世界讀書日策劃主題(十九篇)

第頁共頁世界讀書日籌劃主題(十九篇)世界讀書日籌劃主題篇一用閱讀引領(lǐng)成長，讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友，與智慧牽手；讓書籍為學(xué)生開啟一扇心靈之窗，讓他們學(xué)會(huì)感謝，懂得感謝，學(xué)校將舉辦“經(jīng)典潤童年，書香溢校園”讀書節(jié)活動(dòng)，通過激趣、導(dǎo)讀、導(dǎo)思進(jìn)而到達(dá)導(dǎo)行、導(dǎo)寫，讓同學(xué)們?cè)谧x書中感知學(xué)習(xí)的快樂，體驗(yàn)成長的樂趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。1、圍繞“經(jīng)典潤童年，書香溢校園”這一主題，有方案、有目的、有指導(dǎo)性地開展讀書活動(dòng)，營造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、發(fā)奮向上的校園文化環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生愛好書籍，博覽群書的好習(xí)慣，在校內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。2、通過活動(dòng)，大幅度進(jìn)步學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中開闊視野，提快樂趣，增長見識(shí)，培養(yǎng)才能，逐步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。3、通過活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活潑、綜合理論才能的進(jìn)步，使學(xué)生體驗(yàn)生命的活力，進(jìn)步生命境界，培植校園綠色文化。組長：副組長：組員：經(jīng)典潤童年，書香溢校園：20xx年4月—20xx年10月第一個(gè)階段：啟動(dòng)階段〔4月〕制定活動(dòng)方案、營造讀書氣氛。做好環(huán)境布置：校園掛宣傳橫幅，出宣傳黑板；班級(jí)建立完善圖書角。第二階段：活動(dòng)階段〔5月至9月〕1、利用好每周一節(jié)午讀課時(shí)間指導(dǎo)閱讀，積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀書的方法和技巧，讓他們?cè)谧x書中找到樂趣。2、開放閱覽室，利用班上圖書角，培養(yǎng)學(xué)生借閱圖書的良好習(xí)慣。3、各個(gè)年段開展各種活動(dòng)進(jìn)步學(xué)生參與讀書的積極性。4、舉辦“名著大家談”主題隊(duì)會(huì)。5、各班開展“讀書好少年”評(píng)比，好書推薦等活動(dòng)。6、學(xué)校開展“書香班級(jí)”評(píng)比。第三階段：評(píng)比總結(jié)階段〔10月〕學(xué)生讀書成果展示?！白x書好少年”評(píng)比“書香班級(jí)”驗(yàn)收評(píng)比。召開總結(jié)表彰大會(huì)。時(shí)間內(nèi)容負(fù)責(zé)人四月份“經(jīng)典潤童年，書香溢校園”讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式。班級(jí)圖書角的完善。各班班主任五月份“名著大家談”主題隊(duì)會(huì)?！白鎳谖倚闹小闭魑?，每班上交5篇。五六年級(jí)辦“書墨飄香”讀書小報(bào)，并進(jìn)展評(píng)比四年級(jí)開展“名家經(jīng)典”美文誦讀比賽。一二年級(jí)開展“搖頭晃腦”古詩，兒歌背誦比賽。三年級(jí)“圖書跳蚤市場”好書義賣。各班班主任六月份四年級(jí)“快樂寶貝”課本劇表演評(píng)比五六年級(jí)進(jìn)展“燃讀書激情，讓生命精彩”演講比賽。三年級(jí)開展“經(jīng)典成語小品秀”活動(dòng)。七八月份“家庭讀書總發(fā)動(dòng)”好讀書，讀好書，親子同讀一本書各班班主任九月份低年級(jí)“故事大王”講故事比賽。十月份讀書成果展示。總結(jié)表彰。世界讀書日籌劃主題篇二一張紙獻(xiàn)愛心“一張紙獻(xiàn)愛心”工程是通過建立覆蓋全國的廢紙募捐渠道，實(shí)現(xiàn)棄置資向善款的轉(zhuǎn)化，廣行善舉的活動(dòng)。該活動(dòng)號(hào)召全國各單位及各界社會(huì)人士，從本單位做起、從我做起，立即行動(dòng)起來，把散落的每一張紙都變?yōu)榇壬茞坌?，從而把捐?zèng)廢舊紙張(報(bào)紙、文件資料、書刊等)所得善款用于購置《新華字典》及《中國少年報(bào)》，贈(zèng)給我國“老、少、邊、窮”地區(qū)的小學(xué)生。促進(jìn)校園的精神文化開展，建立和諧書香校園1、本活動(dòng)由黃淮學(xué)院圖書館、駐馬店市紅十字會(huì)主辦，讀書協(xié)會(huì)、愛心協(xié)會(huì)承辦。2、讀書協(xié)會(huì)、愛心協(xié)會(huì)理事及會(huì)員分成小組進(jìn)入宿舍樓與教學(xué)樓進(jìn)展廢紙回收。3、廢紙回搜集中后統(tǒng)一出售，資金用來購置新華字典，之后捐贈(zèng)給所聯(lián)絡(luò)的貧困小學(xué)1、4月20日4月22日廢紙回收小組進(jìn)入宿舍樓與教學(xué)樓進(jìn)展廢紙回收并進(jìn)展宣傳活動(dòng)。2、4月23日早上8：30讀書協(xié)會(huì)將在黃淮學(xué)院北區(qū)圖書館前設(shè)立捐贈(zèng)點(diǎn)，接收同學(xué)們的捐贈(zèng)，并會(huì)為同學(xué)們登記注冊(cè)，將捐贈(zèng)人員公布于網(wǎng)上并交與受捐學(xué)校。3、中午12：00回收儀式完畢。4、下午14：00將廢紙集中出售，并將資金換成字典。5、之后講字典捐贈(zèng)給由紅十字會(huì)聯(lián)絡(luò)貧困小學(xué)。1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備足夠的建議書及海報(bào)，自己造足夠的校園影響。2、落實(shí)回收小組的工作是否到位。3、活動(dòng)當(dāng)天理事負(fù)責(zé)當(dāng)天的秩序問題，責(zé)任分配落實(shí)到個(gè)人。“一張紙獻(xiàn)愛心”活動(dòng)建議書世界讀書日籌劃主題篇三書籍是人類智慧的結(jié)晶，是走向?qū)淼幕俏幕瘋鞒械耐ǖ溃侨祟愡M(jìn)步的階梯。為把我校打造成一個(gè)書香四溢的校園，讓師生養(yǎng)成多讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣，并在讀書理論活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹立理想，我們啟動(dòng)“書香校園”綠色讀書行開工程，在全校范圍內(nèi)掀起一個(gè)讀書、愛書、用書的高潮，讓書香縷縷飄逸校園，讓花園式的學(xué)校成為學(xué)生的學(xué)苑、樂園。以建立“學(xué)習(xí)型社會(huì)”精神為指針，以創(chuàng)立“學(xué)習(xí)型學(xué)?！睘閷?dǎo)向，以新課程改革為契機(jī)，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動(dòng)為載體，挖掘人、材、物、時(shí)間、信息等資，營造書香校園，努力塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。與經(jīng)典為友，塑造美妙心靈。與博覽同行，開拓廣闊視野。1、在老師中倡導(dǎo)“閱讀生活化、學(xué)習(xí)終身化”的學(xué)習(xí)理念，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責(zé)任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”，促進(jìn)老師進(jìn)步業(yè)務(wù)素質(zhì)，享受閱讀、享受教育、享受人生。2、在學(xué)生中倡導(dǎo)“與好書交朋友”的思想，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動(dòng)為載體激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，養(yǎng)成讀書好習(xí)慣，讓讀書漸漸成為學(xué)生的一種生活方式，為其終身學(xué)習(xí)打下根底。3、營造濃重的“書香氣氛”，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式、人文化開展，進(jìn)步辦學(xué)品位，努力創(chuàng)立“學(xué)習(xí)型學(xué)?！?，打造有特色的校園文化。1、老師讀書系列老師讀書活動(dòng)做到“五個(gè)一”：①每人制定一份讀書方案。②每期精讀一本教育理論書籍。③每月讀一本教育雜志。④每周記一次“讀書成長卡”。⑤每期寫一篇讀書心得體會(huì)。提倡老師讀好四類書：讀經(jīng)典名著，增文化底蘊(yùn)。讀理論專著，強(qiáng)教學(xué)理論。讀兒童文學(xué)，悟童心童真。讀報(bào)紙雜志，解世事風(fēng)情。2、學(xué)生讀書系列開展“我讀書，我成長，我快樂！”活動(dòng)，做到“八個(gè)一”：①制定一個(gè)讀書方案。②設(shè)立一本讀書筆記。③每月讀一本好書。④每周摘錄一句名句名言。⑤每期編寫一份讀書小報(bào)。⑥每月撰寫一篇讀書心得體會(huì)。⑦每天有半個(gè)小時(shí)的讀書時(shí)間。⑧每周背誦一首經(jīng)典詩詞或一句文言經(jīng)典。3、家庭讀書系列開展“親子共讀”活動(dòng)，要求家長催促孩子每天閱讀課外書的時(shí)間不少于30分鐘，按要求做好讀書筆記，并在《親子讀書手冊(cè)》上簽字。把雙休日某一小時(shí)定為“同讀一本書”時(shí)間，和孩子共同閱讀，共同進(jìn)步，營造家庭讀書氣氛。有條件的家庭，要經(jīng)常帶孩子到書店購書，到圖書館借書，拓寬讀書渠道，倡導(dǎo)家長在孩子過生日時(shí)以書為禮品?！惨弧硵U(kuò)大宣傳，營造氣氛。1、發(fā)放“營造書香校園，打造人文學(xué)?！苯ㄗh書，張貼宣傳“書香校園”的標(biāo)語、名人名言，班級(jí)開設(shè)“書海拾貝”、“書香園地”、“好書推薦”、“讀書角”“格言欄”、“成語苑”、“詩歌園”等專欄，營造創(chuàng)立書香校園的濃重氣氛，拉開讀書行動(dòng)的序幕。2、利用班會(huì)、國旗下講話、黑板報(bào)、“讀書心語”紅領(lǐng)巾播送等形式，宣傳讀書的重要性，介紹讀書的方法。3、通過召開家長會(huì)、《“書香校園”行動(dòng)告家長書》等形式，喚起家長對(duì)學(xué)生多讀書、讀好書的廣泛關(guān)注和支持?！捕辰∪贫龋Ｕ蠈?shí)效。1、學(xué)校制定“讀書活動(dòng)考核方法”、“書香班級(jí)”、“書香家庭”、“閱讀之星”評(píng)選方法。2、班級(jí)結(jié)合實(shí)際，制定讀書方案，做到有目的、有措施、有考評(píng)，簡潔明了，易于操作。3、學(xué)校把“書香班級(jí)”建立情況納入班級(jí)評(píng)比工程，在讀書節(jié)活動(dòng)過程中進(jìn)展評(píng)估?！踩尺\(yùn)籌帷幄，搭建平臺(tái)。1、建立四級(jí)書庫。①開展“節(jié)約零用錢，購置好書看”主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生建立個(gè)人小書庫。②同學(xué)與同學(xué)之間建立“好書交換站”，確定一天為“獻(xiàn)一本看百本”讀書交換日活動(dòng)，建立班級(jí)書庫。③完善學(xué)校圖書館管理，讓圖書“流動(dòng)”起來，使圖書館成為師生借書、讀書的開放港灣，建立好學(xué)校書庫。④指導(dǎo)學(xué)生利用專業(yè)讀書網(wǎng)進(jìn)展網(wǎng)絡(luò)書庫閱讀。2、建立讀書成長冊(cè)。讀書成長冊(cè)含個(gè)人小檔案、讀書方案書、家校聯(lián)絡(luò)卡、讀書筆記、讀書獲獎(jiǎng)記載等。〔四〕活動(dòng)引領(lǐng)，推進(jìn)展動(dòng)。1、每學(xué)年開展一次“讀書節(jié)”活動(dòng)。展示讀書成果，交流讀書經(jīng)歷，展演課本劇，開展“點(diǎn)燃書香”讀書演講比賽、“我與書的故事”讀書征文比賽、“名人名言書簽制作”比賽、讀書知識(shí)競賽、讀書筆記評(píng)選、讀書小報(bào)展、詩歌散文朗讀比賽、“享受讀書之樂趣，品經(jīng)典之茗香”古典名著故事比賽、“我的讀書名言”征集活動(dòng)，“書香溢滿校園”繪畫攝影比賽等。舉辦老師講壇、青年老師讀書沙龍活動(dòng)。2、每周開設(shè)一節(jié)閱讀指導(dǎo)必修課，進(jìn)展美文薦讀、讀書心得交流或語文理論活動(dòng)。3、每周一組織好“每周一句古名言”、“我最喜歡的一本書”國旗下演講比賽?！参濉潮碚霉膭?lì)，增厚底蘊(yùn)。1、每學(xué)年選出一次“讀書之星”、“書香班級(jí)”、“書香家庭”、“優(yōu)秀導(dǎo)師”。2、每學(xué)年開展一次讀書晉級(jí)考核，讀書級(jí)別分一至六級(jí)。知識(shí)就是力量。通過“綠色讀書行動(dòng)”，我們期望每一位師生都能捧起一套經(jīng)典，與知識(shí)為友，攜大師同行。每一個(gè)家庭都能“坐擁藏書、靜心閱讀、以書為友”，上至天文地理，下至草木蟲魚，大至立身處世，小至人情物理，情的萌動(dòng)，語的呢喃，靈的呼喚，盡在其中。讓師生靈動(dòng)的心自由地翱翔于“學(xué)海”、“書山”之間，讓讀書成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂趣，形成一種風(fēng)氣，一種氣氛，一種促使師生主動(dòng)學(xué)習(xí)、自由開展的人文環(huán)境。世界讀書日籌劃主題篇四讓閱讀成為習(xí)慣，讓考慮伴隨人生4月23日是世界讀書日，為慶賀這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為進(jìn)步大學(xué)生對(duì)讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多，長大讀書會(huì)立足于本協(xié)會(huì)宗旨———“博學(xué)，修身，礪志，交友，篤行”——攜手長江大學(xué)團(tuán)委、圖書館舉辦此次活動(dòng)，以“書評(píng)”“讀書筆記展”“專家講座”等多種不同形式的活動(dòng)向大家展示讀書的魅力!讓更多的人理解“世界讀書日”并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣;加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流長江大學(xué)團(tuán)委、圖書館長大讀書會(huì)20xx年3月10日—20xx年5月7日詳細(xì)活動(dòng)各有安排鄭呂(1)書評(píng)(負(fù)責(zé)人)a.宣傳b.文章搜集與整理c.書評(píng)評(píng)選d.書評(píng)的登載與發(fā)表e.表彰(2)讀書筆記展a.宣傳b.讀書筆記的搜集c.展出d.評(píng)選e.表彰(3)世界讀書日專題講座a.宣傳b.演講者由圖書館聯(lián)絡(luò)c.演講時(shí)間、地點(diǎn)d.講前準(zhǔn)備，布置場地，準(zhǔn)備茶水等(4)世界讀書日精彩電影(5)表彰會(huì)a:由圖書館主持b:時(shí)間c:表彰內(nèi)容：優(yōu)秀書評(píng)作者，優(yōu)秀讀書筆記學(xué)生;優(yōu)秀讀者;表彰會(huì)開場前準(zhǔn)備:張貼獲獎(jiǎng)學(xué)生，相應(yīng)負(fù)責(zé)人聯(lián)絡(luò)獲獎(jiǎng)學(xué)生(6)會(huì)內(nèi)總結(jié)時(shí)間地點(diǎn)待定a：宣傳方式1，團(tuán)委直接向各院系發(fā)通知2，圖書館網(wǎng)站、社團(tuán)結(jié)合會(huì)網(wǎng)站、讀書會(huì)博客、群3，橫幅、宣傳板、彩噴b：宣傳板內(nèi)容1，對(duì)讀書日的介紹和宣傳2，書評(píng)3，筆記展4，講座5，表彰人員的有了團(tuán)委和圖書館的大力支持，在各位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下以及我協(xié)會(huì)全體會(huì)員的共同努力，相信這將是一次非常成功并且很具紀(jì)念價(jià)值的活動(dòng)，而且在積累上屆的活動(dòng)經(jīng)歷后，將會(huì)比去年的活動(dòng)更有影響力更精彩!附注：更明細(xì)的人員安排及局部人員的調(diào)配(如假設(shè)需調(diào)整自己負(fù)責(zé)的內(nèi)容，請(qǐng)盡早聯(lián)絡(luò)本活動(dòng)總籌劃人)將于會(huì)員大會(huì)之日統(tǒng)一安排。世界讀書日籌劃主題篇五1、營造濃郁的讀書氣氛，創(chuàng)設(shè)書香園所環(huán)境。2、鼓勵(lì)幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，引發(fā)對(duì)書籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好根底。3、鼓勵(lì)廣闊老師閱讀經(jīng)典專著，進(jìn)步教學(xué)理念及專業(yè)技能，增強(qiáng)組織圖畫書閱讀活動(dòng)的本領(lǐng)。4、引導(dǎo)家長親子共讀的興趣，增強(qiáng)家長的讀書意識(shí)和對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境，共享親子歡樂閱讀光陰。書香浸潤童年，閱讀點(diǎn)亮人生我讀書，我成長，我歡樂!20xx年4月—5月全體老師、幼兒及家長。1、確定合適本年級(jí)幼兒閱讀的書目：從幼兒園圖書室領(lǐng)取，每月班級(jí)內(nèi)圖書數(shù)量是班級(jí)人數(shù)的2倍2、起草“親子閱讀建議書”;家庭建立“家庭書架”3、建立借書制度(班級(jí)和家長)：班級(jí)動(dòng)幼兒園圖書室借閱;家長可以按照借書程序，每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿)。1.開展“讀書好、好讀書、讀好書”活動(dòng)。推薦或自選一些書目，經(jīng)過自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導(dǎo)幼兒參與閱讀。2.在班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”等活動(dòng)。3.開展“我是讀書小明星”評(píng)選活動(dòng)，鼓勵(lì)班級(jí)在讀書月活動(dòng)中富有創(chuàng)意，構(gòu)成班級(jí)特色，可以經(jīng)過故事會(huì)、古詩文誦讀等活動(dòng)展示讀書成果，異常是有課題的班級(jí)可以研究與繪本閱讀展示相結(jié)合。4.以班級(jí)為單位，開展家長讀書心得、幼兒口述日記、口述故事等作品展，獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的幼兒及家長，并把班級(jí)中2-3名家長作品、幼兒作品上報(bào)，參加園“讀書月”活動(dòng)成果展。幼兒園將對(duì)表現(xiàn)突出的幼兒及家長進(jìn)展獎(jiǎng)勵(lì)。5.構(gòu)建老師讀書網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，讓老師可以在幼兒園論壇里及博客將自我的讀書隨想或讀書心境與大家共享。每人供應(yīng)一篇讀書隨筆，優(yōu)秀作品參加幼兒園“讀書月”活動(dòng)成果展。選出2-3名老師優(yōu)秀作品在元旦表彰大會(huì)上展示。匯總各項(xiàng)活動(dòng)情景，進(jìn)展總結(jié)表彰，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。終身學(xué)習(xí)，終身閱讀，從娃娃抓起，從每個(gè)家庭抓起。我園將經(jīng)過此次讀書節(jié)活動(dòng)，引導(dǎo)孩子走進(jìn)圖書的海洋，培養(yǎng)孩子的良好讀書習(xí)慣，向著幸福起航。世界讀書日籌劃主題篇六圖書館全院教職工及學(xué)生4月23日—5月27日〔因?yàn)槊磕甑?月23日是世界讀書日〕。“讀書豐富人生，知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富”組長：xx副組長：xx組員：xx。為了深化落實(shí)學(xué)院“貫徹十八大精神，建立骨干學(xué)院文化為主旋律”的工作方針，從圖書館的工作職能出發(fā)，通過豐富多彩的讀書活動(dòng)，讓師生通過品讀中國的經(jīng)典文學(xué)作品，理解祖國的語言文化，增強(qiáng)民族文化的認(rèn)同，進(jìn)步自身的人文素養(yǎng)，傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，激發(fā)民族自信心和自豪感;引導(dǎo)讀者多讀書,讀好書,讓讀書成為習(xí)慣，讓書香盈滿校園。營造熱愛讀書的良好風(fēng)氣，讓廣闊讀者養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。促進(jìn)師生會(huì)讀書、會(huì)學(xué)習(xí)，逐步形成具有湖南科技職業(yè)學(xué)院學(xué)院特色的校園文化。1、讀者簽名活動(dòng)：開展以“走進(jìn)閱讀世界，共享閱讀快樂”為主題的讀者簽名活動(dòng)。活動(dòng)時(shí)間：4月23日下午?；顒?dòng)地點(diǎn)：x校區(qū)圖書館一樓及x校區(qū)圖書館一樓2、優(yōu)秀讀者評(píng)選活動(dòng)根據(jù)讀者在上一年度借書量的統(tǒng)計(jì)，對(duì)這期間利用館藏文獻(xiàn)冊(cè)次最多的'讀者(教工前5名，學(xué)生前10名)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。活動(dòng)時(shí)間：暫定x年5月23日。與會(huì)人員：局部領(lǐng)導(dǎo)及獲獎(jiǎng)?wù)叽?、開通挪動(dòng)圖書館試用活動(dòng)使用挪動(dòng)圖書館讀者將可以不受校園網(wǎng)ip的限制，挪動(dòng)圖書館已解決校園外無法閱讀校內(nèi)資的問題，所以如今讀者不管是在家、在路上、在車上都可以輕松訪問校內(nèi)資。挪動(dòng)圖書館不僅僅是一個(gè)孤立的軟件平臺(tái)，它是對(duì)性能優(yōu)良的圖書館集成管理系統(tǒng)、ilass系統(tǒng)、數(shù)字圖書館資、一站式搜索系統(tǒng)、文獻(xiàn)傳遞系統(tǒng)等應(yīng)用系統(tǒng)效勞的高度集成，系統(tǒng)具有強(qiáng)大的應(yīng)用效勞才能。挪動(dòng)圖書館可實(shí)現(xiàn)館藏查詢、續(xù)借、預(yù)約、掛失、到期提醒、熱門書排行榜、咨詢等自助式挪動(dòng)效勞。同時(shí)，可閱讀時(shí)事新聞、熱門雜志、每天報(bào)紙、以及聽書和學(xué)術(shù)視頻。4、“閱讀無限、還書免責(zé)”活動(dòng)學(xué)院圖書館作為一個(gè)資共享的公共效勞窗口，里面多種多樣的圖書為大家提供了知識(shí)，帶來了歡樂。由于各種原因，局部讀者可能還沒及時(shí)歸還到期的圖書，為了讓滯留的圖書重返圖書館，方便其他讀者的使用，圖書館將開展“閱讀無限、還書免責(zé)”活動(dòng)。圖書館將在主頁和校園網(wǎng)上公布目前已經(jīng)超期仍沒有歸還書籍的讀者及。讀者只要在2024年5月3日來我館歸還圖書，無論超期多久，圖書館都將免收?qǐng)D書延誤費(fèi)。希望通過這次活動(dòng)，回來的不僅僅是圖書，更是一種文明的表達(dá)和誠信的回歸?；顒?dòng)時(shí)間：x年4月23日—5月3日5、世界讀書日?qǐng)D書推薦在圖書館主頁上發(fā)布世界讀書日?qǐng)D書推薦清單。6、“你的目光，我的選擇”采書活動(dòng)開展“你的目光，我的選擇”圖書薦選活動(dòng)，開展讀者選書，圖書館購書活動(dòng)?；顒?dòng)中讀者所需要的圖書，圖書館將第一時(shí)間到新華書店現(xiàn)場采購，以及時(shí)滿足全校師生員工學(xué)習(xí)和教研對(duì)圖書資的需求?；顒?dòng)時(shí)間：x年4月23日—5月27日7、“最美圖書館”攝影比賽活動(dòng)主題：最美圖書館活動(dòng)內(nèi)容：通過攝影鏡頭捕捉校園圖書館中的人、物、事，真實(shí)的反映校園閱讀文化?？梢允浅１蝗撕雎缘膱D書館某個(gè)角落，可以是你心中最美的讀者，可以是辛勤工作的圖書館員，可以是散發(fā)著濃濃墨香的書冊(cè)，把你認(rèn)為心目中有關(guān)最美圖書館的一切用相機(jī)記錄下來發(fā)給我們?；顒?dòng)要求：1、參賽作品為個(gè)人作品，要突出主題，表達(dá)教育意義，作品表現(xiàn)風(fēng)格不限。2、參賽作品單幅、組照均可(一組照最多3張)，黑白、彩色不限，數(shù)碼作品必需是jpeg格式、作者必需保存原稿。3、不得抄襲和盜用別人作品。提交方式：1、將作品(jpeg格式)以郵件發(fā)送到xx。郵件主題注明(系部、班級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名)2、將照片實(shí)物交至暮云圖書館一樓采編室李老師處，照片后面注明(系部、班級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名)評(píng)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，優(yōu)勝獎(jiǎng)三名?；顒?dòng)時(shí)間：x年4月23日—x年5月20日活動(dòng)地點(diǎn)：x校區(qū)圖書館8、“書庫尋寶”比賽活動(dòng)形式：參賽者按比賽要求和規(guī)那么到圖書館書庫找到指定書籍中的書簽。報(bào)名方式：全體師生讀者，以個(gè)人為單位，到雨花或者暮云校區(qū)圖書館報(bào)名，報(bào)名截止時(shí)間：2024年5月14號(hào)上午11點(diǎn)。活動(dòng)流程：活動(dòng)組織方在指定的書籍中添加書簽，由參賽選手根據(jù)書目名稱，通過圖書館檢索設(shè)備等方法找到指定書目，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)找到最多者勝出。評(píng)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名?；顒?dòng)時(shí)間：x年5月15日下午3點(diǎn)(星期x)活動(dòng)地點(diǎn)：xx圖書館。世界讀書日籌劃主題篇七“閱讀的力量”。20xx年4月18日——20xx年4月28日。宣傳推廣全民閱讀活動(dòng)和世界讀書日主旨，推動(dòng)更多的人參與閱讀和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)人們對(duì)閱讀的興趣。1、開展“世界讀書日”的專題宣傳活動(dòng)利用播送電臺(tái)、圖書館網(wǎng)站、大廳屏幕、校園播送多種形式組織專題宣傳，向廣闊讀者普及“世界讀書日”的由來、歷史及世界各地開展活動(dòng)等方面的相關(guān)知識(shí)，推廣科學(xué)的閱讀方法，公布讀書建議書。時(shí)間：4月18日————4月28日。地點(diǎn)：圖書館大廳責(zé)任部門：辦公室。2、開展愛心圖書漂流活動(dòng)為豐富山區(qū)兒童精神文化生活、讓更多的山區(qū)兒童能讀到好的課外書籍，圖書館結(jié)合《東方今報(bào)》到坡頭鎮(zhèn)舉行愛心圖漂流活動(dòng)。時(shí)間：4月18日。地點(diǎn)：坡頭鎮(zhèn)責(zé)任部門：讀者效勞部。3、《濟(jì)圖講堂》舉辦“閱讀推廣”公益講座圖書館將邀請(qǐng)河南省圖書館學(xué)會(huì)常務(wù)理事，學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任，河南省高校人文社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀學(xué)者周九常做《豈讓小屏遮望眼——如何運(yùn)用手機(jī)閱讀》講座，進(jìn)一步豐富市民閱讀生活，引領(lǐng)市民閱讀才能的提升。時(shí)間：4月21日。地點(diǎn)：一樓報(bào)告廳責(zé)任部門：讀者效勞部。4、世界讀書日?qǐng)D書推薦在圖書館主頁及新書公告欄上發(fā)布世界讀書日?qǐng)D書推薦清單。時(shí)間：4月18日前責(zé)任部門：采編部。5、開展“世界讀書日”新書展覽活動(dòng)為了迎接第二十個(gè)“世界讀書日”，圖書館方案開展為期10天的“世界讀書日”新書展覽活動(dòng)，并且在圖書館網(wǎng)站和圖書館公告欄進(jìn)展新書宣傳，從而進(jìn)步讀者的閱讀興趣。時(shí)間：4月23日——4月28日。地點(diǎn)：圖書館二樓大廳責(zé)任部門：流通部采編部。6、舉辦少兒讀物和科普?qǐng)D書推薦活動(dòng)時(shí)間：4月23日——4月28日。地點(diǎn)：圖書館二樓大廳責(zé)任部門：采編部技術(shù)部。7、開展為館外點(diǎn)更換圖書活動(dòng)在活動(dòng)期間，回訪館外點(diǎn)，開展為館外點(diǎn)更換圖書活動(dòng)。時(shí)間：4月20日——4月28日。責(zé)任部門：讀者效勞部。8、“共享書香，快樂生活”優(yōu)秀期刊展閱第20個(gè)世界讀書日到來之際，期刊閱覽室配合開展以“共享書香，快樂生活”為主題的優(yōu)秀期刊展閱活動(dòng)，從安康人生、樂游天下、衣食住行、投資理財(cái)四個(gè)方面，全面展示我館豐富的館藏資，推動(dòng)全民的讀書熱情。時(shí)間：4月23日——4月28日。地點(diǎn)：圖書館二樓大廳。責(zé)任部門：閱覽部。9、利用文化信息資共享工程開展視頻播放活動(dòng)。利用全國文化信息資共享工程資為讀者開展視頻播放活動(dòng)，豐富活潑廣闊讀者的文化生活。時(shí)間：4月23日——4月24日下午3：00。地點(diǎn)：圖書館六樓展播廳責(zé)任部門：信息技術(shù)部。10、推進(jìn)24小時(shí)街區(qū)圖書館建立，打造圖書館文化效勞新亮點(diǎn)。時(shí)間：近期責(zé)任部門：信息技術(shù)部。1、各相關(guān)部門要精心組織、認(rèn)真籌備，協(xié)作協(xié)調(diào)，務(wù)務(wù)實(shí)效。2、除第四項(xiàng)、第十項(xiàng)活動(dòng)外，每一項(xiàng)活動(dòng)要有保存圖片資料和文字新聞，注重宣傳，積極與新聞媒體加強(qiáng)溝通，擴(kuò)大影響。世界讀書日籌劃主題篇八為廣闊青少年創(chuàng)造一個(gè)交流讀書心得體會(huì)的平臺(tái)，大家齊聚一堂分享喜歡的好書，討論圖書創(chuàng)作、分享讀書的樂趣，營造濃重的世界讀書日全民閱讀氣氛。aa市新華書店、xx省青年報(bào)、xx省少兒出版社、xx省教育出版社4月22日上午(時(shí)間待定)圖書大廈五樓書吧1、xx省青年報(bào)小記者提早到達(dá)圖書大廈尋找自己看過的最喜歡的圖書，在活動(dòng)現(xiàn)場介紹交流時(shí)進(jìn)展介紹。2、小記者在賣場對(duì)讀者就讀書的相關(guān)問題進(jìn)展采訪，并發(fā)放讀書建議書。3、xx省青年報(bào)小記者負(fù)責(zé)人發(fā)言，介紹小記者的招募、組織、開展活動(dòng)等情況。4、小記者以“我最喜歡的圖書”、“我的讀書樂趣”、“我的讀書感悟”“對(duì)我影響最大的一本書”“如何擺正讀書與學(xué)習(xí)的關(guān)系”等相關(guān)主題進(jìn)展暢談交流。5、出版社編輯以本社最新圖書的創(chuàng)作經(jīng)過為例，向小記者介紹成書的過程，并與小記者以“我最喜歡讀的圖書類型”、“什么樣的圖書內(nèi)容更吸引人”等話題進(jìn)展互動(dòng)交流，理解小讀者的閱讀興趣和閱讀取向，掌握實(shí)用的兒童圖書的市場信息。6、為參加活動(dòng)小記者贈(zèng)送本社最新圖書讓孩子們?cè)囎x，并征詢意見和建議。aa市新華書店：1、活動(dòng)方案的總體制定與安排，與xx省青年報(bào)、出版社聯(lián)絡(luò)活動(dòng)的詳細(xì)操作事項(xiàng)，做好活動(dòng)前后的溝通和部署。2、現(xiàn)場場地布置，活動(dòng)宣傳品的制作：現(xiàn)場背景噴繪、讀書建議書。3、為小記者準(zhǔn)備一份小禮品。4、現(xiàn)場照相，留取相關(guān)資料。世界讀書日籌劃主題篇九為慶賀第xx個(gè)“世界讀書日”，深化推進(jìn)書香校園建立，讓師生在讀書中學(xué)會(huì)考慮，在讀書中開拓視野，讀出人生風(fēng)景線，讀出生活新感悟,學(xué)校決定開展系列讀書活動(dòng)，詳細(xì)如下：讓讀書成為習(xí)慣。書籍點(diǎn)亮人生，書香美化校園與名著為伴，塑造美妙心靈；與經(jīng)典同行，打好人生底色開卷有益，多識(shí)良師益友；學(xué)海無涯，心系萬里長歌20xx年4月9日——4月24日〔一〕系列活動(dòng)之一：經(jīng)典進(jìn)校園活動(dòng)參加對(duì)象：市新華書店、高一高二各班級(jí)活動(dòng)內(nèi)容：各類名著進(jìn)校園展銷，同學(xué)們開放閱讀，隨意認(rèn)購?；顒?dòng)形式：年級(jí)組織，班級(jí)輪流?！捕诚盗谢顒?dòng)之二：專題黑板報(bào)展示評(píng)比參與對(duì)象：高一高二各班級(jí)活動(dòng)內(nèi)容：營造讀書氣氛，暢談閱讀感想?；顒?dòng)形式：班級(jí)各自準(zhǔn)備，年級(jí)組織評(píng)比?！踩诚盗谢顒?dòng)之三：讀書漂流活動(dòng)參與對(duì)象：高一高二各班級(jí)活動(dòng)內(nèi)容：分為班級(jí)內(nèi)部漂流和班級(jí)之間漂流，班級(jí)內(nèi)部漂流形式為每位同學(xué)挑選一本最喜歡的書，放到班級(jí)讀書角，并在書后粘貼一個(gè)信封，信封內(nèi)放上讀書卡片，采取讀書接力，每一位讀過書的同學(xué)在卡片上寫上讀書心得，分享閱讀，分享快樂；班際漂流，各自選擇班級(jí)，互相漂流。標(biāo)上班級(jí)、姓名，做好記錄，防止喪失?；顒?dòng)形式：班級(jí)組織，年級(jí)抽查?！菜摹诚盗谢顒?dòng)之四：讀書知識(shí)競賽活動(dòng)參與對(duì)象：高一高二各班級(jí)活動(dòng)內(nèi)容：各班級(jí)利用班會(huì)課或閱讀，活動(dòng)形式：請(qǐng)老師出題或發(fā)放小紙條，明確類別，同學(xué)互相出題形成題庫。形式可分：必答題，簡答題，風(fēng)險(xiǎn)題；題型可有填空，選擇，判斷，連線，繪畫意境辨識(shí)〔如詩詞意境辨識(shí)詩句〕，電影鏡頭辨識(shí)〔如名著電影說出原著作者書名〕，英文翻譯〔出示英文唐詩，說出中文詩句〕。班級(jí)內(nèi)部評(píng)比?！参濉诚盗谢顒?dòng)之五：“與經(jīng)典為伴”讀書故事分享活動(dòng)參與對(duì)象：高一高二各班級(jí)活動(dòng)內(nèi)容：分享同學(xué)們自己在各學(xué)科、各領(lǐng)域的經(jīng)典閱讀故事，要是自身的真實(shí)閱讀經(jīng)歷，可以是文學(xué)名著，也可是理科名著、藝術(shù)名著、歷史名著等等?；顒?dòng)形式：各班通過班內(nèi)比賽〔征文+現(xiàn)場講述〕，推選出一名讀書之星〔讀書多，懂得多，能說會(huì)道〕，參加年級(jí)集中比賽。年級(jí)組織全體同學(xué)在三友廳集中比賽，共同分享讀書盛宴。年級(jí)現(xiàn)場比賽時(shí)，各班提供讀書故事錄像〔時(shí)長不超過5分鐘，否那么扣分〕，現(xiàn)場播放。〔六〕系列活動(dòng)之五：“讀書好讀好書”專家講座活動(dòng)參與對(duì)象：高一高二各班級(jí)活動(dòng)內(nèi)容：讀書的意義、作用與方法。活動(dòng)形式：邀請(qǐng)全國知名的專家來校作專題講座，在三友廳舉行?！财摺诚盗谢顒?dòng)之六：張高中首屆讀書大會(huì)〔模擬央視詩詞大會(huì)〕參與對(duì)象：高一、高二各班級(jí)〔三友廳分會(huì)場舉行〕活動(dòng)內(nèi)容：名著常識(shí)?；顒?dòng)形式：必答題〔三輪〕，選答題〔三輪〕，講讀書故事〔一輪，可以現(xiàn)場講，也可現(xiàn)場播放錄像，要求同活動(dòng)五〕，現(xiàn)場書法〔軟筆或硬筆，內(nèi)容現(xiàn)場抽簽〕。詳細(xì)題型參照活動(dòng)〔四〕。當(dāng)場亮分、評(píng)獎(jiǎng)，各班推薦一名選手參加，獲獎(jiǎng)?wù)呤谟琛皬埜咧刑亻L生〔閱讀之星〕”，頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。世界讀書日籌劃主題篇十讓閱讀成為習(xí)慣，讓考慮伴隨人生月23日是世界讀書日，為慶賀這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為進(jìn)步大學(xué)生對(duì)讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多，世紀(jì)星小學(xué)部特舉辦此次活動(dòng)，以“齊誦梁啟超的《少年中國說》”“千余名師生讀書簽名”等形式的活動(dòng)向大家展示讀書的魅力！讓更多的人理解“世界讀書日”并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣；加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流世紀(jì)星實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部20xx—4—27〔因讀書日恰逢調(diào)假〕小學(xué)部內(nèi)操坪〔二年級(jí)教室前〕付小波主任各班學(xué)生活動(dòng)范圍劃分：劉小青、謝石濤、劉芳班主任〔每班用班費(fèi)統(tǒng)一購置十支粗線簽名筆〕班級(jí)領(lǐng)誦老師：班主任、語文老師低年級(jí)：劉芳陳瓊中年級(jí)：陳穎陳英子高年級(jí)：劉小青喬書龍照相、電視臺(tái)攝像：謝石濤給家長發(fā)活動(dòng)邀請(qǐng)短信：肖艷芳1、主持人致辭，宣布儀式開場：蔡慧2、肖艷芳主任講話3、齊誦《少年中國說》4、譚自云校長講話5、唱誦《弟子規(guī)》同時(shí)師生進(jìn)展簽名世界讀書日籌劃主題篇十一讀書，那些事兒——4月23日"世界讀書日"系列活動(dòng)(一)"讀書，那些事兒"征文活動(dòng)文稿1、第一學(xué)期"書香伴我行"征文比賽參賽文章2、同學(xué)們平時(shí)所寫的(最好是閱讀莎士比亞的作品)3、老師們"讀書那些事兒"的相關(guān)文章搜集成員：陳巧瑩(預(yù)科班征文底稿)、趙佳能(財(cái)會(huì)班讀書筆記)、洪佳蓮(語文老師或其他老師所寫)搜集時(shí)間：20xx.4.13——4.14(最晚4.15周五下午)第二期報(bào)刊編輯人員：1、主編：王夢(mèng)妮、翁雪芹、賴梟楠、陳巧瑩2、校對(duì)：王琪、蔡巧玲、金炫3、圖片處理(包括攝影)：包文斌報(bào)刊編輯時(shí)間：20xx.4.17——4.20(4.21印發(fā))(二)"假設(shè)你的生活中沒有書"問卷調(diào)查和學(xué)生、老師相關(guān)的讀書影響人生的問卷調(diào)查(最終《采菊》報(bào)有一版面放入問卷結(jié)果)問卷內(nèi)容設(shè)想成員：黃君君、王夢(mèng)妮問卷制作成員：韓光旭、陳辭寒問卷時(shí)間：20xx.4.13——4.17(4.13內(nèi)容設(shè)想；4.15完成制作；4.17周日晚向眾人發(fā)放問卷；4.18整理結(jié)果)問卷份數(shù)：100份(20份老師、高一高二各40分，注重質(zhì)量，不求數(shù)量。)(三)書簽制作發(fā)揮你的聰明才智進(jìn)展diy，運(yùn)用專業(yè)知識(shí)或是與專業(yè)相關(guān)的內(nèi)容，利用各種材質(zhì)制作。要求：每一位成員至少制作兩張書簽；書簽要有專業(yè)特色；書簽需附上"采菊"兩字。書簽總量：40張書簽用處：每一位在《采菊》報(bào)中發(fā)表文章的作者送上精巧版報(bào)紙時(shí)附上一張書簽，6張；可以贈(zèng)送給喜歡的老師；多余的社團(tuán)內(nèi)部成員互贈(zèng)。書簽制作總負(fù)責(zé)：xxx世界讀書日籌劃主題篇十二20xx年4月23日7點(diǎn)圖書館二樓b區(qū)學(xué)術(shù)報(bào)告廳"書評(píng)大賽"參賽同學(xué)活動(dòng)簡述：前期準(zhǔn)備：1.由秘書處完成獎(jiǎng)狀的制作及獎(jiǎng)品的購置;2.由外聯(lián)部邀請(qǐng)圖書館相關(guān)老師以及相關(guān)社團(tuán)負(fù)責(zé)人作為頒獎(jiǎng)嘉賓;3.由文體部負(fù)責(zé)會(huì)場的布置?；顒?dòng)流程：1.主持人致辭，介紹嘉賓，然后播放ppt，簡單介紹圖書館讀書俱樂部以及本次書評(píng)大賽活動(dòng)的開展情況;2.圖書館老師致辭，社團(tuán)代表致辭;3.由圖書館老師及各社團(tuán)負(fù)責(zé)人為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)，并且將獲獎(jiǎng)作品及其優(yōu)美的語句在ppt上播放讓同學(xué)們欣賞;4.觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)(主持人向觀眾提問有關(guān)"4月23日——世界讀書日"、圖書館、圖書館讀書俱樂部的相關(guān)問題，并贈(zèng)送小獎(jiǎng)品，讓大家更加理解世界讀書日，理解圖書館);5.主持人致辭完畢獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)品：讀書卡及其保溫杯一個(gè);二等獎(jiǎng)二名，獎(jiǎng)品：讀書卡及其筆袋一個(gè);三等獎(jiǎng)三名，獎(jiǎng)品：讀書卡及其筆記本一個(gè);優(yōu)秀獎(jiǎng)五名，筆記本一本;觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)每搶答一個(gè)問題獲得中性筆一只。世界讀書日籌劃主題篇十三4月23日是世界讀書日，這是書的節(jié)日，也是讀書人的節(jié)日。書是人類精神財(cái)富的載體，人類的點(diǎn)滴進(jìn)步和成果都在書籍里紀(jì)錄、傳承并發(fā)揚(yáng)光大。"世界讀書日"只有一天，但它的意義在于使每一天都成為"讀書日"。為慶賀這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，為營造書香文明社會(huì)，傳播古今文化精華;同時(shí)也為引導(dǎo)同學(xué)們多讀書、讀好書，形成讀書熱潮，以弘揚(yáng)閱讀教育精神，貫穿求索校訓(xùn)本質(zhì)，增強(qiáng)我校大學(xué)生的綜合素質(zhì)，豐富我校社團(tuán)文化的形式與內(nèi)涵。流動(dòng)書本文明傳承古今智慧世界讀書日——流動(dòng)書本文明傳承古今智慧三峽大學(xué)圖書館讀書俱樂部三峽大學(xué)全體師生"漂流書屋"求漂、放漂1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月23日——25日2、活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館漂流書屋、圖書館一樓大廳、各苑區(qū)學(xué)生公寓3、活動(dòng)對(duì)象：三峽大學(xué)在校師生4、活動(dòng)簡述：(一)放漂前期準(zhǔn)備：1.由圖書館讀書俱樂部以及民俗文化社制作出150份左右的相思扣及書簽(詳細(xì)籌劃見附件);2.由學(xué)管部負(fù)責(zé)在4月23日早上八點(diǎn)之前在漂流書屋挑選并上架400本書籍;3.由圖書館老師挑選出合適大學(xué)生閱讀的書籍書目并分類：中國名著，外國名著，當(dāng)紅小說，當(dāng)代雜志，并由宣傳部制作完成;4.由秘書處負(fù)責(zé)整理并制作出關(guān)于"4月23日——世界讀書日"的宣傳單?；顒?dòng)流程：1.漂流書屋早八點(diǎn)開場放漂。現(xiàn)場由秘書處的同學(xué)負(fù)責(zé)做好相關(guān)借書記錄;2.由秘書處同學(xué)為借書者贈(zèng)送相思扣及書簽，并讓借書者自愿在書簽上留言;3.由活動(dòng)部成員負(fù)責(zé)在一樓大廳擺放"合適大學(xué)生閱讀的書籍書目"的宣傳板;4.由文體部的成員負(fù)責(zé)在一樓大廳向來往的同學(xué)分發(fā)關(guān)于"4月23日——世界讀書日"的宣傳單;5.網(wǎng)新部負(fù)責(zé)活動(dòng)期間拍照工作;6.各部門與活動(dòng)期間加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)，保證活動(dòng)有序進(jìn)展;7.學(xué)管部需于活動(dòng)期間對(duì)書籍及時(shí)補(bǔ)充，其他部門協(xié)助學(xué)管部于活動(dòng)期間上架工作;8.外聯(lián)部要及時(shí)對(duì)宣傳單數(shù)額進(jìn)展補(bǔ)充;9.為保證活動(dòng)有序進(jìn)展，組織部負(fù)責(zé)要維持活動(dòng);(二)巡展求漂：前期準(zhǔn)備：1.由宣傳部負(fù)責(zé)制作四塊宣傳板;2.由民俗文化社和圖書館讀書俱樂部共同制作中國結(jié)等小禮品150份(詳細(xì)籌劃見附件)?；顒?dòng)流程：1.由組織部負(fù)責(zé)安排相關(guān)人員在4月23日八點(diǎn)之前在巡展苑區(qū)設(shè)好捐贈(zèng)點(diǎn);2.安排工作人員在捐贈(zèng)點(diǎn)承受同學(xué)的捐贈(zèng)并做好捐贈(zèng)書籍的登記，并且捐贈(zèng)者發(fā)放"4月23日——世界讀書日"宣傳單以及向捐贈(zèng)者贈(zèng)送由民俗文化社及圖書館讀書俱樂部共同制作的中國結(jié)等小禮物;3.安排人員在捐贈(zèng)點(diǎn)附近發(fā)放"4月23日——世界讀書日"宣傳單(見附件)以及介紹在讀書日期間圖書館讀俱樂部所舉辦的活動(dòng)。活動(dòng)完畢1.由活動(dòng)部做好總結(jié);2.網(wǎng)新部做好新聞稿的發(fā)放及宣傳;3.秘書處做好相關(guān)資料的保存。世界讀書日籌劃主題篇十四書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯！為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，打造書香校園建立，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，通過開展讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生多讀書、讀好書、好讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書理論活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！學(xué)校特制定活動(dòng)方案如下：1、通過活動(dòng)，在班內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。2、通過活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。3、通過活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活潑、綜合理論才能的進(jìn)步10月19日上午中心小學(xué)樓前廣場三年級(jí)以上學(xué)生〔包括三年級(jí)，不限人數(shù)〕參與交流。全校師生參加觀摩。1、各班匯報(bào)自己的讀書情況，包括讀書方法、展示本班的學(xué)生作品，如讀書筆記、手抄報(bào)、繪畫等班級(jí)文化。2、學(xué)生代表匯報(bào)讀書情況：如讀了哪些書，你最喜歡什么書，說說理由或故事中的人物和情節(jié)。3、節(jié)目展示：操作可靈敏多樣，可抓住故事中的一個(gè)詳細(xì)章節(jié)加以描繪，也可以采用其他形式如：小品、舞蹈、相聲、故事會(huì)、說唱等形式，時(shí)間不限。4、活動(dòng)總結(jié)。世界讀書日籌劃主題篇十五1.全員參與、以校為點(diǎn)、輻射家長2.資料充實(shí)、形式多樣、用心創(chuàng)新、持之以恒沐浴書香安康成長4月12日4月30日第一階段：宣傳啟動(dòng)階段1.掛出標(biāo)語，營造氣氛讀書成習(xí)慣，書香飄校園。讀千古美文，做博學(xué)少年。最是書香能致遠(yuǎn)。2.讀書節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式(1)領(lǐng)導(dǎo)致辭(校長)(2)學(xué)生代表宣讀建議書3.各中隊(duì)出好一期以“好書與我們相伴”的黑板報(bào)4.各中隊(duì)建立中隊(duì)圖書角第二階段：組織施行階段1.親子共讀活動(dòng)參加對(duì)象：20xx年級(jí)隊(duì)員時(shí)間：4月23日資料：父母跟孩子一齊讀書，每一天讀30分鐘以上，讀完親子進(jìn)展交流，談?wù)劯髯缘母惺?，并寫出讀書日記或經(jīng)歷論文，各中隊(duì)選出5篇作品。2.精巧書簽展參加對(duì)象：34年級(jí)隊(duì)員時(shí)間：4月23日資料：組織隊(duì)員進(jìn)展閱讀活動(dòng)，將在閱讀過程中積累的好詞好句、名人名言等摘錄到書簽中。由學(xué)生評(píng)選，結(jié)合老師推薦，每個(gè)中隊(duì)選出10份作品。3.“優(yōu)秀手抄報(bào)”評(píng)比活動(dòng)參加對(duì)象：56年級(jí)隊(duì)員時(shí)間：4月23日資料：隊(duì)員們?cè)诶蠋煹膸椭?，搜集有關(guān)讀書的小資料、格言和讀書的心得體會(huì)等，制作成手抄報(bào)，要求圖文并茂，用8開的紙張。各中隊(duì)選出15幅作品。第三階段：成果匯報(bào)展示1.各類評(píng)選結(jié)果(讀書日記、書簽、手抄報(bào))展出。2.班隊(duì)課展示：由中隊(duì)輔導(dǎo)員自愿報(bào)名，以班隊(duì)活動(dòng)的形式匯報(bào)讀書的成果，要求全員參與，匯報(bào)形式多樣，匯報(bào)資料豐富多彩。世界讀書日籌劃主題篇十六“4.23”是世界讀書日，這一天，請(qǐng)捧起心愛的書，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂，請(qǐng)互相介紹一本最喜歡的書，傳遞美妙感受，請(qǐng)一起誦讀美文，體會(huì)心與心的交融。世界讀書日，讓我們用書籍構(gòu)建文化長城，用知識(shí)激發(fā)智慧泉涌。團(tuán)支部、圖書館、少先隊(duì)、工會(huì)：(一)老師活動(dòng)1.“讀書，讓人生更美妙”讀書比賽(1)參加對(duì)象：35周歲以下青年老師(2)活動(dòng)時(shí)間：征文階段：從本通知發(fā)布之日起至4月30日止。評(píng)選階段：5月上旬組織專家進(jìn)展審查初評(píng)。公示階段：5月中旬。(3)參賽方式和要求①參賽者在新聞網(wǎng)市民博客進(jìn)展注冊(cè)，在注冊(cè)時(shí)請(qǐng)寫明“注冊(cè)原因”為“參加博客大賽”，注冊(cè)通過后即可開通個(gè)人博客，然后發(fā)表;②博客名稱、博主昵稱自定，但使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格;③博客中發(fā)布的參賽作品要求內(nèi)容積極安康，中文原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲，作者對(duì)其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán)、肖像權(quán)負(fù)有全部的法律責(zé)任;④內(nèi)容應(yīng)與閱讀有關(guān)(指紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等介質(zhì)的書籍、報(bào)刊、雜志等出版物的閱讀);⑤文章形式不限，可以是散文、隨筆、評(píng)論、對(duì)話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，題目自擬;⑥寫作時(shí)間不限，每位參賽者限提交1篇參賽作品，字?jǐn)?shù)在3000字以內(nèi)。發(fā)布時(shí)請(qǐng)?jiān)跇?biāo)題前注明【大賽】。⑦參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的作品報(bào)名頁面。并填寫標(biāo)題、作品地址、博客名稱、聯(lián)絡(luò)方式等信息。2.“讀書，讓人生更美妙”讀書征文活動(dòng)(1)參加對(duì)象：35周歲以下青年老師必寫(2)作品上交時(shí)間：即日起至4月30日止(3)作品形式：可以是散文、隨筆、評(píng)論、對(duì)話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀。(4)評(píng)獎(jiǎng)方式：請(qǐng)參加征文活動(dòng)的老師將自己的文章至ftp—團(tuán)支部—讀書征文文件夾內(nèi)，此次征文將評(píng)出一二三等獎(jiǎng)假設(shè)干，并有精巧紀(jì)念品送上。(二)學(xué)生活動(dòng)1.“走進(jìn)書里”讀書征文活動(dòng)：(1)作品上交時(shí)間：即日起至4月23日止。(2)作品形式：讀書體會(huì)、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。(3)參加年級(jí)：不限(4)評(píng)獎(jiǎng)方式：請(qǐng)有意參加的小朋友將自己的美文以電子稿形式上交給班主任，請(qǐng)班主任a4紙打印，上交給圖書館館長。(注：好書介紹可以直接上交好書推薦卡)此次征文將評(píng)出讀書之星、文學(xué)之星假設(shè)干，并有精巧紀(jì)念品送上，請(qǐng)大家踴躍參加。2.4月22日班隊(duì)課(1)組織安靜閱讀，引導(dǎo)學(xué)生靜靜地翻開一本書，沉浸在書香的世界里。(2)請(qǐng)每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點(diǎn)：這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”;這一天，在家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;這一天開場，確立一種信仰：“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣”。世界讀書日籌劃主題篇十七每年的4月2