窗邊的小豆豆讀后感(15篇)

窗邊的小豆豆讀后感（精品15篇）窗邊的小豆豆讀后感1《窗邊的小豆豆》這是日本著名作家黑柳徹子（小豆豆）上學(xué)校時(shí)的一段真實(shí)的故事。小豆豆由于淘氣被退學(xué)了，一個(gè)全新的學(xué)校〃巴學(xué)園〃接受了她?！ò蛯W(xué)園〃是一個(gè)與眾不同的學(xué)校?！ò蛯W(xué)園〃的'教室是一個(gè)個(gè)廢棄不用的電車(chē)車(chē)廂。校長(zhǎng)第一次見(jiàn)小豆豆，校長(zhǎng)就微微笑著聽(tīng)小豆豆不停地說(shuō)了四個(gè)小時(shí)的話，沒(méi)有一絲不耐煩，沒(méi)有一絲厭倦。每到午餐開(kāi)頭的時(shí)候，校長(zhǎng)就會(huì)問(wèn)：〃大家都帶了‘海的味道'和'山的味道'來(lái)了嗎？〃〃海的味道〃、〃山的味道〃原來(lái)是校長(zhǎng)不想讓小伴侶們偏食，所以蔬菜、肉類、魚(yú)類，都得吃；〃巴學(xué)園〃從自己喜愛(ài)的課程開(kāi)頭學(xué)起?！ㄟ\(yùn)動(dòng)會(huì)能夠自己策劃稀奇奇怪的項(xiàng)目讓每個(gè)孩子都能發(fā)揮特長(zhǎng)?！?巴學(xué)園〃里的一切新奇動(dòng)人的場(chǎng)景多么令人艷羨。小豆豆在〃巴學(xué)園〃里自由安閑、無(wú)拘無(wú)束。沒(méi)有師生之分，無(wú)論老師、同學(xué)，甚至校長(zhǎng)都是好伴侶，完全丟掉了同學(xué)在老師面前的拘束?；蛟S，有人覺(jué)得這樣的教育方法是異想天開(kāi)，它對(duì)愛(ài)心、急躁、想象力等，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了對(duì)學(xué)問(wèn)的要求。黑柳徹子絲毫不采納理性話的語(yǔ)言，由于這樣會(huì)失去童趣。在字里行間流出孩子的思想和那種單純的語(yǔ)言。讀了這本書(shū)后，我想生活中的我肯定能得到父母、老師細(xì)心地呵護(hù)，能像小豆豆在"巴學(xué)園〃里一樣歡樂(lè)地長(zhǎng)大。窗邊的小豆豆讀后感2它敘述了一個(gè)由于調(diào)皮而在一班級(jí)就被退學(xué)的孩子一一小豆豆，在巴學(xué)園里學(xué)習(xí)的一段真實(shí)時(shí)間。巴學(xué)園里幾乎每天都會(huì)發(fā)生一些意想不到的奇驚奇怪的事情，我簡(jiǎn)直無(wú)法想象,這樣的學(xué)校，校長(zhǎng)怎么能允許學(xué)校里常常發(fā)生一些〃以下犯上〃的事情？他怎么能容忍這些同學(xué)的淘氣搗蛋，甚至是惡作劇？他究竟是怎么想的？帶著一大串的困惑,我耐著性子往下看,最終有了答案……能創(chuàng)辦這樣一所特別的學(xué)校，我想它的〃仆人〃也肯定很特殊。他就是校長(zhǎng)一一小林先生。特地為個(gè)子矮小的高橋君細(xì)心支配的運(yùn)動(dòng)會(huì)；細(xì)心做出方案的事情也是為了讓那些覺(jué)得“在別人眼里我很特別〃的恥辱的念頭消逝，讓歡快和笑聲始終留在每個(gè)人的心田……尤其是他使小豆豆從一個(gè)〃壞孩子〃變成好同學(xué)，正是由于小林先生特別地關(guān)懷、了解她。他的?關(guān)愛(ài)打動(dòng)了小豆豆，小林先生以他那堅(jiān)持不懈的急躁和對(duì)同學(xué)真摯的關(guān)愛(ài)，深深觸動(dòng)到了小豆豆的心靈深處，最終打算選擇做一個(gè)好同學(xué)……我突然覺(jué)得我不再那么驚異于這所學(xué)校的與眾不同，反而覺(jué)得那是一個(gè)令人憧憬的地方一一在那，沒(méi)有〃不許〃、〃不能〃、〃不行以〃、〃必需〃、啃定〃等一系列套住我們的話語(yǔ)；更沒(méi)有學(xué)習(xí)帶來(lái)的包袱和壓力……此時(shí)，我突然開(kāi)頭艷羨小豆豆了，真想變成小豆豆，那樣我也可以去那既漂亮又讓人自由輕松的巴學(xué)園了。窗邊的小豆豆讀后感3這本書(shū)是一個(gè)日本作家〃小豆豆〃寫(xiě)的自己小時(shí)候在一所學(xué)校里的真實(shí)故事。這所學(xué)校叫巴學(xué)園，一所奇妙的學(xué)校。這所學(xué)校能讓全部不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)。巴學(xué)園內(nèi)最具特色的東西就是電車(chē)教室。把一輛電車(chē)的輪子、長(zhǎng)椅、司機(jī)的座位和吊環(huán)、扶手拆掉，加上學(xué)校生用的桌椅和黑板，行李網(wǎng)架、天花板、窗戶、地板都原封不動(dòng)，這便是電車(chē)教室了。坐在電車(chē)教室里上課，感覺(jué)像是一邊旅行著，一邊學(xué)習(xí)。小豆豆是怎么來(lái)到巴學(xué)園的?她的父母始終沒(méi)有告知她。由于小豆豆的父母怕告知小豆豆后，小豆豆會(huì)在心里留下自卑的情結(jié)。由于小豆豆才一班級(jí)，就被退學(xué)了!所以，小豆豆的媽媽才四處奔波，最終找到了一所能理解這個(gè)孩子的'性格的學(xué)校一一巴學(xué)園。你可能認(rèn)為小豆豆這個(gè)名字不像一個(gè)日本人的名字，那是由于小豆豆原來(lái)叫〃徹子〃,〃徹子〃在日語(yǔ)中和〃豆豆〃發(fā)音相近，小豆豆呢始終以為她自己的名字就是小豆豆。你確定猜不出巴學(xué)園有多少同學(xué)。巴學(xué)園只有五十多個(gè)同學(xué)!相當(dāng)于我們一個(gè)班的同學(xué)數(shù)量，因此，只需要六輛電車(chē)便可以裝下全體師生。小豆豆在巴學(xué)園的故事，一篇讀后感是寫(xiě)不完的。假如你感愛(ài)好的話，就趕快翻開(kāi)《窗邊的小豆豆》吧！窗邊的小豆豆讀后感4《窗邊的小豆豆》這本書(shū)的仆人公小豆豆真名叫黑徹柳子，是一個(gè)一班級(jí)的學(xué)校生。由于調(diào)皮被退學(xué)，她來(lái)到了一個(gè)叫巴學(xué)園的學(xué)校連續(xù)上學(xué)。在校長(zhǎng)小林宗作的關(guān)心下，小豆豆從一個(gè)奇怪的小女孩漸漸變成了一個(gè)能被人接受的小女孩。巴學(xué)園的教學(xué)方式很特別。課堂中，老師會(huì)把一天要學(xué)的內(nèi)容全部列在黑板上，同學(xué)可以選自己比較喜愛(ài)的.課先自習(xí)。只要把科目全部學(xué)完了，下午就可以去大自然漫步，觀看花花草草。小林校長(zhǎng)之所以這樣支配，是由于他認(rèn)為，在漫步中，同學(xué)會(huì)在不知不覺(jué)中學(xué)習(xí)到天文地理的學(xué)問(wèn)。巴學(xué)園里的飲食很好玩。小林校長(zhǎng)要求同學(xué)帶的飯菜里有〃山的味道〃〃海的味道〃。假如有一位同學(xué)沒(méi)帶齊，小林校長(zhǎng)會(huì)親自下廚給那位同學(xué)做一道菜。這樣，每位同學(xué)都能養(yǎng)成不挑食、不偏食的好習(xí)慣。在吃飯之前，大家還要齊唱《吃飯歌》。巴學(xué)園的教學(xué)設(shè)施很奇異。全部的教室和圖書(shū)館都是由一輛輛電車(chē)改裝而成的。雖然是改裝而成，但整體看起來(lái)還是保存著一般電車(chē)的外觀。巴學(xué)園的每個(gè)同學(xué)都有一棵自己的小樹(shù),在培育自己那棵小樹(shù)時(shí)，他們能體會(huì)到勞動(dòng)的意義,感受到小樹(shù)的成長(zhǎng)是多么不簡(jiǎn)單，不應(yīng)當(dāng)濫砍亂伐。書(shū)中還有許多精彩的片斷等待你去發(fā)覺(jué)，快捧起這本書(shū)吧！窗邊的小豆豆讀后感5剛聽(tīng)到這個(gè)書(shū)名，我還以為窗邊的小豆豆只是長(zhǎng)在窗邊的一種植物呢!看了書(shū)才知道,我的想法大錯(cuò)特錯(cuò)，原來(lái)小豆豆是一個(gè)小女孩的名字。仆人公小豆豆是個(gè)非常懂禮貌的小伴侶，可他以前是個(gè)人見(jiàn)人厭的壞孩子。在媽媽的關(guān)愛(ài)下，他來(lái)到巴學(xué)園，遇到了小林校長(zhǎng)。這位校長(zhǎng)及其地平易近人，他沒(méi)搞高高在上的架勢(shì)，對(duì)同學(xué)和氣可親，像爸爸一樣關(guān)愛(ài)自己的孩子一樣愛(ài)自己的同學(xué)。他利用樹(shù)的綠葉做校門(mén)，用廢棄的電車(chē)做老師，他的創(chuàng)意和突發(fā)奇想使孩子們一進(jìn)學(xué)校就很感愛(ài)好。上課時(shí)座位和學(xué)習(xí)科目可以自由選擇，這一切都那么自由拘束，無(wú)拘無(wú)束，令我們這些在學(xué)校接受中規(guī)中矩的教育的孩子艷羨不已。小林校長(zhǎng)用他的環(huán)境，師者的言行，讓孩子們不知不覺(jué)地養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，學(xué)到有用的學(xué)問(wèn)。這本書(shū)不僅讓我記住了巴學(xué)園，記住了小林校長(zhǎng)，遇到這樣開(kāi)明又有思想的好校長(zhǎng)，真是同學(xué)的一大幸事。我也深深體會(huì)到：沒(méi)有教不好的同學(xué),只有不會(huì)教的老師。自從開(kāi)展了親子閱讀，每當(dāng)晚飯過(guò)后，我都會(huì)要求爸爸和我一起來(lái)看這本書(shū)。晚飯后看書(shū)，成為了我和爸爸的必修課。看完一小段，我都會(huì)和爸爸對(duì)書(shū)中的情節(jié)進(jìn)行爭(zhēng)論，把自己的，想法和盤(pán)托出。經(jīng)過(guò)這一次的親子閱讀，我和爸爸的感情更深了，我們有說(shuō)不完的話題，家中的學(xué)習(xí)氣氛更加深厚。下一次的親子閱讀我也肯定會(huì)好好參加，讓濃濃的書(shū)香在我的家里永久漂??！窗邊的小豆豆讀后感6今年暑假，我看了一本書(shū)，《窗邊的小豆豆》，是聞名的日本作家黑柳徹子寫(xiě)的。〃小豆豆〃是誰(shuí)，為什么是在窗邊，帶著疑問(wèn)，我迫不及待地拿起了書(shū)，看了起來(lái)。書(shū)中敘述了小豆豆，其實(shí)就是黑柳徹子自己，上學(xué)校時(shí)一段真實(shí)的經(jīng)受。小豆豆由于調(diào)皮淘氣，被學(xué)校退學(xué)開(kāi)除后，來(lái)到了巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)和同學(xué)們的引導(dǎo)和陪伴下，小豆豆變成了一個(gè)能與人友好相處，大家都接受和喜愛(ài)的小姑娘了。這本書(shū)既生活又幽默。小林校長(zhǎng)讓大家都帶〃山的味道、海的味道〃的午飯，還要唱一首〃好好嚼啊〃的歌后才能吃，讓大家自己策劃運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目，關(guān)心殘疾的孩子，不讓他心里有自卑感,上課的挨次,也可以讓同學(xué)們自由選擇,上午上完課后，下午還可以去漫步 做嬉戲。巴學(xué)園的校長(zhǎng)和每一個(gè)老師都很和氣可親，讓孩子們?cè)谕嫠Ｖ袑W(xué)到學(xué)問(wèn)。我也盼望我的童年是歡樂(lè)的。幸好，我的'學(xué)校，除了學(xué)習(xí)，也有許多課外活動(dòng)，每個(gè)學(xué)年都有好多〃節(jié)〃，比如〃科技節(jié)〃、〃體育節(jié)〃、〃讀書(shū)節(jié)〃、〃藝術(shù)節(jié)〃、〃貿(mào)易節(jié)〃等等，每個(gè)同學(xué)在各種節(jié)里既可以呈現(xiàn)自我，也可以團(tuán)隊(duì)合作。我們每周二下午，還有兩節(jié)社團(tuán)課，每個(gè)同學(xué)都可以依據(jù)自己的愛(ài)好愛(ài)好選擇不同的社團(tuán)，棋類、球類、畫(huà)畫(huà)、樂(lè)器、舞蹈、書(shū)法、編程，應(yīng)有盡有，甚至還有〃小小廚房〃的社團(tuán)課！我喜愛(ài)小豆豆的學(xué)校、校長(zhǎng)和老師，我也喜愛(ài)我的學(xué)校、老師和同學(xué)們。窗邊的小豆豆讀后感7今日陽(yáng)光明媚，我正在翻著布滿歡樂(lè)、天真的書(shū)。這本書(shū)就是日本黑柳徹子寫(xiě)得《窗邊的小豆豆》。在黑柳徹子的筆下，她寫(xiě)出了調(diào)皮、淘氣、可愛(ài)的小豆豆在巴學(xué)園和校長(zhǎng)、同學(xué)們之間發(fā)生的好玩事情。巴學(xué)園是一個(gè)很一般的學(xué)校，但是有幾點(diǎn)是和其它學(xué)校不一樣：一、巴學(xué)園的教室并不是一間普一般通的教室,教室是小豆豆上學(xué)放學(xué)常常座的電車(chē)。巴學(xué)園只有五十幾個(gè)同學(xué)，也只有三輛電車(chē)，還有一輛電車(chē)就是一一圖書(shū)館電車(chē)。二、巴學(xué)園的同學(xué)每天在學(xué)校吃飯前都要唱首歌，唱歌完了才可以吃上可口的飯菜。其實(shí)，小豆豆他們每天中午吃得都是山的味道和海的味道。真是讓人艷羨不已呀！三、巴學(xué)園還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是從嬉戲中知道相應(yīng)的道理。這些嬉戲并不是利用上課時(shí)間和下課時(shí)間來(lái)做嬉戲，而是用星期五晚上在家看電視的時(shí)間來(lái)到學(xué)校來(lái)做嬉戲。給我映像最深的故事就是在晚上來(lái)測(cè)誰(shuí)的膽識(shí)最大……競(jìng)賽結(jié)束了，最終我們大家知道了鬼也是怕鬼的。在這里，我不由自主的想起了我在學(xué)校里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，所聽(tīng)到的，看到的。在我的‘學(xué)校里并沒(méi)有電車(chē)教室，電車(chē)圖書(shū)館。但是我們有著舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，和其他六十幾位同學(xué)一起共享這美妙、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。我在學(xué)校里并不是住宿生，但是我知道學(xué)校里的飯菜也有山的味道和海的味道，還可以和同學(xué)一起談笑風(fēng)生地走進(jìn)教室。讀了《窗邊的小豆豆》這本書(shū)，我恍如身臨其境。窗邊的小豆豆讀后感8一天，我在圖書(shū)館里看到了一本叫做《窗邊的小豆豆》的書(shū)?！洞斑叺男《苟埂窋⑹隽艘欢握鎸?shí)的故事：小豆豆因調(diào)皮被原學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到巴學(xué)園。小林校長(zhǎng)卻經(jīng)常對(duì)小豆豆說(shuō)：〃你真是一個(gè)好孩子呀!〃在小林校長(zhǎng)的愛(ài)惜和引導(dǎo)下，一般人眼里〃怪怪〃的小豆豆?jié)u漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。巴學(xué)園里親切、隨和的教學(xué)方式使這里的孩子們度過(guò)了人生最美妙的時(shí)間。我很喜愛(ài)這個(gè)與眾不同的學(xué)校。它有著讓人一眼看上去就與眾不同的〃從地上長(zhǎng)出來(lái)的校門(mén)〃，有笑著可以聽(tīng)小豆豆講四個(gè)小時(shí)的話的與眾不同的校長(zhǎng)，為了不讓他們挑食每天與眾不同的午餐都是〃山的味道〃和“海的味道〃、他們的教室是廢舊的電車(chē)車(chē)廂……我很喜愛(ài)這個(gè)學(xué)校與眾不同的.教書(shū)風(fēng)格，每天的第一節(jié)課，都讓同學(xué)們依據(jù)愛(ài)好選擇喜愛(ài)的科目，這樣老師可以了解他們的性格特點(diǎn)，然后因材施教。我也被小豆豆與同學(xué)之間的友情所感動(dòng)。看這本書(shū)的時(shí)候我一會(huì)兒捧腹大笑，一會(huì)感動(dòng)得熱淚盈眶。我們要珍惜與老師和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間，聽(tīng)老師的話，和同學(xué)們和諧相處?！洞斑叺男《苟埂愤m合全部人看，無(wú)論是小孩子，還是大人，沒(méi)有人不被書(shū)里的劇情所打動(dòng)。你也來(lái)看看吧！窗邊的小豆豆讀后感9大家好！我是長(zhǎng)興縣試驗(yàn)中學(xué)812班的劉佳璐，今日我要跟大家共享的是《窗邊的小豆豆》讀后感。世界上最可怕的事情莫過(guò)于有眼睛卻發(fā)覺(jué)不了美，有耳朵卻不會(huì)觀賞音樂(lè)，有心靈卻無(wú)法理解什么是真的，這句話是作家黑柳徹子在《窗邊的小豆豆》中寫(xiě)到的，并且這句話也成為我最喜愛(ài)這本書(shū)的一個(gè)理由。小豆豆是一個(gè)既天真又直率的學(xué)校生，她會(huì)在上課時(shí)與小燕子談天，也會(huì)在寫(xiě)字時(shí)把桌子蓋開(kāi)開(kāi)關(guān)關(guān)，曾經(jīng)由于太淘氣被學(xué)校退學(xué)了，但是她遇到了一個(gè)與眾不同的小林校長(zhǎng)。在那個(gè)奇妙的巴學(xué)園小豆豆不再是那個(gè)惹人厭煩的孩子，她成為校長(zhǎng)眼中的好同學(xué)。那也是一生中最歡樂(lè)的時(shí)間，除了和一起品嘗她的兒時(shí)生活，巴學(xué)園帶給我的更多是感動(dòng)。小林校長(zhǎng)說(shuō)：無(wú)論是什么的身體那都是漂亮的，所以為了讓天生在身體上有殘疾的泰明同學(xué)和其他孩子一樣自信，小林校長(zhǎng)會(huì)有急躁的和每一位孩子溝通，教育他們讓每一位孩子的心中都布滿友善、敬重、關(guān)愛(ài)，在這里沒(méi)有卑視，沒(méi)有稱贊，但是在巴學(xué)園中同樣有著哀痛和無(wú)奈。在一個(gè)暑假中，小豆豆失去了她最喜愛(ài)的牧羊犬路基，和她的好伴侶泰尼。但歡樂(lè)是巴學(xué)園給小豆豆一個(gè)不變的.主題，在這里和善和寬容的種子伴隨著學(xué)問(wèn)在同小豆豆一樣美妙的心靈上生根、發(fā)芽、健壯成長(zhǎng)。再一次品讀這本書(shū)，深呼一口氣，突然發(fā)覺(jué)眼角泛著的星星點(diǎn)點(diǎn)的淚光。巴學(xué)園的陽(yáng)光、純凈和暖和猶如那句：你真是一個(gè)好孩子，深深得印在了心里。窗邊的小豆豆讀后感10《窗邊的小豆豆》這本書(shū)的是日本的黑柳徹子，本書(shū)主要敘述了本人因調(diào)皮被退學(xué)后，來(lái)到新學(xué)校--巴學(xué)園后一段真實(shí)時(shí)間。在巴學(xué)園小林校長(zhǎng)的愛(ài)惜和指引下，一般人眼里''怪怪〃的小豆豆?jié)u漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子，然而這段時(shí)間卻奠定了她輝煌一生的基礎(chǔ)。書(shū)里每個(gè)章節(jié)所描述的故事都特別具有童趣，很符合兒童的心理特征，對(duì)兒童具有很大的吸引力。這本書(shū)不僅帶給世界幾千萬(wàn)讀者很多的笑聲和感動(dòng)，而且為現(xiàn)代教育的進(jìn)展注入了新的活力。書(shū)中小林校長(zhǎng)的教育方針值得現(xiàn)在教育人士的借鑒。他認(rèn)為：無(wú)論哪個(gè)孩子，當(dāng)他出世的時(shí)候，都具有優(yōu)良的.品質(zhì)。在他成長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)受到許多影響，有來(lái)自四周環(huán)境的影響，也有來(lái)自成年人的影響，這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會(huì)受到損害。所以，我們要早早地發(fā)覺(jué)這些優(yōu)良的品質(zhì)，并讓它們發(fā)揚(yáng)光大，把孩子們培育成富有共性的人。我們家長(zhǎng)也吩望孩子能成為一個(gè)富有共性的人，可又不知道應(yīng)當(dāng)如何教育他們，本書(shū)中有許多觀點(diǎn)和做法值得我們參考。所以我推舉本書(shū)，值得大家一看。窗邊的小豆豆讀后感11假期里，與孩子共同閱讀了日本女作家黑柳徹子所寫(xiě)的《窗邊的小豆豆》。在沒(méi)讀這本書(shū)之前，就已經(jīng)聽(tīng)許多人推舉過(guò)，直到翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，才明白它為什么這么受人追捧。這本書(shū)敘述了小豆豆的兒童時(shí)代，她由于上課不停地拉抽屜，站在窗邊叫喊，與屋檐下的小燕子打招呼等緣由被所在的學(xué)校退學(xué)。但珍貴的是她媽媽并沒(méi)有責(zé)備她，而是給他找了一個(gè)名為巴學(xué)園的學(xué)校。在這里小豆豆不再被視為異類，小林校長(zhǎng)能急躁的聽(tīng)他敘述四個(gè)小時(shí)而不打一個(gè)哈欠，能把養(yǎng)分豐富的午餐歸結(jié)為簡(jiǎn)潔的海里和山上的東西，能由于同學(xué)們的不寵愛(ài)而擦掉自己所作的校歌……在這里孩子們有真正的'小樹(shù)做的校門(mén)，有廢棄的大巴改造的教室，有按自己喜好所學(xué)的課程……，巴學(xué)園就是孩子的天堂，這里沒(méi)有尊卑貴賤，沒(méi)有卑視，沒(méi)有壓抑，有的只是公平歡快與尊崇天性。在閱讀的過(guò)程中，孩子就被巴樂(lè)園中的一切所深深吸引，我也一次次的被震撼。孩子們要的并不多，他們只是想痛痛快快的玩一下，想上課不用那么拘束，想課下少做點(diǎn)作業(yè)。但迫于現(xiàn)實(shí)緣由，家長(zhǎng)和老師也只能不停的讓他們做練習(xí)，上輔導(dǎo)班?，F(xiàn)實(shí)就是如此，你放縱天性，就跟不上現(xiàn)行的教育體制，所以老師和家長(zhǎng)也很犯難。巴樂(lè)園之所以讓么令人憧憬，就是由于我們得不到，它就是一個(gè)夢(mèng)一般的存在?？催^(guò)這本書(shū)，我也學(xué)會(huì)了更加體諒孩子，在現(xiàn)實(shí)容許的狀況下，讓我們賜予孩子更多的寬容與愛(ài)吧，他們究竟還是個(gè)孩子。窗邊的小豆豆讀后感12我看過(guò)一本書(shū)名字叫《窗邊的小豆豆》。這本書(shū)是黑柳徹子寫(xiě)在日本和美國(guó)大戰(zhàn)時(shí)發(fā)生的真實(shí)大事。我在書(shū)中看到一班級(jí)的小豆豆由于淘氣被退學(xué)和她來(lái)到巴學(xué)園后發(fā)生的很多事情，我覺(jué)得小豆豆有時(shí)侯做事情很仔細(xì);有時(shí)卻很淘氣，但是我信任只要小豆豆仔細(xì)肯定可以學(xué)好的。書(shū)中還有很多感人的地方比如小豆豆在滑雪場(chǎng)發(fā)生的事情。也有很多好笑的事情發(fā)生;例如有一次巴學(xué)園的，清潔工在學(xué)校廁所掏口出處放了一張報(bào)紙想預(yù)防臭味出來(lái)，而小豆豆卻當(dāng)成是別人順手扔的，一下子跳了上去，結(jié)果掉進(jìn)廁所掏口里去了。我再看這本書(shū)時(shí)眼前仿佛消失了一幅幅當(dāng)時(shí)的畫(huà)面。讀完這本《窗邊的小豆豆》我知道了由于一架美國(guó)B-29飛機(jī)投下一枚燃燒彈不但毀了巴學(xué)園也毀了小豆豆學(xué)校的幻想。但是黑柳徹子還是有一個(gè)陽(yáng)光絢爛的童年。我懂得了和小豆豆比起來(lái)我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境好多了，讓我們好好珍惜這段時(shí)間吧!一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰啊!以后我們?cè)谙胝一厣蠈W(xué)校的時(shí)間是不行能的。窗邊的小豆豆讀后感13在好玩的學(xué)習(xí)過(guò)程中，總有很多的事情，它們總伴隨著我們的成長(zhǎng)……坐在圖書(shū)館的小角落，我不禁又翻開(kāi)了《窗邊的小豆豆》，這是一本自傳體小說(shuō)。敘述的是小時(shí)候由于調(diào)皮被以前的學(xué)校要求退學(xué)后，來(lái)到巴學(xué)園。在校長(zhǎng)先生的愛(ài)惜下，其他人眼中〃驚奇〃的小豆豆?jié)u漸地變成一個(gè)大家都能接受的小孩子。事情不長(zhǎng)，但是這還是永久留在了我的、心里。在之前，小豆豆還是一個(gè)調(diào)皮、淘氣的孩子，大家不愿讓自己的孩子和小豆豆玩耍。后來(lái)小豆豆開(kāi)頭轉(zhuǎn)變自己，漸漸地變成一個(gè)大家都能接受的小孩子。她擅長(zhǎng)聽(tīng)取別人的看法和建議，并改善自己。小豆豆的精神值得我們學(xué)習(xí)，在生活中，我們遇到困難后要改善自己，聽(tīng)取別人的看法和建議。當(dāng)做試驗(yàn)屢屢失敗的時(shí)候，聽(tīng)一聽(tīng)別人的方法，改善自己的方法；當(dāng)彈琴次次彈錯(cuò)的時(shí)候，想一下自己哪里彈錯(cuò)了，多試試，改善自己；當(dāng)投籃經(jīng)常投不進(jìn)的時(shí)候，多試試別的方法，改善自己，就會(huì)投中；當(dāng)次次爬山都爬不上山頂?shù)臅r(shí)候，不能放棄，要改善自己任憑放棄的念頭，才能爬上山頂，成為成功者。不能受到挫折的時(shí)候就后退，要樂(lè)觀面對(duì)，努力地去做，才能勝利。許多時(shí)候，我想找一個(gè)東西，但很久都沒(méi)找到，我經(jīng)常想過(guò)放棄，看了這本書(shū)，我激勵(lì)自己不能受到挫折的時(shí)候就后退，要樂(lè)觀面對(duì)，努力地去做，才能勝利。窗邊的小豆豆讀后感14利用雙休日的空閑時(shí)間，我讀完了語(yǔ)文老師推舉的《窗邊的小豆豆》。沒(méi)開(kāi)頭讀的時(shí)候，我就喜愛(ài)上了這本書(shū)，由于我的小名就叫豆豆，我倍感親切。這本書(shū)是日本女作家黑柳子寫(xiě)的，主要敘述了小豆豆因太調(diào)皮被原學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到了不行思議的新學(xué)校一一巴學(xué)園的故事。我特別喜愛(ài)巴學(xué)園，在那里，小豆豆交上了很多伴侶，有泰明，有高橋君，還有美代。在那里，她體會(huì)到了豐富的感情，有無(wú)奈，有恐驚，還有歡樂(lè)。