2023年手機被沒收的檢討書

2023年手機被沒收的檢討書手機被沒收的檢討書1

敬重的校長：

您好！

我是xxx，特別難過，您不能容忍我們在學(xué)校玩手機的狀況，因為這次的事情已經(jīng)嚴峻的影響到了自己的學(xué)習，我心里始終都知道玩手機是不對的，作為一名學(xué)生來講，學(xué)習擺在第一位，我現(xiàn)在去濰坊的學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，上課的時候玩手機還是被您抓到了，這樣的狀況以前是沒有過的，嚴峻的影響到了班級的形象象，還對我自己有了一個特別不好的影響，對于這次的事情，包括過去一段時間我玩手機，我須要嚴格的反省一下。

有許多事情在不知不覺當中就會變更一個人，包括在生活當中都是如此，我現(xiàn)在的狀況是特別不樂觀的`，對于學(xué)習我沒有太多的堅決，總是會給自己找一些理由，我不希望這樣的事情再發(fā)展下去，對自己是不負責任的，現(xiàn)在不知不覺當中也改變了許多，讓我也知道了，有些事情是不能夠任由自己去放縱的，特殊是在學(xué)校的時候，玩手機的現(xiàn)象特別不好，我不敢去想今日的狀況，將來也會有許多事情變更著我，但我不希望是因為自己不遵守學(xué)校相關(guān)規(guī)定，玩手機這樣的事情，積累足夠的學(xué)習閱歷，提高自身的學(xué)習實力，這才是我現(xiàn)在須要去努力的。

今日在上語文課的時候，我原來應(yīng)當好好的，聽講老師講課是付出了汗水，我們在下面應(yīng)當仔細才是，可是我今日始終不在狀態(tài)，總是在課桌上面搞一些小動作，心態(tài)也完全沒在上課，上面這樣的事情嚴峻的影響到了我的學(xué)習，學(xué)習狀態(tài)才是擺在第一位的，我不管是在什么時候都必需要清晰這一點，這是作為名學(xué)生應(yīng)當有的心態(tài)，將來還是要給自己充分的時間去做好，在學(xué)習當中，要求對自己低的話，就會越來越墮落，原來今日應(yīng)當仔細學(xué)習的，您突如其來的查課，干脆就看到了，我玩手機，現(xiàn)在我不知道怎么跟您說明，當然有些事情還是須要用自己的實際行動去表明的，有些東西真的是不言而喻的，所以這次事情我必需要擔當責任，我肯定會好好的訂正這一點，這毋庸置疑的，因為這是我作為一名學(xué)生的本職工作，望您能夠再給我機會，中學(xué)的學(xué)習階段越來越驚慌了，我肯定會好好的去反思這段時間的表現(xiàn)，再也不會再上課的時候玩手機，

此致

敬禮！

辭職人：xxx

20xx年x月x日

手機被沒收的檢討書2

這是一次非常深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當不重視老師說的話，我不應(yīng)當違反老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)當完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很愧疚，我希望老師可以寬恕我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

信任老師看到我的這個看法也可以知道我對這次的事務(wù)有很深刻的悔過看法，我這樣如此的重視這次的事務(wù)，希望老師可以寬恕我的錯誤，我可以向老師保證今后肯定不會再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機的身影，也肯定不會在上課的時間內(nèi)再玩手機，也不會讓手機在上學(xué)的時間內(nèi)開機。

這幾天我真的是很深刻的相識到了我的.錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也肯定會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的肯定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學(xué)生，沒有實力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習當中，可是，我卻違反了家長的心愿，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而勞碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子

聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避開家長生氣，不給他們帶來不必要的苦惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們損害到他們的心時，也是對于自己心的損害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

這次的事務(wù)我真的感到愧疚，希望老師可以寬恕我，可以認可我認錯的看法，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

手機被沒收的檢討書3

學(xué)習的，不會把心思都放在那些沒用的事情上的。老師，請您信任我，這次我不會再讓您悲觀了。我不會在在課堂上做別的事情了。我會嚴格要求自己。把心思都放在學(xué)習上。我回對自己負責的。不會在惹您生氣了。請您吧手機換給我吧。我以后上課不會在帶手機了。

再次，我想您保證，不會在有類似的事情發(fā)生了。上課手機被老師收了，保證書怎么寫？敬重的老師：首選我先給您致歉，因為我上課玩手機，導(dǎo)致了您的'辛苦講課沒有得到最佳的效果，我保證以后再也不會出現(xiàn)此類事情，上課仔細聽講，考試考出好成果當做對您工作確定的最佳回報。

此致

敬禮！

XXX

20xx年XX月XX日

手機被沒收的檢討書4

敬重的張老師：

三月四號中午，我在寢室洗完衣服之后，順便運用室友楊琪的手機聽了一下音樂，結(jié)果被政教處主任抓住了現(xiàn)形，給班級抹黑。對此我感到非常愧疚，向大家先說一聲對不起。

既然是檢討，就應(yīng)當好好反省一下。那么錯誤出在哪呢？首先不應(yīng)當在中午洗衣服；其次更不應(yīng)當用手機聽歌，還有要出言阻擋其運用手機。手機是在我手上被執(zhí)法人員抓住，也就是第一責任人是我。

由此我總結(jié)出一句話；不是我的東西不要隨意動，是危急物品堅決不要碰。希望大家牢記。一切犯罪皆因新奇，一切成就也全要新奇。我一初出茅廬的小子，對一切事物都特別新奇。

前面所述的事務(wù)假如要更深化追究，那么時間是這個教化制度下的必定結(jié)果，并非一次偶然事務(wù)。應(yīng)試教化的宗旨：結(jié)果為大。重視學(xué)習的結(jié)果，而非過程。為了一個好結(jié)果，默認可以不擇手段來達到目的。其中有想方設(shè)法為此擠時間和讓大家安心，強制地禁止運用手機是其必定的結(jié)果。

應(yīng)試教化制度中隱含了一種“軟暴力”，它阻礙思維的.自由發(fā)展，形成定向思維，扼殺很多特殊的創(chuàng)意。

在說說上學(xué)期我成果下滑飛速的緣由，有一條是現(xiàn)階段想起來。我當時對這個教化制度充溢迷惑，對高考迷茫，沒有目標，沒有動力，這是學(xué)習下滑的根本因素。其懶散，不愿做作業(yè)只是其中的表象。想要搞好學(xué)習，必先立一個明確的志向，有志向就有動力、。有了動力的源泉何懼成果差？然而從前我怎么那么模糊，連這點都沒看穿？

回到最初事務(wù)，看似偶然，其實是必定的結(jié)果。我錯在大意，錯在新奇，錯在無知，錯在愚蠢。餓甘愿受罰，誰叫我那么傻。

xxx

20xx年月日

手機被沒收的檢討書5

敬重的教員：

您好：我叫xx。今日我懷著無比沉重的心情對今日上課時的事情做出了深刻的懺悔，寫出以下檢討，希望教員能看在我是初次犯錯的份上就寬恕我這次吧!我保證這是第一次也是最終一次，事情的經(jīng)過是這樣的!

我于七月十日上午在教室玩手機，被教員你發(fā)覺，然后手機被收了，后來我相識了自己所犯的錯誤嚴峻性和后果性!

1.沒遵守好條例條令，學(xué)習不夠深刻。

2.對自己的要求太過于放松。

3.思想上不夠重視。

4.組織觀念淡薄。

改正：

1：在以后的學(xué)習過程中，仔細聽講，仔細填寫好試驗報告。

2：在以后的學(xué)習過程中，不在化驗室吃零食，玩手機。

(一)理論學(xué)問儲備不夠，對于領(lǐng)導(dǎo)講話、會議精神的理解實力還浮于表面，不能深刻領(lǐng)悟精神，一些工作還做得不夠細致。

3:遵守好條例條令，不做違反條例條令的事情和規(guī)章制度。

4:聽從教員的支配，敬重教員，聽教員的話，愛惜好化驗室的儀器。

希望教員能給我一次機會，我保證絕不會在發(fā)生相同的事情，請教員監(jiān)督，也希望戰(zhàn)友們引以為見，不要犯同樣的.錯誤。

檢討人：

學(xué)會正確處理問題。以后遇到事情須要冷靜的處理，凡事須要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的相識到了它的嚴峻性，特寫下這篇檢討，讓老師提出指責，并希望得到老師的寬恕。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特殊是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的指責和訓(xùn)誨。同時希望老師在往后的時間里能夠監(jiān)督我，提示我。我肯定不會再讓老師悲觀了。

手機被沒收的檢討書6

尊敬的x老師：

您好！

這是一次非常深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當不重視老師說的話，我不應(yīng)當違反老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)當完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很愧疚，我希望老師可以寬恕我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避開這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以信任我的悔過之心?！叭擞惺郑R有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)?？隙ㄊ鞘д`，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)當再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的......

信任老師看到我的這個看法也可以知道我對這次的事務(wù)有很深刻的悔過看法，我這樣如此的重視這次的事務(wù)，希望老師可以寬恕我的錯誤，我可以向老師保證今后肯定不會再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機的身影，也肯定不會在上課的時間內(nèi)再玩手機，也不會讓手機在上學(xué)的時間內(nèi)開機。

這幾天我真的是很深刻的相識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也肯定會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的肯定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學(xué)生，沒有實力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提示學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應(yīng)當?shù)?。也是對老師的不敬重。?yīng)當把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種損害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到得才兼?zhèn)洌姘l(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習環(huán)境來學(xué)習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)當?shù)?，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生賜予懲處也是應(yīng)當?shù)模约合肓嗽S多，也意識到自己犯了很嚴峻錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)當為自己的犯的錯誤付出代價，我也情愿要擔當盡管是擔當不起的責任，尤其是作在重點高校接受教化的人，在此錯誤中應(yīng)負不行推卸的主要責任。我真誠地接受指責，并情愿接受學(xué)校賜予的處理。

對不起，老師！我犯的是一個嚴峻的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也特別的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的'責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深后悔不已。我會以這次違紀事務(wù)作為一面鏡子時時檢點自己，指責和教化自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞愧為動力，努力學(xué)習。我也要通過這次事務(wù)，提高我的思想相識，強化責任措施。

在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴峻的錯誤，學(xué)校對我是應(yīng)當嚴懲的，在家的日子里，我不知多少次在家大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習中去。但是，我犯的錯誤卻違反了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。

犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習當中，可是，我卻違反了家長的心愿，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而勞碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避開家長生氣，不給他們帶來不必要的苦惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們損害到他們的心時，也是對于自己心的損害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

這次的事務(wù)我真的感到愧疚，希望老師可以寬恕我，可以認可我認錯的看法，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

手機被沒收的檢討書7

敬重的老師：

我于20xx年xx月xx日違反了學(xué)校的規(guī)章制度，觸犯了帶手機回學(xué)校的條例。我在此做檢討，我不應(yīng)當知錯還犯，這次犯錯誤，自己想了特別多東西，反省了特別多的事情，自己也特別后悔，特別氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻相識到自己所犯錯誤的嚴峻性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提示學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有將學(xué)校與老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應(yīng)當?shù)?。也是對老師的不敬重。?yīng)當將老師說的話緊記在心，將學(xué)校頒布的校規(guī)校紀緊記在心。

事后，我冷靜的想了特別久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽擱自己的學(xué)習。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的.影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有特別大期望的老師，家長也是一種損害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。

每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到得才兼?zhèn)?，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習環(huán)境來學(xué)習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是特別不應(yīng)當?shù)?，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生賜予懲處也是應(yīng)當?shù)摹?/p>

xxx

20xx年xx月xx日

手機被沒收的檢討書8

敬重的老師：

您好！

今日的天氣不錯，然而卻因為我今日所犯的錯誤讓我們眼中莫名蒙上了一層灰暗，對此我感到萬分的愧疚。

因此我向您致歉，我的行為對不起跟我一起相互激勵學(xué)習的同學(xué)，也對不起起早貪黑工作掙錢送我上學(xué)的父母，更對不起每天陪伴著我們激勵著我們的老師。而且我的行為還影響了班級的氣氛和聲譽，對于我的個人形象也是個嚴峻的打擊，假如我能早一點知道我的這些行為會帶來這些后果的話，我確定不會抱著僥幸做出這樣的事情。但現(xiàn)在錯已犯下，悔之晚矣！只好向老師您遞交上這份深刻的檢討書來檢討自己的行為，反省自己的錯誤，懇求老師的寬恕。

關(guān)于學(xué)生玩手機這一狀況，這一惡劣行為一向是學(xué)校明令禁止，而老師也是隔三差五的進行強調(diào)和警告的。身為具有肯定自我思索和推斷力的中學(xué)生，位于沖刺的最前線，理應(yīng)用更加嚴格的要求自己。將全部的精力都放在如何提高自己的學(xué)習實力上，而不是貪玩帶著手機過來影響自己學(xué)習也也影響他人學(xué)習。

為此，我對于老師收繳我的手機毫無怨言，這是我對自己的管理不當?shù)?證明，也是我無法克服我貪玩而且不愛學(xué)習的表現(xiàn)。在這個競爭越來越激烈的社會，千軍萬馬過獨木橋的高考橫在我們?nèi)咳说拿媲?，幾乎全部人都顧足了勁向前拼搏，老師不斷地為我們增加動力，而我去抱著手機慢慢脫離了班級前進的步伐，甚至拖累了班級前進的速度。實在是一種特別自私、特別過分的舉動，更會讓同學(xué)們質(zhì)疑我的品行。

所以從今以后，我想我會牢牢地記住這次教訓(xùn)，并且盡我的一切努力在將來消退掉這次行為帶來的不良影響。改過自新，嚴格根據(jù)校規(guī)班規(guī)來要求自己，杜絕再次犯下同樣的錯誤。努力在剩下的時間里將有限的時間投入到無限的學(xué)習中去，將之前拉下的課程一一補好，將還未學(xué)習的課程一一駕馭。

雖然犯下這樣對中學(xué)生來說特別嚴峻的錯誤，但我還是厚顏想向您求得肯定程度上的寬恕，我不求您能夠?qū)⑦@件錯誤當做從未發(fā)生過那樣放下，只希望您能夠在將來不因為我的這次錯誤對我有負面的固有印象，讓我的改正和努力能夠進入您的眼簾，讓您看到我的變更，認可我的變更。

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

手機被沒收的檢討書9

是時候，因為在我錯的時候，是您，是您站了出來，指出我的錯誤，您是多么的敬業(yè)呀，您在平凡的崗位上，做出了不平凡的事呀，是您指出了我的錯誤，是您挽救了我，您好比我的`再生父母，我打心眼里感謝你，假如您當時沒有指出我的錯誤的話，我就可能一錯再錯，，我以后可能還會犯同樣的錯誤，假如我再這樣執(zhí)迷不悟的話，我可能會變成一個沒有紀律的人，假如我這樣，以后找工作，哪個單位敢要我，那時候，我該怎么辦，可能那時候我就會做違法的事，一旦做了違法的事，那時候誰能救的了我？答案：沒有，那我就會進監(jiān)獄，一旦進了監(jiān)獄，我就沒有了前途，一旦沒有了前途，就算以后從監(jiān)獄里出來了以后，也沒有什么用了，我就是一個廢人了，廢人還活著干什么，不如死了算了，所以，是您，您挽救了地球上的生命，那個生命就是我，您指出了我的錯誤，好比讓我重生了，讓我重新做人了，我感謝您！

您對我實在太好了，您為了不讓我再墮落下去，您自告奮勇，指出了我的錯誤，您好比在世觀音，不，觀音算什么？她能挽救我嗎？而您卻救了我，您就是觀音的師父，比她還菩薩心腸，我不知道如何的感謝您，假如可以的話，讓我叫你一聲：菩薩！我對您的仰慕之情有如滔滔江水，連綿不絕；有如黃河泛濫，一發(fā)不行整理！正因為這樣這樣，因為只有想您這樣博學(xué)多才，才高八斗，學(xué)富五車，文武雙全，出類拔萃，人見人愛，花見花開，車見車載的完備老師才能堅決果斷的指出我的錯誤！

我肯定會改過自新，好好學(xué)習來報答您！最終，我想說：老師，我錯了，雖然我錯了，可是我改了，希望老師可以寬恕我，假如再有下次的話，不，沒有下次了，希望老師寬恕我的年少無知，終歸我還未成年，您大人不記小人過，寬恕我吧！

手機被沒收的檢討書10

敬重的張老師：

您好！

我懷著一顆沉重的心來向您表達我深深的歉意。遵照你的旨意我在教室反省兩節(jié)課后寫下這篇檢討書，全班同學(xué)可以給我作證。檢討書詳細內(nèi)容如下，若有不認同的地方可以干脆找我協(xié)商：

我因上課玩手機被老師收去，千錯萬錯都是我一個人的錯，我不應(yīng)當在上課時間玩手機。我們青少年是祖國的'花朵，是祖國的希望，本應(yīng)當為中華之崛起而讀書，可我卻利用上課時間玩手機。

我知道我犯了無法挽回的錯誤，手機本應(yīng)當被老師沒收，但我知道老師您是慈愛的，是宏大的，是不會沒收我的手機的。為表達我的歉意，我確定將之前拖欠的作業(yè)補上來，麻煩老師為我供應(yīng)抄寫作業(yè)的樣本。我保證我今后不會再上課時間玩手機，某位名人曾說過“聰慧的人不會其次次犯同樣的錯誤”像我這樣聰慧伶俐的人是不會再次犯錯的，老師您說是吧。

但是金無足赤，人無完人，請老師給我一次改過自新的機會，明天將會是一個嶄新的自我站在您面前。我改正決心就像精衛(wèi)填海一樣堅決，我將會以真實性及形象生動性的表

現(xiàn)方式來做到上課不玩手機。

假如老師放學(xué)后能將手機還我的話，這將會是對我精神上的激勵，你的寬容大量能激發(fā)我奮勉向上、努力學(xué)習的決心，我還會向全校同學(xué)宣揚老師您的寬容大量，讓全校的同學(xué)都知道你是怎樣的一位好老師，這樣有利于您加薪升職。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年xx月xx日

手機被沒收的檢討書11

敬重的老師：

您好！

由于我上課玩手機的原因從而被教室外巡察的校長沒收了，不得不說這次的貪玩導(dǎo)致整個班集體的聲譽受到影響的做法讓我感到很慚愧，原來只是臨時起意拿出手機玩卻沒想到會被正好路過的校長給發(fā)覺，而且我也應(yīng)當明白將手機帶進校內(nèi)本就是不被允許的事情，明明處于上課期間卻因為貪玩導(dǎo)致自己抵制不了玩手機的誘惑，這次手機被校長沒收著實令我感到懊悔并對此事進行了檢討。

其實在我看來這次將手機帶進校內(nèi)本就懷著不純的動機，若非想要在校玩手機的話或許自己并不會攜帶手機進入校內(nèi)，再加上心懷僥幸覺得偷偷玩手機并不會被老師給發(fā)覺，殊不知將留意力放在玩手機和防備老師之中的自己會被校長發(fā)覺，在這次被指責的過程中讓我明白手機被沒收實質(zhì)上也是件好事，至少沒有玩手機的自己能夠在上課期間做到仔細聽講并更加專注地進行學(xué)習，然而我還是得反思這次將手機帶進學(xué)校的緣由所在并向老師進行懇切的致歉。

另外因為自己的貪玩導(dǎo)致班集體形象受損也是讓我感到難以接受的事情，終歸這次手機被校長沒收以后很難讓對方產(chǎn)生良好的印象，相對應(yīng)的則是自己所在班級也會因為這次手機被沒收的問題而被連累，雖然我比較貪玩卻也不希望自己的過失連累整個班集體受罰，因此在等待指責的過程中才是讓自己的內(nèi)心感到非常糾結(jié)的，既希望能夠盡快拿回手機又擔憂這次的.懲處將會給班集體造成怎樣的影響，除此之外我也對這次在校內(nèi)拿出手機的做法感到懊悔并希望能夠得到寬恕。

面對自己造成的過失還是應(yīng)當承認錯誤并擔當起相應(yīng)的責任才行，這次在校玩手機的做法的確做得不對以至于出現(xiàn)了被校長沒收的狀況，若是自己沒有將手機帶進校內(nèi)的話或許這些令人感到后悔的事情并不會發(fā)生，所以我也希望能夠在學(xué)習生活中得到老師的寬恕從而徹底改正自身的錯誤，我也會將手機交給父母并自覺接受他們的監(jiān)督以免再次出現(xiàn)同類錯誤，正因為內(nèi)心感到惶恐才不希望再次出現(xiàn)手機被沒收的問題以至于讓老師感到悲觀。

想要在學(xué)習中有所成就應(yīng)當保持專一性才能夠在課堂上仔細聽講，無論是否會將手機拿出來玩都不應(yīng)當將其帶入校內(nèi)之中，既會導(dǎo)致自己無法將精力集中于學(xué)習之中也會干擾到其他同學(xué)的學(xué)習，所以我檢討了這次手機被校長沒收的問題并希望在致歉過后被老師寬恕。

此致

敬禮！

檢討人：___

20__年_月_日

手機被沒收的檢討書12

今日，我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻相識以及決心。

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當在考試時用手機，我不應(yīng)當違反老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)當完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很愧疚，我希望老師可以寬恕我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

我要避開這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以信任我的悔過之心。

信任老師看到我的這個看法也可以知道我對這次的事務(wù)有很深刻的悔過看法，我這樣如此的重視這次的事務(wù)，希望老師可以寬恕我的錯誤，我可以向老師保證今后肯定不會在考試時用手機的。

所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的相識到這點。

其次，我在考試運用手機的行為也是一種對老師的工作不敬重的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我始終忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)當敬重他，敬重他的勞動，他的`勞動成果。我這樣做，干脆造成了不敬重老師，不敬重他人，不敬重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學(xué)生，一名正在接受教化的人來說，這種表現(xiàn)明顯不符合社會對我們的要求。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)當相互學(xué)習，相互促進，紀律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風建設(shè)。同時，也對學(xué)校形象造成了肯定損害，我們應(yīng)當去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴峻后果我做了深刻的反思：

1。在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時候講閑談，有可能影響班級紀律性，讓其他同學(xué)也用手機，都沒有好好考試，這事實上也是對別的同學(xué)的父母的不負責。

2。影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感后悔，深刻檢討自己的錯誤。

3。思想覺悟不高，對錯誤的相識不足，試想假如當時我就相識到此事的嚴峻性，錯誤就不行能發(fā)生。之全部的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代學(xué)生應(yīng)具有的相識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清楚的感覺到自己所犯的錯誤的嚴峻性，為此，我肯定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在仔細完成作業(yè)，在考試的時候肯定不用手機地同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代學(xué)生相符合。

作為在考試的時候講用手機的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以根據(jù)老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴峻后果。

望老師能念在我相識深刻而且平常表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)切愛惜我的老師同學(xué)接著監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。

今后我肯定會好好學(xué)習，考試不用手機，并且主動為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師信任我！

檢討人：

20xx年xx月xx日

手機被沒收的檢討書13

敬重的老師：

您好！

我是xx，這次我手機被沒收，心里多了幾分慚愧，我始終都知道學(xué)校hi禁止帶手機，這個時候犯了這個錯誤是我個人的問題，一學(xué)期的學(xué)習也接近了尾聲，許多時候我覺得自己缺失了許多素養(yǎng)，作為一名中學(xué)學(xué)生我現(xiàn)在這種狀況讓你悲觀了，原來現(xiàn)在學(xué)習就特別的驚慌，在驚慌的學(xué)習狀態(tài)下面我現(xiàn)在做的這些讓您悲觀了，在學(xué)校的表現(xiàn)干脆就確定著別人對我的看法，首先是老師，我這次帶手機來學(xué)校就已經(jīng)是屬于惡劣狀況了，再有就是我把手機拿出來在教室充電，這非常不好，是看法的不端正沒有一個好的心態(tài)去對待學(xué)習，雖然說許多事情都是從這些細微環(huán)節(jié)入手的，可是往往在工作當中這種細微環(huán)節(jié)都是須要有一個端正的看法去應(yīng)對，這些都是一些細微環(huán)節(jié)性的東西，我這次帶手機影響了同學(xué)，讓您留下了不好的印象，自責擔心一時之間涌上了心頭。

回顧今日的事情我始終都特別自責，這么一件事情我都做不好，實在有失一名學(xué)生的形象，在學(xué)習當中我沒有養(yǎng)成良好習慣，現(xiàn)在又把時奢侈掉了，我長時間的處在一個玩樂的狀態(tài)下，做不好這么一件事情是特別麻煩的，現(xiàn)在我只有讓自己漸漸的吸取閱歷糾自己，這次手機被沒收了，我應(yīng)當有一個的反省的看法才是，我不應(yīng)當在這個時候讓您悲觀的，班上的同學(xué)都沒有帶手機，更沒有像我這樣把手機放在教室充電，這么光明正大，實在是影響了他人，影響了自己，在學(xué)習當中肯定要去做好這些細微環(huán)節(jié)性的東西，我這么以來也會出很大的問題，這特別影響自己，也特別影響他人，我把手機放在教室里面充電造成了不好的影響，面度這些我現(xiàn)在很是自責，之前也沒有想過在學(xué)習面前我是這么的手足無措，這次是我的'問題，長期的懶散，造就了我現(xiàn)在這種狀態(tài)，對自己的學(xué)習也不是很上心，今日手機被沒收了，我細致的想了想這個問題，真的慚愧。

現(xiàn)在我內(nèi)心后悔不已，當然手機已經(jīng)帶到了學(xué)校來了，已經(jīng)讓您悲觀了，作為一名中學(xué)的學(xué)生，什么事情該做什么事情不該做，我這個時候還讓您來提示，我愧對您的教育，我學(xué)習上面這個學(xué)期倒退了不少，沉迷手機嬉戲，您之前說過玩手機的弊端，現(xiàn)在想想都一一的應(yīng)在了我身上，我肯定要反省好自己。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

手機被沒收的檢討書14

敬重的老師：

您好！

這是一次非常深刻的檢討，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當上課玩手機，我不應(yīng)當違反老師的話，老師沒收我的手機也是正確的，我們作為學(xué)生就應(yīng)當完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很愧疚，我希望老師可以寬恕我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避開這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以信任我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)?？隙ㄊ鞘д`，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)當再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧。信任老師看到我的這個看法也可以知道我對這次的事務(wù)有很深刻的悔過看法，我這樣如此的重視這次的事務(wù)，希望老師可以寬恕我的錯誤，我可以向老師保證今后肯定不會再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機的身影，也肯定不會在上課的時間內(nèi)再玩手機，也不會讓手機在上學(xué)的時間內(nèi)開機。

這幾天我真的是很深刻的相識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也肯定會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的肯定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學(xué)生，沒有實力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的.事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

上課玩手機，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習當中，可是，我卻違反了家長的心愿，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而勞碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的。

老師，在寫這檢討書的時候，我的內(nèi)心在掙扎，為什么我第一次寫的那么仔細呢？我百思不得其解，最終，我得出了答案，因為，我是真的錯了，這是一次非常深刻的檢查，我對于這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當違反老師的話，我們作為學(xué)生