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文檔簡介
收集版———收集整理,僅供參考2023中國美術學院教師招聘
考試真題題庫(滿分100分時間120分鐘)姓名:________________準考證號:_______________一、單選題1.教師個人或組織改變、控制人們的心理與行為的影響力叫()。A.教師期望B.教師威信C.教師角色D.教師專長【答案】:B2.根據(jù)高等教育評價制度中的權力結構,第三方評價主要采用()對高等教育進行評價。A.行政權力B.自治權力C.立法權力D.市場權力【答案】:D3.中國最早實施教授治校理念的高校是()。A.北京大學B.浙江大學C.天津大學D.清華大學【答案】:A4.大學最基本、最常用的教學方法是()。A.講授法B.調(diào)查法C.練習法D.實驗法【答案】:A5.托爾斯泰說:“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學生結合起來,他就是一個完美的教師?!边@意味著教師要()。A.把教學工作與熱愛學生結合起來B.尊重學生、信任學生C.關心學生、了解學生D.嚴格要求學生,對學生一視同仁【答案】:B6.“不憤不啟,不悱不發(fā)”這一命題體現(xiàn)了哪種教學指導思想?()A.注入式B.合作式C.啟發(fā)式D.協(xié)同式【答案】:C7.()是指教師為了保證教學達到預期的目的而在教學的全過程中,將教學活動本身作為意識對象,不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調(diào)節(jié)。A.教學計劃B.教學反思C.教學設計D.教學監(jiān)控【答案】:D8.高等學校的()是指依法舉辦高等學校的政府、組織和個人。A.管理者B.執(zhí)行者C.舉辦者D.辦學者【答案】:C9.教師在教育教學活動中對學生各種表現(xiàn),特別是對意外情況和偶發(fā)事件,能夠及時作出靈敏的反應,并采取恰當措施和解決問題的特殊能力是指教師的()A.教育機智B.教學監(jiān)控能力C.教學反思D.教學效能感【答案】:A10.學科制度是指學科人在建設學術、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識過程中必須遵守的體制安排和()。A.道德準則B.指導方法C.行為約束D.基本要求【答案】:C11.我國把()周歲這段時期劃分為青年期,同時也是加入團組織的年齡界限。A.14-28B.14-25C.12-28D.15-30【答案】:A12.學生黨支部較多的院(系)黨委,可設立(),統(tǒng)籌協(xié)調(diào)院(系)學生黨建工作,直接指導學生黨員的發(fā)展、教育、管理、監(jiān)督和服務工作。A.黨委會B.學生黨總支C.黨小組D.黨組織【答案】:B13.自覺維護國家政策法規(guī),這一點符合以下哪一項教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.教書育人B.關愛學生C.愛國守法D.愛崗敬業(yè)【答案】:C14.制定高校培養(yǎng)目標的依據(jù)是()A.政治決定論B.馬克思主義關于人的全面發(fā)展學說C.社會本位論D.個人本位論【答案】:B15.心理健康表現(xiàn)為個人具有生命的活力、積極的內(nèi)心體驗和良好的()。A.精神狀態(tài)B.精神面貌C.社會化人格D.社會適應【答案】:D16.根據(jù)全面發(fā)展的要求,高等教育目標由()四個基本要素構成。A.知識、能力、品德、體型B.知識、審美、品德、體質C.知識、能力、品德、體質D.思維、能力、品德、體質【答案】:C17.學校領導的管理方式和工作作風、人際關系、校風、學風、班風是一種()A.核心課程B.活動課程C.顯性課程D.隱性課程【答案】:D18.教育行政部門應當在接到申訴書的次日起()內(nèi),做出處理。逾期未做處理或者久拖不決的,申訴人可以依法提起行政復議或行政訴訟。A.30日B.60日C.15日D.10日【答案】:A19.下列選項中,屬于影響學習的客體因素的是()A.記憶力B.興趣C.思維力D.學習目標【答案】:D20.托爾斯泰說:“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學生結合起來,他就是一個完美的教師”。這意味著教師要()。A.把熱愛事業(yè)與熱愛學生結合起來B.尊重學生、信任學生C.關心學生、了解學生D.嚴格要求學生,對學生一視同仁【答案】:C21.確定問題解決策略、探索解決問題所需要的具體操作方案,屬于我國心理學家確定的問題解決心理過程的哪個階段?()A.評價結果B.理解問題C.設計方案D.執(zhí)行方案【答案】:C22.小王總是懷疑自己家的門沒有上鎖,因此常常要反復檢查,他的這種行為屬于()A.強迫行為B.強迫恐懼C.強迫觀念D.焦慮【答案】:A23.要認識到事物的本質屬性和規(guī)律性聯(lián)系,并由感性認識上升到理性認識,必須通過以下哪一種思維過程?()A.分析與綜合B.比較與分類C.輻合與發(fā)散D.抽象與概括【答案】:D24.學習課文時分段、總結段意屬于()。A.組織策略B.理解一控制策略C.復述策略D.精細加工策略【答案】:D25.李老師不僅掌握了所教學科的定理法則,而且還能分析學生的心理特點與教學策略的密切關系,這主要體現(xiàn)了李老師的哪種教學能力?()A.教學監(jiān)控能力B.教學認知能力C.教學操作能力D.教學反思能力【答案】:A26.在認知過程中,根據(jù)認知目標及時檢測認知過程,正確估計自己達到認知目標的程度,并根據(jù)有效性標準評價各種認知活動效果的策略是()。A.監(jiān)控策略B.調(diào)節(jié)策略C.分析策略D.計劃策略【答案】:A27.依據(jù)《兒童權利公約》,下列哪一項是錯誤做法A.鼓勵幼兒接受教育B.尊重幼兒的意見C.重視男孩,輕視女孩D.對待幼兒一視同仁【答案】:C28.()是指重新組合已有的知識,找出新的解決問題的思維。A.創(chuàng)造性思維B.發(fā)散思維C.直覺思維D.求異思維【答案】:A29.1632年出版的高等教育研究著作《大教學論》的作者是()。A.赫爾巴特B.夸美紐斯C.斯賓塞D.泰勒【答案】:B30.心理現(xiàn)象的產(chǎn)生方式是()A.技能活動B.意識活動C.反射活動D.精神活動【答案】:C31.人們會力圖尋找導致他們行為結果的原因,這種現(xiàn)象被稱為()。A.推論B.推理C.歸納D.歸因【答案】:D32.注意具有的兩個基本特征是()A.指向性和調(diào)節(jié)性B.集中性和指向性C.集中性和選擇性D.指向性和選擇性【答案】:B33.[]教育法律關系中兩個最重要的主體是()A.教師和學生B.教育機構和非教育機構C.教育部門和下屬學校D.教育領導和教師【答案】:A34.幼兒園一般為A.五年制B.四年制C.三年制D.二年制【答案】:C35.實行“學校學位”授予制度的國家是()。A.法國和中國B.美國和中國C.美國和法國D.日本和中國【答案】:C二、多選題36.屬于高等學校教師績效評價的基本原則的選項是()。A.導向性B.科學性C.便捷性D.客觀性【答案】:ABD37.與學術道德規(guī)范相關的政策文件有()。A.《涉及人的生物醫(yī)學研究倫理審查辦法(試行)》B.《關于善待實驗動物的指導性意見》C.《高校人文社會科學學術規(guī)范指南》D.《教育部關于嚴肅處理高等學校學術不端行為的通知》【答案】:ABD38.高校教師在科研過程中遇到的矛盾主要是()。A.科研工作與教學工作的矛盾B.教師的科研能力、水平與職業(yè)要求的矛盾C.科研工作與勞動付出的矛盾D.科研協(xié)作中的矛盾【答案】:ABD39.目前大多數(shù)大學生感到在校有()。A.學習壓力B.就業(yè)壓力C.人際壓力D.考研壓力【答案】:ABC40.下列現(xiàn)象屬于正遷移現(xiàn)象的有()。A.會騎自行車的人比較容易掌握摩托車技術B.學會彈鋼琴,可以有利于拉手風琴C.漢語拼音的學習會對以前學習的漢語發(fā)音產(chǎn)生積極的影響D.后來的學習對先前的學習產(chǎn)生一定的影響【答案】:ABC41.符合辦事公道要求的有()。A.堅持真理,一切照書本要求去做B.不管當事人是誰,出了問題,就要各打五十大板C.說老實話,辦老實事,做老實人D.分清公私界限,不把公與私相混淆【答案】:CD42.弗魯姆提出的期望理論認為,激發(fā)力量是由以下因素構成的()。A.情感因素B.目標效價C.認知因素D.期望值【答案】:BD43.一般而言,人們將能力分為一般能力和特殊能力,一般能力包括()A.想象力B.教學能力C.記憶力D.觀察力【答案】:ACD44.對教師要“關愛學生”的具體要求是()。A.不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生B.對學生嚴慈相濟,做學生良師益友C.關心愛護全體學生,尊重學生人格,平等公正對待學生D.保護學生安全,關心學生健康,維護學生權益【答案】:ABCD45.關于道德評價,錯誤的說法是()。A.每個人都能對他人進行道德評價,但不能做自我道德評價B.道德評價是一種純粹的主觀判斷,沒有客觀依據(jù)和標準C.對一種行為進行道德評價,關鍵看其是否符合社會道德規(guī)范D.領導的道德評價具有權威性【答案】:ABD46.使學生認識到自己的努力程度是影響學業(yè)成敗的關鍵因素,而不是運氣、能力等原因。這種歸因訓練方式是()。A.努力歸因B.不可控歸因C.外部歸因D.可控歸因【答案】:AD47.現(xiàn)代高等教育對師德建設的一般要求可以概括為()。A.追求正義,關愛社會B.敬業(yè)樂教,熱愛學生C.追求創(chuàng)新,注重個性D.嚴謹治學,學術誠信【答案】:ABCD48.經(jīng)常影響教師心理健康的不合理認知有()A.錯誤的道德觀B.對教師職業(yè)的錯誤看法C.錯誤的人才D.錯誤的學生觀【答案】:BCD49.教師在實踐中樹立威信,應()A.充分利用首因效應B.在課堂中展現(xiàn)自己的睿智C.加強師生間交往D.注意自己的儀表、作風和習慣【答案】:ABCD50.政治忠誠是從內(nèi)心由衷發(fā)出的對()的態(tài)度。A.黨和人民B.制度C.國家D.工作機構【答案】:ABC51.公職人員最基本的從政道德有()。A.勤奮B.創(chuàng)新C.公正D.廉潔【答案】:ABCD52.大多數(shù)社會學家認同專業(yè)的三個屬性是()。A.專業(yè)應該擁有深奧的知識和技能B.專業(yè)應該向它的客戶和公眾提供高質量、無私的服務C.專業(yè)應該是正式的全日制職業(yè)D.
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