中考易廣東省2016年中考政治總復(fù)習(xí)-七下-第三單元-做意志重點(diǎn)

第三單元做意志頑強(qiáng)的人七年級(jí)(下冊(cè))考綱要求客觀分析挫折和逆境，查找有效應(yīng)對(duì)挫折的方法，主動(dòng)熬煉共性心理品質(zhì)，磨礪意志，陶冶情操，提高心理承受力，形成勇于抑制困難、開(kāi)拓進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)和良好的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)習(xí)慣和態(tài)度。第五課讓挫折豐富我們的人生1.什么是挫折?挫折是指我們?cè)趶氖掠心康牡幕顒?dòng)中，遇到了障礙、干擾，患病失利與失敗，也就是我們所說(shuō)的“碰釘子”，或者說(shuō)“逆境”。考點(diǎn)解析2.為什么人生難免有挫折?挫折和逆境與人生相伴。人的活動(dòng)受各方面因素制約，因此，人們難免會(huì)遇到各種挫折。造成挫折的主要緣由有：不能猜測(cè)和準(zhǔn)時(shí)防范的天災(zāi)人禍，教師教育方式不當(dāng)，同學(xué)關(guān)系不融洽，父母態(tài)度簡(jiǎn)潔粗暴等人為因素，個(gè)人的道德品質(zhì)、智力、體力、外貌及某些生理缺陷帶來(lái)的限制等。從古到今，沒(méi)有哪一個(gè)人能不經(jīng)受挫折和逆境。相反，人們正是在不斷地生疏挫折、戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中成長(zhǎng)和進(jìn)展起來(lái)的。可以說(shuō)，挫折是人生的一局部。3.我們應(yīng)當(dāng)怎樣面對(duì)挫折?(怎樣理解“困難困苦，玉汝于成”?)挫折具有兩面性：挫折一方面使人們前進(jìn)的步伐受到阻礙，從而產(chǎn)生憂(yōu)愁、焦慮、擔(dān)憂(yōu)、恐驚等消極心理。另一方面又有利于人們磨煉意志、增長(zhǎng)才能和才智。一般來(lái)說(shuō)，困難的環(huán)境會(huì)令人意志消沉，喪失斗志。然而，在具有頑強(qiáng)意志、樂(lè)觀進(jìn)取的人面前，困難的環(huán)境卻會(huì)使他們抖擻精神，發(fā)奮努力。困難被抑制了，就會(huì)有精彩的成就。這就是所謂的“困難困苦，玉汝于成”。所以，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，患病挫折不肯定是一件壞事，關(guān)鍵是看我們以什么樣的態(tài)度來(lái)對(duì)待它。4.面對(duì)逆境和挫折，不同的人會(huì)有哪些不同態(tài)度?由此會(huì)產(chǎn)生哪些不同的結(jié)果?面對(duì)逆境和挫折，不同的人大致會(huì)有三種不同態(tài)度，由此也會(huì)產(chǎn)生截然不同的結(jié)果。第一種是可怕、脆弱的人。他們一遇到挫折和困難，就放棄目標(biāo)，放棄努力，自暴自棄。其結(jié)果必定是一事無(wú)成。其次種是意志不堅(jiān)決的人或者簡(jiǎn)潔滿(mǎn)足的人。他們?cè)诶щy面前也能拼搏一陣子，但是，要么滿(mǎn)足于已有的成績(jī)，要么屈服于新的困難和挫折，不能堅(jiān)持究竟。這樣的人也享受不到真正成功的喜悅，而是半途而廢。第三種是意志頑強(qiáng)、有堅(jiān)決信念的人。他們勇敢地面對(duì)挫折，敢于向困難挑戰(zhàn)，不到達(dá)目的不罷休。他們擅長(zhǎng)把前進(jìn)道路上的絆腳石變成墊腳石，從而最終能獲得成功，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，享受人生的樂(lè)趣。5.中學(xué)生應(yīng)當(dāng)怎樣正確對(duì)待學(xué)習(xí)上的挫折或生活中不順心的事?首先，要有正確的生疏，知道遇到挫折或不順心的事是不行避開(kāi)的，人人都會(huì)有困難，有挫折，并不是只有自己才有；其次，要有樂(lè)觀的態(tài)度，能夠冷靜地分析產(chǎn)生挫折的緣由，查找解決的方法，勇敢地去抑制它。6.中學(xué)生應(yīng)當(dāng)怎樣培育自己承受挫折的力量?第一，要戰(zhàn)勝挫折，就要樹(shù)立正確的人生目標(biāo)。其次，要正確地生疏挫折，實(shí)行恰當(dāng)?shù)慕鉀Q方法。患病挫折時(shí)首先要冷靜分析造成挫折的各種緣由，然后對(duì)癥下藥，找到應(yīng)對(duì)挫折的有效方法。第三，應(yīng)激發(fā)探究創(chuàng)新的熱忱。第四，學(xué)會(huì)自我疏導(dǎo)。自我疏導(dǎo)的方法有很多種。例如，合理宣泄法：向教師、父母和朋友傾訴自己心中的苦痛和苦惱，以緩解壓抑的心理，減輕苦痛。移情法：在自己心情不佳的時(shí)候，換一個(gè)能使自己心情好轉(zhuǎn)的情境。目標(biāo)升華法：把怒氣和哀思轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，給自己樹(shù)立一個(gè)新的目標(biāo)，以更強(qiáng)的信念去追求，就能戰(zhàn)勝挫折。心理?yè)Q位法：嘗試站在對(duì)方的角度想問(wèn)題，從而體會(huì)別人的心情和思想，這將有利于我們多角度對(duì)待、分析問(wèn)題。第五，向他人求助。1.(2023廣東)五歲時(shí)失去雙臂的山區(qū)孩子范凌以“命運(yùn)以痛吻我，我報(bào)之以歌”的態(tài)度對(duì)待生活，學(xué)會(huì)用腳吃飯穿衣、翻書(shū)寫(xiě)字，并以?xún)?yōu)異成績(jī)考入大學(xué)。你從中得到的啟發(fā)是()A．挫折是人生的一局部，挫折越多越有利于成功B．頑強(qiáng)意志是戰(zhàn)勝挫折、實(shí)現(xiàn)一切目標(biāo)的保障C．面對(duì)挫折必需要有樂(lè)觀、樂(lè)觀向上的人生態(tài)度D．冷靜分析造成挫折的緣由是取得成功的關(guān)鍵經(jīng)典戰(zhàn)例C2.(2023廣東)有位成功人士說(shuō)，百分之九十的失敗者其實(shí)不是被戰(zhàn)勝，而是自己放棄了成功的希望，能夠獲得成功的永久是那些能夠全力以赴與挫折抗?fàn)幍娜?。上述材料說(shuō)明的道理是()A．挫折必定會(huì)帶來(lái)消極影響B(tài)．只要經(jīng)受挫折就能成功C．挫折不利于人們磨煉意志D．成功屬于意志頑強(qiáng)的人D第六課為頑強(qiáng)喝彩1.意志頑強(qiáng)的人有哪些特點(diǎn)?意志頑強(qiáng)的人具有以下特點(diǎn)：自覺(jué)性、堅(jiān)決性、自制性、堅(jiān)韌性。2.為什么說(shuō)頑強(qiáng)的意志是實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的保障？〔頑強(qiáng)的意志品質(zhì)有什么作用、意義?〕堅(jiān)決正確的人生方向，需要頑強(qiáng)的意志；走出失敗的陰影，需要頑強(qiáng)的意志；形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，需要頑強(qiáng)的意志；成就一番事業(yè)，需要頑強(qiáng)的意志?？键c(diǎn)解析3.從青少年自身成長(zhǎng)的特點(diǎn)來(lái)看，培育和熬煉共性心理品質(zhì)，磨礪意志有什么重要性?青少年并不特別擅長(zhǎng)自制，往往不擅長(zhǎng)調(diào)整和掌握自己的心情、言行和行為。青少年的堅(jiān)持性、恒心還處在很不成熟的階段，做事簡(jiǎn)潔半途而廢。在青少年中，處事優(yōu)柔寡斷、草率從事、缺乏主見(jiàn)者大有人在，結(jié)果一事無(wú)成。總而言之，青少年的意志還不夠頑強(qiáng)，因此需要在學(xué)習(xí)、生活中自覺(jué)、嚴(yán)格地加以熬煉和磨礪。4.中學(xué)生意志頑強(qiáng)的常見(jiàn)表現(xiàn)有哪些?〔1〕堅(jiān)持正確的目標(biāo)，能有效地抵抗各種不良影響和誘惑?！?〕堅(jiān)持把重要的事情先做完，然后做其他的事情。〔3〕在受到別人的批判和責(zé)怪時(shí)，不灰心、不氣餒，能努力改正自己的錯(cuò)誤?！?〕在成績(jī)不抱負(fù)時(shí)，能樂(lè)觀地找出問(wèn)題，尋求解決的方法?！?〕在遇到難題時(shí)，能從多方面去想方法?！?〕能正視自己的弱點(diǎn)，不懊喪、不自卑……5.我們應(yīng)當(dāng)怎樣主動(dòng)熬煉共性心理品質(zhì)，磨礪意志，陶冶情操，提高心理承受力?(熬煉頑強(qiáng)意志的方法和途徑有哪些？)第一，必需樹(shù)立明確的奮斗目標(biāo)。其次，要從微小之處做起，從小事做起。第三，應(yīng)擅長(zhǎng)治理自己。第四，要主動(dòng)在艱難的環(huán)境中熬煉自己。6.“險(xiǎn)惡的環(huán)境能磨煉人的意志，而平凡的生活不能磨煉人的意志。”這個(gè)觀點(diǎn)正確嗎?這個(gè)觀點(diǎn)是不正確的。誠(chéng)然，險(xiǎn)惡的環(huán)境能磨煉人的意志，但是平凡的生活同樣能磨煉人的意志。頑強(qiáng)的意志不是與生俱來(lái)的，也不是在短時(shí)間內(nèi)可以輕易培育起來(lái)的，它需要經(jīng)過(guò)持之以恒的努力。目前，我們生活在以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的和平年月，患病險(xiǎn)惡環(huán)境的時(shí)機(jī)較少，面對(duì)的更多的是平凡的小事和平淡的生活。“九層之臺(tái)，始于累土?！蔽覀儽匦鑿男∈伦銎?，在完成這些小事的過(guò)程中得到成功的體驗(yàn)，并堅(jiān)持不懈，才能取得更大的成功。因此，在日常生活中，我們可以從身邊的小事做起，逐步培育自己的頑強(qiáng)意志。7.怎樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣才是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣主要包括以下幾個(gè)方面：①愛(ài)動(dòng)腦筋，愛(ài)觀看，愛(ài)提問(wèn)；②有鉆研精神，寵愛(ài)獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)；③擅長(zhǎng)集中精神，排解干擾；④學(xué)習(xí)有打算；⑤有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法；⑥常常使用工具書(shū)、參考書(shū)；⑦寵愛(ài)閱讀，有意識(shí)地拓寬學(xué)問(wèn)面；⑧今日事，今日畢；⑨常常與同學(xué)爭(zhēng)論問(wèn)題。8.青少年應(yīng)怎樣形成勇于抑制困難、開(kāi)拓進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)和良好的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)習(xí)慣和態(tài)度?〔1〕從制訂具體、明確、可行的打算開(kāi)頭。打算越具體、細(xì)致，要求越明確，效果就越好?！?〕要實(shí)現(xiàn)奇妙的人生目標(biāo)，我們必需養(yǎng)成自律、自省的良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣：①清晰地了解每做一件事的目的；②制訂好自己的打算并以日記的方式記錄所做的每一件事情；③從自己的成功與失敗中吸取閱歷和教訓(xùn)；④努力培育自己的學(xué)習(xí)興趣，把學(xué)習(xí)變成自己寵愛(ài)做的事情。1.(2023聊城)他14歲參軍，身經(jīng)百戰(zhàn)，3次立功，10次負(fù)傷，動(dòng)過(guò)47次手術(shù)。他在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)失去了四肢和左眼，卻堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)了生活自理。材料告知我們()①做人要自信、獨(dú)立、自強(qiáng)②要挫而不折，樂(lè)觀進(jìn)?、垲B強(qiáng)意志是重要的心理品質(zhì)④生命安康權(quán)是最根本的人身權(quán)A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④經(jīng)典戰(zhàn)例A2.(2023武漢)“平沙莽莽黃入天，英雄埋名五十年?！备袆?dòng)中國(guó)人物林俊德入伍