專題02測(cè)量長(zhǎng)度體積質(zhì)量溫度拔尖特訓(xùn)-七年級(jí)科學(xué)上學(xué)期期中考備考題型專訓(xùn)（華師大版）（原卷版）

專題02測(cè)量長(zhǎng)度、體積、質(zhì)量、溫度拔尖特訓(xùn)一、選擇題1．（2023七上·余姚期末）小科幫老師準(zhǔn)備分組實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)室擺放溫度計(jì)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有支溫度計(jì)示數(shù)為18℃，而其余；溫度計(jì)均顯示20℃。老師告訴他，這支溫度計(jì)刻度雖然均勻但示數(shù)不準(zhǔn)確，你研究下，當(dāng)環(huán)境溫度為25℃時(shí)，它會(huì)顯示多少攝氏度？小科想了想，然后用一支準(zhǔn)確溫度計(jì)和這支溫度計(jì)同時(shí)測(cè)一杯熱水的溫度，準(zhǔn)確溫度計(jì)顯示75℃，不準(zhǔn)確溫度計(jì)顯示62℃，小科經(jīng)過(guò)計(jì)算，告訴老師正確的答案是（）A．20℃ B．21℃ C．22℃ D．23℃2．（2023七上·玉環(huán)期末）在科學(xué)測(cè)量的過(guò)程中常會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤操作，下列操作會(huì)使測(cè)量結(jié)果偏大的是（）A．用拉得很緊的皮尺測(cè)量跳遠(yuǎn)距離B．用砝碼有磨損的托盤天平測(cè)量質(zhì)量C．用量筒測(cè)量液體體積時(shí)仰視讀數(shù)D．測(cè)量沸水溫度時(shí)，取出溫度計(jì)讀數(shù)3．（2021七上·寧波月考）如圖所示，一個(gè)飲料瓶裝有大半瓶水，用刻度尺測(cè)量出水的深度為h1，然后將該瓶倒置，水面到瓶底的高度為h2，若再用三角板和刻度尺配合，測(cè)量底的直徑為D，那么，該瓶的容積大約為（）A．14πD2（h1＋h2） B．4πD2（h1－h(huán)2C．4πD2（h1＋h2） D．14πD2（h1－h(huán)24．小明自制了一支溫度計(jì)，刻度在0℃時(shí)水銀柱長(zhǎng)5cm；在100℃時(shí)水銀柱長(zhǎng)25cm。用這支溫度計(jì)去測(cè)一杯水時(shí)，水銀柱長(zhǎng)為12cm，則這只溫度計(jì)顯示的讀數(shù)為①；當(dāng)溫度為80℃時(shí)，水銀柱長(zhǎng)為②；則下列選項(xiàng)中與①②對(duì)應(yīng)的是（）A．①35℃②21cm B．①28℃②21cmC．①28℃②16cm D．①35℃②16cm5．下列操作導(dǎo)致的結(jié)果分析不正確的是（）A．量筒測(cè)量液體的體積時(shí)，若視線是俯視的，則測(cè)得的體積比液體的真實(shí)體積要大B．一把刻度尺的刻度比標(biāo)準(zhǔn)刻度間隔大些，則用這把刻度尺測(cè)得的數(shù)值比真實(shí)值要小C．用累積法測(cè)細(xì)金屬絲的直徑時(shí)，若繞線時(shí)沒(méi)有緊密，則測(cè)量值比真實(shí)值要大D．用同一金屬刻度尺在冬天和夏天測(cè)同一物體的長(zhǎng)度時(shí)，夏天的測(cè)量值可能比冬天的要大6．如右圖所示伽利略溫度計(jì)(燒瓶?jī)?nèi)有空氣)，下列說(shuō)法正確的是（）A．若氣溫升高，液體膨脹，燒瓶外液體上升B．若氣溫升高，氣體膨脹，燒瓶?jī)?nèi)液體上升C．若氣溫下降，氣體縮小，燒瓶?jī)?nèi)液體下降D．A和B兩點(diǎn)的值，B點(diǎn)的溫度值要小點(diǎn)7．（2020七上·余杭月考）某學(xué)生用量筒量取液體時(shí)，量筒放平穩(wěn)后仰視液面讀得數(shù)值為19mL，倒出部分液體后，又俯視液面，數(shù)值為10mL．則該學(xué)生實(shí)際倒出的液體體積（）A．等于9mL B．小于9mLC．大于9mL D．操作錯(cuò)誤無(wú)法判斷8．（2020七上·臺(tái)州月考）“納米管溫度計(jì)”被認(rèn)定為世界上最小的溫度計(jì)。研究人員在碳上納米管中充入液態(tài)的金屬鎵，當(dāng)溫度變化時(shí)，通過(guò)電子顯微鏡觀察金屬鎵液柱的變化就能讀取溫度值。這種溫度計(jì)的測(cè)量范圍是30~490℃，可用于檢測(cè)電子線路、測(cè)定毛細(xì)血管的溫度等。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．“碳納米管溫度計(jì)”是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的B．碳納米管的體積在30~490℃的范圍內(nèi)變化很小C．金屬鎵的體積在30~490℃的范圍內(nèi)變化可忽略不計(jì)D．該溫度計(jì)雖然很小，但其量程卻比體溫計(jì)大9．（2020七上·椒江月考）甲、乙兩同學(xué)分別用托盤天平稱量食鹽，甲在調(diào)節(jié)天平時(shí)指針偏右，稱量食鹽時(shí)天平平衡，稱量結(jié)果為10.4g，乙在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)指針偏左，稱量食鹽時(shí)天平平衡，稱量結(jié)果為6.3g，則甲、乙兩同學(xué)所稱食鹽的實(shí)際質(zhì)量之差（） D．無(wú)法確定10．用材料甲制成的刻度尺去測(cè)量用材料乙制成的物體的長(zhǎng)度。在5℃時(shí)測(cè)得的長(zhǎng)度為L(zhǎng)1，在30℃時(shí)測(cè)得的長(zhǎng)度為L(zhǎng)2。如果兩次的測(cè)量方法都正確，且L1＞L2。則下列說(shuō)法中正確的是（）A．甲、乙兩種材料膨脹程度不同，且材料乙的膨脹程度大B．如果在15℃時(shí)取甲、乙兩材料的長(zhǎng)度均是1米，則降低相同溫度后甲的長(zhǎng)度大于乙的長(zhǎng)度C．如果在15℃時(shí)取甲、乙兩材料的長(zhǎng)度均是1米，則升高相同溫度后甲的長(zhǎng)度大于乙的長(zhǎng)度D．以上三種情況都不對(duì)11．下面關(guān)于常用溫度計(jì)和體溫計(jì)用法中，正確的是（）A．用常用的溫度計(jì)測(cè)液體溫度時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡不要離開(kāi)被測(cè)液體B．用體溫計(jì)測(cè)體溫讀數(shù)時(shí)，體溫計(jì)的玻璃泡不要離開(kāi)人體C．如果沒(méi)有酒精來(lái)給體溫計(jì)消毒，也可以把體溫計(jì)放在沸水中消毒D．用常用溫度計(jì)和體溫計(jì)都能直接測(cè)出冰水混合物的溫度12．某同學(xué)先后5次測(cè)量同一個(gè)小球的直徑，其測(cè)量結(jié)果分別為1.74厘米、1.73厘米、1.74厘米、1.72厘米、1.93厘米，則小球的直徑應(yīng)取（）A．1.7325厘米 B．1.73厘米C．1.77厘米 D．1.772厘米13．（2020七上·嘉興期中）對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)，這是一種很好的學(xué)習(xí)方法。下列是小科同學(xué)整理的“錯(cuò)誤操作”與對(duì)應(yīng)測(cè)量結(jié)果。各選項(xiàng)中正確的是（）選項(xiàng)錯(cuò)誤操作測(cè)量結(jié)果A用拉得很緊的皮卷尺去測(cè)量某同學(xué)的跳遠(yuǎn)距離偏大B在測(cè)量頭發(fā)的直徑時(shí)，如果把頭發(fā)繞在鉛筆上時(shí)沒(méi)有排列緊密偏大C用溫度計(jì)測(cè)沸水溫度時(shí)，將溫度計(jì)移出沸水讀數(shù)偏大D用量筒測(cè)量液體體積時(shí)仰視讀數(shù)偏大A．A B．B C．C D．D14．一個(gè)油漆匠給某人家油漆面積為12平方米的地板，用去油漆6升(1升＝0.001立方米)，其油漆的平均厚度是（）A．5毫米 B．0.5毫米C．0.05毫米 D．5微米15．當(dāng)缺少測(cè)量工具時(shí)，我們可以利用自己身體一些部位的“尺”對(duì)物體的長(zhǎng)度進(jìn)行估測(cè)，下列估測(cè)物體長(zhǎng)度的事例中，不符合實(shí)際的是（）A．圖①B．圖②：教室里的課桌有4柞長(zhǎng)，課桌長(zhǎng)度約80cmC．圖③D．圖④：小科同學(xué)步行測(cè)得學(xué)校的小路長(zhǎng)100步，則小路長(zhǎng)約300m16．（2023七上·浙江期中）現(xiàn)在通用的鞋的號(hào)碼數(shù)是指人的腳跟到趾尖的距離的厘米數(shù)。一位同學(xué)想請(qǐng)人在外地給他買一雙合適的球鞋，他利用身邊僅有的一把受潮膨脹的木尺測(cè)出自己的腳長(zhǎng)是23cm，則他買下面列出的哪個(gè)號(hào)的鞋最合適？（）A．22號(hào) B．22號(hào)半 C．23號(hào) D．23號(hào)半17．（2023七上·嘉興期末）初中科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，有許多操作涉及“先”“后”順序問(wèn)題。下列操作順序錯(cuò)誤的是（）A．借助水測(cè)量不規(guī)則小石塊密度時(shí)，先測(cè)質(zhì)量，后測(cè)體積B．使用水銀體溫計(jì)時(shí)，先用力甩幾下，后放腋下測(cè)量體溫C．使用天平稱物體質(zhì)量時(shí)，先添加小砝碼，后添加大砝碼D．用酒精燈給試管中的液體加熱時(shí)，先預(yù)熱，后集中加熱二、填空題18．小明嘗試自制一支溫度計(jì)(如圖甲所示)。燒瓶中裝有空氣，裝置不漏氣，玻璃管中間封有一段紅色液柱。小明把該溫度計(jì)先后放入10℃和60℃的水中，依次標(biāo)出紅色液柱右側(cè)到達(dá)的位置為A和B(如圖乙所示)。（1）此溫度計(jì)是根據(jù)原理制成的。（2）讀出刻度尺所測(cè)AB段長(zhǎng)度為cm。（3）利用該溫度計(jì)測(cè)室內(nèi)溫度，液柱右側(cè)剛好移到C處，則此時(shí)室內(nèi)的溫度為℃。19．（2023七上·浙江期中）如圖所示，小明用一把刻度尺、兩個(gè)三角尺和水瓶，可測(cè)出一個(gè)瓶子的容積(此瓶子肩部以下為圓柱形，瓶壁厚度忽略不計(jì))，具體步驟如下：⑴用組合法測(cè)出瓶底的直徑(如圖甲所示)，算出瓶底的半徑是cm。⑵如圖乙所示，在瓶?jī)?nèi)裝水，水面略低于瓶子的肩部，用刻度尺量出此時(shí)水的高度為h1。⑶如圖丙所示，將瓶蓋擰緊，倒置過(guò)來(lái)，用刻度尺量出水面到瓶底的距離是h2。⑷該瓶子的容積為(用已測(cè)量的字母表示)。20．小彬在使用溫度計(jì)的時(shí)候覺(jué)得溫度計(jì)太小不易觀察讀數(shù)，所以想制作一個(gè)“放大版”的溫度計(jì)，為了能夠精確測(cè)量，他查詢到了一根標(biāo)準(zhǔn)溫度計(jì)在20℃時(shí)水銀的體積為10mL，水銀柱橫截面積為5mm22，從20℃到100℃的距離為30cm，水銀溫度計(jì)是利用原理制成的，在“放大版”溫度計(jì)20℃時(shí)其內(nèi)部的水銀體積為ml21．小建學(xué)習(xí)了長(zhǎng)度的測(cè)量知識(shí)后，對(duì)自己及身邊物體有了較強(qiáng)的測(cè)量興趣。（1）小建想檢驗(yàn)一個(gè)人躺著和站立時(shí)身高長(zhǎng)度是否有差異以及早晚身高變化情況，選用下列哪種刻度尺最合適。A．量程3m，分度值1mm B．量程10m，分度值1dmC．量程30cm，分度值1mm （2）小建采用如圖方法，用刻度尺測(cè)得圓的直徑如圖所示，為cm。（3）為了測(cè)量一張紙的厚度，小建利用桌上的粗細(xì)均勻的鉛筆，用刻度尺測(cè)量得到鉛筆直徑(內(nèi)徑)為D1，他將厚薄均勻的這張紙緊密地環(huán)繞在圓柱形鉛筆上，并固定測(cè)得外徑D2，如圖所示，紙帶環(huán)繞了n圈，則紙帶厚度d的表達(dá)式是。22．甲、乙兩同學(xué)想測(cè)量一卷筒紙的總長(zhǎng)度?？紤]到紙筒上繞的紙很長(zhǎng)，不可能將紙全部放開(kāi)拉直了再用尺測(cè)量。（π取3)（1）甲同學(xué)的方法是：首先從卷筒紙的標(biāo)簽上了解到，卷筒紙拉開(kāi)后紙的厚度為0.04厘米，然后測(cè)出卷筒紙內(nèi)半徑r為2厘米，外半徑R為6厘米，則卷筒紙的總長(zhǎng)度L為（2）乙同學(xué)的方法是：首先測(cè)出卷筒紙內(nèi)半徑為r為2厘米，外半徑為R為6厘米，然后拉開(kāi)部分卷筒紙測(cè)出它的長(zhǎng)度為L(zhǎng)0為7.7米，此時(shí)卷筒紙的外半徑減小到R0（R0＝5厘米)，則卷筒紙的總長(zhǎng)度L為23．（2022七上·杭州期中）（1）一支沒(méi)有刻度的煤油溫度計(jì)，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，把它插入冰水混合物中時(shí)，煤油柱的長(zhǎng)度為4cm，把它插入沸水中時(shí)，煤油柱的長(zhǎng)度為24cm。用它測(cè)一杯水的溫度時(shí)，煤油柱長(zhǎng)度為15cm，則這杯水的溫度為；（2）有一支刻度均勻、但讀數(shù)不準(zhǔn)的溫度計(jì)，在冰水混合物中讀數(shù)為4℃，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水中讀數(shù)為94℃。用此溫度計(jì)測(cè)得某杯液體的溫度是22℃則該液體的實(shí)際溫度是；（3）如圖所示，一個(gè)飲料瓶裝有大半瓶水，用刻度尺測(cè)量出水的深度為h1，然后將該瓶倒置，水面到瓶底的高度為h2，若再用三角板和刻度尺配合，測(cè)量底的直徑為D，那么，該瓶的容積大約為；（4）一量筒中原有50mL水，現(xiàn)在往里面放入一干燥的木塊，木塊同時(shí)從量筒中吸收了四分之一木塊體積的水，假設(shè)木塊吸收了水后體積不膨脹，木塊靜止時(shí)有二分之一體積浸入水中，量筒中水位上升到56mL，則這塊木塊的體積是.24．最早的溫度計(jì)是在1593年由意大利科學(xué)家伽利略發(fā)明的。他的第一只溫度計(jì)是一根一端敞口的玻璃管，另一端帶有核桃大的玻璃泡。使用時(shí)先給玻璃泡加熱，然后把玻璃管插入水中。隨著溫度的變化，玻璃管中的水面就會(huì)上下移動(dòng)，根據(jù)移動(dòng)的多少就可以判定溫度的變化和溫度的高低。如圖是小科同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)伽利略溫度計(jì)的示意圖。（1）此溫度計(jì)的工作原理是。（2）若在圓底燒瓶的瓶頸處標(biāo)注刻度，則越高的位置示數(shù)越。（選填“高”或“低”）（3）若想使該氣體溫度計(jì)的示數(shù)更加準(zhǔn)確，可以采用的方法是。（4）將一支刻度均勻的水銀溫度計(jì)插入冰水混合物中，讀數(shù)為5℃，再將它插入1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中，讀數(shù)為105℃，現(xiàn)用該溫度計(jì)測(cè)量一杯水的溫度，讀數(shù)為39℃，則這杯水實(shí)際溫度為。25．（2021七上·杭州期中）（1）有一支刻度均勻但讀數(shù)不準(zhǔn)的溫度計(jì)。其在冰水混合物中的讀數(shù)為8℃，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中讀數(shù)為98℃。若用此溫度計(jì)測(cè)量某杯液體的溫度是26℃，則這杯液體的實(shí)際溫度是。（2）一位同學(xué)用刻度均勻的米尺測(cè)量一張桌子的高度為0.900米，將這把米尺跟標(biāo)準(zhǔn)米尺校對(duì)，發(fā)現(xiàn)此米尺的實(shí)際長(zhǎng)度為0.980米，則這張桌子的實(shí)際高度約為米。三、實(shí)驗(yàn)探究題26．（2023七上·浙江期中）杭州西湖邊的寶石山上，赭色“寶石”比比皆是，造型各異，大小不等，閃閃發(fā)光，讓人喜愛(ài)。由此得名寶石山。其實(shí)，“寶石”是早期酸性火山噴發(fā)出的以二氧化硅為主的巖漿粗大碎屑，并被巖漿中的氧化鐵染成紅色。寶石山作為杭州最容易爬的一座山，每天都會(huì)迎來(lái)大量游客。周末，小迪、小燦和小軍相約游玩寶石山后，各自帶回一塊“寶石”。（1）小迪的“寶石”體積較小，可放入量筒測(cè)量體積，但用排水法測(cè)量物體排開(kāi)水的體積時(shí)，老師總是強(qiáng)調(diào)要先在量筒中加入“適量的水”。①“適量的水”的具體要求是。②小迪估計(jì)他的“寶石”體積約為40cm3在以下量程的量筒中，選擇哪一個(gè)測(cè)量最合適？(填字母)。（2）小燦在寶石山拾得的“寶石”體積較大放不進(jìn)量筒，于是她利用一只燒杯和量筒完成了測(cè)量，操作步驟如下：①小燦的“寶石”的體積為cm3。②她發(fā)現(xiàn)這樣操作會(huì)導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果偏大產(chǎn)生誤差的步驟是(填字母)，理由是（3）①小軍在用量筒量取50mL液體時(shí)，還需用到(填實(shí)驗(yàn)器材名稱)。②若量取時(shí)仰視讀數(shù)，則會(huì)造成量取的液體體積(填“偏小”或“偏大”)27．下面是小范同學(xué)用普通溫度計(jì)測(cè)量沸騰水溫度的實(shí)驗(yàn)步驟。A．選取適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)，觀察溫度計(jì)的量程和最小刻度B．估計(jì)被測(cè)液體的溫度；C．讓玻璃泡和被測(cè)液體充分接觸；D．取出溫度計(jì)；E．觀察溫度計(jì)的讀數(shù)；F．整理儀器，檢查實(shí)驗(yàn)結(jié)果，與估計(jì)值比較。（1）請(qǐng)將這些步驟按正確順序排列起來(lái)：。（2）測(cè)量過(guò)程中，溫度計(jì)的示數(shù)從26℃上升到100℃，若測(cè)量過(guò)程中一不小心玻璃泡接觸到燒杯底部，測(cè)量值會(huì)（填“偏大”、“偏小”、“不變”）。（3）小范發(fā)現(xiàn)，在同一個(gè)實(shí)驗(yàn)室里測(cè)量從同一個(gè)熱水壺里倒出的熱水的溫度時(shí)，不同的小組得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果都不太一樣。原因可能是多方面的，小范突發(fā)奇想，有沒(méi)有可能是溫度計(jì)不準(zhǔn)確呢？她查閱了一些資料。并且按照如下方法校驗(yàn)普通溫度計(jì)：⒈檢驗(yàn)溫度計(jì)的玻璃部分是否有破損、刻度是否清晰，否則就得更換；⒉用一個(gè)大燒杯盛放適量冰塊，讓它自然熔化，形成冰水混合物；⒊將待校驗(yàn)的溫度計(jì)的玻璃瓶完全浸沒(méi)在冰水混合物中，讀出此時(shí)示數(shù)為2℃；⒋取另一個(gè)大燒杯盛放適量水，用酒精燈加熱至沸騰；⒌將待校驗(yàn)的溫度計(jì)的玻璃瓶完全浸沒(méi)在沸水中，讀出此時(shí)示數(shù)為98℃；若用該溫度計(jì)測(cè)量實(shí)際溫度為50℃的物體時(shí)，該溫度計(jì)的示數(shù)為℃；（4）若測(cè)量某未知溫度的物體時(shí)，示數(shù)為26℃，則該物體的實(shí)際溫度為℃。28．（2018七上·長(zhǎng)興期中）實(shí)驗(yàn)室用排水法測(cè)量物體排開(kāi)水的體積時(shí)，老師總是強(qiáng)調(diào)先要在量筒中加入“適量的水”。（1）“適量”是指能用排水法測(cè)量出物體排開(kāi)水的體積的水量范圍，其中最多水量是指物體放入量筒后，能使液面上升量程的水量；最少水量是指物體放入量筒后，量筒內(nèi)最低液面滿足時(shí)的水量（2）現(xiàn)有一塊小石塊(體積為15厘米)、兩個(gè)100毫升的量筒、膠頭滴管、燒杯、細(xì)線水等。請(qǐng)選上述材料，設(shè)計(jì)用排水法粗略測(cè)量小石塊體積的“最少水量”的實(shí)驗(yàn)方案，并完成實(shí)驗(yàn)。。（3）利用100毫升的量筒，用排水法能測(cè)出上題中小石塊體積的“適量的水”可能有（）A．5毫升 B．50毫升 C．80毫升 D．95毫升29．常用的卷筒紙是緊密地繞成筒狀的，如圖所示，小明同學(xué)想在不把紙放開(kāi)的前提下，測(cè)量整卷紙的長(zhǎng)度。他設(shè)計(jì)的方案如下：（1）將同類紙折疊n層，用刻度尺測(cè)得總厚度為d，則單層紙的厚度為。設(shè)紙的寬度為s，整卷紙的長(zhǎng)為L(zhǎng)，則紙筒的體積可表示為V=。（2）用刻度尺測(cè)得紙筒的外半徑為R，內(nèi)半徑為r，則紙筒的體積可表示為V=（3）由以上兩式可整理得紙卷紙的長(zhǎng)度可表示為L(zhǎng)=。四、解答題30．（2023七上·東陽(yáng)期末）某研究性學(xué)習(xí)小組通過(guò)史實(shí)歷程進(jìn)行”自制溫度計(jì)”的項(xiàng)目化學(xué)習(xí)。[史料研究]小組同學(xué)通過(guò)查閱資料了解了溫度計(jì)的發(fā)明歷程：[原理分析]以上四種溫度計(jì)均足利用了物質(zhì)的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。（1）圖甲是伽利略發(fā)明的溫度計(jì)，若環(huán)境溫度升高時(shí)，玻班管內(nèi)液柱(填”上升”或”下降”）。（2）[方法研究]比較圖乙和圖丙發(fā)現(xiàn)，圖丙的溫度計(jì)比圖乙精確度更高，除了用酒精代替水之外，還有哪些原因？(請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè))（3）溫標(biāo)定義：為了給溫度計(jì)標(biāo)刻度，他們測(cè)量了不同溫度時(shí)的水柱高度(如下表所示)，請(qǐng)判斷該溫度計(jì)的刻度是否均勻并說(shuō)明理由。氣溫(℃)101418222630水柱高度（cm）131517192123（4）[產(chǎn)品制作]有了相應(yīng)的知識(shí)儲(chǔ)備，研究學(xué)習(xí)小組各自完成了簡(jiǎn)易溫度計(jì)制作。如圖所示，A和B是不同小組上交的兩種不同類型的溫度計(jì)產(chǎn)品。[產(chǎn)品評(píng)價(jià)]你認(rèn)為上述A、B兩支溫度計(jì)，溫度計(jì)測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確。[產(chǎn)品迭代]小組同學(xué)繼續(xù)研究測(cè)量更準(zhǔn)確、使用更方便的溫度計(jì)……31．（2022七上·鄞州期末）有一支溫度計(jì)，刻度線均勻但刻度不準(zhǔn)。在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，用它測(cè)量冰水混合物的溫度時(shí)，讀數(shù)為5℃，此時(shí)水銀柱長(zhǎng)5cm；用它測(cè)量沸水的溫度時(shí)，讀數(shù)為115℃，此時(shí)水銀柱長(zhǎng)為25cm。（1）如果實(shí)際氣溫為50℃，水銀柱長(zhǎng)為cm。（2）當(dāng)外界實(shí)際溫度為℃時(shí)，溫度計(jì)的示數(shù)就是實(shí)際溫度。32．（2020七上·蒼南期中）如圖所示是常見(jiàn)的啤酒瓶。為了估測(cè)出酒瓶的容積，小夏通過(guò)向瓶中裝滿水，再將水全部倒入量筒，測(cè)出的水的體積即為瓶的容積。現(xiàn)僅提供以下材料：待測(cè)定容積的啤酒瓶、一把刻度尺、一個(gè)可以密封的瓶塞和適量的水。（1）根據(jù)上述材料，小蔡也設(shè)計(jì)出粗略測(cè)啤酒瓶的容積方案，請(qǐng)補(bǔ)充完整。(要求：寫(xiě)出測(cè)量步驟和測(cè)量的物理量)①刻度尺測(cè)出了該瓶子底部的直徑為D②如圖：在瓶?jī)?nèi)放入適量的水，塞緊瓶塞，用刻度尺測(cè)出水柱長(zhǎng)度h1③（2）利用測(cè)量的量和已