福建省福州市臺江區(qū)四校2023-2024學年七年級上學期期中生物試卷

福建省福州市臺江區(qū)四校2023-2024學年七年級上學期期中生物試卷（解析版）一、單項選擇（每題2分，共50分）：1．（2分）下列各項中，屬于生物的是（）A．電動狗 B．恐龍蛋化石 C．?？?D．珊瑚的骨骼2．（2分）下列獲取營養(yǎng)的方式與其他三項不同的生物是（）A．獵豹 B．細菌 C．綠豆 D．真菌3．（2分）鯨在海洋里高高地噴出水柱，那是它在進行（）A．呼吸 B．捕獵 C．防御 D．宣告自己的領地4．（2分）蟬在夏天高溫時鳴叫，而溫度低于24℃，就停止鳴叫。其影響因素是（）A．水 B．溫度 C．光照 D．空氣5．（2分）海洋深處沒有綠色植物的生存，是因為那兒缺少（）A．陽光 B．溫度 C．動物 D．空氣6．（2分）下列各項中，屬于生物影響環(huán)境的是（）A．蚯蚓的活動使土壤變得疏松 B．仙人掌的葉退化成刺狀 C．企鵝的皮下脂肪很厚 D．枯葉蝶外形像一片枯葉7．（2分）“草盛豆苗稀”，草是影響豆苗生長的（）A．捕食者 B．合作者 C．競爭者 D．寄生者8．（2分）番茄美味可口，易于保存運輸，這與如圖各結(jié)構(gòu)有關。下列對于圖中各結(jié)構(gòu)的說法正確的是（）A．①主要由保護組織構(gòu)成 B．②為上皮組織，能保護果實 C．③中的細胞液泡大，儲存糖分等營養(yǎng)物質(zhì) D．④為分生組織，能生長發(fā)育成新的番茄植株9．（2分）人類在生物圈中扮演的角色是（）A．生產(chǎn)者 B．消費者 C．分解者 D．生產(chǎn)者和消費者10．（2分）最大的生態(tài)系統(tǒng)是（）A．生物圈 B．海洋生態(tài)系統(tǒng) C．森林生態(tài)系統(tǒng) D．城市生態(tài)系統(tǒng)11．（2分）DDT作為農(nóng)藥的成分，在使用時隨降水大量進入海洋。你認為在食物鏈：浮游植物→小蝦→魚→企鵝中，體內(nèi)DDT含量最高的是（）A．浮游植物 B．小蝦 C．魚 D．企鵝12．（2分）為了預防鳥啄食草籽，將留種地用網(wǎng)罩上．后來發(fā)現(xiàn)，草的葉子幾乎被蟲吃光（）A．環(huán)境污染 B．缺水干旱 C．植被被破壞 D．食物鏈被破壞13．（2分）下列各項中，不能稱為生態(tài)系統(tǒng)的是（）A．福州城區(qū) B．湖里的魚 C．蔬菜基地 D．森林公園14．（2分）有胃病的人可能會出現(xiàn)胃痛、胃痙攣甚至胃出血等癥狀，說明胃壁中有哪些組織？（）A．上皮組織、營養(yǎng)組織、輸導組織 B．上皮組織、營養(yǎng)組織、結(jié)締組織 C．機械組織、上皮組織、結(jié)締組織 D．神經(jīng)組織、肌肉組織、結(jié)締組織15．（2分）生物圈的范圍不包括（）A．大氣圈的底部 B．水圈的大部 C．巖石圈的表面 D．地球的中心16．（2分）制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時，滴加生理鹽水的主要作用是（）A．給刮下來的細胞殺菌 B．更有利于分散細胞 C．保持細胞的正常形態(tài) D．洗凈刮下來的細胞17．（2分）用下列顯微鏡的鏡頭組合分別觀察同一洋蔥內(nèi)表皮細胞，看到的細胞數(shù)目最少的是（）A．5×，10× B．10×，10× C．16×，40× D．10×，40×18．（2分）圖中甲、乙分別為光學顯微下人口腔上皮細胞和洋蔥葉內(nèi)表皮細胞圖像。甲、乙兩圖中的結(jié)構(gòu)名稱都相同的是（）A．①﹣⑤，②﹣⑥ B．②﹣⑦，③﹣④ C．②﹣④，③﹣⑤ D．①﹣⑤，③﹣④19．（2分）稻稈徹底燃燒后，燒掉的物質(zhì)和剩余的物質(zhì)分別是（）A．有機物、有機物 B．有機物、無機鹽 C．無機鹽、有機物 D．無機鹽、無機鹽20．（2分）切洋蔥時容易流眼淚，容納這些刺激性物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是（）A．葉綠體 B．線粒體 C．細胞核 D．液泡生活在海洋中的海帶，由海帶細胞構(gòu)成。其細胞內(nèi)的碘含量遠高于海水，但仍能從海水中吸收碘，干海帶中碘含量比海水高出10萬倍！根據(jù)上述信息，完成21～23題。21．海帶細胞中能控制碘進入的結(jié)構(gòu)是（）A．細胞壁 B．細胞膜 C．細胞質(zhì) D．細胞核22．海帶細胞中能為從環(huán)境中吸收碘這一生命活動提供能量轉(zhuǎn)換的結(jié)構(gòu)是（）A．葉綠體 B．線粒體 C．液泡 D．細胞核23．資料中的事實不能說明的觀點是（）A．海帶細胞是構(gòu)成海帶的結(jié)構(gòu)單位 B．海帶細胞是海帶生命活動的功能單位 C．海帶適應水生生活 D．海帶細胞各結(jié)構(gòu)能相互協(xié)作完成具體功能24．（2分）設計實驗探究“光對鼠婦生活的影響”。一組是陰暗、潮濕的環(huán)境，則另一組應是（）A．陰暗、干燥 B．明亮、潮濕 C．明亮、干燥 D．陰暗、潮濕25．（2分）現(xiàn)要比較兩個不同品種花生的大小。下面最恰當?shù)淖龇ㄊ牵ǎ〢．選取花生甲最大的1粒和花生乙最大的1粒進行比較 B．選取花生甲最大的30粒和花生乙最大的30粒進行比較 C．隨機挑選花生甲30粒和花生乙30粒進行比較 D．隨機挑選花生甲1粒和花生乙1粒進行比較二、非選擇題（共50分）：26．（5分）如圖為“觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞”的實驗，請觀察圖判斷下列說法是否正確。（1）正確的操作順序應為⑤→③→②→①→④。（2）操作③可以看出該臨時玻片標本應是裝片。（3）操作⑤滴的是生理鹽水。（4）操作④能減少氣泡的產(chǎn)生。（5）操作①中選用的試劑是碘液。27．（4分）在觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮過程中，某同學按規(guī)范操作，在實驗過程中依次看到了圖1中A→D這幾個視野。圖2為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖。請結(jié)合操作過程（1）從A→B，需要將玻片標本向移動。（2）從B→C，需要調(diào)節(jié)顯微鏡的轉(zhuǎn)換器，使顯微鏡的[]對準通光孔。（3）從C→D，需要調(diào)節(jié)顯微鏡的[]。（4）實驗過程物鏡如不慎被試劑污染，應及時用擦拭。28．（8分）仔細觀察圖中細胞甲和細胞乙，并依次作答（請在[]內(nèi)填寫序號，在橫線上填寫結(jié)構(gòu)名稱）：（1）屬于黃瓜表皮細胞的是圖，因為該圖清晰可見[]這一結(jié)構(gòu)。（2）在這兩種細胞中共同具備四種結(jié)構(gòu)：[]細胞核、[③]、[④]細胞質(zhì)、[⑦]。（3）結(jié)構(gòu)[⑤]是植物進行光合作用的場所，作為一種能量轉(zhuǎn)換器，它能將光能轉(zhuǎn)變成，儲存在它所制造的有機物中。這些有機物中不乏許多糖分，暫時儲存在結(jié)構(gòu)[]中。29．（4分）有的病毒只感染動物，有的病毒只感染植物，還有一些病毒只能夠感染細菌，無處不在，我們每天隨著食物就會吃下很多噬菌體。噬菌體需要利用細菌的營養(yǎng)物質(zhì)進行生長增殖，哪里就可以用得上噬菌體。（1）噬菌體屬于一類。A.動物B.植物C.細菌D.病毒（2）你同意以下哪些說法。A.噬菌體沒有細胞結(jié)構(gòu)B.我們隨食物吃下的噬菌體對人體有危害C.自然界的病毒當中也有“人類的好朋友”D.噬菌體寄生在細菌中（3）你認為噬菌體是否屬于生物？從文中找到依據(jù)。我認為噬菌體（填“屬于”或“不屬于”）生物，我的依據(jù)是30．（8分）如圖的甲圖為人體發(fā)育過程示意圖，乙圖為油菜植株簡圖。請同學們認真觀察，據(jù)圖作答。（1）圖甲顯示人體由A細胞是人體發(fā)育的起點。A細胞為。（2）A細胞通過形成B。在此過程中，細胞核內(nèi)的通過復制，數(shù)目加倍，然后分配到子細胞中。（3）圖甲中B通過形成C，C是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的。（4）圖乙中的F在結(jié)構(gòu)層次上與圖甲中的（填字母序號）是一致的。（5）和人體相比，油菜植株缺少的結(jié)構(gòu)層次是（填字母序號）。31．（12分）如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，根據(jù)圖回答有關問題：（1）該圖顯示的食物網(wǎng)中共有條食物鏈，最長的一條食物鏈可表示為：。（2）如果人類大量圍捕獵狐貍，野兔和老鼠的數(shù)量在短時間內(nèi)會，但隨著人類捕殺的停止，這樣的趨勢會慢慢消失。說明生態(tài)系統(tǒng)有的能力；但如果人類一意孤行，對狐貍趕盡殺絕，這說明生態(tài)系統(tǒng)的這種能力是的。（3）該生態(tài)系統(tǒng)中，蛇與鷹的關系是。它們食物中的有機物的最終來源于，而能量最終來源于。所以，草在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于者。（4）要構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)，除了非生物部分，圖中還缺少和真菌，它們是生態(tài)系統(tǒng)中的者。32．（9分）生物興趣小組想知道草履蟲對牛肉汁是否有反應①，于是設計了一個實驗，分四組來進行探究。他們在白馬河取草履蟲，制成草履蟲培養(yǎng)液。實驗時，取一片干凈的載玻片，右側(cè)滴一滴稻草浸出液②，并滴加牛肉汁，并用干凈的牙簽將兩側(cè)液滴連接，如圖1：四組同學每30秒鐘記錄一次牛肉汁中草履蟲的數(shù)量，記錄在下列表格里：組別培養(yǎng)液中起始數(shù)量（只）牛肉汁中草履蟲的數(shù)量（只）30s60s90s120s150s180s210s240s130271113172123252051015182427273148121722242643691418202528他們對數(shù)據(jù)進行平均處理后，得出結(jié)論：草履蟲喜歡牛肉汁，會往牛肉汁的方向移動。根據(jù)興趣小組的整個實驗過程（1）劃線部分①屬于科學探究六大步驟中的；（2）從圖的操作可以看出該對照實驗的變量是；（3）劃線部分②滴加的是稻草浸出液而不是清水，這樣的操作是為了；（4）表中組2、3、4培養(yǎng)液中起始數(shù)量應為，興趣小組成員應對（選填A.同時間段不同組的數(shù)據(jù)/B.同組不同時間段的數(shù)據(jù)）進行平均，這樣做的目的是；（5）如果按圖2來操作，你認為草履蟲的移動方向會向，你做出這樣的判斷屬于科學探究六大步驟中的。這個實驗的結(jié)果說明草履蟲作為生物具有的這一特征。

參考答案與試題解析一、單項選擇（每題2分，共50分）：1．（2分）下列各項中，屬于生物的是（）A．電動狗 B．恐龍蛋化石 C．?？?D．珊瑚的骨骼【分析】此題考查的是對生物和非生物的判斷能力．生物具有生物的特征；非生物不具有生物的特征．解答時結(jié)合題意從生物的特征切入．【解答】解：生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；④生物能對外界刺激作出反應；⑥生物都有遺傳和變異的特性，生物都是由細胞構(gòu)成的、恐龍蛋化石，不屬于生物，屬于生物。故選：C?！军c評】此題學生易錯選D，其原因是這些同學誤把珊瑚當成生物，珊瑚不是生物，是珊瑚蟲分泌的外殼堆積在一起慢慢形成的．珊瑚蟲才是生物．2．（2分）下列獲取營養(yǎng)的方式與其他三項不同的生物是（）A．獵豹 B．細菌 C．綠豆 D．真菌【分析】生物的營養(yǎng)方式可分為自養(yǎng)和異養(yǎng)，自養(yǎng)是指自己能夠通過光合作用將無機物合成有機物，而異養(yǎng)是指無法利用無機物合成有機物，只能依靠現(xiàn)成的有機物進行生活的生活方式，故自養(yǎng)和異養(yǎng)的主要區(qū)別是在于能否將無機物合成有機物?！窘獯稹拷猓篈BC、獵豹、真菌細胞內(nèi)無葉綠體，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)。C、綠豆屬于綠色植物，能夠進行光合作用，符合題意。故選：C?！军c評】能夠區(qū)分自養(yǎng)和異養(yǎng)的概念。3．（2分）鯨在海洋里高高地噴出水柱，那是它在進行（）A．呼吸 B．捕獵 C．防御 D．宣告自己的領地【分析】哺乳動物的主要特征：體表被毛，牙齒分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達，體溫恒定，胎生，哺乳。胎生和哺乳是哺乳動物特有的生殖發(fā)育特點，提高了后代的成活率?！窘獯稹拷猓忽L是哺乳動物，靠肺呼吸、換氣，或者呼吸孔雖然完全露出水面，此時，遠遠看去就像是噴出了一道水柱，那是它在進行呼吸；BCD。故選：A?！军c評】解答此題要掌握鯨魚的特點。4．（2分）蟬在夏天高溫時鳴叫，而溫度低于24℃，就停止鳴叫。其影響因素是（）A．水 B．溫度 C．光照 D．空氣【分析】生態(tài)因素是指環(huán)境中影響生物生活和分布的因素，可分為非生物因素和生物因素。非生物因素主要有光、溫度、水等。生物因素指的是影響生物生活的其他生物?！窘獯稹拷猓悍巧镆蛩兀ü鉁囟?、水等）影響生物生活，而溫度降低到24℃以下時，這一現(xiàn)象說明對蟬的生活習性有影響的非生物因素主要是溫度，ACD錯誤。故選：B。【點評】掌握非生物因素影響生物的生活是本題解題關鍵。5．（2分）海洋深處沒有綠色植物的生存，是因為那兒缺少（）A．陽光 B．溫度 C．動物 D．空氣【分析】此題主要考查了環(huán)境中的非生物因素對生物的影響。光在海水中的穿透性有淺到深越來越弱，最淺處光最強，深處幾乎沒有光線?！窘獯稹拷猓汗庠诤Ｋ械拇┩感杂袦\到深越來越弱，最淺處光最強，有利于綠藻利用；往下一些紅光穿透性不強被海水吸收；再往下，最深處沒有光，只有一些硫化菌。故選：A。【點評】解答此類題目的關鍵是理解光在海水中的分布，綠色植物的光合作用需要光。6．（2分）下列各項中，屬于生物影響環(huán)境的是（）A．蚯蚓的活動使土壤變得疏松 B．仙人掌的葉退化成刺狀 C．企鵝的皮下脂肪很厚 D．枯葉蝶外形像一片枯葉【分析】生物必須適應環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存．生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等．【解答】解：A、蚯蚓在土壤中鉆洞，有利于植物根的呼吸，因此包被稱為“活犁耙”，生活著的蚯蚓每時每刻都在吞食大量的有機物和土壤，其糞便中含有豐富的氮、磷，可以改良土壤，因此，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響。B、沙漠中的仙人掌，可以降低蒸騰作用，適應干旱缺水的沙漠環(huán)境。C、企鵝有很厚的皮下脂肪，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的適應。D、枯葉蝶體色與外形和體色像一片枯葉，是枯葉蝶對環(huán)境的適應。故選：A。【點評】解答此類題目的關鍵是運用所學知識對某些自然現(xiàn)象做出科學的解釋．7．（2分）“草盛豆苗稀”，草是影響豆苗生長的（）A．捕食者 B．合作者 C．競爭者 D．寄生者【分析】生物與生物之間的關系常見有：捕食關系、競爭關系、合作關系、寄生關系等。【解答】解：豆苗與草，相互爭奪陽光、無機鹽和生存的空間等。所以。故選：C?！军c評】掌握生物與生物之間的關系是解題的關鍵。8．（2分）番茄美味可口，易于保存運輸，這與如圖各結(jié)構(gòu)有關。下列對于圖中各結(jié)構(gòu)的說法正確的是（）A．①主要由保護組織構(gòu)成 B．②為上皮組織，能保護果實 C．③中的細胞液泡大，儲存糖分等營養(yǎng)物質(zhì) D．④為分生組織，能生長發(fā)育成新的番茄植株【分析】（1）①花柄、②果皮、③果肉、④種子。（2）植物的基本組織有：分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織、機械組織?！窘獯稹拷猓篈、①花柄主要由輸導組織和機械組織構(gòu)成。B、②果皮為保護組織。B錯誤。C、③果肉中的細胞液泡大，屬于營養(yǎng)組織。D、④種子屬于植物的生殖器官。D錯誤。故選：C?！军c評】解答此題的關鍵是明確植物細胞的基本結(jié)構(gòu)及其功能和植物的幾種主要的組織及功能。9．（2分）人類在生物圈中扮演的角色是（）A．生產(chǎn)者 B．消費者 C．分解者 D．生產(chǎn)者和消費者【分析】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）。【解答】解：生態(tài)系統(tǒng)由生物成分和非生物成分兩部分組成。其中生物成分包括生產(chǎn)者、分解者，它是生態(tài)系統(tǒng)中最基本；消費者包括各種動物。消費者的生存都直接或間接地依賴于綠色植物制造出有機物。故選：B。【點評】本題主要考查了生態(tài)系統(tǒng)的組成，以及對消費者的理解。10．（2分）最大的生態(tài)系統(tǒng)是（）A．生物圈 B．海洋生態(tài)系統(tǒng) C．森林生態(tài)系統(tǒng) D．城市生態(tài)系統(tǒng)【分析】此題是關于生物圈的知識的選擇題，據(jù)此答題?！窘獯稹拷猓荷锶κ堑厍蛏纤猩锱c其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，是一個生態(tài)系統(tǒng)、水圈的大部和巖石圈的表面三個部分、海洋生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)，是最大的生態(tài)系統(tǒng)。故選：A。【點評】生物圈的內(nèi)容是中考的熱點，要好好理解掌握。明確生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。11．（2分）DDT作為農(nóng)藥的成分，在使用時隨降水大量進入海洋。你認為在食物鏈：浮游植物→小蝦→魚→企鵝中，體內(nèi)DDT含量最高的是（）A．浮游植物 B．小蝦 C．魚 D．企鵝【分析】在生態(tài)系統(tǒng)中，一些有害物質(zhì)如鉛汞、銅等重金屬和某些殺蟲劑，可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，使其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫做生物富集?！窘獯稹拷猓涸谏鷳B(tài)系統(tǒng)中，一些有害物質(zhì)如鉛汞，可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，這種現(xiàn)象叫做生物富集，體內(nèi)DDT含量越高，體內(nèi)DDT含量最高的是企鵝。故選：D?！军c評】解答此題的關鍵是明確生態(tài)系統(tǒng)中的生物富集現(xiàn)象。12．（2分）為了預防鳥啄食草籽，將留種地用網(wǎng)罩上．后來發(fā)現(xiàn)，草的葉子幾乎被蟲吃光（）A．環(huán)境污染 B．缺水干旱 C．植被被破壞 D．食物鏈被破壞【分析】在生態(tài)系統(tǒng)中，生物與生物之間互相聯(lián)系，互相制約，據(jù)此答題．【解答】解：在牧草留種區(qū)上，昆蟲吃草，有的鳥吃昆蟲；存在：草→鳥，草地被網(wǎng)子罩起來以后，吃草的昆蟲失去了鳥的控制，從而破壞了食物鏈。故選：D?！军c評】生態(tài)系統(tǒng)在中考中常常出現(xiàn)，應注意掌握．13．（2分）下列各項中，不能稱為生態(tài)系統(tǒng)的是（）A．福州城區(qū) B．湖里的魚 C．蔬菜基地 D．森林公園【分析】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體，它既包括某一地域的全部生物，又包括環(huán)境。【解答】解：ACD、福州城區(qū)、森林公園都既包括了生物生存的環(huán)境，因此都是由生物與環(huán)境構(gòu)成的一個生態(tài)系統(tǒng)。B、湖里的魚，缺少生產(chǎn)者，不是一個生態(tài)系統(tǒng)。故選：B?！军c評】掌握生態(tài)系統(tǒng)的定義是解題的關鍵。14．（2分）有胃病的人可能會出現(xiàn)胃痛、胃痙攣甚至胃出血等癥狀，說明胃壁中有哪些組織？（）A．上皮組織、營養(yǎng)組織、輸導組織 B．上皮組織、營養(yǎng)組織、結(jié)締組織 C．機械組織、上皮組織、結(jié)締組織 D．神經(jīng)組織、肌肉組織、結(jié)締組織【分析】人體的基本組織有：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織．胃是由不同的組織按一定的次序組合在一起構(gòu)成的一個器官．據(jù)此答題．【解答】解：上皮組織由上皮細胞構(gòu)成，具有保護。如皮膚的上皮，消化道壁的內(nèi)表面等，具有收縮，如心肌。結(jié)締組織的種類很多、血液等都屬于結(jié)締組織、支持、營養(yǎng)的作用，能夠產(chǎn)生和傳導興奮。由以上可知：胃疼是神經(jīng)組織受刺激后產(chǎn)生興奮和傳導興奮，說明有神經(jīng)組織，說明有肌肉組織，血液屬于結(jié)締組織。故選：D?！军c評】明白人體各種組織的功能是解題的關鍵。15．（2分）生物圈的范圍不包括（）A．大氣圈的底部 B．水圈的大部 C．巖石圈的表面 D．地球的中心【分析】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，據(jù)此解答．【解答】解：生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，生物包括動物、細菌，環(huán)境包括維持生命的陽光、水、土壤等，生物圈向上可到達約10千米的高度，厚度為20千米左右的圈層、水圈的大部和巖石圈的表面，有時生物圈的范圍也說出是大氣圈的底部，是最大的生態(tài)系統(tǒng)。故選：D?！军c評】解答此類題目的關鍵是熟記生物圈的范圍、理解生物圈的概念．16．（2分）制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時，滴加生理鹽水的主要作用是（）A．給刮下來的細胞殺菌 B．更有利于分散細胞 C．保持細胞的正常形態(tài) D．洗凈刮下來的細胞【分析】制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的步驟簡要的概括為：擦、滴、刮、抹、蓋、染、吸。【解答】解：制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時，滴加生理鹽水的目的是保持細胞的正常形態(tài)。故選：C。【點評】掌握制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的步驟是解題的關鍵。17．（2分）用下列顯微鏡的鏡頭組合分別觀察同一洋蔥內(nèi)表皮細胞，看到的細胞數(shù)目最少的是（）A．5×，10× B．10×，10× C．16×，40× D．10×，40×【分析】顯微鏡成像的特點：顯微鏡成的物像是倒像，物像的放大倍數(shù)＝目鏡放大倍數(shù)×物鏡的放大倍數(shù)，而且顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野就越小越暗，看到的細胞就越大，但數(shù)目最少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野就越大越亮，看到的細胞就越小，但數(shù)目最多?！窘獯稹拷猓猴@微鏡的放大倍數(shù)越大，視野越暗，細胞的體積越大，顯微鏡的放大倍數(shù)越小，看到的細胞數(shù)目越多。因此看到細胞數(shù)目最多的應是放大倍數(shù)最小的。A；B、放大100倍；C；D、放大400倍，看到細胞數(shù)目最少。故選：C。【點評】要明確顯微鏡的放大倍數(shù)和視野中細胞數(shù)目的關系。18．（2分）圖中甲、乙分別為光學顯微下人口腔上皮細胞和洋蔥葉內(nèi)表皮細胞圖像。甲、乙兩圖中的結(jié)構(gòu)名稱都相同的是（）A．①﹣⑤，②﹣⑥ B．②﹣⑦，③﹣④ C．②﹣④，③﹣⑤ D．①﹣⑤，③﹣④【分析】圖中①細胞膜、②細胞質(zhì)、③細胞核、④細胞核、⑤細胞壁、⑥液泡、⑦細胞質(zhì)。【解答】解：人口腔上皮細胞屬于動物細胞，洋蔥葉內(nèi)表皮細胞屬于植物細胞、③④是細胞核。故選：B。【點評】掌握動植物細胞的結(jié)構(gòu)是解題的關鍵。19．（2分）稻稈徹底燃燒后，燒掉的物質(zhì)和剩余的物質(zhì)分別是（）A．有機物、有機物 B．有機物、無機鹽 C．無機鹽、有機物 D．無機鹽、無機鹽【分析】稻稈的成分包括有機物（包括淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪）和無機物（含水和無機鹽）．稻稈中加熱后碳化并可以燃燒的物質(zhì)稱為有機物，而加熱后不可以燃燒的物質(zhì)稱無機物．【解答】解：有機物能夠燃燒釋放出能量，其中絕大部分能量轉(zhuǎn)化為熱量，被氣化成水蒸氣。因此，燒掉的物質(zhì)和剩余的物質(zhì)分別是“有機物。故選：B?！军c評】解答此類題目的關鍵是知道有機物是含有碳的化合物，能燃燒；無機物不能燃燒．20．（2分）切洋蔥時容易流眼淚，容納這些刺激性物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是（）A．葉綠體 B．線粒體 C．細胞核 D．液泡【分析】液泡保持細胞的滲透壓和膨脹狀態(tài)，內(nèi)有水、糖類等酸、甜、苦、辣、咸味的物質(zhì)就在液泡中，解答即可?！窘獯稹拷猓篈、葉綠體是光合作用的場所；B、線粒體是呼吸作用的場所；C、細胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，C錯誤；D、液泡內(nèi)的細胞液中溶解著多種物質(zhì)，常常會流眼淚，這些物質(zhì)儲存在細胞的液泡中。故選：D。【點評】掌握植物細胞的基本結(jié)構(gòu)和功能是解題的關鍵。生活在海洋中的海帶，由海帶細胞構(gòu)成。其細胞內(nèi)的碘含量遠高于海水，但仍能從海水中吸收碘，干海帶中碘含量比海水高出10萬倍！根據(jù)上述信息，完成21～23題。21．海帶細胞中能控制碘進入的結(jié)構(gòu)是（）A．細胞壁 B．細胞膜 C．細胞質(zhì) D．細胞核【分析】細胞膜具有保護和控制物質(zhì)進出的作用（選擇性透過性）。細胞膜將細胞內(nèi)部與外界環(huán)境分開，使細胞擁有一個比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境。細胞膜能讓有用的物質(zhì)進入細胞，有害的物質(zhì)擋在外面，同時把細胞產(chǎn)生的廢物排到細胞外?！窘獯稹拷猓篈、細胞壁有保護和支持的作用，不符合題意；B、細胞膜具有保護和控制物質(zhì)進出的作用（選擇性透過性）。細胞膜將細胞內(nèi)部與外界環(huán)境分開，使細胞擁有一個比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境。細胞膜能讓有用的物質(zhì)進入細胞，有害的物質(zhì)擋在外面，同時把細胞產(chǎn)生的廢物排到細胞外，符合題意；C、細胞質(zhì)的流動促進物質(zhì)交換，不符合題意；D、細胞核是遺傳物質(zhì)的控制中心，控制著生物的發(fā)育和遺傳，不符合題意。故選：B?！军c評】掌握細胞結(jié)構(gòu)功能是解題的關鍵。22．海帶細胞中能為從環(huán)境中吸收碘這一生命活動提供能量轉(zhuǎn)換的結(jié)構(gòu)是（）A．葉綠體 B．線粒體 C．液泡 D．細胞核【分析】細胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體，線粒體是廣泛存在于動物細胞和植物細胞中的細胞器，是細胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場所?！窘獯稹拷猓杭毎械哪芰哭D(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體。線粒體是植物細胞和動物細胞都含的能量轉(zhuǎn)換器。線粒體是呼吸作用的場所，將儲存在有機物中的化學能釋放出來，為細胞的生命動提供能量。海帶細胞中能為從環(huán)境中吸收碘這一生命活動提供能量轉(zhuǎn)換的結(jié)構(gòu)是線粒體。故選：B?！军c評】熟練掌握細胞中的能量轉(zhuǎn)換器的作用。23．資料中的事實不能說明的觀點是（）A．海帶細胞是構(gòu)成海帶的結(jié)構(gòu)單位 B．海帶細胞是海帶生命活動的功能單位 C．海帶適應水生生活 D．海帶細胞各結(jié)構(gòu)能相互協(xié)作完成具體功能【分析】植物細胞基本結(jié)構(gòu)：細胞壁、細胞膜、細胞核、細胞質(zhì)、線粒體、液泡、葉綠體（綠色部分）?！窘獯稹拷猓篈B、除病毒外，生物體都是由細胞構(gòu)成的，細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。故海帶細胞是海帶結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，AB不符合題意。C、海帶是一種海洋生物，能從海水中吸收碘，故海帶能適應水生生活，C不符合題意。D、海帶其細胞內(nèi)的碘含量遠高于海水，但仍能從海水中吸收碘，只能說明海帶的細胞膜能控制物質(zhì)進出細胞，但不能說明細胞各結(jié)構(gòu)的協(xié)作關系，D符合題意。故選：D?！军c評】理解掌握細胞是生命活動的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是解答本題的關鍵。24．（2分）設計實驗探究“光對鼠婦生活的影響”。一組是陰暗、潮濕的環(huán)境，則另一組應是（）A．陰暗、干燥 B．明亮、潮濕 C．明亮、干燥 D．陰暗、潮濕【分析】對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力，一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組；沒有處理的就是對照組?！窘獯稹拷猓簩φ諏嶒炈骄康臈l件就是實驗的唯一變量。由于探究“光對鼠婦生活的影響”，實驗中唯一的變量是光、溫度等都應該相同且適宜、潮濕的環(huán)境、潮濕。故選：B?！军c評】解答此類題目的關鍵是理解掌握對照實驗是唯一變量實驗。25．（2分）現(xiàn)要比較兩個不同品種花生的大小。下面最恰當?shù)淖龇ㄊ牵ǎ〢．選取花生甲最大的1粒和花生乙最大的1粒進行比較 B．選取花生甲最大的30粒和花生乙最大的30粒進行比較 C．隨機挑選花生甲30粒和花生乙30粒進行比較 D．隨機挑選花生甲1粒和花生乙1粒進行比較【分析】變異一般有兩種形式。一種是指遺傳物質(zhì)發(fā)生變化而引起的變異，稱為可遺傳的變異；另一種是指在受環(huán)境條件影響產(chǎn)生的變異，其遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化，稱為不可遺傳的變異。【解答】解：不能對檢測對象逐一檢查時，可以從檢測對象總體中抽取少量個體作為樣本，這種方法叫做抽樣檢測法，抽樣時應當盡量避免主觀因素的影響，樣品要有足夠的數(shù)量，故ABD不符合題意。故選：C?！军c評】理解掌握抽樣檢測法是解答本題的關鍵。二、非選擇題（共50分）：26．（5分）如圖為“觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞”的實驗，請觀察圖判斷下列說法是否正確。（1）正確的操作順序應為⑤→③→②→①→④?！粒?）操作③可以看出該臨時玻片標本應是裝片?！蹋?）操作⑤滴的是生理鹽水?！粒?）操作④能減少氣泡的產(chǎn)生?！蹋?）操作①中選用的試劑是碘液?！獭痉治觥繄D中制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片的步驟有①染和吸、②展、③撕、④蓋、⑤滴?！窘獯稹拷猓海?）制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片的步驟可以概括為：擦→滴→撕→展→蓋→染→吸。因此圖中正確的操作順序是⑤→③→②→④→①。（2）操作③撕。是從洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮撕取樣本，故題干說法正確。（3）洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞浸沒在生理鹽水中會因為失水而皺縮，因此操作⑤滴的是清水。（4）正確的蓋蓋玻片操作能防止蓋玻片下出現(xiàn)氣泡，因此操作④能減少氣泡的產(chǎn)生。（5）細胞核內(nèi)有染色體，染色體能被堿性染料染成深色，故題干說法正確。故答案為：（1）×；（2）√；（3）×；（4）√；（5）√?！军c評】掌握洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片的制作是解答本題的關鍵。27．（4分）在觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮過程中，某同學按規(guī)范操作，在實驗過程中依次看到了圖1中A→D這幾個視野。圖2為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖。請結(jié)合操作過程（1）從A→B，需要將玻片標本向右下方移動。（2）從B→C，需要調(diào)節(jié)顯微鏡的轉(zhuǎn)換器，使顯微鏡的[G]對準通光孔。（3）從C→D，需要調(diào)節(jié)顯微鏡的[F]細準焦螺旋。（4）實驗過程物鏡如不慎被試劑污染，應及時用擦鏡紙擦拭。【分析】圖2中顯微鏡的結(jié)構(gòu)有E粗準焦螺旋、F細準焦螺旋、G高倍物鏡、H低倍物鏡。【解答】解：（1）顯微鏡觀察到的物像是上下顛倒、左右相反的倒像。故從A→B。（2）顯微鏡的放大倍數(shù)＝目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)。從B→C，需要調(diào)節(jié)顯微鏡的轉(zhuǎn)換器。（3）細準焦螺旋能小幅度的升降鏡筒，使焦距更準確，需要調(diào)節(jié)顯微鏡的F細準焦螺旋。（4）實驗過程物鏡如不慎被試劑污染，為避免損傷鏡頭。故答案為：（1）右下方（2）G；（3）F細準焦螺旋（4）擦鏡紙。【點評】掌握顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用是解答本題的關鍵。28．（8分）仔細觀察圖中細胞甲和細胞乙，并依次作答（請在[]內(nèi)填寫序號，在橫線上填寫結(jié)構(gòu)名稱）：（1）屬于黃瓜表皮細胞的是圖甲，因為該圖清晰可見[①]細胞壁（或⑤葉綠體；⑥液泡）這一結(jié)構(gòu)。（2）在這兩種細胞中共同具備四種結(jié)構(gòu)：[②]細胞核、[③]細胞膜、[④]細胞質(zhì)、[⑦]線粒體。（3）結(jié)構(gòu)[⑤]葉綠體是植物進行光合作用的場所，作為一種能量轉(zhuǎn)換器，它能將光能轉(zhuǎn)變成化學能，儲存在它所制造的有機物中。這些有機物中不乏許多糖分，暫時儲存在結(jié)構(gòu)[⑥]中。【分析】圖中①細胞壁、②細胞核、③細胞膜、④細胞質(zhì)、⑤葉綠體、⑥液泡、⑦線粒體?！窘獯稹拷猓海?）圖甲有①細胞壁、⑤葉綠體，是植物細胞，黃瓜表皮細胞的是圖甲。（2）觀圖可知：在這兩種細胞中共同具備四種結(jié)構(gòu)：②細胞核、③細胞膜、⑦線粒體。（3）結(jié)構(gòu)⑤葉綠體是植物進行光合作用的場所，它能將光能轉(zhuǎn)變成化學能。液泡內(nèi)含細胞液，如或甜味或辣味的物質(zhì)、無機鹽等營養(yǎng)物質(zhì)，暫時儲存在結(jié)構(gòu)⑥液泡中。故答案為：（1）甲；①細胞壁（或⑤葉綠體（2）②；細胞膜；（3）葉綠體；化學能；⑥。【點評】掌握動植物細胞結(jié)構(gòu)功能是解題的關鍵。29．（4分）有的病毒只感染動物，有的病毒只感染植物，還有一些病毒只能夠感染細菌，無處不在，我們每天隨著食物就會吃下很多噬菌體。噬菌體需要利用細菌的營養(yǎng)物質(zhì)進行生長增殖，哪里就可以用得上噬菌體。（1）噬菌體屬于一類D。A.動物B.植物C.細菌D.病毒（2）你同意以下哪些說法ACD。A.噬菌體沒有細胞結(jié)構(gòu)B.我們隨食物吃下的噬菌體對人體有危害C.自然界的病毒當中也有“人類的好朋友”D.噬菌體寄生在細菌中（3）你認為噬菌體是否屬于生物？從文中找到依據(jù)。我認為噬菌體屬于（填“屬于”或“不屬于”）生物，我的依據(jù)是噬菌體需要利用細菌的營養(yǎng)物質(zhì)進行生長增殖【分析】本題主要考查病毒的類型，以及病毒的結(jié)構(gòu)。病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，必須寄生在其他生物的活細胞內(nèi)才能生活，并在所生活的細胞中以自我復制的方式進行增殖。噬菌體是一類寄生在細菌的病毒?！窘獯稹拷猓海?）噬菌體是寄生在細菌細胞內(nèi)的病毒。D正確。故選：D。（2）A、噬菌體屬于細菌病毒。同意。B、部分噬菌體侵入細菌后可能損傷人體的有益菌，如腸道中有益菌被殺滅、便秘等表現(xiàn)。C.自然界的病毒當中也有“人類的好朋友”，如有的病毒可以用來防治農(nóng)林害蟲。同意。D.噬菌體是寄生在細菌細胞內(nèi)的病毒。同意。故選：ACD。（3）噬菌體屬于生物。因為噬菌體需要利用細菌的營養(yǎng)物質(zhì)進行生長增殖。故答案為：（1）D（2）ACD（3）屬于；噬菌體需要利用細菌的營養(yǎng)物質(zhì)進行生長增殖【點評】解答此題的關鍵是明確病毒的分類與噬菌體的相關知識。30．（8分）如圖的甲圖為人體發(fā)育過程示意圖，乙圖為油菜植株簡圖。請同學們認真觀察，據(jù)圖作答。（1）圖甲顯示人體由A細胞是人體發(fā)育的起點。A細胞為受精卵。（2）A細胞通過分裂形成B。在此過程中，細胞核內(nèi)的染色體通過復制，數(shù)目加倍，然后分配到子細胞中。（3）圖甲中B通過分化形成C，C是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的組織。（4）圖乙中的F在結(jié)構(gòu)層次上與圖甲中的D（填字母序號）是一致的。（5）和人體相比，油菜植株缺少的結(jié)構(gòu)層次是E（填字母序號）?！痉治觥考讏D中：A細胞，B細胞群，C是組織，D是器官，E是系統(tǒng)；乙圖為植物體，F(xiàn)是根?！窘獯稹拷猓海?）整個人體都是由A細胞發(fā)育而成的，它是人體發(fā)育的起點。（2）圖中A→B過程中只有細胞數(shù)目的增加，細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生變化，在這個過程中最重要的變化是染色體，染色體分成完全相同的兩份。也就是說。（3）受精卵分裂形成很多細胞，使細胞數(shù)目增多，而另一部分細胞失去了分裂能力，開始分化，細胞的形態(tài)，形成了不同的組織。在此過程中、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。（4）油菜的根屬于營養(yǎng)器官，與圖中D是一致的。（5）綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次：細胞→組織→器官→植物體。動物體的結(jié)構(gòu)層次是：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體，油菜植株缺少的結(jié)構(gòu)層次是E系統(tǒng)。故答案為：（1）受精卵（2）分裂；染色體（3）分化；組織（4）D（5）E【點評】解答此類題目的關鍵是理解掌握細胞分裂和細胞分化的概念以及動植物的結(jié)構(gòu)層次。31．（12分）如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，根據(jù)圖回答有關問題：（1）該圖顯示的食物網(wǎng)中共有條食物鏈，最長的一條食物鏈可表示為：草→鼠→蛇→鷹。（2）如果人類大量圍捕獵狐貍，野兔和老鼠的數(shù)量在短時間內(nèi)會增加，但隨著人類捕殺的停止，這樣的趨勢會慢慢消失。說明生態(tài)系統(tǒng)有自動調(diào)節(jié)的能力；但如果人類一意孤行，對狐貍趕盡殺絕，這說明生態(tài)系統(tǒng)的這種能力是有一定限度的。（3）該生態(tài)系統(tǒng)中，蛇與鷹的關系是捕食和競爭。它們食物中的有機物的最終來源于草，而能量最終來源于太陽能。所以，草在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者。（4）要構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)，除了非生物部分，圖中還缺少細菌和真菌，它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。【分析】（1）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生產(chǎn)者、消費者和分解者組成。（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關系，所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)