05級“物理學科課程與教學論”課程試卷A(鄭淵方)

PAGE8福建師范大學物理與光電信息科技學院《物理學科課程與教學論》課程試卷(A)PAGE1福建師范大學物理與光電信息科技學院2007—2008學年第二學期考試A卷考生信息欄物理與光電信息科技學院物理學專業(yè)＿＿＿＿＿＿年級姓名＿＿＿＿＿＿學號＿＿＿＿＿＿＿＿＿裝訂線專業(yè)：物理學年級：2005級課程名稱:物理學科課程與教學論任課教師：鄭淵方試卷類別：開卷（）閉卷（√）考試用時：120分鐘考試時間:2008年6月23日上午9點0分題號一二三四五總得分評卷人得分題號六七八九十得分試卷命題教師承諾書作為本試卷的命題教師，我已經(jīng)閱讀和理解《福建師范大學教學事故認定和處理辦法》（師大教[2006]40號）有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)鄭重承諾：在本試卷命題工作中做到態(tài)度端正、命題嚴謹、校對認真、試卷規(guī)范、文字準確，力求使試卷題目覆蓋面廣、重點突出、難度適中、比例科學、題型合理、題量適當。同時，保證做好試卷的安全保密工作，以維護考試的公正和權(quán)威。命題教師簽名：注意事項考生考試誠信承諾書在我填寫考生信息之后，表示我已閱讀和理解《福建師范大學關(guān)于學生考試違紀處理的規(guī)定》（閩師[2003]教42號）和《福建師范大學學生考試違紀作弊認定辦法》（師大教[2004]19號）以及《福建師范大學學生紀律處分條例》等有關(guān)規(guī)定，承諾在考試中自覺遵規(guī)守紀，如有違反將接受處理；我保證在本科目考試中，本人所提供的個人信息是真實、準確的?？忌灻憾囗椷x擇題（每小題2分，共16分）要求：在每小題的幾個備選答案中有二個或多個正確答案，將所有正確答案的序號寫在題干的括號內(nèi)，錯選、多選、漏選的，該題不得分。中學物理課程標準在“知識與技能”目標中強調(diào)，“讓學生學習物理學的基礎知識，…了解物理學的基本觀點和思想…了解物理學的發(fā)展歷程，關(guān)注科學技術(shù)的主要成就和發(fā)展趨勢以及物理對經(jīng)濟、社會發(fā)展的影響?！睆闹锌梢钥闯?，在教學中對物理基礎知識的處理應注意（）物理教學中一般應將知識看做現(xiàn)成的結(jié)論而讓學生理解記憶；物理教學要讓學生學習探究的過程，掌握科學的方法，同時理解科學結(jié)論：物理學的基礎知識都很重要，因此，教學中無所謂主次、重點要讓學生了解物理知識對提高人民生活的作用；要讓學生關(guān)心與物理學有關(guān)的能源、環(huán)境保護等重要的社會問題及其新成就。以下關(guān)于探究式教學的說法正確的是（）只要學生參與強調(diào)動手的學習活動就能保證教學是探究性的教與學；探究式教學方式優(yōu)于講授式教學方式；探究式教學不只適用于科學教學；所有的知識都應通過探究的形式來而教授；探究式教學不僅僅培養(yǎng)學生的探究能力。以下關(guān)于“測量的方法”說法正確的是（）學習物理興趣的評定只能用測驗法；學生獨立思考和創(chuàng)造的意識最適宜用觀察法考查；目標參照測驗是以學生團體的平均分作為參照的；客觀題覆蓋面廣，真實性強，能考查學生對知識的理解；用檔案袋收集的信息可用于過程性評價，也可用于總結(jié)性評價?？忌畔谖锢砼c光電信息科技學院物理學專業(yè)＿＿＿＿＿＿年級姓名＿＿＿＿＿＿學號＿＿＿＿＿＿＿＿＿裝訂線下列屬于理想化模型的有（）無限長通電直導線的電場；“正向電阻為零，反向電阻為無限大”的二極管；參照物；自由落體運動；地磁場。啟發(fā)式教學主要體現(xiàn)在（）A.提問學生的次數(shù)多，能夠引導學生積極地回憶；創(chuàng)設的問題能夠引導學生積極的思維活動；學生動手多，可以按照實驗步驟親自動手做實驗；為了解決問題，學生積極地應用已有知識和方法去探究新知識；激發(fā)學生濃厚的興趣和求知欲望，學生情緒飽滿。使用基本測量儀器的規(guī)范要求包括（）了解測量儀器的使用方法；牢記使用規(guī)則和操作程序；能夠選擇適當?shù)膬x器；必須調(diào)節(jié)零點，或記下零誤差，并正確讀取和記錄數(shù)據(jù)；明確儀器的測量范圍和精度。7.關(guān)于實驗和實驗教學說法正確的是（）計劃性和可操作性是實驗的兩大基本特點；實驗教學應增強學生運用實驗研究、解決問題的意識；實驗是物理學研究的基本方法之一，也是學習物理課程的重要方法之一；實驗教學是一種綜合能力的培養(yǎng)過程；學生實驗關(guān)鍵是要獲得正確科學的實驗結(jié)論。8.下面對教學方法及其應用說法正確的是（）A.所謂講授法就是要求教師將所教知識理解透徹、講解邏輯清楚；B.教學方法是由語言系統(tǒng)、實物系統(tǒng)、操作系統(tǒng)和情感系統(tǒng)所構(gòu)成的師生雙方的活動系統(tǒng)；C.杜威提出的“教學五步”方法的五個步驟是根據(jù)思維的步驟提出來的，因此，具有科學性；D.教學方法的選擇取決于教師的實際情況和愿望；E.不管是哪一年齡階段的學生，不管是采用哪種教學方法，其教學都可以是啟發(fā)式的。三、簡答題（第1小題7分，其余每小題8分，共31分）1.物理規(guī)律教學中如何引導學生對規(guī)律進行討論？在教學過程中如何落實科學性原則？考生信息欄物理與光電信息科技學院物理學專業(yè)＿＿＿＿＿＿年級姓名＿＿＿＿＿＿學號＿＿＿＿＿＿＿＿＿裝訂線什么是Z分數(shù)（包括如何計算），用Z分數(shù)分析學生測驗成績有哪些優(yōu)點？4.習題課教學中，教師示范舉例主要應考慮哪幾點？四、教學設計及剖析（共25分）要求：根據(jù)標準要求和所給教材內(nèi)容（見附頁），寫出初中教學內(nèi)容：科學探究——摩擦力的詳細教案（占15分，其中教學目標、重難點占3分、教具和教學方法占3分，教學過程占9分），并應用概念和規(guī)律教學的基本理論知識，物理教學應遵循的原則，以及物理新課程理念，說明主要教學環(huán)節(jié)所選擇的教學方式或方法的依據(jù)（占10分）。在課程標準的內(nèi)容標準中，主題二“運動和相互作用”中二級主題“機械運動和力”中規(guī)定了摩擦力的教學要求，即，（3）通過常見事例或?qū)嶒?，了解重力、彈力和摩擦力。對于摩擦力，有教師做如下分析：學生們對摩擦現(xiàn)象有豐富的感性認識，因此，教材先通過分析一些實例使學生認識摩擦力的存在，再通過探究實驗了解摩擦力的大小和什么因素有關(guān)，……?；瑒幽Σ亮Φ亩x是本節(jié)課的難點，教學中應使學生能直觀看到由于物體運動，在物體的表面上產(chǎn)生了一種阻礙物體運動的力，學生通過探究實驗了解摩擦力大小與壓力及接觸面的粗糙程度的關(guān)系是本節(jié)課的重點內(nèi)容，在教學中應注意引導學生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗．作出猜想，設計實驗并獨立完成實驗．充分發(fā)揚教學民主，注意學習方法的引領，培養(yǎng)學生的能力?？忌畔谖锢砼c光電信息科技學院物理學專業(yè)＿＿＿＿＿＿年級姓名＿＿＿＿＿＿