學生競選班委自我介紹(9篇)

第頁共頁學生競選班委自我介紹(9篇)演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進展宣傳經常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解，介紹一些學習、工作中的情況、經歷，以便互相交流思想和感情。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來理解一下吧。學生競選班委自我介紹篇一大家好!走上演講臺，我是想競選的是班長這一職務。我想從兩個方面來說明：為什么要競選班一職，而不是其它職務?競選上以后，我將怎么做?首先，可以鼓舞我，讓我站在這里競選的動力就是自信。我深知擔任班長的責任之重，責任心之強，需要一定的組織才能、協(xié)調才能、決策才能。我有信心和激情。我在小學的時候就當任過班長、副班長職務，我的學習成績不差，在集體中有一定威信和影響力。其次，我有管理班級的才能，敢于負責，假如我可以當上班長，那么我一定會任勞任怨，嚴于律己，管理好班級，進步同學們的學習成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。雖然我和大家只相處了短短的幾天，但我已經看到了我們班級的成績，在新生軍訓夏令營中，我們班獲歌詠比賽一等獎、會操比賽二等獎、寢室內務評比、宣傳評比獲三等獎，是17個文明連隊之一，我為自己是__班人而驕傲。最后，我想談談我競選上班長之后的工作方案。在我的管理期間，我將會催促大家學習，并會將班級的紀律管理好。我將把班委的積極性都調動起來，使每個班委揚長避短，以身作那么，形成管理班級的優(yōu)勢，在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學的意見，在此根底上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴格按方案行事，獎罰清楚。為進步同學的學習成績：讓同學們結成“互幫小組”，一個學習成績較好的同學幫助一個學習成績不理想的同學。另外我會組織大家開展一些活動，豐富同學們的課余生活。班長就是架在教師與同學之間的一座橋梁，能向教師提出同學們的合理建議，向同學們傳達教師的苦衷，我一定會主動為同學效勞，為教師分憂。給我一次鍛煉的時機，我會經得住考驗的，給我投一票，我不會讓你們絕望!謝謝大家!學生競選班委自我介紹篇二尊敬的教師，親愛的同學：大家好！又是一個新的學期，一個新的開場，一切將重新開場。這個學期，我想要競選的班干部是紀律委員。我熱愛集體、團結同學。但我也有許多缺點，在班里，我不算是最好的，但我相信，在以后的日子里，我會是最努力的。假設我當上了班干部，我會更加嚴格要求自己，為同學們樹立典范，進步大家的學習成績。相信在我們的共同努力下，人人都能發(fā)揮自己的聰明才智，使我們的整個班級變成一個團結向上、積極進取的集體?！白鍪乱_踏實地，一步一個腳印的去做?！边@是小時候父母常對我說的一句話，我是一個做事非常認真踏實的人，任何事不做那么已，做那么一定做好。也許我不是最優(yōu)秀的，但只要我認真，用心去做了，那么我一定是最出色的！紀律委員，不言而喻，就是要管好班級紀律，做同學們守紀的典范，假如當上了紀律委員，我會把班級的紀律管的井井有條，我會鐵面無私，不因為誰是我最好的朋友，就會原諒他的過錯。我知道作為一個干部，最主要的是自己想要管好自己，不管別人聽不聽你的話都要先管好自己，只有管好自己，才能管好別人。有個成語叫“以身作那么”，竟然當上了干部，所以應該自己先做典范，這樣的話，別人才會好起來；不然的話，自己帶頭吵，不僅自己不管好，而且班級也會被帶的很亂。當然，假如沒有評到紀律委員的話我也不會灰心，因為自己總有一天會評到的，就像愛迪生創(chuàng)造電燈一樣，即使第一百次失敗了，但第一百零一次也許會成功，我們不能一次評不上就放棄了，而應該堅持不懈，這樣就會成功?！安灰峦其N自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔當這個職務”。假如大家對我有任何意見，都盡管向我提出，我一定承受并改正。我知道，再多燦爛的話語也只不過停留在這一刻，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。所以說，假如我中選的話，請教師、同學們相信我，我一定會言必行，行必果。最后，我真誠希望大家能給我這次展示才能的時機，支持我，同學們，請為我投上你最誠摯的一票。我的演講完畢，謝謝大家！學生競選班委自我介紹篇三尊敬的教師，親愛的同學們：大家好!我再一次站在這個講臺上參加競選，是需要很大的勇氣的。在這里我要感謝那些給我勇氣和力量的好朋友們，沒有你們的支持，也就沒有撲今天站在講臺上的我。我再次來競選班主任助理這個職務仍舊很沖動，也很緊張。班主任助理一職是非常重才能的，需要一個有才能，有責任心，有集體榮譽感的人來擔任，我相信自己有這個才能。我曾經擔任過這個職位，雖然我在有些方面做得不盡如人意，但我認為人都在鍛煉中一次次地完善自己，所以我希望大家可以再給我一次時機，讓我在我的初中生涯留下為班級效勞的美妙回憶吧!我開朗活潑，擁有愛心，不歧視弱勢群體。但人非圣賢，孰能無過!我也還存在一些缺點，對人不夠寬容。在將來的日子里，我將會改掉這些缺點，我也希望同學們能當面指出我的錯誤或缺點，讓我不斷完善自己。假設我成功中選，我將會用旺盛的精力和清醒的頭腦來做好這項工作，我將會和其他的班干部一起在班隊課上舉行一些有益于學習而有趣的活動來豐富大家的校園生活。我想我們大家都應該當個實干家，不需要那些華美的詞匯來修飾。戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或哪個職務?！蔽业难葜v完畢，謝謝大家!學生競選班委自我介紹篇四尊敬的教師，親愛的同學們：大家好!做為一個高中的學生，今天來競選班長的職務這少不了同學們對我的支持和厚愛還有教師和班主任的關心和鼓勵，今天我能榮幸地站在演講臺上發(fā)表講話，心情非常沖動，既然來競選這個班長，我就一定由信心認真的做好這個班長的.職務，不會辜負同學們和教師們對我的厚愛。班長是一個許多同學們都向往的職位，需要一個有才能、有愛心的人來擔當，我不敢說我是最適宜的，但我敢說我將會是最努力的!工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個職務”。所以我相信我有才能擔任這一職務。首先，我有信心當好班長，我的學習成績不算差，在集體中有一定威信和影響力。其次，我有管理班級的才能，敢于負責，假如我可以當上班長，那么我一定會任勞任怨，嚴于律己，管理好班級，進步同學們的學習成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。而且，我擁有一個不會輕易發(fā)脾氣的好性格，絕對可以滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。假設我競選上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立典范，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。假設我競選上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體里互幫互助。我的演講完畢，謝謝大家!學生競選班委自我介紹篇五尊敬的教師、親愛的同學們：大家好！我是xxx，今天，很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作奉獻的同學競選班干部職務。我競選的職務是學習委員。從小學至高中我曾屢次擔任過班干；多年班干的職務給予我更多的是敢做敢為的闖勁，讓我減少的是畏首畏尾的私慮。我始終堅信一個以“奉獻，友愛，互助，進步”為宗旨的班干才是好班干。當然，大學教育非同前面任何階段我們所承受的教育，作為學委首先應該明白，大學學習，不同于高中，高中學習，是為了高考，那只是一張試卷，而大學學習，是為了工作，為了生活，為了自己的終身幸福，所以，它要求我們學習理解生活中的各個層面。書本上的知識固然重要，但是，僅學好這些東西是遠遠不夠的。俗話說，藝不壓身。當我們通過閱讀、參加活動、與別人交流等各種方式不斷理解自己從未涉及過的未知領域時，我們的視野會變得更寬，思想也更為豁達，大學之大，意義不就再此嗎？所以，大學四年，在搞好專業(yè)學習的根底上，我要廣泛學習，不斷接觸各種新事物來沖擊自己固有的思維，培養(yǎng)創(chuàng)新才能，進步自我核心競爭力，為將來的職業(yè)生涯打下堅實根底！蕭伯納有一句名言：“明白事理的人使自己適應社會，不明白事理的人，硬想要社會適應自己?！贝髮W是一個文化交流、思想碰撞的大平臺，天南地北的英才都會聚于此，我會不斷從與別人的交往中汲取經歷，不斷完善自己，做好與同學們的交流工作，做個好學委。在最后，我想說，我信奉一句話：“少說話，多做事?！闭f誰都會，而做，卻只有很少一局部人能堅持，我不想說的太多，而想做的更多。學生競選班委自我介紹篇六親愛的教師，親愛的伙伴們：你們好！我叫xx，今年9歲了，我是一個活潑、開朗、自信的小女孩。我的愛好廣泛：畫畫、跳舞、下棋、看書等，我最愛看書了，因為書是人類進步的階梯，是知識的泉。我的優(yōu)點是：老實、仁慈、一心一意做好每一件事；我的缺點是：粗心。在以后的生活中我會努力的改掉它。今天我競選的崗位是紀律委員，假如能當上紀律委員，在課間我會和大家搞有意義的活動，會全心全意為大家效勞，假如不能成功，我也會為班級奉獻一份力量。親愛的小伙伴們，親愛的教師給我投上你珍貴的一票吧！謝謝大家！大家好，我叫xx，今年九歲了。我是一個活潑開朗的男生，我的興趣有跑步.溜冰和跳繩。我熱愛勞動，我競選勞動委員，請大家投我一票。假如我當上勞動委員，我會領導大家把教室清掃的干干凈凈，也把保潔區(qū)清掃干干凈凈。爭取在班級評選中獲得好成績。同學們.教師們和大家一樣，我相信自己一定能成為一名優(yōu)秀的勞動委員！謝謝大家！大家好，我叫xx。今年9歲了。這次我要競選的是文藝委員和小隊長。我在家里幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務事。在學校里我也是一名舞蹈社的小成員。在班級里我又是一個活潑開朗的小女孩。上課積極舉手發(fā)言，下課了我也會和小伙伴們一起快樂的玩耍。教師安排的事情我會積極的去努力完成，同時也會幫助同學們一起去完成。請大家投我這珍貴的一票吧！尊敬的教師.親愛的同學，大家好，我是三〔1〕班的xx。我是一個活潑開朗的男生，我熱愛學習，我今天竟選的是語文課代表。假如我當上了語文課代表，一定會處理好組長交上來的作業(yè)本，也會完成教師布置的任務。請同學們投我一票，我一定不會讓教師和同學們絕望的謝謝大家！學生競選班委自我介紹篇七親愛的教師，親愛的同學們：你們好！今天我為我能榮幸地發(fā)表講話，而感到非常的自豪！也許我們原來所在的學校不一樣，彼此都不曾相識，但是如今，我們都是市一女中的學生，我們都是同學，我們都是朋友！而今天，我想競選的是宣傳委員或者體育委員。在我的眼中，它們都是許多同學向往的職位，是需要一個有才能、有責任心的人來擔當的。我雖然不敢說我是最好，但是我敢說我是努力，認真的。記得在小學，班級的黑板報都是我負責的，那一張張精巧的圖片，我和幾個同學畫的圖畫，都是經過認真地率選，才貼上去的；而在每屆的校運動會上，我也常常為班級獲得優(yōu)異的成績，得到了許多獎狀。因此成為學校田徑隊的一員如今，辭別了母校，來到了女中，在評選干部之際，我希望我能擔當個職位，為班級做點事情。假如我能中選，我一定會盡到該盡的責任，讓大家學習的時候認真學習，在玩的時候盡情地玩。做教師的好助手，做同學們的好幫手。假如我落選，說明我有缺點，還需要磨練，但我會繼續(xù)爭取！希望大家能投我一票！學生競選班委自我介紹篇八大家好，我今天競選的仍是我一見鐘情的宣傳委員這個職位。一年級，我雖然在名頭上是宣傳委員，但還是教師替我們做的黑板報。從那時起，我就暗暗地想：有朝一日，我一定要與同學們一起親手把黑板報裝點得漂漂亮亮的，成為一個名副其實的宣傳委員。二年級時，我把這個“愿望”實現了，并堅持到如今。今天的我，也絲毫沒有把我一直以來所“鐘愛”的職位拱手相讓的意思。我仍然非常樂意和大家一塊兒想方設法把黑板報辦得更上一層樓！在布置黑板報期間，總會有許多同學對黑板報的排版及其設計提出各種不同的看法和建議。面對所有人的想法，我不會輕浮草率地做出決定，而是會在細心傾聽、仔細琢磨后認真進展選擇，并向同學們耐心和氣地說明理由原因，讓大家心服口服。我不敢說我會把黑板報做到最完美，但我定會盡我所能爭取將黑板報做到最好！前幾天在品社書上看到兩句話：“崗位就是責任，就是為大家效勞的使命?！蹦阍趰徫簧细惺艿阶约旱呢熑瘟藛?？這兩句話我回家琢磨了很久。今天，我要光明正大地站在大家面前，自信滿滿地說：“我張滿，感受到了！”學生競選班委自我介紹篇九尊敬的教師，親愛的同學們：你們好!今天我之所以敢于競選班干部，是因為我對我自己有信心，我認為我有才能當副班長，為班上出一份力量。我經常利用周末的時間在少年宮參加話劇團和民族舞的學習。假如我競選成功，我一定會為班級出謀劃策，盡心盡力工作，努力做好教師的得力小助手，還會