四年級的的暑假作文4篇

第四年級的的暑假作文4篇

四年級的的暑假作文篇1

7月29日早上，爸爸媽媽帶我去世紀歡樂園玩，去的時候我們談笑風(fēng)聲、有說有笑。到了以后里面有好多好玩的，有：旋轉(zhuǎn)木馬，鬼屋，套圈，海盜船，過山車，5D小電影，摩天輪，迷你過山車，魔幻小屋……

開始，我們先玩了海盜船開始的時候，他先慢慢晃動最后他放他放的很高，讓你眼花繚亂，然后他們慢慢的下來，知道不動為止。然后我們?nèi)タ戳?D小電影，開始的時候突然冒出來一條蛇，向你吐氣，然后你就感覺迎面撲來一陣涼風(fēng)之后又有一個恐龍掉進了一個洞里，就會感覺自己也掉下去了一樣，然后不知從哪兒來了一堆蟲子，我們的腿都感覺也有蟲子往我們腿上爬。

中午，我們在哪兒吃的刀削面，之后我們?nèi)ス砦莸搅耍院笮枰I一個熒光棒用來探路開始的時候有奇怪的聲音發(fā)出來，還有很詭異的笑聲，走著走著突然有個鬼冒出來下你跳，還有很多骷髏，最恐怖的是突然從上面下來抱著你的頭讓你毫無心理準備。還有走著走著突然不知從哪兒出了一個骷髏在你面前過了，散架了，骨頭也不見了。出來以后每個人都說很嚇人，除了來過的，還不讓18歲以下的人去，這些都是爸爸媽媽給我講的'。

到了晚上我們吃的西餐，整整一天都很快樂。

四年級的的暑假作文篇2

今天是周末，爸爸媽媽終于答應(yīng)帶我去松花湖五虎島的水上樂園游玩，一大早，我們就帶好了泳衣、泳圈和食品高高興興地坐上了爸爸開的車一起向松花湖快樂的出發(fā)了。

途中我一邊欣賞著美景，一邊哼著小曲。很快就到了松花湖的碼頭，我們乘坐著那里獨特的“小火車”又坐上了“水師2號”的大船一路行駛來到了松花湖五虎島，剛一進大門，我就看見五個雕塑老虎，那威武的神態(tài)真是栩栩如生。

走進水上樂園，媽媽和我租了一個雙人泳圈，我坐在泳圈上在水里游了起來，那感覺別提有多愜意了。游了一會兒，我們來到了沖浪的地方，我和媽媽隨著跌宕起伏的波浪蕩來蕩去，仿佛真的置身大海之中，爸爸不停的變換各種角度給我們拍照，就在這時，一個大浪沖來，一不留神，我們的泳圈就被打翻了，我和媽媽也掉進了水里，幸虧媽媽及時的把我拽了起來，否則我就該嗆水了，不過，這并沒有使我害怕，反而我玩的越來越興奮了，可就在這興頭上，竟然下起了雨。真是太掃興了。我和爸爸媽媽只好戀戀不舍的離開了沖浪館。

今天雖然玩的意猶未盡，但媽媽答應(yīng)我明年還帶我來玩。我的心里仍然是很高興的。真希望時間快一點，我還想再來一次五虎島。

四年級的的暑假作文篇3

太陽像個老大老大的火球，發(fā)出耀眼的光芒。天空中的冰淇淋一般云彩似乎也被太陽烤化了，不見了蹤影。啊！真熱呀！

我和弟弟來到了猛追灣游泳池，?。≌媸菬狒[非凡，我們買了票，就迫不及待的換泳衣，奔游泳池。我們先去了兒童池，水只有1米2，這么淺不能游泳，但是這里很多好玩的，比如：旋轉(zhuǎn)滑梯、水連洞、蘑菇傘.....但我最喜歡的水床，水上滑梯。水床非?；?，你只要一不小心就會被滑到，而一滑到就很難站起來，有時站起來了再被頭頂上的水一沖就會摔倒，就因為這樣，有刺激又好玩，我和弟弟玩了一次又一次。

水上滑梯，只有晚上7點才開放，這也是一個好玩的項目，一次可以3-4人玩，一會兒排隊的人就很多，幸好我們沖到前面去了，輪到我和弟弟了，工作人員叫我們注意安全要保持距離滑，你們可以在滑梯上隨便換動作，所以我們可以倒著玩、正著玩、側(cè)著玩。原來都是沒有控制好，不由自主的滑下來，有的頭到水里，有的身體橫著下來的，有的手先到水里。

轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)很晚了，我們依依不舍的離開了這個好玩的地方。

四年級的的暑假作文篇4

我打開那個裝著我記憶的抽屜，呆呆地望著那條紅領(lǐng)巾，它的顏色已從原來的鮮紅色褪色成了半紅半褐，并且有些絲被抽出來了，還小得讓我?guī)Р簧?。你可能覺得有點好笑：干嘛盯著一條又舊又小又破的紅領(lǐng)巾啊？！不準小看這條紅領(lǐng)巾!因為它是一年級時六年級大哥哥給我戴上的。

那時，在大哥哥大姐姐的祝福聲中，我們戴上了紅領(lǐng)巾；那時，在以前班主任沈老師和校長的掌聲中，我們進入了少先隊；那時在雄壯的國歌聲中，我們對著高高飄揚的五星紅旗舉起了右手；那時，我們無憂無慮地、開朗地笑著；那時我們多么幼稚；那時，······

我撫摸著它——感覺是那么粗糙，是啊，經(jīng)歷了四年滄桑歲月。往事一一浮在眼前：一年級的入隊儀式二年級的義賣活動三年級的六一表演，到了四年級——唉，沈老師走了，兩個同學(xué)轉(zhuǎn)了。新班主任一來，功課、考試、學(xué)習(xí)壓得我們喘不過氣兒來，書本一大堆，試卷滿天飛。我們多么向往一年級小弟小妹們的生活，我們多想回到以前的日子?。?/p>

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，再過一年，我也要為一年級的小朋友們戴上紅領(lǐng)巾，為他們祈禱，為他們祝福。

我捧著它嘆息著，在這1460的日子里，我有360的日子是從回憶的痛苦中過去的。

我又輕輕地把它放回去。是它給我了回憶；是回憶讓我懂得了珍惜