2023屆山東省墾利縣高考生物必刷試卷含解析

2021-2023學(xué)年高考生物模擬試卷

注意事項：

1.答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。

2.答題時請按要求用筆。

3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。

4.作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。

5.保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。

一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）

1.某小組用性反轉(zhuǎn)的方法探究某種魚類（2N=32）的性別決定方式是XY型還是ZW型，實驗過程如圖所示。其中投喂

含有甲基睪丸酮（MT）的飼料能將雌仔魚轉(zhuǎn)化為雄魚，投喂含有雌二醇（ED）的飼料能將雄仔魚轉(zhuǎn)化為雌魚，且性反轉(zhuǎn)不

會改變生物的遺傳物質(zhì)（性染色體組成為WW或YY的胚胎致死）。下列有關(guān)分析錯誤的是

雄仔魚（甲退弟弟加4?達到性成熟雄魚（甲）X普通雌魚（乙）—f后代中雌魚:雄魚=P

杼化為碓魚

雄仔魚（丙材A達到性成熟雌魚（丙）X普通雄魚（T）——A后代中雌魚:雄魚=Q

樣化為雌魚

A.對該種魚類進行基因組測序時需要測定17條染色體上DNA的堿基序列

B.若P=l:0,Q=l:2,則該種魚類的性別決定方式為XY型

C.若P=l:2,Q=0:l,則該種魚類的性別決定方式為ZW型

D.無論該種魚類的性別決定方式為哪種，甲和丙雜交后代中雌魚：雄魚=1:1

2.下列關(guān)于人類染色體組和染色體組型的敘述，錯誤的是（）

A.人類染色體組型圖的染色體均是由大到小排列

B.人類染色體組型圖中包含2個染色體組和4套遺傳信息

C.人類的染色體組中通常不含等位基因

D.人類的染色體組型圖可用于唐氏綜合征的診斷

3.遺傳、變異與進化是生命的基本特征。下列敘述中不正確的是（）

A.任何獨立生活的生物體都是以DNA作為遺傳物質(zhì)

B.生物變異的根本來源是基因突變，具有低頻性、多方向性等特點

C.自然選擇學(xué)說的提出否定了“用進廢退”現(xiàn)象的存在

D.蝶蝶、鱷魚、大猩猩和人四種生物中，大猩猩和人的DNA堿基序列差異最小

4.下列各項的結(jié)果中，不可能出現(xiàn)3：1比值的是（）

A.HN標記的DNA在14N培養(yǎng)液中復(fù)制三次，子代中不含15N與含15N的DNA數(shù)量之比

B.黃色圓粒豌豆（YyRr）與黃色圓粒豌豆（YyRR）雜交子代的性狀分離之比

C.酵母菌同時進行需氧呼吸與厭氧呼吸，并消耗相同葡萄糖時，吸入的02與產(chǎn)生的CO2總量之比

D.動物的一個初級卵母細胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的極體與卵細胞的數(shù)目之比

5.細胞分化是細胞生命歷程中的一個重要階段。下列有關(guān)細胞分化的敘述，正確的是（）

A.愈傷組織的形成過程中會發(fā)生細胞分化

B.受抗原刺激后B細胞形成漿細胞的過程中存在細胞分化現(xiàn)象

C.成熟紅細胞含有血紅蛋白基因表明該細胞已經(jīng)發(fā)生了細胞分化

D.細胞分化是基因選擇性表達的結(jié)果，具有可逆性

6.研究表明，決定細胞“命運”的內(nèi)因是基因的選擇性表達，而外因則取決于細胞對細胞外信號的特異性組合所進行的

程序性反應(yīng)。圖為部分信號決定細胞“命運”的示意圖，圖中字母分別代表不同的胞外信號，則下列有關(guān)細胞外信號的

A.只要有胞外信號D和E,細胞就一定會進行分裂

B.只有細胞外信號F和G能誘導(dǎo)細胞內(nèi)的基因選擇性表達

C.對于癌細胞而言，細胞外信號A~E可能會持續(xù)起作用

D.由于細胞凋亡無胞外信號作用，可證明細胞凋亡與基因無關(guān)

二、綜合題：本大題共4小題

7.（9分）I黑腐皮殼菌是一種能引發(fā)蘋果植株腐爛病的真菌?，F(xiàn)欲對該菌進行分離培養(yǎng)和應(yīng)用的研究，下表是分離

培養(yǎng)時所用的培養(yǎng)基配方。請回答：

物質(zhì)馬鈴薯葡萄糖自來水氯霉素瓊脂

含量211g21g1111mL1.3g21g

（1）上述配方中，可為真菌生長繁殖提供碳源的是一；氯霉素的作用是一o

（2）培養(yǎng)基制備時應(yīng)_____（填“先滅菌后倒平板”或“先倒平板再滅菌待冷卻凝固后，應(yīng)將平板一，以防止冷凝

水污染培養(yǎng)基。

(3)為檢測某蘋果植株黑腐皮殼菌感染程度，需對該植株患病組織進行病菌計數(shù)，故應(yīng)將提取的菌液采用一法進行

接種。

(4)科研人員將該真菌分別置于液體培養(yǎng)基和固體培養(yǎng)基中培養(yǎng)，獲得圖所示的生長速率曲線。圖中一(選填“a”或

“b”)曲線表示該菌在液體培養(yǎng)基中的生長曲線。17h后，該菌生長速率偏低的原因可能是一、一o

HSARS是由冠狀病毒SARS-CoV引起的一種急性呼吸道傳染病，具有發(fā)病急、傳播快、病死率高的特征，其病原體

結(jié)構(gòu)如上圖所示。人體感染SARS病毒后，不會立即發(fā)病，一般是在2-7天的潛伏期后才出現(xiàn)肺炎的癥狀，使診斷和

預(yù)防更加困難。請回答：

(1)檢測血漿中的SARS病毒抗體含量不能及時診斷人體是否感染病毒，原因是一,為及時確診，科學(xué)家研制了基

因檢測試劑盒，其機理為：分離待測個體細胞的總RNA,在一酶的作用下得到相應(yīng)的DNA,再利用一技術(shù)擴增

將樣本中微量的病毒信息放大，最后以熒光的方式讀取信號。

(2)研究發(fā)現(xiàn)，SARS病毒的S蛋白是SARS重組疫苗研究的重要候選抗原?，F(xiàn)已知SARS的S蛋白基因序列，經(jīng)一

方法得到4條基因片段：fl、f2、f3和f4,再通過一酶處理可得到控制S蛋白合成的全長DNA序列f1+f2+f3+f4,即為

目的基因。再將之與載體連接形成一、導(dǎo)入受體細胞以及篩選、檢測等過程即可完成重組疫苗的制備。

(3)科研人員利用重組的SARS-CoV的N蛋白片段和S蛋白片段的融合蛋白作抗原免疫小鼠，制備抗SARS-CoV的

單克隆抗體。取免疫小鼠的—細胞與骨髓瘤細胞，誘導(dǎo)融合后轉(zhuǎn)入HAT培養(yǎng)基中進行篩選。對所得的細胞再利用融

合蛋白進行—，選擇陽性細胞進行克隆化培養(yǎng)，分離提純相應(yīng)抗體。

8.(10分)地膜(成分為聚乙烯，一種碳氫化合物)覆蓋技術(shù)快速推動了農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化進程，也造成了一定程度的“白

色污染”，為解決此問題，分離出能高效降解聚乙烯的微生物就顯得尤為重要。請回答下列相關(guān)問題：

(1)選擇聚乙烯分解菌的培養(yǎng)基中含有的營養(yǎng)成分有水、無機鹽、以及一定量的聚乙烯粉末，為使該培養(yǎng)

基呈固態(tài)，需加入,該培養(yǎng)基具有選擇作用的原因是O

(2)經(jīng)篩選得到具有地膜降解特性的桔青霉，為確定土壤中含有的桔青霉數(shù)量，可采用的接種方法是。

為了保證結(jié)果準確，一般選擇菌落數(shù)為的平板進行計數(shù)，此方法得到的數(shù)值比直接運用顯微鏡計數(shù)得到的數(shù)

值________，原因是。

9.(10分)下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔(其中P為生產(chǎn)者，C為消費者，D為分解者)和部分食物網(wǎng)組成，

據(jù)圖分析下列相關(guān)問題。

(1)圖一中流經(jīng)該系統(tǒng)的總能量是,該圖體現(xiàn)了能量流動具有的特點，第二到第

三營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為(保留3位有效數(shù)字)。

(2)圖二各生物組成的食物網(wǎng)中，通常情況下，變溫動物所在食物鏈的營養(yǎng)級的數(shù)目比僅有恒溫動物的

，原因是。若蛇被人類大量捕殺，短時間內(nèi)鼠的數(shù)量將，但很

快達到穩(wěn)定，體現(xiàn)了該生態(tài)系統(tǒng)強大的能力。

10.(10分)紅細胞含有大量血紅蛋白，我們可以選用豬、牛、羊的血液進行實驗，來提取和分離血紅蛋白。根據(jù)材

料回答下列問題：

(1)以哺乳動物的紅細胞為實驗材料的原因：O

(2)提取血細胞時，首先進行紅細胞的洗滌，洗滌次數(shù)、離心速度與離心時間十分重要。洗滌次數(shù)過少，;

離心速度_______和時間會使血細胞等一同沉淀。

(3)蛋白質(zhì)分離方法中常用凝膠色譜法，該方法是根據(jù)分離蛋白質(zhì)。

(4)同學(xué)甲利用瓊脂糖凝膠電泳技術(shù)，將得到的蛋白質(zhì)進行分離，在電泳過程中，影響蛋白質(zhì)遷移速度的因素包括蛋

白質(zhì)分子的、以及分子本身的大小等。

11.(15分)在玻璃溫室中，研究小組于上午7:00-10:00分別用黃光、藍光和紅光三種單色光對某種綠葉蔬菜進行補

充光源(補光)實驗，結(jié)果如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：

2

0

8

6

4

2

0

(1)植物光合作用中捕獲光能的物質(zhì)包括兩類，兩者在發(fā)揮作用時，捕獲光質(zhì)種類的差異是

(2)據(jù)圖分析可知，組能促進該種蔬菜的生長。

（3）圖中黃光補光組的CO2吸收速率低于白光對照組的原因可能是。

（4）研究發(fā)現(xiàn)紅光補光、藍光補光一段時間后植株的葉綠素a有不同程度的增加。請寫出利用紙層析法比較它們?nèi)~綠

素a含量的實驗思路o

參考答案

一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）

1、C

【解析】

若該魚為XY型性別決定方式，貝!|甲為XX,經(jīng)MT處理后，甲XX與乙XX雜交后代全是雌性，即P=l：0；丙是XY,

經(jīng)ED處理后，丙XY與丁XY雜交，后代中XX（雌性）:XY（雄性）=2：1；

若該魚的性別決定方式是ZW型，則甲為ZW型，經(jīng)MT處理后，與乙ZW雜交，后代中ZW（雌性）：ZZ（雄性）

=P=2:1；丙為ZZ,經(jīng)ED處理后，與丁ZZ雜交，后代中全是雄性。

【詳解】

A、該魚有性染色體，故進行基因組測序時需要測定15條常染色體+2條性染色體，共17條染色體上DNA的堿基序

列，A正確；

B、該種魚類的性別決定方式為XY型，甲XX與乙XX雜交后代中，P=l:0,丙XY與丁XY雜交后代中，Q=l:2,B

正確；

C、若該種魚類的性別決定方式為ZW型，則甲ZW與乙ZW雜交后代中，P=2:l,丙ZZ與丁ZZ雜交后代中，Q=0:L

C錯誤；

D、若為XY型，則甲XX與丙XY雜交，后代中雌性：雄性=1:1；若為ZW型，甲ZW與丙ZZ雜交，后代中雌性:

雄性=1:1,D正確。

故選C。

【點睛】

XY型性別決定方式中，雌性的性染色體組成為XX,雄性為XY；ZW性別決定方式中，雌性為ZW,雄性為ZZ。

2、A

【解析】

人體含有23對、46條染色體，兩個染色體組；染色體組型也叫核型，是指某一種生物細胞中全部染色體的數(shù)目，大

小和形態(tài)特征；常以有絲分裂中期的染色體作為觀察染色體組型的對象；對形態(tài)特征的觀察和分析，主要根據(jù)染色體

上著絲粒的位置進行的。

【詳解】

A、人類染色體組型圖的染色體不都是由大到小排列的，A錯誤；

B、人類染色體組型圖中包含人體46條染色體，所以包含2個染色體組，并從染色體組型圖中看出每條染色體都含有

姐妹染色體單體，所以含有4套遺傳信息，B正確；

C、人類的染色體組中通常不含同源染色體，因此也不含等位基因，C正確；

D、唐氏綜合征患者21號染色體出現(xiàn)三條，人類的染色體組型圖可用于唐氏綜合征的診斷，D正確。

故選A。

3、C

【解析】

1、可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代，包括：基因突變、基因重組和染色體變異，其中根本來

源是基因突變，具有普遍性、隨機性、低頻性、不定向性和多害少利性的特點。

2、達爾文的自然選擇學(xué)說內(nèi)容要點：過度繁殖，生存斗爭，遺傳和變異，適者生存。

【詳解】

A、因為病毒無細胞結(jié)構(gòu)，不能獨立生活，必須依賴宿主細胞生活；獨立生活的生物是指有細胞結(jié)構(gòu)的生物，它們的

遺傳物質(zhì)都是DNA,所以任何獨立生活的生物體都是以DNA作為遺傳物質(zhì)，A正確；

B、可遺傳變異的來源有基因突變、基因重組和染色體變異，根本來源是基因突變，具有普遍性、隨機性、低頻性、

不定向性和多害少利性的特點，B正確；

C、用進廢退是一種生物學(xué)現(xiàn)象，不是進化的原因，而自然選擇學(xué)說內(nèi)容是解釋生物進化的原因，所以說自然選擇學(xué)

說的提出沒有否定“用進廢退”現(xiàn)象的存在，C錯誤；

D、蝶螺、鱷魚、大猩猩和人四種生物中，大猩猩與人的親緣關(guān)系最近，DNA堿基序列與人的差異最小，D正確。

故選C。

【點睛】

本題綜合考查了遺傳、變異和進化的相關(guān)知識，要求考生需將所學(xué)知識形成知識網(wǎng)絡(luò)，明確它們之間的聯(lián)系，這樣才

能對本題進行準確作答。

4、C

【解析】

1、基因分離的實質(zhì)是減數(shù)分裂形成配子時，控制一對相對性狀的等位基因隨著同源染色體的分開而分離，分別進入子

細胞中；

2、酵母菌細胞有氧呼吸的反應(yīng)式是：

C6Hl2O6+6O2+6H2O4,6co2+I2H2O+能量;無氧呼吸反應(yīng)式是C6Hl2。622c2H5OH+2c。2+少量能量；

3、卵細胞的形成過程：1個卵原細胞減數(shù)第一次分裂間期1個初級卵母細胞一減數(shù)第一次分裂1個次級卵母細胞+1

個極體一減數(shù)第二次分裂1個卵細胞+3個極體；

4、DNA復(fù)制方式為半保留復(fù)制。

【詳解】

A、15N標記的DNA在R培養(yǎng)液中復(fù)制三次，根據(jù)DNA半保留復(fù)制特點，子代中含"N的DNA分子為2個，所以

不含,5N的DNA與含,5N的DNA數(shù)量比=(8-2):2=3:1；A正確；

B、YyxYyr3Y_、lyy,RrxRR^lR,所以后代表現(xiàn)性為黃色圓粒：綠色圓粒=3：1,B正確；

C、酵母菌進行有氧呼吸時分解Imol葡萄糖需消耗6molO2,并生成6molCO2,進行無氧呼吸時消耗Imol葡萄糖生

成2moiCO2,所以有氧呼吸與無氧呼吸消耗葡萄糖量相同時吸入02的量與兩者產(chǎn)生的CO2總量之比6:(6+2)=3:4,C

錯誤；

D、動物的一個初級卵母細胞經(jīng)減數(shù)分裂形成1個卵細胞和3個極體，因此形成的極體與卵細胞的數(shù)目之比3:1,D正

確。

故選C。

【點睛】

結(jié)合基因分離的實質(zhì)、有氧呼吸的過程、卵細胞的形成和DNA的復(fù)制方式分析選項是解題的關(guān)鍵。

5、B

【解析】

關(guān)于“細胞分化”，考生可以從以下幾方面把握：

(1)細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的

過程。

(2)細胞分化的特點：普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性。

(3)細胞分化的實質(zhì)：基因的選擇性表達。

(4)細胞分化的結(jié)果：使細胞的種類增多，功能趨于專門化。

【詳解】

A、愈傷組織的形成是離體的植物細胞脫分化和分裂的結(jié)果，沒有發(fā)生分化，A錯誤；

B、受抗原刺激后B細胞增殖、分化形成漿細胞和效應(yīng)B細胞，B正確；

C、哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞核，不含血紅蛋白基因，由于不同細胞中核基因相同，所以就算細胞含有血紅蛋

白基因也不能表明細胞已經(jīng)發(fā)生了分化，C錯誤；

D、細胞分化是基因選擇性表達的結(jié)果，一般不可逆，D錯誤。

故選B。

6、C

【解析】

據(jù)圖分析可知，細胞分裂必需具備的信號組合有A、B、C、D、E,細胞分化需要的信號組合是A、B、C、F、G,細

胞存活所需要的信號有A、B、C,無信號刺激則細胞發(fā)生凋亡。

【詳解】

A.細胞分裂是在胞外信號A、B、C讓細胞存活的前提下，再在細胞外信號D、E刺激下才能分裂，A錯誤；

B.細胞分裂和細胞分化都需要合成特定的蛋白質(zhì)即基因進行選擇性表達，據(jù)圖可知細胞外信號F和G、D和E分別

是細胞分裂和分化所必需的信號，都能誘導(dǎo)細胞內(nèi)的基因選擇性表達，B錯誤；

C.癌細胞有無限增殖的特點，結(jié)合圖示信息，細胞分裂需要A、B、C、D、E五方面的信號，C正確；

D.細胞凋亡又稱編程性死亡，受細胞中遺傳物質(zhì)的控制，無胞外信號不能證明細胞凋亡與基因無關(guān)，D錯誤。

二、綜合題：本大題共4小題

7、馬鈴薯、葡萄糖抑制細菌等雜菌的生長先滅菌后倒平板倒置稀釋涂布平板/涂布分離a培

養(yǎng)基中的營養(yǎng)成分不足有害有毒的物質(zhì)積累種群數(shù)量大啟動免疫應(yīng)答需要時間比較長/感染病毒后人體產(chǎn)生

抗體所需時間長逆轉(zhuǎn)錄PCR化學(xué)合成/人工合成限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接重組DNA/重組

質(zhì)粒脾細胞/B淋巴細胞/漿細胞抗體檢測陸原抗體雜交

【解析】

1、培養(yǎng)基按物理性質(zhì)分：

名稱特征功能

固體培養(yǎng)基外觀顯固體狀態(tài)的培養(yǎng)基主要用于微生物的分離、鑒定

液體培養(yǎng)基呈液體狀態(tài)的培養(yǎng)基主要用于工業(yè)生產(chǎn)

2,微生物接種常用的兩種方法：

①平板劃線法：將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板，接種，劃線，在恒溫箱里培養(yǎng)。在線的開始部分，微生物

往往連在一起生長，隨著線的延伸，菌數(shù)逐漸減少，最后可能形成單個菌落。

②稀釋涂布平板法：將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后，均勻涂布在培養(yǎng)皿表面，經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個菌落。

3、單克隆抗體制備流程：先給小鼠注射特定抗原使之發(fā)生免疫反應(yīng)，之后從小鼠脾臟中獲取已經(jīng)免疫的B淋巴細胞;

誘導(dǎo)B細胞和骨髓瘤細胞融合，利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細胞；進行抗體檢測，篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤

細胞；進行克隆化培養(yǎng)，即用培養(yǎng)基培養(yǎng)和注入小鼠腹腔中培養(yǎng)；最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中獲取單克隆抗體。

【詳解】

I(1)培養(yǎng)基的基本成分包括碳源、氮源、無機鹽和水，表中馬鈴薯和葡萄糖可為微生物生長提供碳源；氯霉素是一

種抗生素，其作用是抑制細菌等雜菌的生長。

(2)培養(yǎng)基的制備步驟包括計算、稱量、溶化、調(diào)pH、滅菌、倒平板，因此是先滅菌后倒平板。平板冷卻凝固后將

平板倒置，目的是防止冷凝水污染培養(yǎng)基。

(3)接種微生物常用平板劃線法和稀釋涂布平板法，其中只有稀釋涂布平板法能對微生物進行計數(shù)，因此對該植株患

病組織進行病菌計數(shù)研究時，應(yīng)將提取的菌液采用稀釋涂布平板法進行接種。

(4)液體培養(yǎng)基能擴大培養(yǎng)微生物，因此圖中a曲線表示該菌在液體培養(yǎng)基中的生長曲線。17h后，該菌生長速率偏

低的原因可能是：培養(yǎng)基中的營養(yǎng)成分不足、有害有毒的物質(zhì)積累、種群數(shù)量大，種內(nèi)斗爭激烈等。

n(1)感染病毒后人體產(chǎn)生抗體需要一定的時間，因此檢測血漿中抗體含量不能及時診斷人體是否感染病毒。對于該

病毒的檢測手段主要為利用熒光PCR試劑盒對其核酸進行檢測。其原理是，通過提取病人樣本中的RNA,進行反轉(zhuǎn)

錄?聚合酶鏈式反應(yīng)(RT-PCR,即先通過逆轉(zhuǎn)錄獲得cDNA,然后以其為模板進行PCR),通過擴增反應(yīng)將樣本中微

量的病毒信息加以放大，最后以熒光的方式讀取信號。

(2)已知基因序列，可以通過人工合成的方法獲得基因片段，將所獲得的片段通過限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶

可獲得全長的目的基因，目的基因與質(zhì)粒連接形成重組質(zhì)粒后再導(dǎo)入受體細胞中。

(3)制備單克隆抗體過程中，取已經(jīng)免疫的小鼠的B淋巴細胞與骨髓細胞進行融合后進行兩次篩選，對所得的細胞

再利用融合蛋白進行抗體檢測，最終選擇陽性細胞進行克隆化培養(yǎng)。

【點睛】

本題考查微生物的分離和培養(yǎng)、基因工程的相關(guān)知識，要求考生識記培養(yǎng)基的種類及功能，掌握接種微生物常用的方

法，掌握兩種檢測新型冠狀病毒的方法，即PCR試劑盒和抗體-抗原雜交技術(shù)，這就需要考生掌握PCR技術(shù)及單克隆

抗體技術(shù)的相關(guān)內(nèi)容，再結(jié)合題中和表中信息準確答題。

8、氮源瓊脂只有能分解聚乙烯的微生物才能在該培養(yǎng)基上生長稀釋涂布平板法30-300小顯

微鏡直接計數(shù)時不能區(qū)分菌體的死活，稀釋涂布平板法統(tǒng)計的是菌落數(shù)量，有時形成一個菌落的菌體數(shù)不只是一個

【解析】

選擇培養(yǎng)基是根據(jù)某種微生物的特殊營養(yǎng)要求或其對某化學(xué)、物理因素的抗性而設(shè)計的培養(yǎng)基使混合菌樣中的劣勢菌

變成優(yōu)勢菌，從而提高該菌的篩選率；統(tǒng)計菌落數(shù)目的方法微生物接種的方法很多，最常用的是平板劃線法和稀釋涂

布平板法。其中稀釋涂布平板法接種可用來微生物計數(shù)。

【詳解】

(1)培養(yǎng)基的成分都包括水、無機鹽、氮源和碳源(聚乙烯粉末)；為使培養(yǎng)基呈固態(tài)，需加入瓊脂；該實驗中以聚

乙烯粉末作為唯一碳源，只有能分解聚乙烯的微生物才能在該培養(yǎng)基上生長，故該培養(yǎng)基具有選擇作用。

(2)釋涂布平板法接種微生物后可用來微生物計數(shù)；為了保證結(jié)果準確，一般選擇菌落數(shù)30-300的平板進行計數(shù)；

顯微鏡直接計數(shù)時不能區(qū)分菌體的死活，稀釋涂布平板法統(tǒng)計的是菌落數(shù)量，兩個或兩個以上的細菌在一起時只能長

成一個菌落，故此方法得到的數(shù)值比直接運用顯微鏡計數(shù)得到的數(shù)值小。

【點睛】

本題考查微生物的分離和培養(yǎng)，要求考生識記培養(yǎng)基的種類及功能，掌握接種微生物常用的方法；能結(jié)合所學(xué)的知識

準確答題。

9、1.081xl04ka1.m->.a->逐級遞減2.4%多變溫動物呼吸損耗的能量少，用于維持營養(yǎng)級的能量更

多增多自我調(diào)節(jié)

【解析】

根據(jù)題意可知，P為生產(chǎn)者，C為消費者，D為分解者。能量在兩個營養(yǎng)級之間的傳遞效率為該營養(yǎng)級的同化量十上一

個營養(yǎng)級的同化量xlOO%。

【詳解】

(1)流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能，P為生產(chǎn)者，所以流經(jīng)該系統(tǒng)的總能量是1.OSlxlO^al.m'.a1,

能量流動的渠道是食物鏈和食物網(wǎng)，由圖可知，營養(yǎng)級越高的消費者獲得的能量越少，體現(xiàn)了能量流動具有逐級遞減

的特點。G為第二營養(yǎng)級，G為第三營養(yǎng)級，第二到第三營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為383—3368xl00%=2.4%。

(1)由于變溫動物在外界溫度降低時呼吸速率降低，呼吸損耗的能量少，用于維持營養(yǎng)級的能量更多，所以通常情況

下，變溫動物所在食物鏈的營養(yǎng)級的數(shù)目比僅有恒溫動物的多。若蛇被人類大量捕殺，鼠的天敵減少，則短時間內(nèi)鼠

的數(shù)量將增加，但由于蛇的數(shù)量減少使貓頭鷹捕食更多的鼠，所以鼠的數(shù)量很快達到穩(wěn)定，這體現(xiàn)了該生態(tài)系統(tǒng)強大

的自我調(diào)節(jié)能力。

【點睛】

本題考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和自我調(diào)節(jié)能力，意在考查考生對所學(xué)知識的理解和應(yīng)用能力。

10、成熟的哺乳動物紅細胞沒有細胞核和細胞器無法除去血漿蛋白過高過長相對分子質(zhì)量的大小

分子帶電性質(zhì)的差異分子的形狀

【解析】

1、凝膠色譜法：凝膠色譜法也稱做分配色譜法，是根據(jù)相對分子質(zhì)量的大小分離蛋白質(zhì)的有效方法。

2、電泳是指帶電粒子在電場的作用下發(fā)生遷移的過程。許多重要的生物大分子，