《綜合性學(xué)習(xí)·感受自然》

讓我們一起先欣賞一段音樂(lè)！根據(jù)剛才聽(tīng)到的音樂(lè)回答問(wèn)題１.你在音樂(lè)中都聽(tīng)到了什么聲音？２.你能用一個(gè)字概括一下剛才聽(tīng)到的音樂(lè)嗎？3.我們剛才聽(tīng)到的音樂(lè)是來(lái)自哪里？蛐蛐叫聲、布谷鳥(niǎo)叫聲、青蛙叫聲、風(fēng)嘯聲……美來(lái)自大自然。4.什么是大自然？有生機(jī)的，純天然的就是大自然！感受大自然走進(jìn)大自然制作：魏祎遠(yuǎn)四季大自然———春

1、千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。（杜牧《江南春》）

2、

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（蘇軾《惠崇春江晚景》）3、

沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。（志南《絕句》）

4、

碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。（賀知章《詠柳》）

5、

春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。（葉紹翁《游園不值》）小草“探頭”花開(kāi)了燕子南歸夏

1、

接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。（楊萬(wàn)里）2、

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。（楊萬(wàn)里）3、

明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。（辛棄疾）4、

稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。（辛棄疾）5、

黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。（趙師秀）知了叫了睡蓮開(kāi)了荷花開(kāi)了秋

1、

枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家。（馬志遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）

2、

停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。（杜牧《山行》）

3、

自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。（劉禹錫《秋詞》）

4、

八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）5、

月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。（張繼《楓橋夜泊》）樹(shù)葉昆黃楓葉似火冬

1、

忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。

瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。

紛紛暮雪下轅門(mén)，風(fēng)掣紅旗凍不翻。

山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。

（岑參《白雪歌送武判官歸京》）2、

大雪壓青松，青松挺且直。（陳毅）大雪紛飛壯觀的松樹(shù)林春夏秋冬

你知道哪些描寫(xiě)大自然的古詩(shī)詞？能否和大家分享一下？古詩(shī)欣賞：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)?；莩纭洞航砭啊?/p>

蘇軾

古詩(shī)欣賞春曉初凈慈寺送林子方

楊萬(wàn)里畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。古詩(shī)欣賞夏古詩(shī)欣賞山行

杜牧

遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。秋古詩(shī)欣賞江雪

柳宗元千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。冬動(dòng)物大自然———請(qǐng)大家欣賞一段影片分小組交流：[4個(gè)人為一小組]時(shí)間：3分鐘①在影片中，你最喜歡哪個(gè)來(lái)自大自然的動(dòng)物？②你在現(xiàn)實(shí)生活中最喜歡哪種動(dòng)物？談出自己獨(dú)特的感受。③在影片中，你都認(rèn)識(shí)哪些動(dòng)物？要求：選出一名代表發(fā)言。大自然———我扮裝我做美容師

大自然賦予了我們太多的東西。美麗的花，可愛(ài)的小草，參天的大樹(shù)，清澈的溪流。那么，我們作為大自然的孩子，該如何把賦予生命的大自然打扮得更美麗呢？假如你是大自然的美容師，來(lái)說(shuō)一說(shuō)該怎么辦吧。誰(shuí)能用四段優(yōu)美的文字來(lái)描述一下四季？春夏秋冬新生的綠草，含苞待放的桃花，先花后葉的木棉，報(bào)春的燕子……

盛夏的太陽(yáng)，映日荷花，又悶又熱的空氣，藍(lán)藍(lán)的天空，沙灘戲水的人們，蒸籠似的房子，晴