醫(yī)學(xué)生總結(jié)和計(jì)劃(三篇)_第1頁(yè)
醫(yī)學(xué)生總結(jié)和計(jì)劃(三篇)_第2頁(yè)
醫(yī)學(xué)生總結(jié)和計(jì)劃(三篇)_第3頁(yè)
醫(yī)學(xué)生總結(jié)和計(jì)劃(三篇)_第4頁(yè)
醫(yī)學(xué)生總結(jié)和計(jì)劃(三篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)共頁(yè)醫(yī)學(xué)生總結(jié)和方案(三篇)醫(yī)學(xué)生總結(jié)和方案篇一在見(jiàn)習(xí)期間我遵紀(jì)守法,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同志,嚴(yán)格要求自己,努力做到了不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自分開(kāi)工作崗位。努力做到工作標(biāo)準(zhǔn)化,技能效勞優(yōu)質(zhì)化,將理論與理論相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有方案,有重點(diǎn)對(duì)待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將所學(xué)理論知識(shí)和根本技能用于理論。在醫(yī)院里,我看到了許多生老病死,也看到了許多癌癥末期的病人不斷的在與病魔纏斗,很多病人樂(lè)觀的心情以及積極想要活下去的那股意志力令我動(dòng)容,醫(yī)院志工們對(duì)于病人的親切效勞也讓我印象深入。在見(jiàn)習(xí)之后,我再回去閱讀課本,我發(fā)現(xiàn)自己比以前還沒(méi)實(shí)習(xí)時(shí)更能體會(huì)書(shū)上所要表達(dá)的意思,我想這就是實(shí)習(xí)最大的功用吧!讓我們理解理論與實(shí)務(wù)的差異,也讓我們從實(shí)務(wù)中學(xué)習(xí)如何去連接理論。感謝勝浦吳淞衛(wèi)生所給我見(jiàn)習(xí)的時(shí)機(jī),也感謝帶教教師在工作繁忙之時(shí),還要帶著實(shí)習(xí)生,教導(dǎo)我們正確的方向;也很快樂(lè)與其他實(shí)習(xí)生,在緊湊的實(shí)習(xí)生活中不但互相學(xué)習(xí),并且還成為無(wú)話不談的好朋友。雖然實(shí)習(xí)時(shí)間持續(xù)不長(zhǎng),但這段時(shí)間卻給了我無(wú)比大的收獲,除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外,人際關(guān)系的拓展、職場(chǎng)文化的百態(tài)、還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多,這樣充實(shí)的生活,我想會(huì)是我人生中一段難忘的光陰。我將繼續(xù)努力,牢記職責(zé),不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面進(jìn)步自身綜合程度,為患者提供優(yōu)質(zhì)效勞臨床醫(yī)學(xué)見(jiàn)習(xí)后,感想諸多,在醫(yī)院見(jiàn)習(xí)期間、得到科室領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及同事們的幫助下,較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),使自己較快地熟悉了新的工作環(huán)境,在工作態(tài)度、專業(yè)技術(shù)程度等方面均獲得較大的進(jìn)步。通過(guò)實(shí)習(xí),我感覺(jué)作為一名醫(yī)務(wù)工作者在日常工作中要注重以下幾點(diǎn):第一,要注意個(gè)人形象。這個(gè)問(wèn)題似乎從來(lái)都沒(méi)有在入科教育中提到過(guò),不過(guò),相信很多局外人,包括醫(yī)學(xué)生印象中的都應(yīng)該是如江口洋介般玉樹(shù)臨風(fēng)的——雖然,實(shí)際情況可能讓你大跌眼鏡??邕M(jìn)病房那一天起,你就成了一個(gè)準(zhǔn)護(hù)士了。盡管護(hù)士在中國(guó)的地位并不高,盡管整個(gè)病房誰(shuí)都想支使你,但是,咱不能自己把自己給看扁了,更何況,沒(méi)有病人會(huì)一開(kāi)場(chǎng)就充分信任一個(gè)白大衣皺巴巴的護(hù)士。所以,請(qǐng)注意你的形象,從頭到腳,從外到里,干凈整齊,清爽精神。最最關(guān)鍵的,就是那一襲白衣。第二,請(qǐng)不要遲到。這是個(gè)通病,有很多人都是踩著點(diǎn)沖進(jìn)病房的,不管是實(shí)習(xí)的,本院的,還是進(jìn)修的。在心內(nèi)科實(shí)習(xí)的時(shí)候,施教授曾經(jīng)要?jiǎng)?wù)實(shí)習(xí)同學(xué)7點(diǎn)進(jìn)病房,住院醫(yī)生7點(diǎn)半到,主治8點(diǎn)到。第三,口袋里的東西。白大衣口袋里首先要放個(gè)小本子。那上面密密麻麻寫滿了東西,有希奇乖僻的醫(yī)囑、綜合癥、藥名和用法,有今天要請(qǐng)的會(huì)診要開(kāi)的化驗(yàn)單要寫的階段小結(jié),還有各種各樣的、qq號(hào)碼、電郵和msn。這是你見(jiàn)習(xí)的見(jiàn)證,那上面寫滿了你的快樂(lè)、傷心、欽佩和疑心。見(jiàn)習(xí)了一段時(shí)間,我還學(xué)會(huì)了處理各種的人際關(guān)系??剖依锩?,醫(yī)生和護(hù)士的關(guān)系,醫(yī)生和醫(yī)生之間的關(guān)系,醫(yī)生和病人及家屬的關(guān)系,下級(jí)醫(yī)生和上級(jí)醫(yī)生的關(guān)系...最大的體會(huì)就是低調(diào)——?jiǎng)e把自己看得太了不起?!诵校赜形?guī)煛?,上?jí)醫(yī)生當(dāng)然不用說(shuō),護(hù)士教師也相當(dāng)棒。病人也非常值得尊敬,需要我們的關(guān)心,大家互相尊重互相信任,才能戰(zhàn)勝我們共同的敵人——疾病。以上是我的見(jiàn)習(xí)工作總結(jié),在過(guò)去的兩周里,要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長(zhǎng)的教育、指導(dǎo)、批評(píng)和幫助,感謝同事們給予的關(guān)心和支持。過(guò)去,有許多進(jìn)步和進(jìn)步,同時(shí)也存在一些缺乏;展望將來(lái),應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處,克制缺乏。醫(yī)學(xué)生總結(jié)和方案篇二“臨床、科研兩條腿走路”展現(xiàn)出陳楠對(duì)臨床與科研關(guān)系的明確定位,這二者于他的重量也可見(jiàn)一斑。提起這個(gè)話題,陳楠流露出深摯的關(guān)切。他說(shuō)及臨床的尚不完美,仍然留有宏大的進(jìn)步空間,而這正為科研留出了一方天地。他提到,臨床工作者在臨床上遇到的諸多問(wèn)題,都需要科研為之供應(yīng)內(nèi)里的邏輯與關(guān)聯(lián),也僅有經(jīng)過(guò)科研對(duì)臨床現(xiàn)象追根溯,并將科研結(jié)果投諸臨床理論的過(guò)程中,醫(yī)學(xué)才得以不斷進(jìn)步開(kāi)展。然而他也慮嘆道,在當(dāng)下對(duì)臨床醫(yī)學(xué)生的培養(yǎng)中,尚缺乏系統(tǒng)正規(guī)的科研臨床本領(lǐng)同步規(guī)劃開(kāi)展的科學(xué)體系,導(dǎo)師-研究生制度仍存缺陷,許多研究生在該形勢(shì)下無(wú)從高效訓(xùn)練出科研本領(lǐng),阻礙了他們運(yùn)用科研與臨床本領(lǐng)雙向開(kāi)展的潛能。從這一憂患出發(fā),陳楠開(kāi)場(chǎng)思索探尋一種新型教育體系的可能?!凹韧娜硕际窃诳紤]世界,而重要的是改造世界”。陳楠并未止步于對(duì)現(xiàn)狀的思索,他始終爭(zhēng)做解決問(wèn)題的人。陳楠敏銳開(kāi)掘到科室擁有資而缺乏人才,同學(xué)渴望接觸科研而匱乏渠道的困境,從一個(gè)探究醫(yī)學(xué)根底科研培養(yǎng)體系的念頭做起,創(chuàng)立了華西胸外科創(chuàng)新與理論協(xié)會(huì)。而想法的孵化從不曾一蹴而就。經(jīng)歷了成立之初十余人的教學(xué),陳楠意識(shí)到僅憑自我的口述之力重復(fù)而缺乏可延續(xù)性,于是推廣出ppt教學(xué)形式,不斷完善健全課程體系。而在進(jìn)一步探究中,陳楠又從個(gè)性化教育的角度出發(fā),開(kāi)展出線上視頻教學(xué)的形式,以適應(yīng)于不一樣科研層次會(huì)員的分階段化學(xué)習(xí)。陳楠始終強(qiáng)調(diào),協(xié)會(huì)的管理或是教育形式的搭建都是在理論中不斷演進(jìn),反復(fù)修正的過(guò)程。他求諸教育學(xué)管理學(xué)書(shū)籍,同時(shí)在實(shí)戰(zhàn)中摸爬滾打,總結(jié)經(jīng)歷,以謙慎質(zhì)詢的態(tài)度,和追求極致的精神,將協(xié)會(huì)一步步開(kāi)展壯大?,F(xiàn)今協(xié)會(huì)成員得以高效掌握科研技能,并協(xié)助探究新的科研方法,獲取到更多與科室接觸的時(shí)機(jī),同時(shí)在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類比賽中斬獲佳績(jī)。在擔(dān)任協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)的一年任期中,陳楠帶著協(xié)會(huì)成員申報(bào)四川大學(xué)“三大方案”27項(xiàng);協(xié)會(huì)自主研發(fā)成果獲全國(guó)智慧城市技術(shù)與創(chuàng)意大賽一等獎(jiǎng)、“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽省級(jí)金獎(jiǎng);創(chuàng)立了胸外協(xié)會(huì)基金,并設(shè)立“胸外協(xié)會(huì)獎(jiǎng)學(xué)金”。陳楠說(shuō),他還將與協(xié)會(huì)一道,進(jìn)一步交融多學(xué)科穿插開(kāi)展的形式,將協(xié)會(huì)提升至更高的平臺(tái)。理論是他的利器,開(kāi)拓者陳楠仍在路上。濁濁浮世,人人奔波為利往,少有人考慮身外的周遭人世??蒲兴坪鯗S于形式,人不為己仿佛也徒增笑柄。難能可貴,陳楠卻洗滌出熱誠(chéng)透亮的仁性。談及往事時(shí)他說(shuō)“我在大一的時(shí)候也以往迷茫。但當(dāng)我第一次接觸科研,我們從早到晚地錄入數(shù)據(jù)。那時(shí)候就是你明白你在做的是很小的事情,但你也清楚那些都存在意義。晚上我們走出來(lái)看天,心里無(wú)比釋然。我此刻都還記得當(dāng)時(shí)的感受,能感受到自我身上那種職責(zé)感和使命感?!彼闹械目蒲校皇遣恢狄徽劦耐獗砉Ψ?,不是用以發(fā)表文章的廉價(jià)手段,他所思所想的始終是社會(huì)里仍層出不窮的劫難,目光所及的仍是千千萬(wàn)萬(wàn)尚在病痛里掙扎的患者,他所做的科研是期望終有一天能向患者供應(yīng)更好的診療,能對(duì)再多一個(gè)病人產(chǎn)惹事關(guān)重大的意義。陳楠說(shuō)“優(yōu)秀的人應(yīng)當(dāng)把自我的東西分享出去?!彼辉滩阶苑猓辉鴮⒏窬窒拗朴谝患褐|。他秉持經(jīng)世致用,期望將自我所學(xué)所知投諸社會(huì),回饋社會(huì);他篤信有教無(wú)類,期望經(jīng)過(guò)因材施教培養(yǎng)出一批一流人才,造福于民。他相信創(chuàng)造,相信影響力,相信一個(gè)人所能為他的社會(huì)和人民所帶予的一切?!叭松鷥H有一次。既不能拿它跟前世比擬,也不能在來(lái)生加以修正。一切都是立即經(jīng)歷,只此一次,不能準(zhǔn)備?!倍愰辉v足于人生的無(wú)常與無(wú)所控。他坦然道:“人生可是摸著石頭過(guò)河?!比藷o(wú)從在空洞設(shè)想中踏出分毫,唯有在分毫與分毫之間辨明來(lái)路與去處,在一程程真實(shí)走過(guò)的人生里,抽絲剝繭出難言的酸澀與閃光的回憶,指引自我走好下一程的路。于陳楠,臨床、科研、教學(xué)、管理這八字,在光陰長(zhǎng)河打磨淘洗,閃亮出熠熠的光。醫(yī)學(xué)生總結(jié)和方案篇三經(jīng)過(guò)1年的學(xué)習(xí)與進(jìn)步,塑造了一個(gè)安康,充滿自信的我,自信來(lái)自實(shí)力,但同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到,眼下社會(huì)變革迅速,對(duì)人才的要求也越來(lái)越高,社會(huì)是在不斷變化開(kāi)展的,要用開(kāi)展的目光看問(wèn)題,自身還有很多的缺點(diǎn)和缺乏,要適應(yīng)社會(huì)的開(kāi)展,得不斷進(jìn)步思想認(rèn)識(shí),完善自己,改正缺點(diǎn)。要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)新,學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的開(kāi)展要求。相信我可以通過(guò)自己的努力在自己今后的人生道路上獲得更大的進(jìn)步。我熱愛(ài)醫(yī)學(xué)事業(yè),并立志獻(xiàn)身于醫(yī)學(xué)事業(yè)!我牢記著醫(yī)學(xué)生的誓詞:我自愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué),熱愛(ài)祖國(guó),忠于人民,遵守醫(yī)德,尊師守紀(jì),刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面開(kāi)展。我決心竭盡全力除人類之病痛,助安康之完美,維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù),救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)惹事業(yè)的開(kāi)展和人類身心安康奮斗終生。工欲善其事,必先利其器。實(shí)習(xí)后我對(duì)專業(yè)的理論知識(shí)與開(kāi)展方向相結(jié)合有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),奉獻(xiàn)我的一生將是我的職業(yè)準(zhǔn)那么。我能堅(jiān)決不移地堅(jiān)持四項(xiàng)根本原那么,熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)黨和人民,堅(jiān)決擁護(hù)社會(huì)制度,關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事。同時(shí)我不斷進(jìn)步自己的綜合素質(zhì)與才能,認(rèn)真學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同學(xué),積極參加各種活動(dòng),使我的理論才能和社會(huì)交往才能都有了極大的進(jìn)步,獲得教師和同學(xué)的認(rèn)可;優(yōu)秀的班集體,增強(qiáng)了我的責(zé)任感;可親的同學(xué),讓我懂得怎樣與人合作;教師的教導(dǎo),為我的成功指明了方向。一切都是充實(shí)的大學(xué)生活給予我的,它讓我更懂得了怎樣學(xué)習(xí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論