自我陳述報告初一綜合素質(zhì)評價800字可復(fù)制5篇

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自我陳述報告初一綜合素養(yǎng)評價800字可復(fù)制1

日月如梭，時間飛逝，一天一天的過去了，期末考試究竟都結(jié)束了.在這個學(xué)期，我完成了從一名學(xué)校生到中學(xué)生的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)了中學(xué)——這個新的環(huán)境。老師、同學(xué)們都給了我很大的援助和無私的關(guān)懷。

在初一的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了不少新的知識，例如：三角形、英語句式、新的散文與詩歌……真是特別豐富。而最令我興奮的是我究竟學(xué)會了學(xué)習(xí)英語的方法，課堂上要做筆記。

可是我并不會泄氣，雖然我的英語成果已經(jīng)很差了，但是，我會繼續(xù)努力，直到最滿足為止!當(dāng)然，對于中同學(xué)活還有一些不適應(yīng)的地方。老師從手把手教我們轉(zhuǎn)變?yōu)榘床烤桶嗟囊龑?dǎo)我們的自學(xué)技能。

我正在逐步適應(yīng)這種過程，由于我已經(jīng)是一名中同學(xué)了。有些課程，我還有很多沒有搞懂的地方，我會在暑假中自學(xué)掌控。由于曾經(jīng)有人說過：“越搞不懂的地方就要越靠近它。”所以，我會繼續(xù)努力，為求做的更好!我要在初二“來臨”前，把全部不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接初二的“來臨”。

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時間如梭，轉(zhuǎn)瞬間初一的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束。回首這一年來的學(xué)習(xí)生活，歷歷在目。

一年來，自己在思想、學(xué)習(xí)和生活等方面都收獲了許多。這要感謝老師的諄諄教導(dǎo)與鼓舞，感謝同學(xué)們的援助與支持，使自己的努力沒有白白付出，使自己成長的背包里滿載收獲。

一年來，我能嚴格要求自己。思想上積極要求進步，嚴格遵守學(xué)校紀律，珍惜集體榮譽，樂于助人，關(guān)懷同學(xué)，與同學(xué)友愛相處；學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，勤奮努力，與同學(xué)們一起爭論解決學(xué)習(xí)問題；工作中，做好老師的小幫手，與其他班級干部管理好班級，并努力完成老師交給的各項任務(wù)；生活中，樂觀向上，積極進取。

但我也有不足，比如學(xué)習(xí)上的“鉆勁、擠勁”不夠，有時還馬馬虎虎等，但我會盡力完善自我，在學(xué)習(xí)上刻苦努力，使自己的學(xué)習(xí)成果有較大幅度的提高，不辜負老師對我的期望。。

回首一年來學(xué)習(xí)生活，心中無限感慨，展望將來，相信明天照舊絢爛。學(xué)習(xí)中的收獲，生活中的點滴，思想上的感悟，使我成長。明天的我，將不斷吸取教訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮進取，讓我以嶄新的自我，更強的自我，去迎接新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活吧！

剛進入初一，增加了很多新的學(xué)科，像數(shù)學(xué)、語文、英語這樣的基礎(chǔ)課也大幅的提高了難度。我們會感到有些手忙腳亂，即使是上課仔細聽講，但由于沒有實時的進行鞏固練習(xí)，也覺得在學(xué)習(xí)上有些吃力。

有些課的基礎(chǔ)沒有打好，就會導(dǎo)致在初二、初三的學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)大漏洞，彌補起來就比較困難了。所以在初一的時候肯定要打好根基，每一個細小的知識點都要做到明白無誤的掌控。有了好良好的基礎(chǔ)，才能在將來兩年的.學(xué)習(xí)中取得更快的進步。

初一是整個中學(xué)學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的學(xué)年。有句話說得好：好的開始是勝利的一半!有了初一打下的良好基礎(chǔ)做鋪墊，才能在初二的提高和初三的沖刺中得到飛躍性的進步!

我相信我會做得更好，我將繼續(xù)努力!

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光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期已經(jīng)過去了，現(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)如下：

一、在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一個同學(xué)的基本,我知道一個中學(xué)生最最少的就是要學(xué)習(xí)好，所以,我始終都把學(xué)習(xí)擺在第一位，努力扎實自己的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到，基本上好每一堂課。在課余時間，我卻沒有充分利用自己身邊有限的資源，鞏固自己新學(xué)的知識，回家后沒有做到實時預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。但在老師的輔導(dǎo)和援助下，我的學(xué)習(xí)有很大的提高。

二、在紀律，在紀律方面，我可以做到：尊敬老師，同學(xué)之間可以真誠相待;基本能遵守學(xué)校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明等。紀律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀律，何談學(xué)習(xí)，下學(xué)期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。

但我身上還有各式各樣的問題，如：有時上課會開小差，不仔細聽講，大課間時會與同學(xué)竊竊私語等缺點，但我會牢記班級與學(xué)校的紀律，時時刻刻想著班級與學(xué)校的紀律，努力改正這些缺點。

三、在衛(wèi)生，我做到了仔細干值日，不亂扔垃圾，作為一個值日組長，我仔細領(lǐng)導(dǎo)組員干好每一次值日。

四、在集體榮譽方面，我做得并不太好，所以我會努力改正，積極參與班級活動，為班級做貢獻。

展望新學(xué)期，我會揚長避短，仔細總結(jié)閱歷，虛心向老師請教，爭取有更大的進步。

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時間就像那無情的流水，一天一天的過去了，期末考試究竟都結(jié)束了，我們也從稚嫩無知中擺脫出來，增加了一份成熟與穩(wěn)重?；貞浧鹕蠈W(xué)期的學(xué)習(xí)生活，真是有點舍不得，由于到了下學(xué)期后，我們的學(xué)習(xí)生活將會更焦灼，而同學(xué)們的競爭會更激烈。

為了使自己一點點成進步步，為了使自己隨著集體的步伐不被落下，我會自己吃以上學(xué)期的學(xué)習(xí)紀律等各個方面作一下總結(jié)?？偟膩碚f，我對自己的表現(xiàn)還比較滿足。我是一個活潑、開朗、大方、熱忱的女孩。喜愛援助他人，非常熱心助人。在紀律方面，我比學(xué)校更加收斂自己，時刻留意自己的言行，知道自己是一個同學(xué)。雖然有時還是管不住自己，但我覺得自己在進步。在學(xué)習(xí)方面，我的學(xué)習(xí)已經(jīng)進入了狀態(tài)，學(xué)習(xí)立場在一點點地被擺正。開學(xué)時，我很努力地想從學(xué)校的輕松中擺脫出來，一頭扎進中學(xué)焦灼的學(xué)習(xí)氛圍中。可總是不得其法，很難達到自己的抱負軌跡?？颇吭龆啵蠋熤v課非?？?，再加上家長有些知識點不能有效的輔導(dǎo)我。經(jīng)常寫著這項作業(yè)，想著那項作業(yè)。作業(yè)完成不好，學(xué)習(xí)成果自我感覺下滑較大。經(jīng)過一段時間的適應(yīng)和努力，擺正了我的學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定了合理的學(xué)習(xí)計劃，學(xué)習(xí)慢慢進入正軌，成果漸漸上升。

雖然我時?？酥谱约?，但金無足赤，人無完人，我仍有許多地方不足。我活潑、好動、好玩，自然有時管不住自己。在紀律方面雖然自己不斷地收斂自己，但，每當(dāng)四周涌現(xiàn)聲音時，新奇心又讓我不經(jīng)意間回頭一望，就這樣，珍貴的自習(xí)時間沒有被充分的利用，白白的糜費了，如泉水般在我眼前流過，既惋惜，又無奈。在學(xué)習(xí)方面，雖然自己擺正了學(xué)習(xí)立場，但對于中學(xué)的生活還沒有完全適應(yīng)，學(xué)習(xí)方法運用得不到位。并且，雖然我寫作業(yè)時時效較強，質(zhì)量不錯，也會很快地進入狀態(tài)，但前奏曲太長，糜費了許多時間。通過我與他人的溝通及對自我的反省，我找到了改正的方法：

1、要不斷地克制自己，不與同學(xué)竊竊私語，不做小動作，自覺遵守課堂秩序；

2、寒假盡管放松，但是也得適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)，預(yù)習(xí)下一學(xué)期的任務(wù)，總結(jié)學(xué)習(xí)方法，制定一個學(xué)習(xí)計劃；

3、做到課前仔細預(yù)習(xí)，課間抓緊時間，課后三次復(fù)習(xí)。盼望大家能夠支持我，我也肯定會登上一層樓！

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眨眼間，中學(xué)的六分之一已經(jīng)過去?；仡櫳蟼€學(xué)期，可以說是有喜有憂吧，既有值得贊揚的地方，也有需要改正的地方?；仡欉@個學(xué)期，我總結(jié)了以下的點滴：

以前的我，是溫室里的花朵，從小嬌生慣養(yǎng)，幾乎都沒有離開過父母身邊。進入中學(xué)后，開始了住宿生活。對于第一次離開父母的我來說，住宿生活的確是一種挑戰(zhàn)。一開始住宿時，我整夜翻來覆去地睡不著。到現(xiàn)在，經(jīng)受了一個學(xué)期的住宿，我已經(jīng)能在生活區(qū)很好的生活。我已經(jīng)不是那個嬌生慣養(yǎng)的女孩，我已經(jīng)獨立了。

步入中學(xué)，對新的一切不是那么熟識，總是有困惑的地方。從一個學(xué)校生一下子轉(zhuǎn)變成一個中同學(xué)，的確是有點不習(xí)慣。學(xué)科的增多，壓力的增多，中學(xué)的一切都讓我非常擔(dān)心。學(xué)習(xí)時間總是覺得不夠，晚上總是有由于時間不夠而完不成的作業(yè)。過了一個學(xué)期，我已經(jīng)能很好的掌控時間，已經(jīng)能按時的完成作業(yè)。這也是我學(xué)校時做事拖拉的壞習(xí)慣的轉(zhuǎn)變，也是我上了中學(xué)以后的巨大轉(zhuǎn)變。

我的心智也在這個學(xué)期中得到了提升，由依靠走向成熟，由驕傲走向虛心。從學(xué)校的那種不成熟的心智變?yōu)橹袑W(xué)生該有的成熟心智。以前的我總是孩子氣，一遇到困難就放棄，現(xiàn)在我懂得了要自己想方法，要理智面對問題。同時，在家要常常援助父母長輩，要幫他們做事、做家務(wù)。

學(xué)校的惡習(xí)，盡管到了中學(xué)，心智漸漸走向成熟，但我還是時時常觸犯。一開始上課還是挺用心的，但是到了后半學(xué)期，便有點散漫，上課也沒有那么仔細了。唐老師提示了我許多次，但我還是屢教不改，最末由于多話被老師調(diào)位。調(diào)位以后，我便非常懊悔，我的計劃是在中學(xué)這個新起點上有新的突破，但我現(xiàn)在卻照舊改不了學(xué)校上課不仔細的惡習(xí)。

同時，我也是一個膽小、嘴上說著卻不敢做的人。剛開學(xué)不久的時候，中學(xué)要征收同學(xué)會成員，我那時也是躊躇滿志，心里想著如何在同學(xué)會中發(fā)揮自己的才能。但最末，要填入會表格的時候，我卻遲疑了，沒能勇猛地舉起手來。最末眼睜睜的看著別的同學(xué)進入