七年級(jí)語文上冊 第五單元 17動(dòng)物笑談作業(yè)課件 新人教版-新人教級(jí)上冊語文課件

17動(dòng)物笑談chēn

shè

mú

bǔ

fǔ

xùn

shān

huī

2．下列詞語沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A．尊嚴(yán)滑翔屈膝迫不急待B．禁固例行匍匐臉色煞白C．關(guān)健溫馴姿勢戀戀不舍D．翅膀禿鷹柔軟怪誕不經(jīng)【點(diǎn)撥】A項(xiàng)，急—及；B項(xiàng)，固—錮；C項(xiàng)，健—鍵。DB

4．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()A．人民公園的木棧道滿足了游人與花花草草親密接觸的需求。B．“關(guān)愛生命，杜絕校園欺凌”的主題班會(huì)，有效地增加了中學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)。C．勸阻青少年戒煙，對促進(jìn)青少年健康成長有重要意義。D．隨著智能手機(jī)的普及，使得我們周圍出現(xiàn)了大量的“低頭族”。【點(diǎn)撥】B項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“增加”改為“增強(qiáng)”；C項(xiàng)，“勸阻”“戒煙”，把意思說反了。可把“戒煙”改為“吸煙”；D項(xiàng)，成分殘缺，去掉“隨著”或“使得”。A5．從動(dòng)詞運(yùn)用的角度，品味下面的語句。(1)只見這位老先生彎著身子，蹣跚地走過來，兩手緊緊地抓住褲腰?！皬潯薄白摺薄白ァ钡葞讉€(gè)動(dòng)詞生動(dòng)準(zhǔn)確，寫出了父親被鸚鵡咬掉扣子后的尷尬。(2)可可似乎很清楚那一團(tuán)團(tuán)柔軟的毛線是干什么用的，它總是一口咬住露在外面的活線頭，很快地飛到空中，把一整團(tuán)線都打開來，就像一個(gè)紙風(fēng)箏拖著一條極長的尾巴?！耙А薄帮w”“打開”等動(dòng)詞寫出了鸚鵡可可玩毛線的動(dòng)作的熟練。蜘蛛的智慧[英]奧利弗·哥爾斯密①在我觀察過的獨(dú)居的昆蟲中，蜘蛛最聰明。②堅(jiān)硬的甲胄，柔韌的皮甲，強(qiáng)壯的腳爪，寬大透明的眼睛和嘴巴上的鉗子，都是裝備在蜘蛛身上的戰(zhàn)斗武器，而它編織的網(wǎng)更是它主要的武器，因此，它總是要竭盡全力，把絲網(wǎng)織得盡善盡美。③當(dāng)蜘蛛開始織網(wǎng)時(shí)，為了固定其一端，它首先對著墻壁吐出一滴液汁，慢慢硬化的絲線就牢固地粘在墻上了。然后，蜘蛛往回爬，這根線越拉越長；當(dāng)它爬到線的另一端應(yīng)該固定的地方，就會(huì)用爪把線聚攏來以使線繃緊，也像剛才一樣固定在墻壁的另一端上。

它就這樣牽絲拉線，固定了幾根相互平行的絲，這就是準(zhǔn)備好了意想中的網(wǎng)的經(jīng)線。為了做成緯線，它又如法炮制出一根來，一端橫粘在織成的第一根線(這是整個(gè)網(wǎng)圈子中最牢固的一根)上，另一端則固定在墻壁上。所有這些絲線都有黏性，只要一接觸到東西就可以膠住。在這個(gè)網(wǎng)上容易被毀損的部分，我們的織網(wǎng)藝術(shù)家懂得織出雙線以加固之，有時(shí)甚至織成六倍粗的絲線來加大網(wǎng)的強(qiáng)度。④三天以后，這個(gè)網(wǎng)就完成了；我不禁想到這個(gè)昆蟲在新居過活，一定歡樂無比。它在周圍往返地橫行著，仔細(xì)檢查絲網(wǎng)每一部分的承受力，然后，才隱藏在它的洞里，不時(shí)地出來探視動(dòng)靜。不料想它碰到的第一個(gè)敵手，竟是另外一個(gè)更大的蜘蛛。這個(gè)敵手沒有自己的網(wǎng)，也可能已經(jīng)耗盡了積蓄下來的汁液，因而現(xiàn)在不得不跑來侵犯它的鄰居。⑤于是，一場可怕的遭遇戰(zhàn)立刻由此展開。在這場拼搏中，那個(gè)侵略者似乎占了體大的上風(fēng)，這個(gè)辛勤的蜘蛛被迫退避下去。我觀察到那個(gè)勝利者利用一切戰(zhàn)術(shù)，引誘它的對手從堅(jiān)強(qiáng)的堡壘中爬出來。它偽裝休戰(zhàn)而去，不一會(huì)兒又轉(zhuǎn)身回來，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)計(jì)窮智竭以后，便毫不憐惜地毀壞了這個(gè)新網(wǎng)。這又引起了另一次戰(zhàn)斗，并且，同我的估計(jì)相反，這個(gè)辛勤的蜘蛛終于反敗為勝成了征服者，殺死了它的對手。⑥有時(shí)，蒼蠅落入它的陷阱時(shí)，這只蜘蛛并不急于出擊，只是耐心地等待著，直到有把握捕捉對方時(shí)，它才動(dòng)手。如果它立即逼近蒼蠅，將會(huì)引起這只蒼蠅更大的恐懼，還可能導(dǎo)致這個(gè)俘虜奮力逃走；所以，它學(xué)會(huì)了耐心等待，直到這個(gè)俘虜因無效掙扎而精疲力竭。⑦有一次，我把一只黃蜂放進(jìn)一個(gè)蛛網(wǎng)中，但當(dāng)蜘蛛照常出來捕食時(shí)，先是觀察一下來的是個(gè)什么樣的敵人，根據(jù)量力的原則，制伏不了的對手，它立刻主動(dòng)上去解除緊緊束縛對手的絲線，以放走這樣一個(gè)強(qiáng)大的敵手。當(dāng)黃蜂得到自由后，我多么希望那個(gè)蜘蛛能抓緊修理一下網(wǎng)的被破壞的部分；可是，它似乎認(rèn)定網(wǎng)已無法修補(bǔ)了，便毅然拋棄了那個(gè)網(wǎng)，又著手去織一個(gè)新網(wǎng)。⑧我很想看看一只蜘蛛單獨(dú)靠自己的儲(chǔ)備能夠完成多少個(gè)絲網(wǎng)。因此，我破壞了它織就的一個(gè)又一個(gè)的網(wǎng)，那蜘蛛也織了一個(gè)又一個(gè)。當(dāng)它的整個(gè)儲(chǔ)存消耗殆盡，果然不能再織網(wǎng)了。它賴以維持生存的這種技藝(盡管它的生命已被耗盡！)確實(shí)令人驚異無比。我看見蜘蛛把它的腿像球一樣旋動(dòng)，靜靜地躺上幾小時(shí)，一直小心翼翼地注視著外界的動(dòng)靜；當(dāng)一只蒼蠅碰巧爬得夠近時(shí)，它就忽然沖出洞穴，攫住它的俘獲物。6．第①段有何作用？請簡要回答。①照應(yīng)題目；②統(tǒng)領(lǐng)全文。7．文中用了“織網(wǎng)藝術(shù)家”“俘虜”和“侵犯”“歡樂無比”等詞語來寫蜘蛛和它的對手，這樣寫有什么好處？賦予昆蟲以人的特點(diǎn)，將昆蟲世界的生活生動(dòng)形象地表現(xiàn)出來，富有情趣。8．蜘蛛的智慧表現(xiàn)在哪些方面？請簡要概括。①能織出經(jīng)緯線交織的有黏性的網(wǎng)并會(huì)加固易毀損的部分；②與強(qiáng)敵戰(zhàn)斗時(shí)，假裝休戰(zhàn)，毀壞新網(wǎng)，反敗為勝；③面對獵物，不急于出擊，耐心等待；④能根據(jù)量力而行原則，放走強(qiáng)大的對手；⑤知道網(wǎng)已不可修補(bǔ)時(shí)，果斷放棄；⑥不能織網(wǎng)后，靜待時(shí)機(jī)，捕獲獵物。9．從蜘蛛的智慧中，你得到了什么樣的啟示？①必須學(xué)會(huì)本領(lǐng)，才能把事情做好；②面對困難，既要有勇，還要有謀；③對于不可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，要學(xué)會(huì)舍棄。10．某中學(xué)七年級(jí)(1)班開展“保護(hù)野生動(dòng)物”的語文綜合實(shí)踐活動(dòng)，請你參加。(1)野生動(dòng)物是自然生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，請你擬一條保護(hù)野生動(dòng)物的宣傳標(biāo)語。示例一：野生動(dòng)物也是人類的朋友，請關(guān)心野生動(dòng)物！示例二：拒食野生動(dòng)物，維護(hù)生態(tài)平衡。(2)自然環(huán)境的破壞，使很多野生動(dòng)物瀕臨滅絕，請你提出兩條有利于保護(hù)野生動(dòng)物的建議。示例一：封山育林