Module 6 Unit 1 Happy birthday 小學英語說課稿

《Module6Unit1Happybirthday》說課稿一、說教材本節(jié)課是小學英語三年級上冊的第六模塊第一單元，主題為“Happybirthday”。教材內(nèi)容主要圍繞生日這一話題展開，通過學習與生日相關的詞匯和句型，培養(yǎng)學生的聽、說、讀、寫的綜合語言運用能力。二、說學情分析本節(jié)課的學習對象是三年級的小學生，他們已經(jīng)具備了一定的英語基礎，能夠較好地理解和運用簡單的英語句子進行交流。在生活中，生日是孩子們非常關注的一個話題，因此，本節(jié)課的內(nèi)容與學生的學習興趣和實際生活緊密相關。三、說教學目標1.知識目標：a)能夠聽、說、讀、寫并正確理解與生日相關的詞匯，如cake,present,balloon等；b)能夠運用句型“Happybirthday!”和“Thankyou!”表達生日祝福和感謝。2.能力目標：a)能夠通過聽力理解短文的內(nèi)容，獲取關鍵信息；b)能夠通過模仿、表演等方式進行口語交流，表達自己的生日祝福和感謝。3.情感目標：a)培養(yǎng)學生對生日的興趣和喜愛；b)培養(yǎng)學生的團隊合作意識，通過合作完成任務。四、說教學重難點1.教學重點：a)生日相關的詞匯和句型的學習與掌握；b)聽力技能的培養(yǎng)和提高。2.教學難點：a)能夠通過聽力理解短文的內(nèi)容，獲取關鍵信息；b)能夠通過模仿、表演等方式進行口語交流，表達自己的生日祝福和感謝。五、說教法學法1.教法：a)情景教學法：通過創(chuàng)設情境，讓學生在真實的語境中學習和運用語言；b)任務型教學法：通過給學生設置任務，激發(fā)學生的學習興趣和動力，培養(yǎng)學生的合作能力。2.學法：a)合作學習法：通過小組合作的方式，讓學生相互協(xié)助、交流，共同完成任務；b)多媒體輔助學習法：通過使用多媒體教具，如圖片、音頻等，增加學習的趣味性和效果。六、說教學準備1.教具準備：a)PPT課件：包含與生日相關的圖片、單詞和句型；b)生日蛋糕模型、氣球、禮物等道具。2.學具準備：a)學生課本和練習冊；b)學生的學習筆記和作業(yè)本。七、說教學過程1.導入a)教師展示一張生日蛋糕的圖片，并問學生：“Whatisthis?”學生回答：“It'sacake.”教師再問：“Whosebirthdayisit?”學生回答：“It'ssomeone'sbirthday.”b)教師繼續(xù)展示氣球和禮物的圖片，問學生：“Whatarethese?”學生回答：“Theyareballoonsandpresents.”教師再問：“Whatdowesaytosomeoneontheirbirthday?”學生回答：“Happybirthday!”c)教師板書“Happybirthday!”和“Thankyou!”，并解釋其含義。2.新課呈現(xiàn)a)教師利用PPT展示生日蛋糕、氣球和禮物的圖片，同時朗讀單詞，學生跟讀。b)教師用圖片和手勢模擬生日場景，例如教師拿起氣球說：“Happybirthday!”，學生回答：“Thankyou!”c)教師播放生日歌曲，學生跟著歌曲的節(jié)奏搖擺，并用手勢表示祝福和感謝。3.聽力訓練a)教師播放對話錄音，對話內(nèi)容是一位孩子的生日派對。學生聽錄音并選擇正確的圖片，例如選擇生日蛋糕的圖片。b)教師播放錄音，學生聽錄音并選擇。教師可以提前準備幾個類似的對話，讓學生多次練習。4.口語練習a)將學生分成小組，每個小組選擇一位學生扮演生日孩子，其他學生扮演朋友。b)學生們用英語向生日孩子表達生日祝福和送禮物，例如：“Happybirthday!Here'sapresentforyou!”c)教師在小組間巡視，給予指導和幫助。教師可以提供一些句型和詞匯的提示，例如：“Whatdoyousayonsomeone'sbirthday?”“Whatcanyougiveasapresent?”5.鞏固練習a)學生翻開課本，完成練習冊中與生日相關的練習，例如連線、填空等。b)教師巡視學生的完成情況，給予必要的指導和幫助。教師可以選擇幾個學生回答問題，讓其他學生進行評價和補充。八、說板書設計Happybirthday!Thankyou!cakepresentballooncard九、說教學反思通過本節(jié)課的教學，學生們對與生日相關的詞匯和句型有了初步的了解和掌握，并能夠運用于實際交流中。通過小組合作的方式，學生們積極參與課