團隊合作的名人事例 3篇

第團隊合作的名人事例3篇

團隊合作的名人事例1

美國加利福尼亞大學的學者做了這樣一個實驗：把6只猴子分別關在3間空房子里，每間2只，房子里分別放著一定數(shù)量的食物，但放的位置高度不一樣。第一間房子的食物就放在地上，第二間房子的食物分別從易到難懸掛在不同高度的適當位置上，第三間房子的食物懸掛在房頂。

數(shù)日后，他們發(fā)現(xiàn)第一間房子的猴子一死一傷，傷的缺了耳朵斷了腿，奄奄一息。第三間房子的猴子也死了。只有第二間房子的猴子活的好好的。

究其原因，第一間房子的猴子一進房間就看到了地上的食物，于是，為了爭奪唾手可得的食物而大動干戈，結(jié)果傷的傷，死的死。

第三間房子的猴子雖做了努力，但食物太高，難度過大，夠不著，被活活餓死了。只有第二間房子的兩只猴子先是憑著自己的本能蹦跳取食。最后，隨著懸掛食物的高度增加，難度增大，兩只猴子只有協(xié)作才能取得食物。于是，一只猴子托起另一只猴子跳起取食。這樣，每天都能取得夠吃的食物，很好的活了下來。

團隊合作的名人事例2

害羞的玩家有很多標簽，例如s8上最強的順序，線路上最強的訂單，線路細節(jié)上的最佳順序和心理控制等。這些都是害羞的獨特標簽。這些標簽都暗示著一件事：它們非常有能力。但是每個人都知道，贏得一場比賽不僅需要個人力量，還需要團隊合作，那么到底誰更重要Theshy還在紀錄片中談到了他的回答。在害羞的頭腦中，他更愿意相信團隊合作。在紀錄片中，害羞的人也承認團隊合作比個人能力更重要。實際上，他也可以從這句話中看出自己的態(tài)度。在許多人的印象中，ig是一個擁有出色個人實力的團隊，但由于這個原因，人們經(jīng)常忽略他們的團隊合作。在LPL中，只有兩個團隊可以進行不可能的團隊戰(zhàn)斗。一是r。一個就是ig，如果沒有完美的團隊合作就無法實現(xiàn)。

團隊合作的名人事例3

團隊合作的事例4篇阿基米德

相傳，在古希臘時期的塞浦路斯，曾經(jīng)有一座城堡里關著7個小矮人，傳說他們是因為受到了可怕咒語的詛咒，才被關到這個與世隔絕的地方。他們住在一間潮濕的地下室里，找不到任何人幫助，沒有糧食，沒有水。這7個小矮人越來越絕望。小矮人中，阿基米德是第一個受到守護神雅典娜托夢的。雅典娜告訴他，在這個城堡里，除了他們呆的那間房間外，其他的25個房間里，一個房間里有一些蜂蜜和水，夠他們維持一段時間，而在另外的24個房間里有石頭，其中有240塊玫瑰紅的靈石，收集到這240塊靈石，并把它們排成一個圈的形狀，可怕的咒語就會解除，他們就能逃離厄運，重歸自己的家園。

第二天，阿基米德迫不急待地把這個夢告訴了其他的6個伙伴。其他4個人都不愿意相信，只有愛麗絲和蘇格拉底愿意和他一起努力。開始的幾天里，愛麗絲想先去找些木材生火，這樣既能取暖又能讓房間里有些光線。蘇格拉底想先去找那個有食物的房間;阿基米德想快點把240塊靈石找齊，好快點讓咒語解除，3個人無法統(tǒng)一意見，于是決定各找各的，但幾天下來，3個人都沒有成果。反而耗得筋疲力盡，更讓其他的4個人取笑不已。

但是3個人沒有放棄，失敗讓他們意識到應該團結(jié)起來。他們決定，先找火種，再找吃的，最后大家一起找靈石。這是個靈驗的方法，3個人很快在左邊第二個房間里找到了大量的蜂蜜和水。

美好的愿景是團隊組建的基礎;明確的目標是團隊成功的基礎;團結(jié)協(xié)作則是團隊成功的關鍵。

在經(jīng)過了幾天的饑餓之后，他們狼吞虎咽了一番;然后帶了許多分給特洛伊、安吉拉、亞里士多德和梅里莎。溫飽的希望改變了其他4個人的想法。他們后悔自己開始時的愚蠢，并主動要求要和阿基米德他們一起尋找靈石，解除那可恨的咒語。

為了提高效率，阿基米德決定把7個人兵分兩路：原來3個人。繼續(xù)從左邊找，而特洛伊等4人則從右邊找。但問題很快就出來了，由于前3天一直都坐在原地，特洛伊等4人根本沒有任何的方向感，城堡對他們來說就像個迷宮。他們幾乎就是在原地打轉(zhuǎn)。阿其米德果斷地重新分配：愛麗絲和蘇格拉底各帶一人，用自己的訣竅和經(jīng)驗指導他們慢慢地熟悉城堡。

提高效率，盡快完成團隊的目標是任何一個團隊所追求的。知識是生產(chǎn)力，是提高效率的重要手段。而經(jīng)驗是知識的有機組成部分，也可以通過有意識的學習獲得。

當然事情并不像想像中那么順利，先是蘇格拉底和特洛伊那組，他們總是嫌其他兩個組太慢。后來，當過花農(nóng)的梅里莎發(fā)現(xiàn)，大家找來的石頭里大部分都不是玫瑰紅的;最后由于地形不熟，大家經(jīng)常日復一日地在同一個房間里找石頭。大家的信心又開始慢慢喪失。

團隊的阻力來自于成員之間的不信任和非正常干擾。尤其在困難時期，這種不信任以及非正常干擾的力量更會被放大。因此，在團隊運作時，建立一個和諧的環(huán)境非常重要。

阿基米德非常著急。這天傍晚，他把6個人都召集在一起商量辦法。可是，交流會剛剛開始，就變成了相互指責的批判會。

性子急的蘇格拉底先開口：你們怎么回事，一天只能找到兩三個有石頭的房間

那么多的房間，門上又沒有寫哪個有石頭，哪個是沒有的，當然會找很長時間了!愛麗絲答道。

難道你們沒有注意到，門鎖是圓孔的都是沒有的，門鎖是十字型的都是有石頭的嗎蘇格拉底反問道。

干嗎不早說哪害得我們做了那么多的無用功。其他人聽到這兒，似乎有點生氣。經(jīng)過交流，大家才發(fā)現(xiàn)，原來他們有些人可能找準房間很快，但可能在房間里找到的石頭都是錯的;而那些找得非常準的人，往往又速度太慢。他們完全可以將找得快的人和找得準的人組合起來。

相互指責只會使問題更加嚴重。對問題的解決沒有絲毫的作用。

一個團隊里，具有專業(yè)素質(zhì)的人非常關鍵。但是一個團隊的運作，需要的是各種類型的人才，如何搭配各類人才，是團隊管理要解決的重大問題。

于是，這7個小矮人進行了重新組合。并在愛麗絲的提議下，大家決定開一次交流會，交流經(jīng)驗和竅門。然后把很有用的那些都抄在能照到亮光的墻上，提醒大家，省得再去走彎路。

吃一塹，長一智，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，并通過合適的方法將其與團隊內(nèi)的所有成員共同分享，是團隊走出困境，走向成功的很好做法。

在7個人的通力協(xié)作下，他們終于找齊了所有的240塊靈石，但就在這時蘇格拉底停止了呼吸。大家震驚和恐懼之余，火種突然又滅了。

沒有火種，就沒有光線;沒有光線，大家就根本沒有辦法把石頭排成一個圈。

本以為是件簡單的事，大家都紛紛地來幫忙生火，哪知道，6個人費了半天的勁，還是無法生火以前生火的事都是蘇格拉底干的。寒冷、黑暗和恐懼再一次向小矮人們襲來。灰暗的情緒波及到了每一個人，阿基米德非常后