2022幼兒園四月份任務(wù)總結(jié)大全

范文一：幼兒園四月份工作總結(jié)

四月的工作在忙忙碌碌中過去了，在兩位老師和保育員的共同努力下，我們

順利地完成為了各項(xiàng)工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

我們結(jié)合主題《大樹和小花》、《三只胡蝶》開展了一系列的活動(dòng)。在《大樹

和小花》的這一主題活動(dòng)中，我們先從感知春天的樹木開始，和幼兒一起去結(jié)識(shí)

樹朋友，在園找一棵自己喜歡的樹作自己的樹朋友，以朋友的目光感受朋友，理

解朋友，關(guān)心、照應(yīng)朋友。

春天是漂亮的，為了讓幼兒更好地感受春天的美景，我們利用半日活動(dòng)帶孩

子去竟山園參觀，公園里到處充斥著春天的氣息。孩子一起說笑；一起合影；一

起分享美食，朋友間的友誼也更近了一層。

本月，我們迎接了市領(lǐng)導(dǎo)的督導(dǎo)。為了此次督導(dǎo)，我們做了不少的準(zhǔn)備工作。

班級(jí)的環(huán)境進(jìn)行了大翻新，購(gòu)買、制作各種游戲材料。孩子們也將家中好玩的玩

具帶來和同伴分享，讓我們的游戲材料更加豐富，他們還一同參預(yù)了環(huán)境布置。

想到自己能為班級(jí)出一份力，他們心中有說不出激動(dòng)。

本月，我們浮現(xiàn)了一例手足口病。之后的每一天，我們加強(qiáng)檢查和消毒工作，

并和其他班級(jí)進(jìn)行隔離，每次洗手都要求孩子涂肥皂，慶幸的是病毒沒有蔓延開

來。通過這件事，孩子們認(rèn)識(shí)到春季是傳染病多發(fā)季節(jié)，注意衛(wèi)生是非常重要的。

即使得了傳染病也不可怕，及時(shí)隔離、積極治療也能很快健康起來。

月末，班級(jí)里還進(jìn)行了文學(xué)寶貝的評(píng)選和展示。這一次，金韋悅小朋友又榮

獲了文學(xué)寶貝的稱號(hào)。為了讓更多的孩子有上臺(tái)表演的機(jī)會(huì)，我們?cè)谧晕疑陥?bào)的

基礎(chǔ)上挑選了幾個(gè)孩子進(jìn)行表演。他們知道自己要上臺(tái)演出都非常高興，演出的

那一天還穿上了漂亮的衣服，可見他們對(duì)此次表演非常重視。希望我們班的孩子

能夠斗膽展示自我，演出好水平。

四月已然接近尾聲，讓我們一起為更明麗的五月而努力吧！

范文二：幼兒園四月份工作總結(jié)

春天天氣真好，花兒都開了伴有著春天的歌聲，苗苗班的寶貝們度過了快樂

的四月。在這個(gè)月里，我們有著豐富多彩的活動(dòng)，有著歡樂的笑語(yǔ)，有著精彩的

表現(xiàn)。

四月份，我們開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)：在《漂亮的春天》主題里，我

1

們與孩子們一起通過散步，認(rèn)識(shí)了幼兒園中漂亮的春景；通過踏青遠(yuǎn)足，欣賞到

了春天漂亮的田野，與大自然來了一次親密的接觸；詩(shī)歌春風(fēng)，把大家?guī)У搅舜?/p>

的意境中；手指點(diǎn)畫桃花讓孩子們?cè)诜奂t色的花瓣中找到了春的影子。我們還在

我們的班級(jí)特色剪貼畫中制作了柳樹、迎春花、胡蝶等，進(jìn)一步加深孩子們對(duì)春

天的理解，從而產(chǎn)生了對(duì)春天的愛慕之情，孩子們用簡(jiǎn)單、質(zhì)樸的語(yǔ)言、童真的

畫筆、幼稚的聲音表現(xiàn)出對(duì)春天的愛慕。手在人的個(gè)體發(fā)展中起著重要作用。在

《多才多藝的手》這一主題中，我們創(chuàng)設(shè)了生動(dòng)具體的學(xué)習(xí)情境，引導(dǎo)孩子了解

自己的手，自覺地、故意識(shí)地運(yùn)用自己的手?！缎∈值拿孛堋纷尯⒆觽?yōu)樽约簱碛?/p>

一雙機(jī)靈、獨(dú)特的手而自豪；《小手歌》、《打開嘗一嘗》、《天才表演家》等活動(dòng)讓

孩子們體味到了自己的小手有多么能干。此外，通過活動(dòng)《今天，我歇息》他們

也意識(shí)到手也有自己的局限，需要借助工具來幫忙才干完成任務(wù)；與此同時(shí)，各

種工具以及機(jī)械的本領(lǐng)再大，也都要靠手來操作。

在保育工作方面，隨著天氣漸漸地?zé)崞饋砹?，我們?qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)更換了被褥。

在寶寶們的著裝方面，也請(qǐng)家長(zhǎng)選擇一些便于穿脫的。我們也時(shí)刻注意著寶寶們

日?；顒?dòng)，及時(shí)為他們穿脫衣物，也注意個(gè)別幼兒的運(yùn)動(dòng)量，以免幼兒一冷一熱

后著涼生病。提醒幼兒天氣熱了，多喝開水。

本月最開心的事，就是4月23日，我們小班組開展的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。各位爸爸

媽媽都非常重視這一次的機(jī)會(huì)，在百忙中抽出時(shí)間來參加了此次活動(dòng)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)

中我們苗苗班的寶貝和爸爸媽媽們斗志高昂，經(jīng)過8場(chǎng)角逐，獲得了五個(gè)第一的

好成績(jī)。這充分體現(xiàn)了我們這個(gè)小團(tuán)隊(duì)的實(shí)力，團(tuán)結(jié)、合作、互信是我們彼此的

橋梁。

在本月的28日，婦保所來園進(jìn)行了六一的體檢，分別檢查了幼兒的視力和聽

力。

存在問題和努力方向：

1、班級(jí)里仍有一部份孩子孩子在集體活動(dòng)時(shí)不愿意舉手回答問題，教師要用

一些孩子喜歡的方式對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)，鼓勵(lì)他們斗膽的在集體面前表達(dá)自己的想

法。

2、孩子進(jìn)餐時(shí)的表現(xiàn)不是很好，總會(huì)有孩子把米粒掉在地上，教師引導(dǎo)孩子

正確使用勺子。

2

3、幼兒的常規(guī)習(xí)慣還是有待于加強(qiáng)，特別是幼兒在活動(dòng)中的規(guī)則。

范文三：幼兒園中班四月份工作總結(jié)

四月是漂亮的，四月是快樂的，在豐富的四月，我們和孩子們一起成長(zhǎng)，一

起體驗(yàn)春天的美，真高興??！現(xiàn)總結(jié)本月工作，從以下幾點(diǎn)介紹本月我們的工作

情況：

一、教育教學(xué)工作

我們開展了大樹和小花（二）、小鬼顯身手兩大主題教學(xué)活動(dòng)。

通過大樹和小花（二）主題中一系列活動(dòng)，幼兒結(jié)識(shí)樹朋友、花朋友，了解

樹和花的秘密，在真實(shí)、生動(dòng)的情境中，感受春天萬(wàn)物復(fù)蘇的生機(jī)勃勃，體驗(yàn)春

天里和同伴一起游戲的快樂。在藝術(shù)活動(dòng)嫩芽長(zhǎng)出來中，幼兒根據(jù)音樂想象嫩芽

初綻和生成新葉的情狀，并合拍的進(jìn)行音樂表演；在社會(huì)活動(dòng)去年的樹中，幼兒

感受故事中小鳥和大樹之間真摯的感情，知道了大樹是人類的好朋友，應(yīng)該愛護(hù)

樹木；在藝術(shù)活動(dòng)樹的朋友中，初步了解和樹有密切關(guān)系的事物，斗膽想象畫出

樹的好朋友。

我們還開展了小鬼顯身手主題活動(dòng)，讓幼兒了解各行各業(yè)的勞動(dòng)者，激發(fā)幼

兒尊重、熱愛勞動(dòng)人民的情感。社會(huì)活動(dòng)爸爸的故事使幼兒產(chǎn)生了解不同行業(yè)的

愿望，知道部份行業(yè)的職業(yè)特點(diǎn)；語(yǔ)言活動(dòng)會(huì)有誰(shuí)來住使幼兒了解建造房子需要

哪些勞動(dòng)者，對(duì)各工種建造工人的工作特點(diǎn)有初步的認(rèn)識(shí)；美術(shù)活動(dòng)我是建造設(shè)

計(jì)師讓幼兒斗膽設(shè)計(jì)建造，知道建造物的基本特點(diǎn)，并滿足想當(dāng)設(shè)計(jì)師的愿望，

感受設(shè)計(jì)房屋的樂趣。

本月，我們結(jié)合春天主題，帶領(lǐng)幼兒一起去鄉(xiāng)間田野里找尋春的足跡，春天

在綠油油的麥田里、在金黃色的菜花叢中、在彎彎的柳條上春天在鄉(xiāng)間的每一個(gè)

角落里，春天在孩子們的笑臉中！歇息時(shí)刻，孩子們席地而坐，拿出自帶的零

食同小火伴們一起分享，真開心??！通過這次春游踏青活動(dòng)，孩子們發(fā)現(xiàn)了春

天的變化，感受了春天的美景，激發(fā)了孩子們熱愛大自然的情感。

二、衛(wèi)生保育工作

本月我們繼續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作，謹(jǐn)防傳染病的發(fā)生，每天定時(shí)做好午睡室、

教室、一些日常用品的消毒工作。幼兒每天來園時(shí)做到嚴(yán)把晨檢關(guān)，為做好幼兒

疾病的預(yù)防工作，防止幼兒間的相互傳染，降低幼兒患病機(jī)率。教室勤開窗通風(fēng)，

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午睡間等按時(shí)進(jìn)行紫外線消毒工作。

為了保證孩子的健康，我們教師積極參預(yù)園內(nèi)組織的傳染病預(yù)防講座。顧醫(yī)

生就流感、腮腺炎、麻疹、手足口病等常見傳染病預(yù)防講座使我們受益匪淺。

三、家長(zhǎng)工作

本月我們利用家校路路通、家長(zhǎng)接送幼兒時(shí)間加強(qiáng)家園聯(lián)系，盡量做到家園

互動(dòng)。由于主題需要，我們還請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備瓶蓋、各種糕點(diǎn)、糖果等，家長(zhǎng)

們都能積極配合我們的工作。月底我們還根據(jù)幼兒表現(xiàn)填好《寶寶成長(zhǎng)錄》，使家

長(zhǎng)能夠更加直觀、更加詳細(xì)、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn)，以

便于家長(zhǎng)配合。

固然我們的工作中還存在著一些問題，個(gè)別幼兒行為習(xí)慣較差，將在下月繼

續(xù)努力，重點(diǎn)匡助他們建立起良好的常規(guī)，改掉不良的習(xí)慣。

范文四：幼兒園四月份工作總結(jié)

四月，幼兒園里花紅柳綠，春意盎然，拂面的春風(fēng)使人陶醉。四月是花的世

界，也是孩子們的樂園。在這春光明麗的四月里，我們苗苗班的寶寶們帶著滿心

的歡躍追隨著春的腳步，譜寫著一幅幅屬于自己幼兒時(shí)代的優(yōu)美樂章。

四月，我們開展了豐富多彩的主題活動(dòng)，有多才多藝的手、我的本領(lǐng)真大、

小小蛋兒把門開漂亮的春天等。在多才多藝的手實(shí)施中，我們通過各種探索活動(dòng)

對(duì)自己的手產(chǎn)生濃厚的興趣和強(qiáng)烈的自豪感，知道了自己小手的用處，對(duì)自己能

干的小手感到特殊的自豪。我們還學(xué)習(xí)使用小剪刀，嘗試用小手打開各種包裝袋、

包裝盒。在漂亮的春天這個(gè)主題活動(dòng)中，我們唱了有關(guān)春天的歌，學(xué)了有關(guān)春天

的兒歌，還畫了春天的柳樹、春天的花。在小小蛋兒把門開主題活動(dòng)中，我們一

起探索了雞蛋里的秘密，一起做實(shí)驗(yàn)讓蛋寶寶站起來，還學(xué)習(xí)了好聽的歌曲，品

嘗了各種蛋制品。

四月，我們開展了豐富多彩的活動(dòng)。月初我們小腳丫親子班舉行了親子活動(dòng)，

親子活動(dòng)分3個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行，第一個(gè)環(huán)節(jié)是幼兒與家長(zhǎng)在指定的場(chǎng)地自由頑耍，孩

子們和爸爸媽媽一起推著小推車，拉著拉力車、拍著皮球，玩著滑梯，在場(chǎng)地上

追逐著，奔跑著，一片歡快嬉鬧的場(chǎng)景?；顒?dòng)的第二個(gè)環(huán)節(jié)是集體教學(xué)：有繪本

閱讀、親子閱讀、親子制作等，其中繪本閱讀《好餓的小蛇》深深地吸引了孩子

和家長(zhǎng)，孩子們都能積極地投入到活動(dòng)中，并與父母一起斗膽地進(jìn)行故事表演，

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連一向膽小內(nèi)向的露露也表現(xiàn)出了極大的興趣。親子閱讀的場(chǎng)面特殊的溫馨和感

人，所有的家庭都融入到了書的海洋里，故事的海洋里，孩子們感受到了和爸爸

媽媽一起看書的樂趣?；顒?dòng)的第三個(gè)環(huán)節(jié)是戶外親子游戲，家長(zhǎng)和孩子一起努力，

一起開心，宛然回到了孩童的時(shí)代。在游戲踩氣球中家長(zhǎng)比孩子更激動(dòng)，更加投

入到游戲中，他們和孩子一起歡笑，一起感受體驗(yàn)集體活動(dòng)的樂趣。游戲一個(gè)個(gè)

的開始了，有過山洞、追地雷追泡泡練跑步親子二人行等，每一個(gè)游戲都是一個(gè)

鍛煉的機(jī)會(huì)，每一個(gè)活動(dòng)都能促進(jìn)幼兒一種能力的發(fā)展。每一個(gè)游戲后教師都

及時(shí)地給寶寶獎(jiǎng)勵(lì)，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的快樂。

本月我們還邀請(qǐng)了早教機(jī)構(gòu)《東方愛嬰》園長(zhǎng)陸華女士來我園進(jìn)行親子教育

方面的專題講座，家長(zhǎng)們認(rèn)真聆聽了講座，并就親子教育中碰到的一些問題與陸

華女士進(jìn)行了交流，家長(zhǎng)們受益匪淺。月底，我們和家長(zhǎng)們一起帶領(lǐng)著寶寶們來

到了景色宜人的金倉(cāng)湖公園游玩。孩子們與家長(zhǎng)進(jìn)行了多項(xiàng)的親子活動(dòng)，有家長(zhǎng)

和孩子們一起制作水果色拉，進(jìn)行了親子體育游戲比賽，放風(fēng)箏等，家長(zhǎng)和孩子

們與大自然來了一次最親密的擁抱。

春季為發(fā)病較多的季節(jié)，本月出勤率總的來說不是很高，針對(duì)春季的季節(jié)特

征，我們采取了一系列的辦法：在日常生活中，注重清潔與消毒工作，教育幼兒

多喝水，勤洗手，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣來避免病毒性的感冒。一日生活中注重

清潔與消毒的工作，每天用紫外線燈消毒，時(shí)常將孩子的圖書進(jìn)行暴曬，玩具進(jìn)

行清洗消毒，并加強(qiáng)戶外活動(dòng)的鍛煉，提高幼兒的身體反抗能力，通知家長(zhǎng)少帶

或者不帶孩子去公共場(chǎng)所等人多的地方，可帶孩子去參加一些戶外的鍛煉活動(dòng)來

增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。

新生經(jīng)過四月份的適應(yīng)，已逐漸的消除了焦慮率心理，基本上能在一日活動(dòng)

中保持愉快的情緒。我們老師在早上、晚上家長(zhǎng)來解時(shí)，以最佳的狀態(tài)展現(xiàn)在家

長(zhǎng)面前，進(jìn)行個(gè)別交流，更好的了解幼兒近段時(shí)間來的生活習(xí)慣，個(gè)各方面的能

力及在家的表現(xiàn)，通過與家長(zhǎng)的近距離溝通及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點(diǎn)，在班級(jí)里進(jìn)

行表?yè)P(yáng)，培養(yǎng)幼兒的自信心，在與家長(zhǎng)的相互溝通中，我們也及時(shí)把幼兒在園的

點(diǎn)滴進(jìn)步與不足與家長(zhǎng)進(jìn)行交流，使家長(zhǎng)知道自己的孩子不足之處和優(yōu)點(diǎn)，使我

們的教育工作也能順利的展開。

春暖花開的四月就要過去了，我們班的孩子們?cè)谶@些豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)到

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了不少的知識(shí)，懂得了不少的道理。相信每一個(gè)活動(dòng)都對(duì)他們的茁壯成長(zhǎng)有著很

大的匡助，讓我們進(jìn)行努力吧，相信在未來的五月我們會(huì)有更多的收獲！

范文五：幼兒園大班組四月工作小結(jié)

不經(jīng)意間，四月已從身邊劃過，在短短的這這一個(gè)月里，經(jīng)歷了又一次成長(zhǎng)

的快樂。在四月里，我們都有哪些快樂的瞬間呢？現(xiàn)在就讓一同來回顧吧！

種植活動(dòng)：春天是一個(gè)播種希翼的季節(jié)，春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。也是孩子

們親近大自然的好機(jī)會(huì)，為了讓幼兒感受勞動(dòng)的樂趣，體驗(yàn)播種和幼苗成長(zhǎng)的快

樂，我們開展了播種春天的希翼，體驗(yàn)勞動(dòng)快樂種植活動(dòng)。在種植活動(dòng)之前，我

們討論了種植的過程和方法，老師與幼兒共同制作種植的標(biāo)記，孩子們一起翻土、

種植、找水源干得熱火朝天，孩子們沒有一個(gè)嫌臟、怕累的，他們手上、臉上、

身上雖然占滿了泥土，但是整個(gè)活動(dòng)中聽到的是孩子們純真而爽朗的笑聲，孩子

們?cè)谂c泥土、種子、勞動(dòng)工具的親密接觸中，感受著勞動(dòng)帶給他們的無(wú)限快樂，

看到自己的種植物發(fā)芽，孩子們開心極了。接著，老師又為孩子們講解了植物發(fā)

芽的過程，要孩子們耐心等待。孩子們從此次活動(dòng)中，體驗(yàn)到了種植的樂趣和勞

動(dòng)的快樂，提高了勞動(dòng)技能，同時(shí)也給了每一位孩子照應(yīng)、記錄植物的機(jī)會(huì)，培

養(yǎng)了幼兒細(xì)心和耐心的品質(zhì)。

世界衛(wèi)生日：4月7日是世界衛(wèi)生日，我班積極組織幼兒開展了世界衛(wèi)生日，

健康伴我行系列教育活動(dòng)，為師幼創(chuàng)造和諧整潔的校園環(huán)境，促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好

的文明衛(wèi)生習(xí)慣。通過豐富多彩的系列教育活動(dòng)讓幼兒了解環(huán)境衛(wèi)生對(duì)健康生活

的重要性，并且綠色生活的理念正潛移默化地深入到了幼兒的內(nèi)心并且體現(xiàn)于行

動(dòng)中，相信我們的成長(zhǎng)之路會(huì)充滿綠色，撒滿一路陽(yáng)光。

半日開放活動(dòng)：我們大班在4月21日召開了半日開放活動(dòng)，活動(dòng)分為兩個(gè)階

段：一、回顧幼兒成長(zhǎng)足跡；二、教師、家長(zhǎng)座談。我們大班組總共有68人，此

次參加活動(dòng)的家長(zhǎng)有65人，占總?cè)藬?shù)95%o

半日開放活動(dòng)對(duì)于我們大班的家長(zhǎng)來說已是非常熟悉的一個(gè)活動(dòng)，為了讓

家長(zhǎng)有耳目一新的感覺，活動(dòng)前，我們大班組的成員一起商議討論如何一改以前

的風(fēng)格，讓家長(zhǎng)耐心、認(rèn)真地參預(yù)到活動(dòng)中來，而丁老師制作的《走進(jìn)五月》給

了我們很大的靈感，圖文并茂看完了還意猶未盡，我們?nèi)绻芙o家長(zhǎng)這樣的感覺

該多好，可是如何制作呢，這又是一大難題，以前只制作過課件，并沒有聲音呀，

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周玲娜老師想到她在電視臺(tái)工作的朋友，請(qǐng)她幫忙制作，活動(dòng)前幾天我們天天忙

到晚上11、12點(diǎn)鐘，從托班、小班、中班、大班各個(gè)年齡段的照片中挑選一些好

的活動(dòng)照片，整理稿子、錄音，把幼兒的成長(zhǎng)過程精心制作成專題片。在制作的

過程中，雖然辛苦，雖然忙，但帶給我們更多的是快樂，因?yàn)槲覀兊暮⒆釉诓恢?/p>

不覺中已經(jīng)長(zhǎng)大，制作的過程把我們又帶到了夸姣的回顧中，從托班2歲哭鬧到

喜歡上幼兒園，小班時(shí)活潑可愛的樣子，中班時(shí)更加能干的孩子們，大班時(shí)的聰

明懂事。每張照片都讓我們回味不已。當(dāng)家長(zhǎng)們聚精會(huì)神地看著專題片，時(shí)而露

出會(huì)心的微笑，時(shí)而又哈哈大笑，眼睛眨也不眨一下，惟恐漏看精彩的照片，從

他們的表情、從他們的笑聲中我們感到一種前所未有的快樂！體驗(yàn)到了成功的喜

悅。感到我們的付出是值得的。

在與家長(zhǎng)座談時(shí)，我們年級(jí)的每一個(gè)老師都環(huán)繞如何做好幼小銜接工作都做

了表態(tài)發(fā)言，并重點(diǎn)向家長(zhǎng)闡述了面對(duì)孩子即將入學(xué)應(yīng)做好哪些方面的準(zhǔn)備，

在講述中我們不光單單是理論知識(shí)，還聯(lián)系實(shí)際列舉了一系列的案例，通俗易

懂讓家長(zhǎng)更容易接受，家長(zhǎng)們都聽的非常認(rèn)真，有的還帶了本子作記錄呢?；顒?dòng)

結(jié)束后，不少家長(zhǎng)都說這次活動(dòng)舉辦的很成功，讓他們受益非淺，咚咚班簡(jiǎn)或桀

的家長(zhǎng)說：聽了周老師講的關(guān)于小學(xué)的銜接課后，受益頗多，解除我之前的迷茫,

使我對(duì)小孩入小學(xué)有一種更清晰的認(rèn)識(shí)，的確作為家長(zhǎng)，我們對(duì)孩子入小學(xué)需

作一個(gè)正確引導(dǎo)，努力營(yíng)造一種輕松快樂的家庭環(huán)境，讓孩子高高興興去上學(xué)。

幼兒體檢：在孩子的成長(zhǎng)過程之中，健康是最重要的，在4月22日，市婦幼

保健院的醫(yī)生來到園為的孩子做了血色素的檢查，經(jīng)過檢查，我班的孩子沒有一

個(gè)貧血，全部達(dá)標(biāo)。醫(yī)生還為孩子做了身高、體重的測(cè)量和牙齒的檢查。

世界地球日：4月22日是世界地球日。這一天我們除了表達(dá)對(duì)地球母親的

熱愛之外，更要表達(dá)我們的關(guān)心，因?yàn)榈厍蚰赣H生病了。地球母親的病癥主要是

能源資源面臨枯竭、全球變暖導(dǎo)致氣候惡化、生態(tài)環(huán)境慘遭破壞、物種加速滅絕，

人類生存面臨嚴(yán)重挑戰(zhàn)。病因是過去幾百年人類活動(dòng)的加劇人口急劇增加，不斷

向地球母親索取，不斷向地球母親排放大量污染物。我們和孩子講述了地球母親

的狀況并開展保護(hù)地球，從我做起主題教育活動(dòng)，并在4月19日我們舉行了一次

消防演習(xí)活動(dòng)，當(dāng)孩子們聽到一聲口哨聲，即將在老師的帶領(lǐng)下用毛巾捂著口鼻，

彎著腰有序地跑出教室，此次活動(dòng)加強(qiáng)了孩子的自我保護(hù)意識(shí)！

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參觀小學(xué)：幼兒園的孩子對(duì)小學(xué)既憧憬又目生，為了讓大班的孩子們對(duì)小學(xué)

的生活及環(huán)境有更近一步的了解，在園領(lǐng)導(dǎo)的安排下4月27日下午我園大班組的

孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下到五一路小學(xué)進(jìn)行了半天的參觀活動(dòng)，此次參加活動(dòng)的人

數(shù)有68人，小朋友滿懷憧憬的來到了來到了五一路小學(xué)參觀。校方對(duì)我們這次來

訪特殊重視，無(wú)論是接待還是活動(dòng)都安排的精密細(xì)致，對(duì)小朋友們特殊熱情。在

老師的帶領(lǐng)下，孩子們一路尾隨參觀，在那里小朋友們興致勃勃地參觀了小學(xué)的

辦公室、體育館、食堂、籃球場(chǎng)、操場(chǎng)等，還到多媒體教室里上了一堂生動(dòng)有趣

的《烏鴉喝水》的課呢。親身感受了小學(xué)生們認(rèn)真聽講、積極回答問題的學(xué)習(xí)氛

圍。最后小學(xué)里的每一個(gè)地方、每件事情對(duì)他們來說都是那末的好奇，那末的新鮮。

在一個(gè)多小時(shí)的參觀活動(dòng)中，小朋友們對(duì)小學(xué)有了更加深切直觀的了解。參觀五

一路小學(xué)后，幼兒對(duì)小學(xué)生活和學(xué)習(xí)有了一定的了解除了孩子的疑慮對(duì)小學(xué)生不

在感到目生和膽怯，孩子們很憧憬到小學(xué)去學(xué)習(xí)、生活，回來的路上聽到有孩子

很自豪地說：我到了五一路小學(xué)，我就要上小學(xué)了。

本次活動(dòng)是我園幼小銜接舉措之一，走進(jìn)小學(xué)不僅在時(shí)間上逐漸挨近，更讓

幼兒從心理準(zhǔn)備和能力準(zhǔn)備等方面逐步向小學(xué)生活進(jìn)行過度和接近，本次走進(jìn)小

學(xué)參觀活動(dòng)，讓幼兒親身感受到小學(xué)與幼兒園在生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境的不同，進(jìn)

一步激發(fā)了幼兒憧憬小學(xué)生活的積極情感。

畢業(yè)旅行：旅行，對(duì)于我們的孩子來說是個(gè)令人興奮的詞。在畢業(yè)即將來臨

之際，我們大班年級(jí)組的小朋友到長(zhǎng)沙去旅游，開始了一段難忘而又快樂的畢業(yè)

之旅。此次活動(dòng)嘀嘀班去了32人，占76%,咚咚班去了23人，占88娥們總共去

了55人，占總?cè)藬?shù)的80%,在旅途中，我們的孩子歡歌笑語(yǔ)，興致昂揚(yáng)，似乎每

一個(gè)簡(jiǎn)單的角落都變得充滿樂趣。無(wú)論我們的目的地在哪里，相信這是一個(gè)別樣

的旅行。在野生動(dòng)物園孩子們看到了不少平時(shí)都沒見過的動(dòng)物，不時(shí)地發(fā)出一陣

陣驚呼；第二站我們到了鳥語(yǔ)林，這里環(huán)抱青山綠水，充滿鳥語(yǔ)花香，這里流淌

著鳥兒們自由的呼吸聲和鳴叫聲；這里涌動(dòng)著游人燦爛的笑臉和火樣的激情。孩

子們?cè)谶@里可以縱情歡樂，與可愛的鳥兒共度夸姣時(shí)光。好玩的同時(shí)還能學(xué)到許

許多多的鳥類科普知識(shí)，從小培養(yǎng)愛鳥護(hù)鳥的環(huán)保意識(shí)。在世界之窗，孩子們盡

情地頑耍，體驗(yàn)著一些平時(shí)不敢玩的刺激的游戲；在海底世界，漫步于隧道中，

宛如置身于奇妙的海底，自由穿梭于各種魚之間，數(shù)萬(wàn)尾形態(tài)各異、色采冷艷的

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海洋生物，盡覽迷人的水下世界。孩子們還欣賞了唯美而又浪漫的喂食表演、美

人魚表演、海豚跳躍、海象吹琴、海獅音樂會(huì)等海洋特色表演，乖巧可愛的大海

龜、聰明伶俐的海豚、幽默滑稽的海象、海獅、海豹、憨厚的企鵝、溫馴的北極

狼。相信這一切都會(huì)讓我們的孩子難忘。因?yàn)槲覀兊暮⒆訒r(shí)時(shí)刻刻發(fā)現(xiàn)著旅途中

的美，他們真正的享受著旅行中的每一天，每一時(shí)，每一刻。而這些由分分秒秒

構(gòu)筑的旅行，也將會(huì)變得意義非凡。背上我們的行囊，不是要離開，而是要開始

新的出發(fā)。離開幼兒園，離開父母，也許這意味著我們的孩子開始真正獨(dú)立和成

長(zhǎng)。希翼我們每位孩子的未來都能夠跟這次旅行一樣，以后能夠縱情的暢游在自

己精彩的人生旅途上。

在保育方面，我們嚴(yán)格遵守衛(wèi)生清潔制度，堅(jiān)持天天清潔，周周小掃，月月

大掃，為幼兒提供衛(wèi)生、整潔、璀璨的環(huán)境；堅(jiān)持每天消毒制度，毛巾、餐具、

茶杯定點(diǎn)消毒，寢室、教室定期消毒，為幼兒提供優(yōu)良的環(huán)境。

我們始終貫徹安全第一，預(yù)防為主的方針，未浮現(xiàn)任何安全事故，為幼兒創(chuàng)

設(shè)一個(gè)安全和諧的育人環(huán)境，安全工作重如泰山，我們將一切為了孩子的安全為

出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)真做好幼兒園安全工作，讓每一個(gè)孩子在幼兒園里健康，快樂成長(zhǎng)。

范文六：幼兒園小班四月份工作總結(jié)

漂亮多彩的四月就這樣匆匆的過去了，在這春意盎然的季節(jié)里，孩子們徜徉

在春的海洋里，他們?cè)诖笞匀恢懈惺艿搅藵鉂獾拇阂?，在教學(xué)活動(dòng)中了解了春天

的秘密，四月的我們與孩子們是快樂而充實(shí)的?，F(xiàn)將本月工作總結(jié)如下：

車子是孩子們最喜歡的玩具之一，通過馬路上的車、紅綠燈、車輪滾滾等活

動(dòng)，孩子們?cè)诳纯?、講講、玩玩中對(duì)各種各樣的車子有了初步的認(rèn)識(shí)，知道了各

種車子的名稱；知道了車子有2個(gè)輪子和4個(gè)輪子；知道了一些特殊車子的特殊

本領(lǐng)，認(rèn)識(shí)了110、119、120,我們?cè)S多家長(zhǎng)也很支持我們班級(jí)里的活動(dòng)，當(dāng)我

們介紹了這一主題活動(dòng)之后，許多家長(zhǎng)都讓孩子們將家里的玩具車帶來和小朋友

一起玩、一起觀察。在教室里布置汽車城的環(huán)境，通過停車場(chǎng)、馬路上等一系列

活動(dòng)讓幼兒玩汽車、拼汽車、學(xué)做小司機(jī)，滿足他們對(duì)活動(dòng)的興趣。在學(xué)做小司

機(jī)、小警察的過程中，認(rèn)識(shí)了斑馬線紅綠燈停車場(chǎng)車站知道了紅燈停、綠燈行；

知道了行人過馬路要走斑馬線，不能在馬路上玩我們還在教室里布置了一個(gè)停車

場(chǎng)讓小朋友按車子的大、小、顏色將車子進(jìn)行分類停放。孩子們通過一系列的活

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動(dòng)，獲得了不少的經(jīng)驗(yàn)，通過扮演獲得乘車的經(jīng)驗(yàn)；還將了解了為什么要遵守交

通規(guī)則及如何來遵守注意交通安全。同時(shí)我們結(jié)合季節(jié)特征開展了主題春天真美

麗的教學(xué)活動(dòng)。在春天真漂亮這個(gè)主題活動(dòng)中，我們帶領(lǐng)幼兒開展了走進(jìn)自然擁

抱春天的遠(yuǎn)足活動(dòng)，孩子們?cè)诖笞匀恢懈惺芰舜禾斓臍庀?，尋覓到了春天的小草?/p>

小花、小樹的細(xì)微變化。通過找春天，找草地等活動(dòng)。

衛(wèi)生保健工作四月，天氣變換不定，有時(shí)，溫暖的陽(yáng)光讓人感覺到似乎夏天

的腳步近了；有時(shí)，一場(chǎng)大風(fēng)大雨，又讓人感覺回到了初春，這樣忽冷忽熱的天

氣最容易生病。我們加強(qiáng)了對(duì)幼兒日常冷暖護(hù)理，及時(shí)提醒幼兒穿脫衣服，避免

幼兒感冒。同時(shí)，我們對(duì)班內(nèi)環(huán)境和各種物品進(jìn)行徹底消毒，并做好午睡室的消

毒通風(fēng)工作，減少細(xì)菌的滋生。我們還對(duì)來園的幼兒進(jìn)行細(xì)致的檢查，確保幼兒

在園安全。

家長(zhǎng)工作繼續(xù)通過家長(zhǎng)接送幼兒的時(shí)間和加校路路通兩種渠道，主動(dòng)向家長(zhǎng)

反饋幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，取得家長(zhǎng)的配合和支持。充分利用家長(zhǎng)資源，請(qǐng)

家長(zhǎng)匡助幼兒采集有關(guān)花卉的圖文資料，要求家長(zhǎng)利用星期天帶領(lǐng)幼兒外出，走

進(jìn)春天的樹林，花園或者田野，觀察欣賞春天的景色。引導(dǎo)孩子匡助家人做一些

力所能及的事，體驗(yàn)擁有一雙能干的小手的自豪感。

最后，我們要感謝家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持，積極配合主題及時(shí)采集各種活動(dòng)

材料，使我們的各項(xiàng)活動(dòng)能得以順利開展。

春天天氣真好，花兒都開了伴有著春天的歌聲，苗苗班的寶貝們度過了快樂

的四月。在這個(gè)月里，我們有著豐富多彩的活動(dòng)，有著歡樂的笑語(yǔ)，有著精彩的

表現(xiàn)。

四月份，我們開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)：在《漂亮的春天》主題里，我

們與孩子們一起通過散步，認(rèn)識(shí)了幼兒園中漂亮的春景;通過踏青遠(yuǎn)足，欣賞到了

春天漂亮的田野，與大自然來了一次親密的接觸;詩(shī)歌春風(fēng)，把大家?guī)У搅舜旱囊?/p>

境中;手指點(diǎn)畫桃花讓孩子們?cè)诜奂t色的花瓣中找到了春的影子。我們還在我們的

班級(jí)特色剪貼畫中制作了柳樹、迎春花、胡蝶等，進(jìn)一步加深孩子們對(duì)春天的理

解，從而產(chǎn)生了對(duì)春天的愛慕之情，孩子們用簡(jiǎn)單、質(zhì)樸的語(yǔ)言、童真的畫筆、

幼稚的聲音表現(xiàn)出對(duì)春天的愛慕。手在人的個(gè)體發(fā)展中起著重要作用。在《多才

多藝的手》這一主題中，我們創(chuàng)設(shè)了生動(dòng)具體的學(xué)習(xí)情境，引導(dǎo)孩子了解自己的

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手，自覺地、故意識(shí)地運(yùn)用自己的手?！缎∈值拿孛堋纷尯⒆觽?yōu)樽约簱碛幸浑p靈

巧、獨(dú)特的手而自豪；《小手歌》、《打開嘗一嘗》、《天才表演家》等活動(dòng)讓孩子們

體味到了自己的小手有多么能干。止匕外，通過活動(dòng)《今天，我歇息》他們也意識(shí)

到手也有自己的局限，需要借助工具來幫忙才干完成任務(wù);與此同時(shí)，各種工具以

及機(jī)械的本領(lǐng)再大，也都要靠手來操作。

在保育工作方面，隨著天氣漸漸地?zé)崞饋砹?，我們?qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)更換了被褥。

在寶寶們的著裝方面，也請(qǐng)家長(zhǎng)選擇一些便于穿脫的。我們也時(shí)刻注意著寶寶們

日?；顒?dòng)，及時(shí)為他們穿脫衣物，也注意個(gè)別幼兒的運(yùn)動(dòng)量，以免幼兒一冷一熱

后著涼生病。提醒幼兒天氣熱了，多喝開水。

本月最開心的事，就是4月23日，我們小班組開展的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。各位爸爸

媽媽都非常重視這一次的機(jī)會(huì)，在百忙中抽出時(shí)間來參加了此次活動(dòng)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)

中我們苗苗班的寶貝和爸爸媽媽們斗志高昂，經(jīng)過8場(chǎng)角逐，獲得了五個(gè)第一的

好成績(jī)。這充分體現(xiàn)了我們這個(gè)小團(tuán)隊(duì)的實(shí)力，團(tuán)結(jié)、合作、互信是我們彼此的

橋梁。

在本月的28日，婦保所來園進(jìn)行了六一的體檢，分別檢查了幼兒的視力和聽

力。

存在問題和努力方向：

1、班級(jí)里仍有一部份孩子孩子在集體活動(dòng)時(shí)不愿意舉手回答問題，教師要用

一些孩子喜歡的方式對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)，鼓勵(lì)他們斗膽的在集體面前表達(dá)自己的想

法。

2、孩子進(jìn)餐時(shí)的表現(xiàn)不是很好，總會(huì)有孩子把米粒掉在地上，教師引導(dǎo)孩子

正確使用勺子。

3、幼兒的常規(guī)習(xí)慣還是有待于加強(qiáng)，特別是幼兒在活動(dòng)中的規(guī)則。

春天的四月到處一片生機(jī)，樹木郁郁蔥蔥，百花爭(zhēng)放，競(jìng)相施展自己婀娜的

姿態(tài)。四月的幼兒園也到處洋溢著一片春的氣息。溫馨和諧的家園互動(dòng)關(guān)系，快

樂的學(xué)習(xí)氣氛讓孩子們感受了四月的獨(dú)特魅力。

在四月初，我們的貝塔寶寶在本班老師的帶領(lǐng)下，一同去了西科大大后山一

攬了春的生機(jī)。孩子們?cè)诹质a小道上盡興的跑著跳著、把他們童年的快樂在歡笑

聲中進(jìn)行徹底的釋放。

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有人說四月是一個(gè)期望的日子，我卻想說四月是一個(gè)見證成長(zhǎng)的日子。本月

我們初次邀請(qǐng)了家長(zhǎng)到幼兒園參加了“開放日”活動(dòng)。通過一節(jié)社會(huì)一一“認(rèn)識(shí)

男孩女孩”孩子們通過觀察、比較、講解、師生互動(dòng)、制作，初步了解接了男孩

和女孩的外部特征。家長(zhǎng)們認(rèn)真地關(guān)注著自己的孩子。這也可謂是一個(gè)成長(zhǎng)過程

的享受吧！

親子活動(dòng)的設(shè)計(jì)進(jìn)一步增強(qiáng)了家長(zhǎng)參預(yù)教學(xué)活動(dòng)的實(shí)踐性，增進(jìn)了親子感情。

孩子們?cè)诨顒?dòng)中的積極參預(yù)和精彩表現(xiàn)讓家長(zhǎng)真實(shí)地看到了孩子的成長(zhǎng)。同時(shí)老

師精心為孩子準(zhǔn)備的禮物也最大限度地讓孩子體味到了快樂，滿足了其好奇心。

也把我們這節(jié)社會(huì)活動(dòng)推向了高潮，這不是成長(zhǎng)的見證嗎？說到這兒我還要表?yè)P(yáng)

我們班的家長(zhǎng)都能在百忙之中抽出時(shí)間來參預(yù)我們的活動(dòng)，關(guān)注我們的孩子?？?/p>

憐天下父母心呀！

四月是多彩的，燦爛的，也是成長(zhǎng)的。在驕陽(yáng)似火的五月我們將會(huì)迎來初夏

的挑戰(zhàn)。在這里，我們期望更大的成長(zhǎng)，更夸姣的收獲。努力吧！孩子們。

篇一：幼兒園大班四月份工作總結(jié)范文

一、本月工作總結(jié)：

今年的四月是充滿懷舊氣息的時(shí)節(jié)，滿大街上都是18世紀(jì)維多利亞風(fēng)格復(fù)古

的打扮。電視里也盡是一些二、三十年代的老上海故事。好象在奮勇走進(jìn)新世紀(jì)

的路上，我們都有點(diǎn)累了，想法換一種方式讓自己的歇息一下?；蛘呤乔靶l(wèi)的新

時(shí)期風(fēng)格讓我們都有一些審美疲勞，我們開始懷念經(jīng)典。

服裝如此，教育亦是如此。四月我們大班級(jí)組都要展示在主題背景下的數(shù)活

動(dòng)和音樂活動(dòng)?；顒?dòng)既要在主題的內(nèi)容中生成，又要注意領(lǐng)域目標(biāo)的呈現(xiàn)。顯然

這兩個(gè)領(lǐng)域的活動(dòng)設(shè)計(jì)對(duì)每位老師來說都是有挑戰(zhàn)性的。在數(shù)活動(dòng)中，我們發(fā)現(xiàn)

主題活動(dòng)下的音樂活動(dòng)和數(shù)活動(dòng)追求幼兒基本經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)兩方面有效結(jié)合，

才干達(dá)到主題目標(biāo)和領(lǐng)域目標(biāo)。這就要求教師不僅要給孩子們有數(shù)的序列知識(shí)與

基本，還要豐富他們的生活經(jīng)驗(yàn)使活動(dòng)真正融入主題之中。我們?cè)趥鹘y(tǒng)的教學(xué)中

吸收菁華，增加幼兒生活經(jīng)驗(yàn)，使幼兒的基本經(jīng)驗(yàn)在游戲中得到提升和擴(kuò)充。展

示只是學(xué)習(xí)和反思的一種手段，我們希翼能通過具體的實(shí)踐積累更多的經(jīng)驗(yàn)與大

家一起分享。

在音樂活動(dòng)的設(shè)計(jì)中，傳統(tǒng)的音樂活動(dòng)給我們留下了許多方法和模式。長(zhǎng)期

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以來，我們遵循這些方法讓孩子們對(duì)音樂有了由淺入深地了解。我們不全盤否定

傳統(tǒng)的教學(xué)，在音樂活動(dòng)中我們特殊重視幼兒的基本經(jīng)驗(yàn)和技能，但重要的是我

們追求在音樂教學(xué)過程中幼兒內(nèi)容性的學(xué)習(xí)而不是表演性的展示。所以

主題背景下的音樂活動(dòng)與傳統(tǒng)的音樂活動(dòng)似曾經(jīng)相識(shí)，其實(shí)不然。其實(shí)，這

和衣服一樣，懷舊只是一種形式，面料和細(xì)節(jié)已經(jīng)不同了。

二、工作重點(diǎn)

本月工作重點(diǎn)：

1、主題背景下（音樂與計(jì)算）活動(dòng)的園內(nèi)展示與交流。

2、主題背景下音樂活動(dòng)《小木偶的舞蹈》、《爸爸我愛你》的反思。

三、下月工作計(jì)劃：

1、大班幼兒畢業(yè)照的拍攝。

2、觀摩音樂活動(dòng)《馬路上》、語(yǔ)言活動(dòng)《屋頂上的秘密》，評(píng)析和交流。

篇二：幼兒園大班四月份工作總結(jié)范文

春天的四月到處一片生機(jī)，樹木郁郁蔥蔥，百花爭(zhēng)放，竟相施展自己婀娜的

姿態(tài)。四月的幼兒園也到處洋溢著一片春的氣息。溫馨和-諧的家園互動(dòng)關(guān)系，快

樂的學(xué)習(xí)氣氛讓孩子們感受了四月的獨(dú)特魅力。

在四月初，我們的貝塔寶寶在本班老師的帶領(lǐng)下，一同去了西科大大后山一

攬了春的生機(jī)。孩子們?cè)诹质a小道上盡興的跑著跳著、把他們童年的快樂在歡笑

聲中進(jìn)行徹底的釋放。

有人說四月是一個(gè)期望的日子，我卻想說四月是一個(gè)見證成長(zhǎng)的日子。本月

我們初次邀請(qǐng)了家長(zhǎng)到幼兒園參加了“開放日”活動(dòng)。通過一節(jié)社會(huì)——“認(rèn)識(shí)

男孩女孩”孩子們通過觀察、比較、講解、師生互動(dòng)、制作，初步了解接了男孩

和女孩的外部特征。家長(zhǎng)們認(rèn)真地關(guān)注著自己的孩子。這也可謂是一個(gè)成長(zhǎng)過程

的享受吧！

親子活動(dòng)的設(shè)計(jì)進(jìn)一步增強(qiáng)了家長(zhǎng)參預(yù)教學(xué)活動(dòng)的實(shí)踐性，增進(jìn)了親子感情。

孩子們?cè)诨顒?dòng)中的積極參預(yù)和精彩表現(xiàn)讓家長(zhǎng)真實(shí)地看到了孩子的成長(zhǎng)。同時(shí)老

師精心為孩子準(zhǔn)備的禮物也最大限度地讓孩子體味到了快樂，滿足了其好奇心。

也把我們這節(jié)社會(huì)活動(dòng)推向了高-潮，這不是成長(zhǎng)的見證嗎？說到這兒我還要表?yè)P(yáng)

我們班的家長(zhǎng)都能在百忙之中抽出時(shí)間來參預(yù)我們的活動(dòng)，關(guān)注我們的孩子。可

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憐天下父母心呀！

四月是多彩的，燦爛的，也是成長(zhǎng)的。在驕陽(yáng)似火的五月我們將會(huì)迎來初夏

的挑戰(zhàn)。在這里，我們期望更大的成長(zhǎng)，更夸姣的收獲。努力吧！孩子們。

一、教育教學(xué)

1、主題實(shí)施：《大樹和小花》

大樹小花是孩子們最熟悉的東西了。在我們的校園里就有許多的大樹，高大

得巨人一樣的松樹，正在換葉的香樟。我們中四班，是近水樓臺(tái)先得“春”。大樹

成為我們每天體育活動(dòng)、餐后歇息的遮陽(yáng)傘。正值春天，小學(xué)校園里開放了不少

橘黃色的小花、玫紅的喇叭花、紫藤架上滿架的淡紫；我們幼兒園里的三葉草也

開出了小小的花朵、種植園地里金黃的油菜花、美艷的虞美人，帶給孩子們一個(gè)

生機(jī)盎然的春天。也為我們的主題活動(dòng)提供了豐富的素材。在這樣的環(huán)境中，孩

子們對(duì)大樹小花對(duì)人類的用處，感受是相當(dāng)深的。在觀察、認(rèn)知、感受的基礎(chǔ)上，