2023年有關(guān)培訓(xùn)工作計(jì)劃范文集合5篇

2023年有關(guān)培訓(xùn)工作計(jì)劃范文集合5篇培訓(xùn)工作安排篇1

一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

以學(xué)校所提出了的學(xué)期工作思路為指導(dǎo)，在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指示支配下，充分發(fā)揮本部門職業(yè)技能鑒定和社會(huì)培訓(xùn)的功能和作用，主動(dòng)協(xié)調(diào)，仔細(xì)做好學(xué)生職業(yè)技能鑒定考核工作；加強(qiáng)聯(lián)系，主動(dòng)開展各類職業(yè)技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)；努力探究，切實(shí)做好退役士兵的培訓(xùn)工作；為學(xué)校發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、詳細(xì)工作任務(wù)：

（一）學(xué)生職業(yè)技能鑒定考核工作

在校領(lǐng)導(dǎo)的支配下，依據(jù)本學(xué)期有關(guān)班級(jí)的課程考核要求，本學(xué)期除16個(gè)班的CITT考核外，還將支配3、4兩個(gè)班共91人參與數(shù)控中級(jí)工技能鑒定，3班師56人參與車工中級(jí)工技能鑒定。我們將主動(dòng)與教化主管部門、技能鑒定部門及相關(guān)處室和班主任做好聯(lián)系協(xié)調(diào)，仔細(xì)做好學(xué)生職業(yè)技能鑒定考核工作。（20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期實(shí)習(xí)支配表附后）

另外，做好部分xx級(jí)畢業(yè)生技能等級(jí)證書的換證工作。

（二）社會(huì)培訓(xùn)考核工作

（1）做好社會(huì)培訓(xùn)考核常規(guī)工作

按工種分類建立建全資料檔案庫(kù)，把各級(jí)各類培訓(xùn)申報(bào)材料、考核管理資料、培訓(xùn)管理效果資料等匯總成冊(cè)；按要求并剛好填、報(bào)各種培訓(xùn)考核表冊(cè)；做好各種有效證件的管理、核實(shí)及發(fā)放工作。做好各種培訓(xùn)的宣揚(yáng)招生聯(lián)系工作和開班前有關(guān)打算工作及進(jìn)程中的管理工作。

（2）修理電工及電焊工社會(huì)培訓(xùn)工作

在校領(lǐng)導(dǎo)的支配下，本學(xué)期將于九月十二日開辦第三期修理電工中級(jí)班，九月十九日開辦修理電工高級(jí)班，以及修理電工技師班的技能訓(xùn)練工作；另外，本學(xué)期我們爭(zhēng)取開辦第八期電焊工社會(huì)培訓(xùn)班，我們將借助各方面的力氣，有效地開展社會(huì)培訓(xùn)的宣揚(yáng)、招生工作；我們將深化調(diào)查探討，合理確定培訓(xùn)項(xiàng)目課題，與相關(guān)專業(yè)辦合作科學(xué)制定培訓(xùn)教學(xué)大綱、培訓(xùn)實(shí)施方案；我們將注意培訓(xùn)工作的針對(duì)性、實(shí)效性，讓培訓(xùn)學(xué)員學(xué)有所得，學(xué)以致用，進(jìn)而樹立良好的口碑與信譽(yù)。在培訓(xùn)期間我們將仔細(xì)做好培訓(xùn)學(xué)員的管理工作及后勤服務(wù)工作。

（3）社會(huì)培訓(xùn)及考核項(xiàng)目的拓展

在校領(lǐng)導(dǎo)的'支配下，本學(xué)期將一方面加強(qiáng)與社會(huì)各部門聯(lián)系，爭(zhēng)取主動(dòng)走入各類工礦企業(yè)及相關(guān)用工聯(lián)系機(jī)構(gòu)，與其協(xié)商合作培訓(xùn)事宜；從而拓寬社會(huì)培訓(xùn)市場(chǎng)，拓展社會(huì)培訓(xùn)內(nèi)容，擴(kuò)大社會(huì)效應(yīng)和提升學(xué)校知名度。另一方面與各專業(yè)辦合作，依據(jù)實(shí)際狀況開設(shè)能提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的學(xué)生技能培訓(xùn)愛好班并做好相關(guān)技能考核工作。本學(xué)期爭(zhēng)取開設(shè)計(jì)算機(jī)組裝與修理和數(shù)控車（銑）中級(jí)工這兩個(gè)工種的職業(yè)技能培訓(xùn)。

（三）退役士兵培訓(xùn)工作

在校領(lǐng)導(dǎo)的支配下，本學(xué)期我們與相關(guān)處室合作從以下幾個(gè)方面做好退役士兵培訓(xùn)工作：

一是依據(jù)《省政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)部門關(guān)于全省退役士兵職業(yè)技能培訓(xùn)工作實(shí)施方案的通知》有關(guān)精神，我們將與區(qū)有關(guān)職能部門和學(xué)校相關(guān)處室親密協(xié)作，做好xx級(jí)退役士兵長(zhǎng)期培訓(xùn)學(xué)員的畢業(yè)證書的辦理工作。

二是依據(jù)教學(xué)進(jìn)度支配，做好xx級(jí)及xx級(jí)退役士兵長(zhǎng)短期培訓(xùn)學(xué)員的理論教學(xué)及技能訓(xùn)練工作。

三是要對(duì)培訓(xùn)過(guò)程中發(fā)覺的問(wèn)題剛好向上級(jí)反映，促使上級(jí)部門不斷完善有關(guān)退役士兵的培訓(xùn)政策。

四是將在培訓(xùn)過(guò)程中逐步完善相關(guān)制度措施，加強(qiáng)對(duì)參與培訓(xùn)退役士兵學(xué)員的管理，使他們能始終保持主動(dòng)的培訓(xùn)心態(tài)，共同努力把退役士兵職業(yè)技能培訓(xùn)這件利國(guó)、利軍、利民的工作落實(shí)好。

培訓(xùn)工作安排篇2

為不斷提高我院護(hù)理人員業(yè)務(wù)素養(yǎng)，進(jìn)一步提高護(hù)理質(zhì)量，依據(jù)我院實(shí)際狀況，特制定此培訓(xùn)安排：

一、三基培訓(xùn)及考核：

總目標(biāo)：護(hù)理基本理論、基本技能操作合格率達(dá)100%。

1、培訓(xùn)和考核對(duì)象：45歲以下護(hù)理人員

2、三基理論基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)培訓(xùn)及考核

由科護(hù)士長(zhǎng)帶頭或有講課實(shí)力的護(hù)理人員輪番主講。內(nèi)容以護(hù)理基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)為主，詳細(xì)支配如下：

（1）時(shí)間：每周支配一次科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

（2）主講人：各科護(hù)士長(zhǎng)或有講課實(shí)力的護(hù)士。

（3）內(nèi)容：接著教化安排

（4）地點(diǎn)：各科室

（5）參與人員：全體科內(nèi)護(hù)理人員

（6）考核方法：每月進(jìn)行一次三基理論考試

3、三基技能培訓(xùn)及考核

時(shí)間：每季度進(jìn)行考核，依據(jù)護(hù)理部統(tǒng)一支配

方法：首先組織科內(nèi)護(hù)理骨干進(jìn)行培訓(xùn)，合格后對(duì)本科護(hù)理人員進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)然后由護(hù)理部對(duì)全體護(hù)理人員進(jìn)行統(tǒng)一考核。

二、各級(jí)護(hù)理人員培訓(xùn)安排：

對(duì)各級(jí)各類護(hù)理人員”三基三嚴(yán)”培訓(xùn)的目標(biāo)及要求

（一）第1年新護(hù)士的培訓(xùn)

1、培訓(xùn)目標(biāo)：

（1）做好崗前教化，教育愛崗敬業(yè)

（2）抓好“三基”（即基礎(chǔ)理論、基本學(xué)問(wèn)、基本技能）與臨床實(shí)踐相結(jié)合。

（3）工作中要求駕馭核心制度，各班職責(zé)，嫻熟駕馭基礎(chǔ)護(hù)理操作技術(shù)。

（4）了解專科護(hù)理理論與技能。

2、詳細(xì)要求：

支配各科室輪轉(zhuǎn)。護(hù)士長(zhǎng)要常常組織召開新護(hù)士座談會(huì)，了解其工作狀況及有何困難，并對(duì)其工作進(jìn)行評(píng)議，以求不斷克服缺點(diǎn)，盡快成長(zhǎng)。

（1）新入院護(hù)士進(jìn)入工作崗位前，必需接受護(hù)理部組織的“崗前培訓(xùn)”和服務(wù)規(guī)范訓(xùn)練。各科室由護(hù)士長(zhǎng)做好環(huán)境、規(guī)章制度與各類工作職責(zé)的培訓(xùn)。

（2）護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)結(jié)合每個(gè)護(hù)士制定出詳細(xì)培訓(xùn)安排。

（3）須加強(qiáng)臨床護(hù)理實(shí)踐，以臨床護(hù)理工作為主，三個(gè)月后再參與夜班輔班工作。

（4）參與所在科室及護(hù)理組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

（5）新參與工作的護(hù)士應(yīng)不斷加強(qiáng)自身素養(yǎng)修養(yǎng)（包括思想素養(yǎng)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)和身體素養(yǎng)）。工作時(shí)，要儀表端莊、看法親善、工作仔細(xì)、遵守勞動(dòng)紀(jì)律、聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮、敬重教學(xué)老師、勤奮好學(xué)、搞好團(tuán)結(jié)。

（6）3個(gè)月必需勝任護(hù)士工作

（二）工作后1-5年護(hù)士的培訓(xùn)

1、培訓(xùn)目標(biāo)：

（1）具有嫻熟的基礎(chǔ)護(hù)理技能。

（2）駕馭護(hù)理基礎(chǔ)理論及護(hù)理專業(yè)學(xué)問(wèn)。

（3）駕馭各專科治療儀器（如心電監(jiān)護(hù)儀、除顫器、人工呼吸機(jī)、輸液泵等）的操作方法。

（4）駕馭各專科護(hù)理常規(guī)及護(hù)理技術(shù)

（5）能規(guī)范化書寫護(hù)理文書.

2、培訓(xùn)方法:

（1）護(hù)理部結(jié)合醫(yī)院狀況定出輪轉(zhuǎn)安排和培訓(xùn)內(nèi)容

（2）各科護(hù)士長(zhǎng)依據(jù)護(hù)理部制訂的輪轉(zhuǎn)安排和培訓(xùn)內(nèi)容,結(jié)合臨床工作,有安排地支配自學(xué)

（3）書寫護(hù)理病歷，不定期由護(hù)士長(zhǎng)檢查審核。

（4）由護(hù)理部培訓(xùn)基礎(chǔ)護(hù)理操作：如晨、晚間護(hù)理、口腔護(hù)理、表格書寫等操作。

（5）組織考試：每季度按護(hù)理部的部署，組織基礎(chǔ)護(hù)理操作考試、?？评碚搶W(xué)問(wèn)與技能考試、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)等。

（6）出科前由輪轉(zhuǎn)科室負(fù)責(zé)進(jìn)行理論及操作技術(shù)的考核,并就其服務(wù)看法和工作表現(xiàn)作出鑒定

（三）工作5年以上護(hù)士的培訓(xùn)

1、培訓(xùn)目標(biāo)

（1）嫻熟駕馭護(hù)理基礎(chǔ)理論學(xué)問(wèn)及基礎(chǔ)護(hù)理操作技能，能制定完整的護(hù)理安排。

（2）駕馭專科手術(shù)護(hù)理常規(guī)、技能及疾病健康教化學(xué)問(wèn)。

（3）嫻熟地協(xié)作大手術(shù)及危重患者的搶救工作,駕馭在緊急狀況下的處理原則。

（4）達(dá)到護(hù)師任職條件者能有效指導(dǎo)護(hù)生的臨床實(shí)習(xí)。

2、培訓(xùn)方法:

（1）科內(nèi)依據(jù)個(gè)人特長(zhǎng)，結(jié)合工作須要，分組進(jìn)行護(hù)理工作

（2）科室應(yīng)有安排.有步驟地支配業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、小講課及組間輪轉(zhuǎn).

（3）激勵(lì)自學(xué)或參與本科及大專的深造，也可以脫產(chǎn)學(xué)習(xí)等方法進(jìn)修，以達(dá)到護(hù)理大專水平。

（4）每半年組織考試考核一次

（四）對(duì)護(hù)師的培訓(xùn)

1、培訓(xùn)目標(biāo)：

具有綜合護(hù)理實(shí)力和?？谱o(hù)理技能（如監(jiān)護(hù)、康復(fù)等），屬于定向培育?？山Y(jié)合工作須要與個(gè)人特長(zhǎng)，使之發(fā)揮教學(xué)、科研或管理才能，達(dá)到主管護(hù)師的任職水平。

（1）具有較堅(jiān)實(shí)的護(hù)理基礎(chǔ)理論和?？评碚搶W(xué)問(wèn)及嫻熟的護(hù)理技能。

（2）熟識(shí)對(duì)重危病人的視察方法，并駕馭急救技能。

（3）駕馭本專業(yè)新學(xué)問(wèn)、新技術(shù)，能運(yùn)用護(hù)理理論、技術(shù)和護(hù)理程序，對(duì)病人進(jìn)行身心整體護(hù)理。

（4）具有肯定的護(hù)理管理、預(yù)防保健及教學(xué)的實(shí)力。

2、培育方法：

多以科內(nèi)培訓(xùn)為主。

（1）多支配危重病人搶救的.協(xié)作工作，做好搶救記錄，并不斷總結(jié)搶

救閱歷。

（2）擔(dān)當(dāng)護(hù)生及進(jìn)修護(hù)士的帶教工作。

（3）每半年進(jìn)行一次考試考核。

（五）對(duì)主管護(hù)師的培訓(xùn)

1、培育目標(biāo)

（1）具有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論并精通?？谱o(hù)理理論及技術(shù).

（2）能解決本科護(hù)理業(yè)務(wù)上的疑難問(wèn)題，指導(dǎo)重危、疑難病人護(hù)理安排的制訂與實(shí)施，不斷更新學(xué)問(wèn)，能在管理、教學(xué)、科研中發(fā)揮骨干作用（如擔(dān)當(dāng)護(hù)士長(zhǎng)以上行政領(lǐng)導(dǎo)工作）。

（3）具有課堂教學(xué)、臨床帶教實(shí)力，能組織本科各病房護(hù)理睬診、護(hù)理查房及參與全院性護(hù)理睬診。

（4）具有科研實(shí)力,能寫出肯定水平的論文。

（5）逐步達(dá)到副主任護(hù)師的任職條件。

2、培育方法

（1）護(hù)理部組織、聘請(qǐng)?jiān)簝?nèi)外專家講授新業(yè)務(wù)、新技術(shù)及各科新進(jìn)展。并有安排地支配講授各科常見病預(yù)防、治療、康復(fù)、護(hù)理等學(xué)問(wèn)。

（2）有安排地選送到院外短期學(xué)習(xí)。

（3）每季度結(jié)合院內(nèi)及科內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行考試。

護(hù)理部

20xx.1

培訓(xùn)工作安排篇3

培訓(xùn)主題“新課標(biāo)、新教材、新課堂”

培訓(xùn)目的校本培訓(xùn)是老師接著教化的一種有效形式，也是學(xué)校成為學(xué)習(xí)型組織的有效載體。為進(jìn)一步推動(dòng)課程改革的進(jìn)程，提高廣闊老師實(shí)施素養(yǎng)教化和新課程的實(shí)力水平，促進(jìn)老師的專業(yè)化成長(zhǎng)，建設(shè)全民學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，本校將按縣進(jìn)修校對(duì)校本培訓(xùn)的要求，結(jié)合本校工作實(shí)際，進(jìn)一步完善校本工作，使其逐步走上科學(xué)化、規(guī)范化軌道。

培訓(xùn)組織

為使校本培訓(xùn)工作落到實(shí)處，成立中心小學(xué)校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：方函

副組長(zhǎng)：包亞云王志科

成員：

林秉查包長(zhǎng)智季愛花吳菁菁林須映鐘金斌許萍陳瑞靜

培訓(xùn)形式

專題學(xué)習(xí)、讀書自學(xué)、探討性學(xué)習(xí)、案例反思、溝通研討、專題講座、課題探討等。

培訓(xùn)資源

1、充分利用縣老師資源和信息資源，整合校內(nèi)外教學(xué)探討和教化科研，探討開發(fā)和合理利用適應(yīng)校本培訓(xùn)須要的高質(zhì)量的培訓(xùn)資源。

2、充分挖掘和利用市、縣學(xué)科帶頭人、骨干老師的人力資源。組織他們擔(dān)當(dāng)校本培訓(xùn)者的角色，在培訓(xùn)中溝通他們豐富的閱歷以及對(duì)當(dāng)前新課程改革試驗(yàn)的獨(dú)到見解與思索，以充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干老師在校本培訓(xùn)中的作用。

3、充分挖掘和利用新課程改革試驗(yàn)過(guò)程中學(xué)校的生成資源。關(guān)注老師的發(fā)展，充分調(diào)動(dòng)老師參加校本培訓(xùn)的主動(dòng)性。發(fā)覺和總結(jié)本校老師在開展課程改革試驗(yàn)中的典型案例，充溢校本培訓(xùn)資源。

培訓(xùn)管理

1、加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)，從學(xué)校實(shí)際狀況動(dòng)身，加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)工作的.督導(dǎo)檢查，抓好典型，以點(diǎn)帶面，不斷總結(jié)閱歷，主動(dòng)創(chuàng)建條件，促進(jìn)校本培訓(xùn)的發(fā)展。

2、加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)工作的指導(dǎo)。注意對(duì)校本培訓(xùn)的閱歷積累，發(fā)覺在培訓(xùn)中存在的問(wèn)題，加以接著探討，推動(dòng)校本培訓(xùn)工作的全面開展。

3、結(jié)合本校實(shí)際狀況，按學(xué)年度制定本校老師校本培訓(xùn)安排，把本校老師參與校本培訓(xùn)狀況納入老師崗位實(shí)績(jī)考核內(nèi)容。

培訓(xùn)工作安排篇4

依據(jù)《鎮(zhèn)海區(qū)開展農(nóng)村中小學(xué)老師素養(yǎng)提升工程全員培訓(xùn)的指導(dǎo)看法》精神，我校在上級(jí)部門組織、領(lǐng)導(dǎo)下，于xx年8月至xx年4月底開展《師德與老師職業(yè)》課程的全員培訓(xùn)。為切實(shí)抓好我鎮(zhèn)老師素養(yǎng)提升培訓(xùn)工作，不斷提高老師的職業(yè)道德素養(yǎng)，特制定《師德與老師職業(yè)》課程培訓(xùn)安排。

一、培訓(xùn)目標(biāo)

通過(guò)培訓(xùn)，幫助老師知道新時(shí)期老師職業(yè)道德規(guī)范的基本體系和內(nèi)容，深刻理解新時(shí)期老師職業(yè)道德的內(nèi)涵、特征、功能及基本要求，深化思索新時(shí)期我們應(yīng)當(dāng)提倡什么樣的師德，從老師職業(yè)生成的角度正確相識(shí)老師專業(yè)發(fā)展的迫切性和現(xiàn)實(shí)意義，剛好更新教化觀念，增加發(fā)展的信念和動(dòng)力，顯著提升老師職業(yè)道德素養(yǎng)。

二、培訓(xùn)對(duì)象

我鎮(zhèn)全部在職的`小學(xué)老師(已參與市級(jí)及以上骨干培訓(xùn)的老師可以不再參與本地的集中理論培訓(xùn)，但須參與校本培訓(xùn)，并發(fā)揮引領(lǐng)作用)。

三、培訓(xùn)內(nèi)容

1、《新時(shí)期老師職業(yè)道德修養(yǎng)》

2、《老師職業(yè)道德》

3、《老師職業(yè)道德案例庫(kù)》

4、《老師心理素養(yǎng)教化》

5、《師德啟示錄》

四、培訓(xùn)形式

實(shí)行集中培訓(xùn)和校本培訓(xùn)相結(jié)合的方式進(jìn)行。

集中培訓(xùn)時(shí)間為一天，由區(qū)老師進(jìn)修學(xué)校負(fù)責(zé)實(shí)施。集中培訓(xùn)力求做到細(xì)心組織，全員參加，嚴(yán)格考勤，努力提高培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。要結(jié)合學(xué)習(xí)資料幫助老師理清學(xué)習(xí)的重點(diǎn)與難點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)，督促老師做好讀書筆記，不斷提高學(xué)習(xí)效率，要以老師的教化實(shí)踐為基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)老師的自主學(xué)習(xí)，重視老師的實(shí)踐反思，細(xì)心組織各具特色的校本培訓(xùn)活動(dòng)，讓老師在活動(dòng)中感悟，從感悟到領(lǐng)悟，從領(lǐng)悟到行動(dòng)上的追求，逐步形成新的教化觀念和教化行為。

五、培訓(xùn)支配

1、打算階段(xx年8月——xx年1月)。

主要工作：

1)調(diào)研摸底，并在此基礎(chǔ)上，確定培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式，制定《師德與老師職業(yè)》課程培訓(xùn)安排。

2)制定《師德與老師職業(yè)》課程培訓(xùn)考核表。

3)依據(jù)《鎮(zhèn)海區(qū)開展農(nóng)村中小學(xué)老師素養(yǎng)提升工程全員培訓(xùn)的指導(dǎo)看法》和《鎮(zhèn)海區(qū)《師德與老師職業(yè))課程培訓(xùn)安排》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定《師德與老師職業(yè)》課程校本培訓(xùn)安排，并在xx年9月17日前報(bào)鎮(zhèn)海老師進(jìn)修學(xué)校德育教研室審核確認(rèn)。

4)舉薦《師德與老師職業(yè)》課程校本培訓(xùn)輔導(dǎo)員一名，并在xx年10月13日前報(bào)鎮(zhèn)海老師進(jìn)修學(xué)校德育教研室審核確認(rèn)。

2、實(shí)施階段(xx年1月——xx年4月)。

主要工作：組織集中培訓(xùn)。

時(shí)間：上午八點(diǎn)。

地點(diǎn)：駱駝中心學(xué)校報(bào)告廳

培訓(xùn)對(duì)象：九龍湖鎮(zhèn)中心(包括完小)全部在職的小學(xué)老師

主講：師德培訓(xùn)講師團(tuán)成員

要求：仔細(xì)做好聽課記錄

組織者：老師進(jìn)修學(xué)校

3)組織校本培訓(xùn)。

從xx年2月至4月，仔細(xì)實(shí)施學(xué)?！稁煹屡c老師職業(yè)》課程校本培訓(xùn)安排，至少細(xì)心組織6次校本培訓(xùn)活動(dòng)，重點(diǎn)圍繞《新時(shí)期老師職業(yè)道德修養(yǎng)》組織老師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，聯(lián)系自身實(shí)際進(jìn)行溝通研討，挖掘典型案例進(jìn)行深化探討，有針對(duì)性的選擇主題開展師德探討，并與學(xué)校的校本教研活動(dòng)和老師政治學(xué)習(xí)活動(dòng)相結(jié)合，重視師德校本培訓(xùn)的過(guò)程管理。每位老師至少要上交3次培訓(xùn)作業(yè)(作業(yè)內(nèi)容自定)，要把培訓(xùn)老師的出勤和作業(yè)狀況剛好記錄在培訓(xùn)考核表上，并按要求上交培訓(xùn)考核表。

3、考評(píng)階段(xx年9月底——xx年2月)。

主要工作：

1)書面考試。4月底組織閉卷統(tǒng)考，主要考查老師對(duì)課程理論學(xué)問(wèn)的駕馭狀況，由省統(tǒng)一命題，區(qū)進(jìn)修學(xué)校組織考試、閱卷?？荚嚥缓细?60分以下)的老師允許有補(bǔ)考機(jī)會(huì)，但補(bǔ)考前必需重修。考試作弊的老師本課程總評(píng)不合格，并記錄在案。

2)過(guò)程考核。主要通過(guò)對(duì)參訓(xùn)老師培訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)看法、作業(yè)質(zhì)量、出勤等狀況的視察記錄，賜予培訓(xùn)過(guò)程恰當(dāng)?shù)木C合性評(píng)價(jià)。在4月底，完成《師德與老師職業(yè)》課程培訓(xùn)考核表并剛好上交區(qū)老師進(jìn)修學(xué)校德育教研室。

3)學(xué)分登記。過(guò)程考核和書面考核合格后，由進(jìn)修學(xué)校發(fā)給單科合格證書，并在接著教化登記手冊(cè)中記入相應(yīng)學(xué)分，《師德與老師職業(yè)》計(jì)36學(xué)分。如考核不合格，則不能登記接著教化學(xué)分。

4)總結(jié)評(píng)價(jià)。xx年12月底建立《師德與老師職業(yè)》課程培訓(xùn)檔案(包括校本研修安排、考核表、培訓(xùn)總結(jié)、每位老師的學(xué)習(xí)筆記、3次作業(yè)等資料)，同時(shí)將《師德與老師職業(yè)》課程培訓(xùn)總結(jié)剛好上交區(qū)老師進(jìn)修學(xué)校德育教研室。

九龍湖鎮(zhèn)中心學(xué)校

xx年8月

培訓(xùn)工作安排篇5

德育，德育，簡(jiǎn)潔理解就是品德在先，教化他人。我校也始終貫徹以人為本的教化觀念，目前我校的年輕班主任已越來(lái)越多，已成為我校班主任隊(duì)伍的重要后備力氣，是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的重要人才資源。為加強(qiáng)對(duì)青年班主任的培育，促進(jìn)青年老師的快速成長(zhǎng)，使他們盡快勝任班主任工作，特制訂出班主任培訓(xùn)工作安排。

第一、成立見習(xí)班主任培育工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：杜心華

副組長(zhǎng)：李明萱、胡毅

組員：羅俊龍、鮑殊佳、方文、李朝暉、游小文、劉軍喬、譚建平

其次、見習(xí)班主任要求：

1、端正看法，仔細(xì)學(xué)習(xí)（1）學(xué)習(xí)教化理論。仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)班主任工作的理論、方法、藝術(shù)等書籍，做好讀書筆記，剛好登記自己的讀書心得。（2）向指導(dǎo)班主任學(xué)習(xí)。虛心請(qǐng)教、懇切接受指導(dǎo)班主任的指導(dǎo)，定期與指導(dǎo)班主任進(jìn)行溝通，與班主任一起探討參加班級(jí)的各項(xiàng)工作。（3）在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。主動(dòng)幫助指導(dǎo)班主任，做好所見習(xí)的班級(jí)各方面的工作，自覺履行班主任工作職責(zé)，實(shí)踐中制定班主任工作安排，并對(duì)實(shí)踐工作進(jìn)行總結(jié)與思索。

2、身體力行，主動(dòng)實(shí)