會(huì)兒。⑤湯湯(shāngshāng)：形容大水急流的樣子。⑥奚由：“由奚”的倒裝，即“由何”，從何?！鹃喿x訓(xùn)練】一、解釋下列句中加點(diǎn)的詞。1．伯牙子鼓琴2．以為世無足為鼓琴者3．伯牙破琴絕弦二、翻譯下列句子。1．善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山！2．非獨(dú)鼓琴若此也，賢者亦然。三、文中的“驥”是比喻，“伯樂”是比喻。四、對(duì)下列句子中的語氣助詞“哉”的用法，理解正確的一項(xiàng)是()。1．善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水！2．賢者奚由盡忠哉!A．(1)表示感嘆，(2)表示反問。B．(1)表示感嘆，(2)表示設(shè)問。C．(1)表示設(shè)問，(2)表示感嘆。D．(1)表示設(shè)問，(2)表示反問。治國(guó)安民貞觀九年，太宗謂侍臣曰：“往昔初平京師，宮中美女珍玩，無院不滿。煬帝①意猶不足，征求無已，兼東西征討，窮兵黷武，百姓不堪，遂致亡滅。此皆朕所目見。故夙夜孜孜②，惟欲清凈，使天下無事，遂得徭役不興，年谷豐稔，百姓安樂。夫治國(guó)猶如栽樹，本根③不搖，則枝葉茂榮。君能清凈，百姓何得不安樂乎?”【注釋】①煬(yáng)帝：楊廣，隋朝的皇帝。②孜孜：勤勤懇懇不疲倦的樣子。③本根：本，樹干；根，樹根。比喻國(guó)家的基礎(chǔ)和根本?！鹃喿x訓(xùn)練】一、解釋下列句中加點(diǎn)的詞。1．遂得徭役不興2．征求無已二、翻譯下列句子。1．此皆朕所目見：2．夫治國(guó)猶如栽樹：三、唐太宗認(rèn)為隋煬帝滅亡的原因是什么?(用文中句子回答)四、唐太宗使百姓安樂的措施是什么?(用文中句子回答)五、找出文中與“君能清靜，百姓何得不安樂乎?”相呼應(yīng)的句子。王勃故事九月九日都督大宴滕王閣，宿①命其婿作序以夸客②，因出紙筆遍請(qǐng)客，莫敢當(dāng)，至勃③，然④不辭。都督怒，起更衣，遣吏伺其文輒報(bào)。一再報(bào)，語益奇⑤，乃矍⑥然曰：“天才也!”請(qǐng)遂成文，極歡罷。勃屬文⑦，初不精思，先磨墨數(shù)升，則酣飲，引被覆面臥，及寤⑧，援筆成篇，不易一字，時(shí)人謂勃為腹稿?！咀⑨尅竣偎蓿菏孪?。②夸客：向賓客夸耀(女婿的才能)。③勃：指王勃。④汎(fàn)然：輕松、愉快之意。⑤語益奇：(勃文)語益奇。⑥矍(jué)：驚惶貌。⑦屬(zhǔ)文：寫文章。屬，連綴。⑧寤：睡醒?！鹃喿x訓(xùn)練】一、第2自然段中加點(diǎn)的“寤”的意思與學(xué)過的《狼》一文中“”(填一詞)的意思相反。二、選出對(duì)畫線句子“因出紙筆遍請(qǐng)客，莫敢當(dāng)”的意思理解準(zhǔn)確的一項(xiàng)()。A．因此拿出紙和筆來請(qǐng)遍所有的客人(作序)，(客人)沒有一個(gè)敢當(dāng)真的。B．于是，拿出紙和筆逐一請(qǐng)客人(作序)，(客人)沒有一個(gè)敢承當(dāng)?shù)摹．于是，出示紙和筆邀請(qǐng)所有的客人，(客人)沒有一個(gè)敢來的。D．因?yàn)槌鍪玖思埡凸P遍請(qǐng)客人來吃飯，(客人)沒有一個(gè)敢答應(yīng)的。三、都督開始為什么對(duì)王勃的欣然接受不高興?后來又為什么改變了態(tài)度?四、請(qǐng)用自己的話回答，王勃的創(chuàng)作過程有何與眾不同之處?范仲淹作墓志范文正公嘗為人作墓志，已封將發(fā)，忽曰：“不可不使師魯①見之?！泵魅找允疽?。師魯曰：“君文名重一時(shí)，后世所取信，不可不慎也。今謂轉(zhuǎn)運(yùn)使為都刺史，知州為太守，誠(chéng)為清佳，然今無其官，后必疑之，此正起俗儒爭(zhēng)論也。”希文憮然曰：“賴以示予，不然，吾幾失之?！薄咀⑨尅竣賻燈敚阂ǖ淖??！鹃喿x訓(xùn)練】一、解釋下列句中加點(diǎn)的詞。1．誠(chéng)為清佳2．此正起俗儒爭(zhēng)論也3．賴以示予4．不然，吾幾失之二、翻譯下列句子。1．君文名重一時(shí)，后世所取信，不可不慎也。2．然今無其官，后必疑之。三、回答下列問題。1．范仲淹有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，體現(xiàn)在他曾說的“，”一句中。2．尹洙對(duì)范仲淹說這樣的話的用意是。楊修穎悟楊德祖為魏武主簿。時(shí)作相國(guó)門，始構(gòu)榱桷，魏武出門看，使人題門作“活”字便去。楊見即令壞之。既而曰：“門中‘活’，闊字。”王正嫌門大也。人餉魏武一杯酪，魏武啖少許，蓋頭上題“合”字，以示眾。眾莫能解。次至楊修，修便啖，曰：“公教人啖一口也，復(fù)何疑?”【閱讀訓(xùn)練】一、解釋下列句中加點(diǎn)的詞。1．使人題門作“活”字2．即令壞之3．眾莫能解4．次至楊修二、選出下面“夫”字義項(xiàng)的正確答案，填人括號(hào)中。A．丈夫B．發(fā)語詞C．那D.成年的男子1．以俟夫觀人風(fēng)者得焉()2．夫戰(zhàn)，勇氣也()3．其夫囈語()4．遂率子孫荷擔(dān)者三夫()三、指出下列疑問句中動(dòng)詞(或介詞)的賓語。1．復(fù)何疑?()2．且焉置土石?()3．子何恃而往?()宋太祖怒責(zé)宋白太祖時(shí)，宋白知舉①，多收金銀，取舍不公?？职癯?，群議沸騰，乃先具姓名以白上，欲托上旨以自重。上怒曰：“吾委汝知舉，取舍汝當(dāng)自決，何為白我?我安能知其可否?若榜出，別致人言，當(dāng)斫汝頭以謝眾!”白大懼，乃悉改其榜，使協(xié)公議而出之?！咀⑨尅竣僦e：主持考試。【閱讀訓(xùn)練】一、解釋下列句中加點(diǎn)的詞。1．乃先具姓名以白上2．若榜出，別致人言，當(dāng)斫汝頭以謝眾3．取舍汝當(dāng)自決二、翻譯下列句子。1．欲托上旨以自重。2．白大懼，乃悉改其榜，使協(xié)公議而出之。三、回答問題。文中太祖的一段語義正辭嚴(yán)，語氣激烈，使用了“”和“”兩個(gè)反問句，以及兩個(gè)祈使句，其作用是。張良奇遇良嘗閑從容步游下邳圯上，有一老父，衣褐，至良所，直墮其履圯下，顧謂良曰：“孺子!下取履!”良鄂然，欲毆之。為其老，強(qiáng)忍，下取履。父曰：“履我!”良業(yè)為取履，因長(zhǎng)跪履之。父以足受，笑而去。良殊大驚，隨目之。父去里所，復(fù)還，曰：“孺子可教矣!后五日平明，與我會(huì)此?！绷家蚬种?，跪曰：“諾?！蔽迦掌矫鳎纪?。父已先在，怒曰：“與老人期，后，何也?”去，曰：“后五日早會(huì)?！蔽迦针u鳴，良往。父又先在，復(fù)怒曰：“后，何也?”去，曰：“后五日復(fù)早來?！蔽迦?，良夜未半往。有頃，父亦來，喜曰：“當(dāng)如是。”出一編書，曰：“讀此則為王者師矣。后十年興，十三年孺子見我濟(jì)北，榖城下黃石即我矣。”遂去，無他言。不復(fù)見。旦日視其書，乃《太公兵法》也。良因異之，常習(xí)誦讀之。【閱讀訓(xùn)練】一、解釋句中加點(diǎn)的詞。1．有一老父，衣褐，至良所2．父去里所3．為其老，強(qiáng)忍4．良業(yè)為取履二、下列加點(diǎn)的詞語注音或解釋有誤的一項(xiàng)是()。A．有一老父，衣褐(hè，粗布短衣)B．孺子(rúzǐ，孩子，年輕人)C．強(qiáng)忍(qiáng，勉強(qiáng))D．長(zhǎng)跪履之(lǚ鞋子。這里作動(dòng)詞用，替老人穿鞋)三、下列加點(diǎn)的詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。A．有一老父，衣褐(名詞作動(dòng)詞用，穿)B．良嘗閑從容步游下邳圯上(名詞作狀語，修飾“游”)C．良殊大驚，隨目之(名詞作動(dòng)詞用，看)D．良因怪之，跪曰：“諾?！?名詞作動(dòng)詞用，怪異)四、翻譯下列句子。父去里所，復(fù)還，曰：“孺子可教矣!后五日平明，與我會(huì)此?！蔽?、下列對(duì)文意理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。A．黃石老人走到張良跟前時(shí)，鞋子掉到了橋下。老人是故意這樣做的。B．老人把鞋子掉下橋去，又要張良下去取回來。張良認(rèn)為這是在戲弄他，很生氣，幾乎要?jiǎng)邮执蚶先?。C．張良因?yàn)榭吹嚼先四昙o(jì)大，只好強(qiáng)忍著走下橋去取鞋。D．為了得到那本《太公兵法》，張良按照老人的話，一連三天早早地來見老人，而且一天比一天來得早，以此來表示白己的誠(chéng)心。晏予使楚晏子將使楚①，楚王聞之，謂左右曰：“晏子，齊之習(xí)辭者也。今方來，吾欲辱之，何以也?”左右對(duì)曰：“為其來也，臣請(qǐng)縛一人，過王而行，王曰，‘何為者也?’對(duì)曰，‘齊人也?！踉?，‘何坐②?’曰，‘坐盜?！标套又?，楚五賜晏子酒。酒酣，吏二縛一人過王而行，王曰：“縛者曷為者也?”對(duì)曰：“齊人也?！蓖踉唬骸昂巫?”對(duì)曰：“坐盜。”王曰：“齊人固善盜乎?”晏子反顧之曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳③，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何?水土異也。今民生長(zhǎng)于齊不盜，入楚則盜，得無④楚之水土使民善盜耶?”王笑曰：“圣人非所與熙(通嬉)也，寡人反取病焉?！薄咀⑨尅竣俪撼?guó)。②坐：犯罪。③枳：樹名，似橘樹而矮小，果小味酸。④得無：恐怕……吧。【閱讀訓(xùn)練】一、解釋下列句中加點(diǎn)的詞。1．吏二縛一人過王而行2．晏子反顧之曰3．齊人固善盜乎二、下列句中加點(diǎn)部分與“王曰‘何坐?”’的句式相同的一項(xiàng)是()。A．曰，“坐盜”B．何以然者C．技止此耳D．學(xué)然后知不足三、荊王想要羞辱晏子的最關(guān)鍵的一句話是：。晏子針對(duì)荊王的答話是：四、晏子用“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”作譬喻，“橘”比喻，“枳”比喻。這段話反映出晏子的。王冕故事王冕者，諸暨人。七八歲時(shí)，父命牧牛隴上，竊入學(xué)舍聽諸生誦書，聽已輒默記。暮歸，忘其牛。或牽牛來責(zé)蹊①田，父怒，撻之，已而復(fù)如初。母曰：“兒癡如此，曷不聽其所為?”冕因去，依僧寺以居。夜?jié)摮?，坐佛膝上，?zhí)策②映長(zhǎng)明燈③讀之，瑯瑯達(dá)旦。佛像多土偶，獰惡可怖，冕小兒，恬④若不見。安陽韓性⑤聞而異之，錄為弟子，學(xué)遂為通儒⑥。性卒，門人事冕如事性。時(shí)冕父已卒，即迎母入越城就養(yǎng)。久之，母思還故里，冕買白牛駕母車，自被⑦古冠服隨車后。鄉(xiāng)里小兒競(jìng)遮道訕笑，冕亦笑?！咀⑨尅竣脔?xī)：踐踏。②策：通“冊(cè)”。③長(zhǎng)明燈：佛像前的燈，晝夜不滅。④恬：心神安適。⑤韓性：紹興人，大學(xué)者。⑥通儒：指博學(xué)多聞、通曉古今的儒者。⑦被：披?！鹃喿x訓(xùn)練】一、下列句子中加點(diǎn)的詞語解釋正確的兩項(xiàng)是()。A．聽已輒默記(完畢)B．冕因去，依僧寺以居(離開)C．安陽韓性聞而異之(不同)D．夜?jié)摮?，坐佛膝上，?zhí)策映長(zhǎng)明燈讀之(躲藏)二、下列句子中加點(diǎn)的詞語意思相同的一項(xiàng)是()。A．以B．之C．其D．為三、翻譯下列句子。1．或牽牛來責(zé)蹊田。2．曷不聽其所為?3．門人事冕如事性。4．自被古冠服隨車后。四、這兩段文字說了王冕哪兩件事?請(qǐng)用自己的話簡(jiǎn)要回答。參考答案《孔子猶江?！芬弧?．如，像2．了解二、1．先生跟隨孔子學(xué)習(xí)幾十年，完成學(xué)業(yè)才離開他。2．我又怎么能夠了解他?三、1．善哉，子貢之言也！2．孔子為人何如?四、C《推敲》一、A二、1．開始2．錘煉3．姿勢(shì)4．成為三、A四、大意：“敲”能出聲與“月下”宿鳥的寧靜氛圍形成對(duì)比五、鳥宿池邊樹，僧敲月下門《羅生還鐲》一、1．典當(dāng)、抵押2．彎曲3．最后4．打5．先前6．全二、拾金不昧，先人后己。三、1．先前在山東某處拾到一只金手鐲，可以典當(dāng)作為旅費(fèi)。2．不忍心讓人死于非命?！秳偡寤履摇芬?、1．贊美2．結(jié)黨營(yíng)私二、B三、1．在南京做官的同鄉(xiāng)，只有戶部蘇懷民一個(gè)人2．這九個(gè)字是對(duì)海瑞一生最準(zhǔn)確、最完美的評(píng)價(jià)四、點(diǎn)其宦囊，竹籠中俸金八兩、葛布一端、舊衣數(shù)件而已。五、側(cè)面描寫《孫叔敖納言》一、1．悶都2．穿3．是不是有……l教育，教誨5．看低、看小(自己)二、“老父”是“吊”，而眾人是“賀”，行動(dòng)不同，服飾也相異。三、“位已高……不敢取”，引導(dǎo)孫叔敖正確處理與民、與君、與財(cái)?shù)年P(guān)系