小學(xué)班主任會(huì)議記錄

33/33班主任工作會(huì)議記錄會(huì)議日期:

2009年9月1日出席人員:

全體班主任、德育處、大隊(duì)輔導(dǎo)員、校長(zhǎng)會(huì)議主題；

班主任的日常管理

主

持

人：

會(huì)議內(nèi)容：1、切實(shí)抓好班級(jí)日常管理。班主任應(yīng)認(rèn)真組織學(xué)生做好清潔區(qū)的打掃和保潔工作，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；按學(xué)校要求組織好“兩操”。按時(shí)放學(xué)，組織學(xué)生站好路隊(duì)，并有秩序地將學(xué)生護(hù)送到指定的地點(diǎn)，不得推遲放學(xué)或?qū)W(xué)生留校。2、每月召開(kāi)一次主題班會(huì)和辦好一期主題黑板報(bào)，要求目的明確，針對(duì)性強(qiáng)，主題突出，準(zhǔn)備充分，形式多樣。3、班主任同時(shí)也是中隊(duì)輔導(dǎo)員，要圍繞每月主題開(kāi)展形式多樣的中隊(duì)活動(dòng)，增強(qiáng)少先隊(duì)組織的凝聚力。4、堅(jiān)持“點(diǎn)名制”和“清堂制”。學(xué)生到校后，班主任應(yīng)到班清點(diǎn)人數(shù)，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生未到，應(yīng)及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，并問(wèn)清情況。放學(xué)時(shí)堅(jiān)持做到清堂，檢查教室里、校園內(nèi)是否有學(xué)生逗留，放學(xué)之前，清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，并強(qiáng)調(diào)學(xué)生按時(shí)回家。5、教育學(xué)生注意安全，如不到危險(xiǎn)地方玩耍、不玩危險(xiǎn)玩具、不做危險(xiǎn)游戲、不玩火、不私自游泳、防觸電、不高空拋物等，做到內(nèi)容豐富，形式多樣。6、學(xué)生在校期間，班主任不得放學(xué)生出校門(mén)，若學(xué)生急需出校門(mén)，必須向校長(zhǎng)請(qǐng)示，并由班主任全程護(hù)送。7、妥善處理突發(fā)事件。如果學(xué)生受傷或突發(fā)疾病，班主任必須先把學(xué)生護(hù)送醫(yī)院治療，并及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系。重大事件應(yīng)及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。8、隨時(shí)監(jiān)控學(xué)生的健康狀況，防止傳染病的發(fā)生。如果發(fā)現(xiàn)傳染病蔓延，應(yīng)及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。11、及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，發(fā)現(xiàn)后必須向?qū)W校校長(zhǎng)反映。12、對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的生活知識(shí)培訓(xùn)，如怎樣關(guān)水龍頭、關(guān)窗等。教育學(xué)生愛(ài)護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不踐踏，不采摘；放學(xué)前，關(guān)好門(mén)、窗、燈，切斷教室所有電源。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有損壞公物現(xiàn)象，應(yīng)及時(shí)調(diào)查緣由，教育學(xué)生主動(dòng)賠償。班主任工作會(huì)議記錄在二樓會(huì)議室，德育處召開(kāi)了校班主任例會(huì)。會(huì)上德育處主任分別作了以下三個(gè)內(nèi)容的講話(huà)：1.對(duì)前段工作的小結(jié)。對(duì)目前我們的班主任在工作壓力大，勞動(dòng)強(qiáng)度強(qiáng)，工作標(biāo)準(zhǔn)高的形式下，能夠盡職盡責(zé)的工作，關(guān)注自己的班級(jí)，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的責(zé)任心給以肯定。對(duì)班主任工作換來(lái)的教學(xué)秩序穩(wěn)定，學(xué)生氣勢(shì)煥發(fā)，班級(jí)發(fā)展勢(shì)態(tài)良好的局面達(dá)到共識(shí)2.根據(jù)校園網(wǎng)和日常巡視發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及議題觀點(diǎn)進(jìn)行共同探討。明確了“學(xué)生自律”與“學(xué)生自管”不同概念；澄清了“抓老師”與“抓學(xué)生”的不同認(rèn)識(shí)；劃分了“懲治方案”與“整治方法”界線；樹(shù)立了問(wèn)題的出現(xiàn)不能只埋怨客觀，不從主觀上找原因的教育理念。3.對(duì)下一步的班主任工作提了兩點(diǎn)要求。（1）各位班主任認(rèn)真梳理一下本班情況，找出突出問(wèn)題現(xiàn)象，查出發(fā)生問(wèn)題原因，拿出解決問(wèn)題方案，實(shí)施落實(shí)行動(dòng)。（2）利用好晨檢，班會(huì)振奮學(xué)生精神，營(yíng)造良好氛圍，進(jìn)入最佳狀態(tài)。班主任工作會(huì)議記錄1.營(yíng)造良好的溫馨班級(jí)氛圍。2.設(shè)立班級(jí)奮斗目標(biāo)。3.細(xì)化班級(jí)小崗位責(zé)任制，重視學(xué)生品德教育的養(yǎng)成。4.開(kāi)展好主題教育活動(dòng)。5.整合三結(jié)合教育力量，凝聚合力，共同教育學(xué)生。6.建立多元評(píng)價(jià)機(jī)制，用好學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋。二、德育處明確強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)制度、計(jì)劃的落實(shí)實(shí)施。1.三月德育工作要點(diǎn)以及第三、第四周德育工作重點(diǎn)；2.各班衛(wèi)生包干區(qū)說(shuō)明；3.人人爭(zhēng)做“安全、文明、勤奮、向上的好學(xué)生、好孩子、好少年”；4.本學(xué)期德育工作計(jì)劃。三、布置工作：“一元錢(qián)”愛(ài)心環(huán)保活動(dòng)的具體實(shí)施步驟和要求。校長(zhǎng)對(duì)班主任提出新學(xué)年工作要求。班主任工作會(huì)議記錄簡(jiǎn)要總結(jié)前幾個(gè)星期工作。班主任培訓(xùn)。（一）人的管理（學(xué)生）1、品德教育。根據(jù)學(xué)生年齡和心理特點(diǎn)，開(kāi)展多種活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育和行為習(xí)慣的訓(xùn)練。關(guān)懷每一個(gè)同學(xué)，特別要做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。2、關(guān)注學(xué)習(xí)。調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，及時(shí)了解和掌握學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)好各科教學(xué)工作，配合各科教師，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好各科。3、關(guān)注發(fā)展。注意學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，衛(wèi)生、勞動(dòng)習(xí)慣。4、家校合作。認(rèn)真作好家、校聯(lián)絡(luò)工作。每學(xué)期家訪學(xué)生人數(shù)的50%以上。關(guān)心和指導(dǎo)學(xué)生的校外生活。（信息內(nèi)容多方面，不單單是回家作業(yè)布置）5、積累資料。做好本班學(xué)生操行評(píng)語(yǔ)和填寫(xiě)學(xué)籍卡、素質(zhì)報(bào)告單、成長(zhǎng)記錄袋等，配合學(xué)校做好學(xué)生獎(jiǎng)（四好少年、優(yōu)秀少先隊(duì)員、以及其他活動(dòng)獲獎(jiǎng)）懲工作。（認(rèn)真做好《班主任工作手冊(cè)》和《少先隊(duì)工作日志》）（二）事的管理：日常工作與活動(dòng)1、制定計(jì)劃。根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真制訂班（班級(jí)）隊(duì)（少先隊(duì)）工作計(jì)劃，確立班隊(duì)工作目標(biāo)（遠(yuǎn)期、中期、近期）。2、建設(shè)班級(jí)。培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念，重視樹(shù)立正確的輿論，發(fā)揮集體教育的作用，逐步形成勤學(xué)、守紀(jì)、崇美、向上的班風(fēng)。3、輔導(dǎo)員。重視小干部培養(yǎng)，有目的地開(kāi)展有質(zhì)量的活動(dòng)，每月至少開(kāi)2次小干部會(huì)議（明確職責(zé)，交流經(jīng)驗(yàn)），每月搞一次有質(zhì)量的主題班會(huì)，每周搞一次班隊(duì)活動(dòng)（活動(dòng)+心理輔導(dǎo)），每天上好晨會(huì)課，每月出好1期軟板報(bào)。（德育處經(jīng)常進(jìn)行巡課）4、課題研究。大膽實(shí)踐探索學(xué)生思想教育工作的方法和途徑，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。每學(xué)期期初有計(jì)劃，期末寫(xiě)班隊(duì)工作總結(jié)。課題可以自己進(jìn)行探索的，暫時(shí)沒(méi)有申報(bào)的。（三）物的管理：班級(jí)財(cái)產(chǎn)1、課桌椅、櫥柜等木質(zhì)用品。定期清洗，如有損壞及時(shí)報(bào)修。2、電器用品。了解正確使用方法，并按照正確使用方法使用，一旦損壞立即報(bào)修。指導(dǎo)學(xué)生正確使用并教育學(xué)生愛(ài)惜。3、環(huán)境布置。定期更換，充分發(fā)揮其作用，并保持其完整性，遺失即補(bǔ)，便于交接。本學(xué)期我們進(jìn)行個(gè)性化班級(jí)布置評(píng)比，請(qǐng)各位做好準(zhǔn)備。4、其它財(cái)物。認(rèn)真做好保潔工作，教育學(xué)生愛(ài)惜。5、學(xué)生物品。教育學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，各伺其位，并經(jīng)常清點(diǎn)。二、班主任每日常規(guī)工作早讀、衛(wèi)生保潔、廣播操、晨會(huì)、課堂紀(jì)律、眼保健操、午休、每日總結(jié)、學(xué)生放學(xué)、值日生……每天都要做，也許多做點(diǎn)少做點(diǎn)并不是每天都能看出來(lái)，但是這些工作形成了班主任工作的鎖鏈，哪一處缺乏“關(guān)愛(ài)”，一段時(shí)間后，哪一處必定會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。早讀——1、按時(shí)進(jìn)班，主動(dòng)和學(xué)生打招呼。2、督促學(xué)生早讀，不占用早讀時(shí)間做自己的課前準(zhǔn)備。3、其他老師指導(dǎo)早讀時(shí)，可在一旁協(xié)助管理，或者處理一些班級(jí)事務(wù)。衛(wèi)生保潔——1、督促學(xué)生按時(shí)到校參加早晨勞動(dòng)。2、認(rèn)真檢查室內(nèi)外勞動(dòng)情況，要求干凈整齊。3、班主任無(wú)法離開(kāi)教室時(shí)，可安排小干部檢查室外勞動(dòng)。廣播操——1、指導(dǎo)訓(xùn)練學(xué)生自覺(jué)排隊(duì)，做到快、靜、齊。整齊踏步，做到有朝氣。2、認(rèn)真巡視學(xué)生做操情況，及時(shí)糾正動(dòng)作，不做與之無(wú)關(guān)的事情。晨會(huì)—1、能按照學(xué)校要求認(rèn)真上好晨會(huì)課，不隨意更改晨會(huì)課的內(nèi)容，不上與語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等有關(guān)的學(xué)科內(nèi)容。2、注意尋找班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)中具有教育意義的典型事例，豐富晨會(huì)內(nèi)容，少說(shuō)教、少訓(xùn)斥，不使晨會(huì)變成批評(píng)課。3、指導(dǎo)學(xué)生完成自主晨會(huì)，幫助學(xué)生正確搜集資料，適時(shí)進(jìn)行口語(yǔ)訓(xùn)練。課堂紀(jì)律管理——1、每天指派學(xué)生值日班長(zhǎng)，檢查督促每節(jié)課的正常進(jìn)行。（寫(xiě)好循環(huán)日記）2、遇到突發(fā)事件，主動(dòng)協(xié)助任科老師一起解決。（抓好班干部隊(duì)伍）眼保健操——1、主動(dòng)提醒學(xué)生做好眼保健操的準(zhǔn)備。不是班主任的課，請(qǐng)助手協(xié)助督促。2、學(xué)生做操時(shí)要認(rèn)真巡視，對(duì)學(xué)生的做操姿勢(shì)進(jìn)行導(dǎo)和糾正，不做與之無(wú)關(guān)的事情。午休——1、指導(dǎo)學(xué)生午餐結(jié)束后可稍作休息，不做劇烈運(yùn)動(dòng)。2、督促午間保潔并做好檢查。3、組織學(xué)生自覺(jué)進(jìn)教室，完成訂正作業(yè)或做一些當(dāng)天的家庭作業(yè)。鼓勵(lì)學(xué)生利用午休自主閱讀。每日總結(jié)——利用固定的時(shí)間對(duì)一天的學(xué)習(xí)生活做好小結(jié)，獎(jiǎng)懲分明，可以結(jié)合班級(jí)的特色評(píng)比活動(dòng)開(kāi)展。學(xué)生放學(xué)——按時(shí)放學(xué)不拖堂，將學(xué)生隊(duì)伍送到大門(mén)廣場(chǎng)，等候家長(zhǎng)來(lái)接，指導(dǎo)學(xué)生遵守交通規(guī)則。班主任老師們！雖然這些工作非?，嵥椋刻熳鰜?lái)的確會(huì)消耗很多的精力和時(shí)間，但是中國(guó)有句老話(huà)——萬(wàn)事開(kāi)頭難。一位省優(yōu)秀班主任，她的工作經(jīng)驗(yàn)用一句話(huà)概括就是——辛苦一月，幸福六年。因?yàn)樾W(xué)要六年。在新接班的第一個(gè)月，記住兩個(gè)一定：一定要反復(fù)思考自己的工作，制定好切實(shí)可行的計(jì)劃，然后逐步實(shí)施。在實(shí)施時(shí)，一定要事事親歷親為，不要一開(kāi)始就急著培養(yǎng)小干部的能力，因?yàn)槟氵€不夠了解他們。要把你的施政綱領(lǐng)全部清清楚楚地下達(dá)，并且伴之以嚴(yán)格的檢查，并且具有成效后才逐漸放手。所以開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月十分重要，不僅你在了解學(xué)生，學(xué)生也在研究你的底細(xì)，讓每個(gè)學(xué)生都有事可做。所以，新接班的班主任，特別是新班主任，一定要過(guò)好這第一個(gè)月，多呆在教室，多觀察，多思考。三、好習(xí)慣培養(yǎng)本學(xué)期我校的班主任工作是以好習(xí)慣培養(yǎng)為重點(diǎn)的，在我們?nèi)粘９ぷ髦校囵B(yǎng)學(xué)生哪些良好習(xí)慣，要求是什么呢？作為我們老師一定要心中有數(shù)。下面幾方面的要求是我們每位班主任老師一定要重視的。（一）、一聲問(wèn)好：1、走進(jìn)校園后主動(dòng)向老師、同學(xué)問(wèn)好。2、平時(shí)在校園里，遇見(jiàn)老師同學(xué)也要主動(dòng)問(wèn)好。3、一年級(jí)的小朋友要先教如何問(wèn)好，包括上下課的師生問(wèn)候。4、學(xué)校有重大活動(dòng)時(shí)，主動(dòng)向外來(lái)老師領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)好。5、在家庭、社區(qū)也要學(xué)會(huì)問(wèn)候他人。（二）、兩個(gè)輕聲：走路輕、說(shuō)話(huà)輕在上學(xué)期的工作中，我們發(fā)現(xiàn)這是最難培養(yǎng)的好習(xí)慣也是存在遺憾的方面。1、本學(xué)期準(zhǔn)備在各個(gè)樓層的樓梯口，都有提醒的話(huà)語(yǔ)，上下樓梯不奔跑，不吵鬧。2、廣播操，聽(tīng)到音樂(lè)，各班可由小干部統(tǒng)一指揮，快速安靜地走出教室，在門(mén)口排好整齊的隊(duì)伍，聽(tīng)好音樂(lè)節(jié)奏踏步下樓。3、課間休息說(shuō)話(huà)要輕。不大聲喧嘩。我們?cè)诮逃龑W(xué)生時(shí)也應(yīng)控制音量。（三）、三處整齊：課桌、書(shū)本、文具盒1、早上到校后，要立刻將書(shū)包放在椅子上或桌子里。2、每個(gè)課間，先做好下節(jié)課的課前準(zhǔn)備，按照課間五步曲的要求，換上下一節(jié)課的書(shū)本，然后才離開(kāi)教室進(jìn)行活動(dòng)、休息。這時(shí)候，班里的小干部就可以發(fā)揮作用。因?yàn)橐还?jié)課下來(lái)，也須受到大家活動(dòng)的影響，教室里的課桌可能有些亂，各班要督促指日生負(fù)責(zé)排齊課桌，給下一節(jié)課營(yíng)造一個(gè)整齊的環(huán)境。3、如果下一節(jié)課要去專(zhuān)用教室上課，臨走前，每一位同學(xué)都要把自己的桌面清理干凈，椅子塞進(jìn)課桌，值日生要擦凈黑板并好關(guān)燈或電扇才能離開(kāi)。而在專(zhuān)用教室上完課后，大家也要自覺(jué)排齊課桌，把椅子塞進(jìn)課桌方可離開(kāi)。4、我們老師也要時(shí)刻保持自己辦公桌、講臺(tái)的整齊。（四）、四項(xiàng)自覺(jué)：早讀、午休、勞動(dòng)、作業(yè)1、自覺(jué)早讀：前面已經(jīng)講過(guò)，注意提醒第一個(gè)到班級(jí)的學(xué)生先開(kāi)窗通風(fēng)。2、自主午休：（1）午餐結(jié)束后，同學(xué)們可以稍微休息一下，但是不要做劇烈運(yùn)動(dòng)。（2）休息后自覺(jué)進(jìn)教室，完成訂正作業(yè)或者做一些當(dāng)天的家庭作業(yè)。要注意讀寫(xiě)姿勢(shì)，抓緊時(shí)間，提高效率，不大聲喧嘩，影響他人。（3）自覺(jué)開(kāi)展課外閱讀。3、自主勞動(dòng)：（1）中午的值日生應(yīng)該在午餐結(jié)束后休息十五分鐘開(kāi)始午間保潔，每個(gè)人都要清楚自己的崗位，自覺(jué)到崗。（2）放學(xué)后值日生留下來(lái)，按照自己的崗位開(kāi)始勞動(dòng)，先掃地后拖地，完成以后排課桌。勞動(dòng)工具擺放整齊，垃圾倒清，關(guān)好門(mén)窗離開(kāi)。（3）注意各班只能使用本班拖把，不能隨意使用其它班級(jí)的，注意清洗并掛好。4、自覺(jué)作業(yè)。班主任工作會(huì)議記錄會(huì)議內(nèi)容：

簡(jiǎn)要總結(jié)前幾個(gè)星期工作。1、下鄉(xiāng)家訪；2、“三風(fēng)”（校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)）建設(shè)之學(xué)習(xí)氛圍營(yíng)造；3、班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比反饋；4、校園文化藝術(shù)節(jié)準(zhǔn)備工作。5、不足之處：（1）出現(xiàn)了兩起學(xué)生爬窗離開(kāi)宿舍到城里通宵上網(wǎng)的嚴(yán)重違紀(jì)事件；（2）學(xué)生使用手機(jī)又呈反彈趨勢(shì)（綠谷小俊雖有“禁止學(xué)生使用手機(jī)就像禁止婚前不要同居一樣難”的名言，但他絕對(duì)是禁機(jī)運(yùn)動(dòng)的積極分子，就像當(dāng)年禁煙運(yùn)動(dòng)的英雄一樣，哎呀，怎能跟他相提并論，自我掌嘴?。?）學(xué)生公寓里出現(xiàn)了幾起偷竊錢(qián)物的事件。二、本月份工作布置：1、落實(shí)班級(jí)財(cái)產(chǎn)承包責(zé)任制；2、推薦扶貧助學(xué)對(duì)象；3、午休課的進(jìn)一步規(guī)范問(wèn)題；4、學(xué)生檔案歸檔工作。二、思考和補(bǔ)充篇——德育副校長(zhǎng)潘校長(zhǎng)1、班級(jí)文化建設(shè)的導(dǎo)向性、人文性、個(gè)性化的問(wèn)題；2、午休課的考勤問(wèn)題和就寢紀(jì)律問(wèn)題；3、人身安全和財(cái)產(chǎn)安全問(wèn)題。三、指導(dǎo)和期望篇——校長(zhǎng)1、提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步明確班主任工作的重要性；2、認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于實(shí)踐，不斷提高班主任的班級(jí)管理水平：（1）班主任的教育觀念、工作方式和心理健康程度直接影響教育成效；（2）轉(zhuǎn)變重管輕教的作風(fēng)。班主任對(duì)班級(jí)問(wèn)題、學(xué)生問(wèn)題要有預(yù)見(jiàn)性，要高度重視平時(shí)的系統(tǒng)化教育，不要出了問(wèn)題才去管。（3）培養(yǎng)一支能管、會(huì)管、敢管的班干部隊(duì)伍，班主任切忌孤軍奮戰(zhàn)；（4）班主任要用人格的力量去感染學(xué)生；（5）班主任要善于分析學(xué)生的心理特點(diǎn)。3、整治學(xué)生吃零食問(wèn)題班主任工作會(huì)議記錄會(huì)議內(nèi)容

1、宣布因女教師產(chǎn)假而調(diào)動(dòng)的班主任名單。

2、關(guān)于一月份班主任費(fèi)未發(fā)放、上學(xué)期“星級(jí)班級(jí)”獎(jiǎng)勵(lì)未到位的幾點(diǎn)說(shuō)明

3、本學(xué)期關(guān)于班主任手冊(cè)的填寫(xiě)說(shuō)明。

4、布置任務(wù)

（1）寒假家訪表格近兩天上繳德育處

（2）學(xué)生報(bào)到注冊(cè)，收費(fèi)注意安全

（3）今天下班前布置教室或屏幕，寫(xiě)一些祝福、歡迎詞。整體圖案鮮明活潑，收費(fèi)情況也寫(xiě)在黑板上。

（4）

以“繽紛的冬日”——豐富多彩的寒假活動(dòng)為主題出一期軟板，可以是學(xué)生的春聯(lián)、書(shū)法作品、美術(shù)作品、日記的、剪紙等

（5）4~6年級(jí)以“我愛(ài)我們的節(jié)日”為主題寫(xiě)一篇文章，每班挑選至少1篇3月3日之前電子稿交德育處。

（6）3日收費(fèi)結(jié)束對(duì)學(xué)生進(jìn)行開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作教育，大掃除。班主任工作會(huì)議記錄校長(zhǎng)：

一、

簡(jiǎn)要總結(jié)2個(gè)星期工作

二、

簡(jiǎn)單講一下本學(xué)期的德育工作重點(diǎn)：

（一）繼續(xù)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，發(fā)揮班主任的核心作用，加強(qiáng)班集體建設(shè)，推進(jìn)全員德育工作；

（二）以“四好”少年（熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年，爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年。）“三會(huì)”（會(huì)休息、會(huì)自學(xué)、會(huì)健體）為目標(biāo)，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的自主管理，發(fā)揮學(xué)生的主體作用；（三）以學(xué)校文化長(zhǎng)廊為切入點(diǎn)，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的傳統(tǒng)美德與做人，行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣；

（四）繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育、生命教育，培養(yǎng)學(xué)生積極、健康、向上的心理品質(zhì)；

（五）繼續(xù)加強(qiáng)法制安全教育，共建和諧校園；

（六）加強(qiáng)學(xué)生的公民意識(shí)教育，使學(xué)生具備必要的公民素質(zhì)；

（七）推進(jìn)學(xué)校的健康教育和環(huán)境教育

（八）加強(qiáng)家校聯(lián)系，開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校、召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議、家長(zhǎng)培訓(xùn)等活動(dòng)形成教育合力；三、要做好的幾個(gè)細(xì)節(jié)1、繼續(xù)寫(xiě)好班級(jí)循環(huán)日記。2、讓每個(gè)學(xué)生都有事情做。

3、關(guān)于學(xué)生就餐細(xì)節(jié)。4、加強(qiáng)和家長(zhǎng)藝術(shù)性溝通。5、放學(xué)如何更快打掃完班級(jí)衛(wèi)生。

四、本周主要要做的兩件事：

各班利用班隊(duì)活動(dòng)圍繞“養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng)，我們看課程表到時(shí)候會(huì)聽(tīng)課或巡課。第二發(fā)動(dòng)學(xué)生為班級(jí)添一點(diǎn)綠色。德育主任：一、安全。1、高年級(jí)學(xué)生中如有需要騎車(chē)到校的，務(wù)必查明是否年滿(mǎn)12周歲，同時(shí)進(jìn)行相關(guān)安全教育，發(fā)放《交通安全告家長(zhǎng)書(shū)》，并填寫(xiě)反饋表。低年級(jí)中如有學(xué)生需要自己回家的，請(qǐng)班主任老師務(wù)必和家長(zhǎng)溝通好，并簽定《學(xué)生安全承諾責(zé)任書(shū)》。2、學(xué)生中途外出，請(qǐng)班主任老師務(wù)必填寫(xiě)好《學(xué)生出門(mén)證》，并與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)《學(xué)生中途離校出門(mén)制度》。3、課間及午間，希望班主任老師加強(qiáng)教育督促，有在教室及走廊學(xué)習(xí)區(qū)域內(nèi)奔跑，特別是雨天的走廊內(nèi)，低年級(jí)班主任老師更要關(guān)注學(xué)生的安全。二、通知。關(guān)于本學(xué)期綜合實(shí)踐活動(dòng)費(fèi)的情況匯總，下班前將“班級(jí)人數(shù)、上交活動(dòng)費(fèi)人數(shù)、未交費(fèi)學(xué)生名單（注明貧困生）報(bào)教導(dǎo)處。班主任工作會(huì)議記錄班主任的職責(zé)：

班主任工作包括什么呢？三個(gè)字，人、事、物。

（一）人的管理（學(xué)生）

1、品德教育。根據(jù)學(xué)生年齡和心理特點(diǎn)，開(kāi)展多種活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育和行為習(xí)慣的訓(xùn)練。關(guān)懷每一個(gè)同學(xué)，特別要做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。

2、關(guān)注學(xué)習(xí)。調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，及時(shí)了解和掌握學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)好各科教學(xué)工作，配合各科教師，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好各科。

3、關(guān)注發(fā)展。注意學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，衛(wèi)生、勞動(dòng)習(xí)慣。

4、家校合作。認(rèn)真作好家、校聯(lián)絡(luò)工作。每學(xué)期家訪學(xué)生人數(shù)的50%以上。關(guān)心和指導(dǎo)學(xué)生的校外生活。（信息內(nèi)容多方面，不單單是回家作業(yè)布置）

5、積累資料。做好本班學(xué)生操行評(píng)語(yǔ)和填寫(xiě)學(xué)籍卡、素質(zhì)報(bào)告單、成長(zhǎng)記錄袋等，配合學(xué)校做好學(xué)生獎(jiǎng)（三好生、五星學(xué)生、以及其他活動(dòng)獲獎(jiǎng)）懲工作。（認(rèn)真做好《班主任工作手冊(cè)》和《少先隊(duì)工作日志》）

（二）事的管理：日常工作與活動(dòng)

1、制定計(jì)劃。根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真制訂班（班級(jí)）隊(duì)（少先隊(duì)）工作計(jì)劃，確立班隊(duì)工作目標(biāo)（遠(yuǎn)期、中期、近期）。

2、建設(shè)班級(jí)。培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念，重視樹(shù)立正確的輿論，發(fā)揮集體教育的作用，逐步形成勤學(xué)、守紀(jì)、崇美、向上的班風(fēng)。

3、輔導(dǎo)員。重視小干部培養(yǎng)，有目的地開(kāi)展有質(zhì)量的活動(dòng)，每月至少開(kāi)2次小干部會(huì)議（明確職責(zé)，交流經(jīng)驗(yàn)），每月搞一次有質(zhì)量的主題班會(huì)，每周搞一次班隊(duì)活動(dòng)（活動(dòng)+心理輔導(dǎo)），每天上好晨會(huì)課，每月出好1期軟板報(bào)。（德育處經(jīng)常進(jìn)行巡課）

4、課題研究。大膽實(shí)踐探索學(xué)生思想教育工作的方法和途徑，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。每學(xué)期期初有計(jì)劃，期末寫(xiě)班隊(duì)工作總結(jié)。課題可以自己進(jìn)行探索的，暫時(shí)沒(méi)有申報(bào)的。

（三）物的管理：班級(jí)財(cái)產(chǎn)

1、課桌椅、櫥柜等木質(zhì)用品。定期清洗，如有損壞及時(shí)報(bào)修。

2、電器用品。了解正確使用方法，并按照正確使用方法使用，一旦損壞立即報(bào)修。指導(dǎo)學(xué)生正確使用并教育學(xué)生愛(ài)惜。

3、環(huán)境布置。定期更換，充分發(fā)揮其作用，并保持其完整性，遺失即補(bǔ)，便于交接。本學(xué)期我們進(jìn)行個(gè)性化班級(jí)布置評(píng)比，請(qǐng)各位做好準(zhǔn)備。

4、其它財(cái)物。認(rèn)真做好保潔工作，教育學(xué)生愛(ài)惜。

5、學(xué)生物品。教育學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，各伺其位，并經(jīng)常清點(diǎn)。

二、班主任每日常規(guī)工作

早讀、衛(wèi)生保潔、廣播操、晨會(huì)、課堂紀(jì)律、眼保健操、午餐、午休、每日總結(jié)、學(xué)生放學(xué)、值日生……

每天都要做，也許多做點(diǎn)少做點(diǎn)并不是每天都能看出來(lái)，但是這些工作形成了班主任工作的鎖鏈，哪一處缺乏“關(guān)愛(ài)”，一段時(shí)間后，哪一處必定會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。

早讀：

1、按時(shí)進(jìn)班，主動(dòng)和學(xué)生打招呼。

2、督促學(xué)生早讀，不占用早讀時(shí)間做自己的課前準(zhǔn)備。

3、其他老師指導(dǎo)早讀時(shí)，可在一旁協(xié)助管理，或者處理一些班級(jí)事務(wù)。

衛(wèi)生保潔：

1、督促學(xué)生按時(shí)到校參加早晨勞動(dòng)。

2、認(rèn)真檢查室內(nèi)外勞動(dòng)情況，要求干凈整齊。

3、班主任無(wú)法離開(kāi)教室時(shí)，可安排小干部檢查室外勞動(dòng)。班主任工作會(huì)議記錄會(huì)議內(nèi)容：

一、校園安全常抓不懈

1、來(lái)校時(shí)，要注意交通安全。低年級(jí)學(xué)生由家長(zhǎng)陪送到校，高年級(jí)學(xué)生若能自理，行走時(shí)沿人行道走，不在機(jī)動(dòng)車(chē)道上行走、奔跑追逐；橫穿馬路時(shí)，要看紅綠燈，堅(jiān)決做到紅燈停、綠燈行。年滿(mǎn)12周歲的學(xué)生騎自行車(chē)一定注意安全，不在校園騎自行車(chē)。

對(duì)于來(lái)校時(shí)間，請(qǐng)各位再和學(xué)生強(qiáng)調(diào)：我們提倡準(zhǔn)時(shí)到校，反對(duì)早到。學(xué)生早上上學(xué)盡量在7：15以后。7：15之前到校的學(xué)生請(qǐng)班主任做了解，同時(shí)請(qǐng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，溝通并做好登記。學(xué)生上不許攜帶危險(xiǎn)刀具，易燃易爆物品入校園。

2、到校后，學(xué)生進(jìn)入教室按照老師的要求做作業(yè)或者活動(dòng)，不可獨(dú)自在操場(chǎng)或校園做危險(xiǎn)游戲；學(xué)生感覺(jué)身體不適，要及時(shí)向老師報(bào)告，同學(xué)中發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象，要立即向老師報(bào)告。上課期間發(fā)生突發(fā)事件，班主任老師協(xié)助任課老師妥然解決。假如是地震、火警等要聽(tīng)從老師的指揮，有序撤離。

特別強(qiáng)調(diào)：上下樓梯，要統(tǒng)一右行，不可急速奔跑，防止摔倒，發(fā)生踩踏事故。出操、集會(huì)、出堂課等上、下樓時(shí)為兩路縱隊(duì)，做到有序、無(wú)聲、輕腳慢步。課間活動(dòng)時(shí)不做危險(xiǎn)性游戲，不奔跑、不追逐，做文明游戲。雨天路滑，班主任教育孩子絕對(duì)不在走廊等地奔跑。關(guān)于學(xué)生值日：

學(xué)生值日在中午或下午的課間完成，請(qǐng)各位和任課老師溝通，回家作業(yè)早布置，放學(xué)時(shí)盡量不留學(xué)生，若要留下要和家長(zhǎng)聯(lián)系。

3、放學(xué)時(shí)應(yīng)迅速整理學(xué)具、站隊(duì)，班主任老師清點(diǎn)人數(shù)后，列隊(duì)有序走出教室至校門(mén)口指定場(chǎng)所。小學(xué)低年級(jí)學(xué)生一定等到家長(zhǎng)來(lái)接才能回家，過(guò)了時(shí)間家長(zhǎng)未來(lái)接，要返回教室或傳達(dá)室等待。

4、班主任外出吩咐。

5、通過(guò)家校路路通通知家長(zhǎng)平時(shí)不進(jìn)校園，接孩子不進(jìn)教學(xué)區(qū)，一定在警戒線外。

二、工作布置

1、本周出好一期關(guān)于“養(yǎng)成良好生活習(xí)慣”方面的板報(bào)

2、六年級(jí)學(xué)生在年級(jí)組織的安排下?lián)駮r(shí)參觀文化長(zhǎng)廊。

3、班隊(duì)活動(dòng)主題：“向不文明生活習(xí)慣告別”

4、一年級(jí)學(xué)生各班自行進(jìn)行整理書(shū)包比賽。

本月重點(diǎn)養(yǎng)成：養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。班主任工作會(huì)議記錄會(huì)議內(nèi)容：

1、切實(shí)抓好班級(jí)日常管理。班主任應(yīng)認(rèn)真組織學(xué)生做好清潔區(qū)的打掃和保潔工作，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；按學(xué)校要求組織好“兩操”。按時(shí)放學(xué)，組織學(xué)生站好路隊(duì)，并有秩序地將學(xué)生護(hù)送到指定的地點(diǎn)，不得推遲放學(xué)或?qū)W(xué)生留校。2、每月召開(kāi)一次主題班會(huì)和辦好一期主題黑板報(bào)，要求目的明確，針對(duì)性強(qiáng)，主題突出，準(zhǔn)備充分，形式多樣。3、班主任同時(shí)也是中隊(duì)輔導(dǎo)員，要圍繞每月主題開(kāi)展形式多樣的中隊(duì)活動(dòng)，增強(qiáng)少先隊(duì)組織的凝聚力。4、堅(jiān)持“點(diǎn)名制”和“清堂制”。學(xué)生到校后，班主任應(yīng)到班清點(diǎn)人數(shù)，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生未到，應(yīng)及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，并問(wèn)清情況。放學(xué)時(shí)堅(jiān)持做到清堂，檢查教室里、校園內(nèi)是否有學(xué)生逗留，放學(xué)之前，清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，并強(qiáng)調(diào)學(xué)生按時(shí)回家。5、教育學(xué)生注意安全，如不到危險(xiǎn)地方玩耍、不玩危險(xiǎn)玩具、不做危險(xiǎn)游戲、不玩火、不私自游泳、防觸電、不高空拋物等，做到內(nèi)容豐富，形式多樣。6、學(xué)生在校期間，班主任不得放學(xué)生出校門(mén)，若學(xué)生急需出校門(mén)，必須向校長(zhǎng)請(qǐng)示，并由班主任全程護(hù)送。7、妥善處理突發(fā)事件。如果學(xué)生受傷或突發(fā)疾病，班主任必須先把學(xué)生護(hù)送醫(yī)院治療，并及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系。重大事件應(yīng)及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。8、隨時(shí)監(jiān)控學(xué)生的健康狀況，防止傳染病的發(fā)生。如果發(fā)現(xiàn)傳染病蔓延，應(yīng)及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。11、及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，發(fā)現(xiàn)后必須向?qū)W校校長(zhǎng)反映。12、對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的生活知識(shí)培訓(xùn)，如怎樣關(guān)水龍頭、關(guān)窗等。教育學(xué)生愛(ài)護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不踐踏，不采摘；放學(xué)前，關(guān)好門(mén)、窗、燈，切斷教室所有電源。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有損壞公物現(xiàn)象，應(yīng)及時(shí)調(diào)查緣由，教育學(xué)生主動(dòng)賠償。班主任工作會(huì)議記錄會(huì)議紀(jì)要：1、各班上交上學(xué)期班主任工作手冊(cè)、班級(jí)工作手冊(cè)，截止日期為9月20日。2、各班欠費(fèi)名單、欠費(fèi)狀況已發(fā)至班主任處，班主任核實(shí)每位學(xué)生的欠費(fèi)理由，于今天下班前將欠費(fèi)調(diào)查情況上交。3、安全工作班主任要做到位，做好安全教育。4、開(kāi)學(xué)工作安排。班主任工作會(huì)議記錄

會(huì)議內(nèi)容：

簡(jiǎn)要總結(jié)前幾個(gè)星期工作。各位主任、校長(zhǎng)下午好！開(kāi)學(xué)至今一個(gè)多月了，我們的工作非常順利，各項(xiàng)任務(wù)也得到很好的落實(shí)，在此向各位表示感謝。過(guò)去的這些天我們發(fā)動(dòng)學(xué)生每人捐一件物品進(jìn)行獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，組織好學(xué)生參與了園區(qū)的愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。在規(guī)定的時(shí)間里完成了軟板的布置工作且布置得鮮明有個(gè)性，每個(gè)班級(jí)推薦了區(qū)優(yōu)秀品德生，所推薦的學(xué)生事跡我們一一拜讀，都很感人，但是由于名額有限，我們挑選了4位班主任寫(xiě)得更詳細(xì)的學(xué)生。當(dāng)然余下的學(xué)生我們將在紅領(lǐng)巾廣播、升旗儀式中和學(xué)生進(jìn)行一一介紹，讓我們這些學(xué)生的事跡得到宣傳，起榜樣引領(lǐng)作用。同時(shí)我們發(fā)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)雷鋒做好事活動(dòng)，相信我們的學(xué)生通過(guò)這一活動(dòng)，會(huì)受到一定的教育。上星期五會(huì)議結(jié)束后我們進(jìn)行了班級(jí)衛(wèi)生檢查，大家做德都符合規(guī)范，做得很好，就是幾位新班主任做得也相當(dāng)不錯(cuò)。由此可見(jiàn)我們這支隊(duì)伍是有戰(zhàn)斗力的。二、簡(jiǎn)單講一下本學(xué)期的德育工作重點(diǎn)：（一）繼續(xù)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，發(fā)揮班主任的核心作用，加強(qiáng)班集體建設(shè)，推進(jìn)全員德育工作；（二）以“四好”少年（熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年，爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年。）“三會(huì)”（會(huì)休息、會(huì)自學(xué)、會(huì)健體）為目標(biāo)，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的自主管理，發(fā)揮學(xué)生的主體作用；（三）以學(xué)校文化長(zhǎng)廊為切入點(diǎn)，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的傳統(tǒng)美德與做人，行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣；（四）繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育、生命教育，培養(yǎng)學(xué)生積極、健康、向上的心理品質(zhì)；（五）繼續(xù)加強(qiáng)法制安全教育，共建和諧校園；（六）加強(qiáng)學(xué)生的公民意識(shí)教育，使學(xué)生具備必要的公民素質(zhì)；（七）推進(jìn)學(xué)校的健康教育和環(huán)境教育（八）加強(qiáng)家校聯(lián)系，開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校、召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議、家長(zhǎng)培訓(xùn)等活動(dòng)形成教育合力；三、要做好的幾個(gè)細(xì)節(jié)1、繼續(xù)寫(xiě)好班級(jí)循環(huán)日記。充分發(fā)揮班對(duì)干部、值日班干的作用，值日班干把自己一天的工作、做得好的，班級(jí)存在的問(wèn)題一一記錄在日記本上，班主任老師做指點(diǎn)，可以在晨會(huì)課和學(xué)生交流。低年級(jí)以訓(xùn)練學(xué)生記為主，不會(huì)寫(xiě)的字用拼音寫(xiě)。2、讓每個(gè)學(xué)生都有事情做。班級(jí)里除了班對(duì)干部、組長(zhǎng)、課代表以外，還有一些學(xué)生怎么辦？我們繼續(xù)讓他們對(duì)班級(jí)的物品進(jìn)行包干，我們可以在班級(jí)里開(kāi)展一些諸如“看誰(shuí)做得好”“看哪個(gè)小組做得好”之類(lèi)的小競(jìng)賽，依次激發(fā)學(xué)生的積極性和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。3、關(guān)于學(xué)生就餐問(wèn)題。應(yīng)該說(shuō)我們好多班主任仍然和以往一樣能夠帶學(xué)生在食堂就餐，能提醒、指導(dǎo)、督促學(xué)生把飯、菜盡量吃完。希望各位一如既往，在教室里看管學(xué)生就餐的老師也和以往一樣在教室就餐。請(qǐng)各位把此事做好，同時(shí)提醒學(xué)生注意文明就餐。4、放學(xué)如何更快打掃完班級(jí)衛(wèi)生。此問(wèn)題，我們以前沒(méi)有很好的解決，當(dāng)然一方面和任課老師在放學(xué)后布置作業(yè)有關(guān)，但是從我們層面上啊有什么好的辦法呢？上星期五我在2號(hào)樓值日時(shí)發(fā)現(xiàn)四年級(jí)在4：10之前地面衛(wèi)生、課桌椅都做到位。在此想請(qǐng)這兩位主任和我們介紹一下經(jīng)驗(yàn)作為我的最后一個(gè)內(nèi)容。四、本周主要要做的兩件事：1、各班利用班隊(duì)活動(dòng)圍繞“養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng)，我們看課程表到時(shí)候會(huì)聽(tīng)課或巡課。2、發(fā)動(dòng)學(xué)生為班級(jí)添一點(diǎn)綠色。班主任工作會(huì)議記錄會(huì)議內(nèi)容：

簡(jiǎn)要總結(jié)前幾個(gè)星期工作。如何做好班主任工作。1、關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子2、以身作則，帶動(dòng)學(xué)生3、投其所好，引導(dǎo)學(xué)生4、加強(qiáng)思想教育，實(shí)行自我管5、落實(shí)班級(jí)崗位，鍛煉孩子的能力6、重視行為習(xí)慣的培養(yǎng)7、重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系，雙向管好孩子。班主任是一個(gè)班級(jí)的主要領(lǐng)導(dǎo)者、組織者、實(shí)施者，更肩負(fù)著培養(yǎng)祖國(guó)接班人的重任，一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)是否端正、向上與班主任的管理工作有著密切的關(guān)系。因此，班主任工作非常重要，且任重道遠(yuǎn)。每個(gè)班主任在班級(jí)管理上要突破傳統(tǒng)，就要思考出屬于自己的一套管理模式。學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境，是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，也是學(xué)校師生素質(zhì)高低的綜合反映。但由于同學(xué)們還存在許多不良的衛(wèi)生習(xí)慣，經(jīng)常給校園文明帶來(lái)不良的影響。（1）.亂扔亂丟。（2）.亂涂亂畫(huà)、亂踢亂踏。有的同學(xué)好動(dòng)，總喜歡在教室內(nèi)外的墻上留下亂涂亂畫(huà)、亂踢亂踏后的痕跡。（3）.隨地吐痰。（4）.垃圾亂倒。有些值日生同學(xué)在打掃教室衛(wèi)生時(shí)，將垃圾不倒在垃圾箱內(nèi)，而是倒在了不該倒的地方，甚至倒進(jìn)果皮箱里。如何養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣呢，全體同學(xué)都應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：①要養(yǎng)成不隨地吐痰的習(xí)慣。確因感冒克服不了的，應(yīng)該準(zhǔn)備衛(wèi)生紙，吐在紙上，再扔進(jìn)垃圾桶；②要努力克服隨手亂丟的壞習(xí)慣。要把廢紙、果皮、包裝袋扔進(jìn)垃圾桶中，特別要杜絕從樓上往樓下扔?xùn)|西的不道德行為；③要努力克服亂倒垃圾的壞習(xí)慣。在衛(wèi)生保潔或值日時(shí)，無(wú)論走再遠(yuǎn)的路，都要把垃圾及時(shí)倒進(jìn)垃圾容器中，且不可亂倒；④撿拾地面上廢棄物。要有隨手撿拾地面上廢棄物的意識(shí)和習(xí)慣，共同維護(hù)學(xué)校環(huán)境的整潔；⑤不把包裝袋帶進(jìn)校園。每個(gè)人都保證做到不把包裝袋帶進(jìn)校園，從根本上杜絕亂扔亂丟現(xiàn)象。衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育是每個(gè)班主任最頭疼的事。學(xué)生多多少少有一些不足需要老師提醒和督促，因此，每個(gè)班主任必須根據(jù)班級(jí)情況適當(dāng)采取表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)措施，在衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)上努力尋求獨(dú)具班級(jí)特色的教育模式。班主任工作會(huì)議記錄會(huì)議內(nèi)容：

簡(jiǎn)要總結(jié)前幾個(gè)星期工作。漫談班主任工作：張老師：教師不僅要用師德規(guī)范來(lái)約束自己的行為，也要把《小學(xué)生日常行為規(guī)范》納入自己的條例，因?yàn)樵诶蠋煹难劬ΡO(jiān)督同學(xué)行為的同事，還有幾十雙眼睛注視著自己，老師們做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，一絲不茍的精神，說(shuō)到做到的品質(zhì)對(duì)學(xué)生其實(shí)更是一本可以研讀的書(shū)?？粗⒆觽円粋€(gè)個(gè)認(rèn)真的小臉，心里真的是——幸福。請(qǐng)老師們談?wù)勛约旱目捶ê推綍r(shí)的做法。鄧主任：我始終認(rèn)為，環(huán)境也可以對(duì)學(xué)生的心理產(chǎn)生不同的影響。如果一個(gè)學(xué)生生活在批評(píng)之中，他就學(xué)會(huì)了譴責(zé)；如果一個(gè)學(xué)生生活在鼓勵(lì)之中，他就學(xué)會(huì)了自信；如果一個(gè)學(xué)生生活在諷刺之中，他就學(xué)會(huì)了自卑；如果一個(gè)學(xué)生生活在表?yè)P(yáng)之中，他就學(xué)會(huì)了感激；如果一個(gè)學(xué)生生活在恐懼之中，他就學(xué)會(huì)了憂(yōu)慮；如果一個(gè)學(xué)生生活在認(rèn)可之中，他就學(xué)會(huì)了自愛(ài)，孔老師：了解學(xué)生，去真正理解他們，包容他們的過(guò)錯(cuò)。只有充分地了解學(xué)生，才能更好地教育學(xué)生?，F(xiàn)代的學(xué)生生活已經(jīng)不僅僅局限于學(xué)校本身，在信息社會(huì)的今天，他們的生活也不僅僅局限于學(xué)習(xí)，已經(jīng)變得更加的豐富多彩，同時(shí)也碰到了很多成長(zhǎng)中困惑的問(wèn)題。對(duì)于成年人，這些問(wèn)題也許是幼稚可笑的，也許是不屑一顧的，但對(duì)于那些孩子，確是他們無(wú)法面對(duì)和解決的。黎老師結(jié)合具體事例：一個(gè)班的學(xué)生存在差異是不可避免的。無(wú)論是在整體上，還是在個(gè)別方面，學(xué)生的發(fā)展必然因人而異，作為班主任，我是以博大的胸懷去包容班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生，無(wú)論他們的優(yōu)點(diǎn)，或所謂的缺點(diǎn)。我現(xiàn)在所教的班中就有一位特別頑皮的男學(xué)生，一直以來(lái)教過(guò)他的老師沒(méi)一個(gè)是稱(chēng)贊他的，甚至經(jīng)常被叫到辦公室批評(píng)，還經(jīng)常無(wú)故騷擾同學(xué)，同學(xué)很多也不愿意跟他交往。后來(lái)我改變了以往對(duì)他的教育方法，每次他犯錯(cuò)都耐心引導(dǎo)他、鼓勵(lì)他，慢慢的他接受了我，認(rèn)識(shí)到自己的不足。經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的轉(zhuǎn)化教育，他思想紀(jì)律上有了進(jìn)步，學(xué)習(xí)也更認(rèn)真了。林老師：為人師者，特別是班主任，我做到了為人師表，愛(ài)護(hù)和關(guān)心學(xué)生，以自己的潔言潔行和高尚品德去感化學(xué)生，逐步在學(xué)生的心目中樹(shù)立起自己的威信，贏得學(xué)生的信賴(lài)和尊重。這樣，當(dāng)某個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)或生活中遇到難題或不順心的事時(shí)，就會(huì)想找信賴(lài)的人——那就是我，一吐為快，指點(diǎn)迷津。張老師：愛(ài)聽(tīng)表?yè)P(yáng)是兒童心理特點(diǎn)，表?yè)P(yáng)運(yùn)用得恰當(dāng)，學(xué)生的積極因素就會(huì)像原子裂變一樣發(fā)生連鎖反應(yīng)。例如：上課了，大部分同學(xué)在吵嚷，沒(méi)有做好上課準(zhǔn)備，如果泛泛批評(píng)，收效甚微，如果點(diǎn)名批評(píng)，別人往往幸災(zāi)樂(lè)禍；倘若從亂哄哄中找個(gè)坐得好，不說(shuō)話(huà)，書(shū)本都準(zhǔn)備好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，其他學(xué)生便會(huì)仿效，秩序井然。余老師：每個(gè)學(xué)生都有其自己的學(xué)習(xí)和生活圈子，有喜、怒、哀、樂(lè)，因此，我是從學(xué)習(xí)和生活的每件實(shí)實(shí)在在的小事上去理解、去關(guān)心，與學(xué)生真心實(shí)意地融通，這樣學(xué)生才易于接受、樂(lè)于接受。我認(rèn)為，要做到這些，也許并不是很難，但確確實(shí)實(shí)不是一件容易的事。我一直努力去做，只有用真誠(chéng)的心去聽(tīng)，才能傾聽(tīng)到學(xué)生心中最真的聲音……肖老師：人都有自尊心，表?yè)P(yáng)有批評(píng)的作用，是不傷害學(xué)生自尊心的批評(píng)。我常用表?yè)P(yáng)某個(gè)學(xué)生道德品質(zhì)、思想行為上的積極因素去影響和克服后進(jìn)學(xué)生中存在的消極因素，寓批評(píng)于表?yè)P(yáng)之中。這樣有利于學(xué)生之間互相學(xué)習(xí)，達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的。張莉：在工作中，我非常注重賞識(shí)教育，并且教育學(xué)生對(duì)待他人要寬容，學(xué)會(huì)發(fā)掘他人的閃光點(diǎn)，學(xué)會(huì)與他人友好相處，營(yíng)造和諧文明的班級(jí)氛圍。校長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言。班主任工作會(huì)議記錄會(huì)議內(nèi)容：

簡(jiǎn)要總結(jié)前幾個(gè)星期工作。二、辦公室環(huán)境這個(gè)學(xué)期辦公條件得到改善，辦公室粉刷一新。在這樣的環(huán)境中工作，可以說(shuō)是身心愉悅。提示大家：好的環(huán)境需要大家共同維護(hù)。有的辦公室紙盒子或奶框的垃圾箱又出現(xiàn)了，雖然它可以裝更多的垃圾，可以很多天不用清理，但是它也會(huì)污染環(huán)境，滋生細(xì)菌，對(duì)身體造成傷害，同時(shí)也成為辦公室的衛(wèi)生死角。還有的辦公室物品擺放雜亂。老師的私人物品堆放在某個(gè)角落，堆放在辦公桌上，造成秩序混亂。辦公室衛(wèi)生要求：1．組長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排值日表，每日衛(wèi)生要有專(zhuān)人負(fù)責(zé)2．地面干凈3。室內(nèi)物品擺放整齊4。每日清倒垃圾三、關(guān)于辦學(xué)特色從上學(xué)期開(kāi)始學(xué)校通過(guò)形式多樣的活動(dòng)幫助學(xué)生形成綠色生活理念及行為習(xí)慣，教師在此項(xiàng)工作中應(yīng)起到以身作則和引導(dǎo)的作用。1．不再使用紙巾和一次性水杯等物品，使用手絹、抹布和水杯。2．不再使用一次性塑料袋，使用環(huán)保購(gòu)物袋。3．不再使用木桿鉛筆，使用可循環(huán)使用的鉛筆。四、垃圾問(wèn)題：1．拆除垃圾小屋和垃圾池，垃圾倒在指定垃圾桶2．剩飯倒在班級(jí)剩飯鍋內(nèi)。3．垃圾回收，方案另行公布。會(huì)議內(nèi)容：

一、校長(zhǎng)：1、差生的轉(zhuǎn)變用賞識(shí)教育的辦法。2、班會(huì)課強(qiáng)調(diào)質(zhì)量和效果，必須按照學(xué)校的安排進(jìn)行。13、學(xué)生與班主任對(duì)立事件的感想。4、學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題處理辦法。5、班主任例會(huì)主題：“走進(jìn)學(xué)生的心靈”。二、班主任教師經(jīng)驗(yàn)交流：1、李老師：（1）從學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)入手（發(fā)現(xiàn)并告知家長(zhǎng)）（2）強(qiáng)調(diào)男子漢的做事風(fēng)范。（3）制度建設(shè)：“學(xué)生寫(xiě)軍令狀”（4）多與家長(zhǎng)聯(lián)系（優(yōu)、缺點(diǎn)兼顧，教會(huì)家長(zhǎng)怎樣處理）（5）善于引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)2、劉老師：（1）學(xué)生應(yīng)急機(jī)制較好，希望充分發(fā)揮。（2）本班存在的問(wèn)題：A、厭學(xué)情緒B、學(xué)生中小團(tuán)體的出現(xiàn)3、張老師：（1）通過(guò)帶班積累了經(jīng)驗(yàn)（2）學(xué)生的語(yǔ)言能力較差（3）談話(huà)中了解學(xué)生的心理想法4、孔老師：（1）本周進(jìn)行了兩次大整頓效果明顯師生情感得到交流（2）小團(tuán)體的影響較大（3）通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生的厭學(xué)情緒得到解決5、鄧?yán)蠋煟海?）多發(fā)現(xiàn)學(xué)生優(yōu)點(diǎn)（2）樹(shù)立學(xué)生自信心（3）多與學(xué)生交流三、德育主任：1、各班認(rèn)真做好本次安全迎檢工作。2、教學(xué)管理必須做到身正為范。3、教師下企業(yè)的活動(dòng)方案。4、班級(jí)管理不能簡(jiǎn)單粗暴。5、與學(xué)生要多讀心、多交流。6、學(xué)習(xí)方向很重要。7、敬業(yè)精神。五、大隊(duì)輔導(dǎo)員：課間走出辦公室，關(guān)注學(xué)生的課間活動(dòng)。有出堂課的班級(jí)，請(qǐng)班主任（尤其一年級(jí)）關(guān)照學(xué)生課桌椅排放整齊，桌面無(wú)東西，燈關(guān)閉。有些出堂課老師來(lái)不及，請(qǐng)協(xié)助排隊(duì)。六、校長(zhǎng)：從班級(jí)衛(wèi)生秩序抽查情形看：雖然預(yù)先沒(méi)有打招呼，但是許多班級(jí)一如既往，還是做得很好。一、二年級(jí)除個(gè)別班級(jí)外，其他都非常好。當(dāng)然，其他年級(jí)做得好的也很多。還要細(xì)化的幾個(gè)方面。我覺(jué)得這些地方，中高年級(jí)我們完全可以托付給包干的學(xué)生。當(dāng)然需要經(jīng)常、不斷的提醒和不斷提出新的要求。1、教室衛(wèi)生、物品擺放。（1）衛(wèi)生櫥：掃帚、簸箕要井井有條，里面要干凈，不得有垃圾。（2）學(xué)生書(shū)桌：桌面干凈，無(wú)鉛筆、修正液等印，桌內(nèi)無(wú)雜物廢紙之類(lèi)。書(shū)包內(nèi)無(wú)雜物，整齊。（3）地面：干凈，無(wú)紙屑和其他東西。特別是書(shū)桌的腳周?chē)宄＃?）黑板：下課立即擦干凈，黑板槽內(nèi)粉筆頭歸在一起。（5）講臺(tái)：物品整齊，清潔；里面，顯示屏以及周?chē)鸁o(wú)灰塵，無(wú)其他物品。（6）墻面等：比較干凈，個(gè)性化布置顯示班級(jí)活力朝氣，美觀大方。軟板主題鮮明，內(nèi)容豐富，形式多樣。天花板無(wú)蜘蛛網(wǎng)等。（7）拖把：放在指定場(chǎng)所。（8）門(mén)窗：門(mén)上若有粘貼的紙張請(qǐng)及時(shí)清理；窗戶(hù)明亮。（9）其他用不著的廢品全部清除?？偨Y(jié)：各項(xiàng)班務(wù)工作的開(kāi)展必須圍繞“愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)專(zhuān)業(yè)”的目標(biāo)進(jìn)行，強(qiáng)調(diào)方法注重效果，多投入多交流。班主任會(huì)議記錄會(huì)議內(nèi)容一、

簡(jiǎn)要總結(jié)3星期工作各位主任下午好！這3個(gè)星期里，總體來(lái)講，我們都能夠按照要求作好班主任工作。

組織學(xué)生參觀校園文化長(zhǎng)廊；出好第二期軟板，組織學(xué)生了解世博，觀看廉潔電影，利用晨會(huì)、班隊(duì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成良好生活習(xí)慣以及廉潔文化進(jìn)校園等方面的教育。建議：有關(guān)細(xì)節(jié)的地方還要加強(qiáng)。比如在檢查班級(jí)衛(wèi)生時(shí)，部分班級(jí)飲水機(jī)的水槽，比較臟，目前是細(xì)菌繁殖迅速的季節(jié)，注意衛(wèi)生特別重要；飲水機(jī)周?chē)牡孛嫘l(wèi)生、課桌的面的不潔、課桌內(nèi)的廢紙、衛(wèi)生櫥面的不潔、講臺(tái)內(nèi)外衛(wèi)生等。別值得我們參觀學(xué)習(xí)的是一（1）班、三（2）班、四（1）班。無(wú)論是班級(jí)衛(wèi)生、物品擺放、班級(jí)文化布置值得我們一看。給人的感覺(jué)很亮麗、舒服。二、目前的主要工作。1、班隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容“向不文明行為告別”“誠(chéng)信守法”活動(dòng)結(jié)束請(qǐng)各位及時(shí)把方案和圖片及早傳在外網(wǎng)。每月的成功案例請(qǐng)各位也及早寫(xiě)好；本次還有要求結(jié)合園區(qū)教育局評(píng)獎(jiǎng)通知要求，請(qǐng)各位用心寫(xiě)，爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)。2、本月主要對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的生活習(xí)慣教育。3、班級(jí)要有激勵(lì)機(jī)制。4、關(guān)于“我是小小講解員”（學(xué)校文化長(zhǎng)廊介紹），四、五年級(jí)每班1個(gè)學(xué)生，要求口才好，不拘束、能說(shuō)會(huì)道。會(huì)議結(jié)束可以直接把名單報(bào)給林主任。5、關(guān)于課題研究。6、兩個(gè)友情提醒：（1）關(guān)于興趣小組活動(dòng)的（2）關(guān)于學(xué)生就餐細(xì)節(jié)。

班主任工作會(huì)議記錄會(huì)議內(nèi)容：根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全工作十項(xiàng)基本要求》中的第七條明確規(guī)定：校園實(shí)行封閉式管理，除上學(xué)、放學(xué)時(shí)段外，所有校門(mén)一律關(guān)閉。上學(xué)、放學(xué)時(shí)段，禁止學(xué)生及教職工以外人員進(jìn)校。

學(xué)?，F(xiàn)作如下規(guī)定：

1、非陰雨天，家長(zhǎng)不得進(jìn)入校園；陰雨天，家長(zhǎng)憑接送卡進(jìn)入校園。

2、放學(xué)安排：準(zhǔn)時(shí)到位，按班放學(xué)。

（1）排隊(duì)安排：一二年級(jí)16：45之前，三至六年級(jí)17：15之前。

（2）無(wú)接送的孩子，班主任要負(fù)責(zé)到底。

（3）自己回家的學(xué)生應(yīng)留回執(zhí)。

3、無(wú)接送的孩子與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行直接溝通。

4、家校路路通上，加強(qiáng)溝通。班主任工作會(huì)議記錄會(huì)議內(nèi)容：

一、學(xué)生工作資料檢查通知為迎接德育處期末檢查，請(qǐng)各班主任準(zhǔn)備以下資料，6月27日班主任例會(huì)時(shí)接受檢查：1、貧困生名單；2、獎(jiǎng)助情況；3、評(píng)優(yōu)評(píng)先統(tǒng)計(jì)情況；4、班委名單；5、學(xué)生姓名、性別、民族、籍貫、身份證號(hào)碼、政治面貌、聯(lián)系電話(huà)；電子郵箱、家庭地址和郵編、家庭聯(lián)系電話(huà)等全體信息；6、學(xué)生每學(xué)期成績(jī)，學(xué)生不及格學(xué)分情況；7、班級(jí)課表；8、班級(jí)日志和點(diǎn)名冊(cè)的填寫(xiě)；9、常規(guī)管理資料如班級(jí)宿舍衛(wèi)生情況，早操出勤情況、晚自習(xí)紀(jì)律出勤情況二、五月份形勢(shì)與政策教育1、主題：5月喜迎世博盛會(huì)樹(shù)立良好形象2、提交時(shí)間：6月1日前，提交形勢(shì)與政策教育學(xué)習(xí)記錄紙三、常規(guī)管理問(wèn)題1、早操出勤各班班干部發(fā)揮帶動(dòng)作用，每早催促同學(xué)起床，確保本宿舍成員全部出勤，早操出勤納入班級(jí)考核。2、早讀出勤和紀(jì)律早讀紀(jì)律低于80分，考核時(shí)將扣除班費(fèi)100元，五六年級(jí)兩個(gè)班晚自習(xí)出勤情況很差，有的班級(jí)女生集體早退，以后再查到，全體給予通報(bào)批評(píng)。

班主任工作會(huì)議記錄會(huì)議內(nèi)容：

一、簡(jiǎn)要總結(jié)前幾個(gè)星期工作。二、

現(xiàn)階段的主要工作。1、本周完成本學(xué)期最后1期板報(bào)；開(kāi)好一次主題班會(huì)（周安排上有），利用晨會(huì)、班隊(duì)等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀習(xí)慣教育，讓學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，同時(shí)時(shí)刻牢記安全。2、本周我們還要帶部分學(xué)生去參觀本鎮(zhèn)交警中隊(duì)，同時(shí)邀請(qǐng)交警中隊(duì)警官到學(xué)校給我們學(xué)生作交通安全等方面的講座。我們還帶部分學(xué)生去敬老院慰問(wèn)。3、本周五我們將進(jìn)行班級(jí)衛(wèi)生等檢查，請(qǐng)大家作好準(zhǔn)備。學(xué)期臨末，特別關(guān)注學(xué)生的心理健康，每個(gè)班級(jí)好好上一堂心理健康課，六年級(jí)班主任尤要精心策劃，從而讓學(xué)生初步具備良好的心態(tài)。結(jié)合本月文明禮儀習(xí)慣教育，文明就餐，低年級(jí)班主任和學(xué)生還是要加強(qiáng)紀(jì)律和衛(wèi)生教育，如教育學(xué)生不在走廊里奔跑，不在地面上滾等。4、另外，關(guān)于學(xué)生的值日，我們提倡在中午進(jìn)行，放學(xué)前主要還是排好桌椅，整理課桌，擦干凈黑板，撿起地上的紙屑等，講臺(tái)我們班主任自己可以在指導(dǎo)學(xué)生做這些事情時(shí)自己整理一下，既整潔又是學(xué)生一個(gè)直觀的教育。還有，部分班級(jí)的地面有些地方看上去有點(diǎn)黑，我們可以組織學(xué)生從家里帶一些肥皂粉之類(lèi)的利用中午時(shí)間清潔地面，使我們的教室更潔凈。

溫馨提醒：班主任假如請(qǐng)假，請(qǐng)把當(dāng)天的一些工作和代班主任老師說(shuō)一下。三、學(xué)期結(jié)束前的準(zhǔn)備工作。1、成長(zhǎng)記錄袋的填寫(xiě)

2、學(xué)生素質(zhì)報(bào)告書(shū)評(píng)語(yǔ)的醞釀

3、班主任工作總結(jié)（單項(xiàng)性的，就某個(gè)亮點(diǎn)或教訓(xùn)來(lái)敘述）

4、《爭(zhēng)章手冊(cè)》本周完成班主任工作會(huì)議記錄會(huì)議內(nèi)容：

一、少先隊(duì)輔導(dǎo)員：

1、大隊(duì)部將對(duì)各班進(jìn)行晨讀紀(jì)律打分，請(qǐng)各班主任安排好晨讀。

2、本周為交通安全教育周，請(qǐng)各班在班隊(duì)課上進(jìn)行“交通安全教育”。

3、本周二下午1：00全校觀看愛(ài)國(guó)主義教育視頻，請(qǐng)班主任到吳文國(guó)電腦上拷資料。

4、請(qǐng)未領(lǐng)取陽(yáng)光卡的老師會(huì)后到教導(dǎo)處領(lǐng)取。

5、學(xué)區(qū)即將舉行小學(xué)生科技節(jié)活動(dòng)，請(qǐng)相關(guān)老師做好準(zhǔn)備。

二、德育處：

1、第八周（10.15）交教學(xué)案例，請(qǐng)各位老師做好相應(yīng)準(zhǔn)備，相關(guān)要求文件見(jiàn)瑞教網(wǎng)。

2、第4屆學(xué)區(qū)教壇新苗考試即將舉行，請(qǐng)所有30歲以下的老師都要做好迎考準(zhǔn)備。

3、本周隨堂課：劉老師、張老師。有空節(jié)的老師都要參與聽(tīng)課。上課的老師提前一節(jié)課發(fā)校訊通短信。

4、本周四（9月20日）上午在中心小學(xué)體育教研組長(zhǎng)會(huì)議，8:30報(bào)到。

5、本周五（9月21日）下午2:30在中心小學(xué)階梯教室舉行學(xué)區(qū)小學(xué)學(xué)科教研組長(zhǎng)組織策劃力培訓(xùn)會(huì)。請(qǐng)各位老師參加。

6、三教導(dǎo)處

1、傳達(dá)學(xué)區(qū)教導(dǎo)會(huì)議精神、部署本學(xué)期重大的教學(xué)活動(dòng)安排。

2、請(qǐng)各社團(tuán)指導(dǎo)老師上交社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃、學(xué)生名冊(cè)

3、本學(xué)期教導(dǎo)處將重點(diǎn)檢查各班后進(jìn)生的作業(yè)本，請(qǐng)各任課老師加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。

4、三至六年級(jí)班主任周二中午12：00到會(huì)議室開(kāi)會(huì)，討論如何開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)課。

四、校長(zhǎng)：

1、請(qǐng)各班主任重新認(rèn)真校對(duì)保險(xiǎn)名單，要求信息無(wú)差錯(cuò)，確保不因數(shù)據(jù)差錯(cuò)而無(wú)法理賠。

2、請(qǐng)各位老師要注意上班打卡時(shí)間，要確保每周25小時(shí)在校，語(yǔ)數(shù)教師要協(xié)調(diào)好，不能出現(xiàn)半天無(wú)語(yǔ)數(shù)教師的情況。沒(méi)課也要在校，不能像大學(xué)教授。曠課一節(jié)按工資額扣（50～80不等），第二節(jié)翻倍，依此類(lèi)推。

3、請(qǐng)各位老師做好值日工作，值日男老師負(fù)責(zé)當(dāng)天校門(mén)口巡邏。

4、教師周一例會(huì)不能遲到，早退。會(huì)議4：20按時(shí)開(kāi)始。

5、用好手機(jī)備忘錄功能，注意學(xué)校事務(wù)的時(shí)限性。教師會(huì)議布置的事務(wù)要按時(shí)按要求完成，班容班貌檢查情況很糟糕，將在班主任費(fèi)中扣減。

6、該會(huì)議紀(jì)要請(qǐng)各位老師粘帖在會(huì)議記錄本上，備查。班主任工作會(huì)議記錄會(huì)議內(nèi)容：

簡(jiǎn)要總結(jié)前幾個(gè)星期工作。按照現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)學(xué)生，學(xué)會(huì)借勢(shì)，即借開(kāi)學(xué)之勢(shì)、現(xiàn)代化之勢(shì)，乘機(jī)而上，事半功倍。班級(jí)管理：1．側(cè)重于養(yǎng)成教育。班內(nèi)要制定措施行為習(xí)慣：上下樓靠右側(cè)行走（六年二班班主任幫助學(xué)生總結(jié)如何快速變別走那側(cè)：下樓靠扶手一側(cè)走，上樓靠墻一側(cè)走。四、教師送隊(duì)時(shí)多次提示學(xué)生靠右側(cè)行走。五、課堂常規(guī)：如何舉手、發(fā)言，書(shū)本學(xué)具的擺放、聽(tīng)講狀態(tài)等。六、環(huán)保習(xí)慣：不使用紙巾、紙杯，使用手絹、抹布，不使用一次性塑料袋，使用環(huán)保袋，不使用木桿鉛筆，使用可循環(huán)使用的鉛筆。七、班級(jí)衛(wèi)生情況。重新粉刷，不要亂收亂放。八、室內(nèi)衛(wèi)生：課堂，要干凈整齊，物品要少，不分散師生上課的注意力。（1）物品擺放：必備品：教師講桌、（教師一套桌椅）、學(xué)生桌椅（按數(shù)），電教設(shè)備或固定柜子。其它清空。垃圾盒子、桌椅等。（2）學(xué)生作業(yè)本隨判隨發(fā)，有的班級(jí)堆放很多，肯定沒(méi)地方，室內(nèi)很亂。（3）衛(wèi)生角：位置在前門(mén)后，破爛的墩布、掃帚清掉，要擺放整齊。（4）教師個(gè)人物品放在辦公室（飯盒、蔬菜等），書(shū)包隨身攜帶可放在不明顯的地方。九、環(huán)境衛(wèi)生區(qū)：年級(jí)區(qū)域：三年級(jí)：操場(chǎng)、光明樓前榆樹(shù)叢下。四年級(jí)：東門(mén)前花園。五年級(jí)：正華樓前榆樹(shù)叢。要求：1。每日7:50前清揀廢紙、塑料袋等，每周勞動(dòng)課清掃。十、班級(jí)區(qū)域：樓內(nèi)教室前門(mén)至后門(mén)樓道，和衛(wèi)生室具體分工區(qū)域；平房教室負(fù)責(zé)門(mén)前小院。要求：1。課間清揀2。無(wú)紙屑、無(wú)垃圾十一、課間操。小結(jié)：（1）提高重視度。您內(nèi)心重視、關(guān)注了，您班內(nèi)、班外的語(yǔ)言，哪怕一個(gè)眼神就會(huì)影響學(xué)生。教師間不說(shuō)話(huà)，當(dāng)然更不能開(kāi)玩笑，要嚴(yán)肅要認(rèn)真。（2）管起來(lái)。隊(duì)伍里巡視，配合體育教師的口令糾正學(xué)生動(dòng)作。特別是調(diào)動(dòng)學(xué)生的精神面貌?！栋嘀魅问謨?cè)》填寫(xiě)要求：見(jiàn)表。會(huì)議內(nèi)容：

說(shuō)三件事情，每項(xiàng)均是班主任分內(nèi)工作，均應(yīng)認(rèn)真完成。同時(shí)提示，1、所有工作納入班主任工作評(píng)估2、從本學(xué)期開(kāi)始評(píng)估要向全體教師公開(kāi)3、班主任工作評(píng)估要納入績(jī)效考核4、班主任的聘任要優(yōu)先上崗（班級(jí)管理的實(shí)際情況）一、小結(jié)近期班主任工作1.班級(jí)管理方面，通過(guò)每天早晨的轉(zhuǎn)班、課間觀察、及大課間的情況反饋，總體說(shuō)一、二年級(jí)班級(jí)較為穩(wěn)定。表現(xiàn)方面：學(xué)生形象（校服、領(lǐng)巾干凈整齊；見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好；課堂常規(guī)做的較好；教室衛(wèi)生較為干凈，物品擺放整齊等。）與高中低年級(jí)教師交流，結(jié)果是低年級(jí)教師盯得緊，管得嚴(yán)。2.課堂常規(guī)管理，近期是科任教師的常態(tài)課，我目前聽(tīng)課23節(jié)，看到了16個(gè)班級(jí)的課堂情況。總體感覺(jué)較好，看到了班與班之間的差距。舉例：要求學(xué)生課堂大聲回答問(wèn)題，有的學(xué)生正常大聲回答，有的學(xué)生喊出答案。勢(shì)必造成學(xué)生浮躁、課堂浮躁。舉手、討論等課堂細(xì)節(jié)地方要規(guī)范學(xué)生，提高課堂效率。二、衛(wèi)生工作1.每周五做教室衛(wèi)生，周五下午放學(xué)前查衛(wèi)生。標(biāo)準(zhǔn)有別于每日衛(wèi)生評(píng)比。2.教室內(nèi)不放教室私人物品。三、體育工作1.大課間：時(shí)間長(zhǎng)、氣溫低造成教師、學(xué)生的懈怠現(xiàn)象。開(kāi)學(xué)初的嚴(yán)肅、認(rèn)真的狀態(tài)消失。這種狀況是一種規(guī)律，不批評(píng)大家。大課間是學(xué)生精神面貌、教師學(xué)生整體素質(zhì)展示的時(shí)間；每天向全體學(xué)生、教師展示班級(jí)情況的最好時(shí)間，是班級(jí)的亮相，也是班主任的亮相，更是學(xué)校的亮相。因此，要求班主任要提請(qǐng)關(guān)注，管理好自己的班級(jí)。要求：1.遵守時(shí)間2.組織學(xué)生3.不交流，不辦事4.注意與評(píng)操員的交流態(tài)度和說(shuō)話(huà)內(nèi)容1.檢查：1、周三、四的大課間局檢查（不定時(shí)）班主任工作會(huì)議記錄會(huì)議內(nèi)容：

簡(jiǎn)要總結(jié)前幾個(gè)星期工作。班主任工作注意事項(xiàng)。班級(jí)管理提示：1教室、辦公室衛(wèi)生（每日有專(zhuān)人負(fù)責(zé)）私人物品、生活用品進(jìn)柜子，桌面、地面干凈整齊。對(duì)學(xué)校要求要有措施、有辦法的實(shí)施。無(wú)體罰、變相體罰，（教室、辦公室內(nèi)外罰站寫(xiě)作業(yè)，跑了？怎么辦？）無(wú)不當(dāng)行為、語(yǔ)言（傻子、弱智、侮辱性外號(hào)等，上訪）。三、教師參賽：德育論文征集。具體要求以下發(fā)組內(nèi)，認(rèn)真閱讀。名額有限，因此先校內(nèi)評(píng)選，最優(yōu)推區(qū)里參賽。評(píng)選小組由組長(zhǎng)等多人組成。4．把力量用在平日，提高水平，避免在高溫日還要訓(xùn)練。因體育組人員有限，課時(shí)量過(guò)高，學(xué)生過(guò)多，課間操兼顧不到，拜托班主任課間操協(xié)助學(xué)校和體育教師管理好學(xué)生，一次巡視、一個(gè)動(dòng)作、一句話(huà)、一個(gè)眼神作用很大，再次拜托。體育組近期再次畫(huà)點(diǎn)，便于站齊。體育課將以糾正操的動(dòng)作為主。采取多種形式，不針對(duì)某班某人，目的提高操的質(zhì)量?；蛘?qǐng)班主任到主席臺(tái)看操，或請(qǐng)某年級(jí)單獨(dú)做操，或是某年級(jí)停下學(xué)習(xí)等。5．《班主任日常工作考核標(biāo)準(zhǔn)》以評(píng)估方案為主6．文明班集體評(píng)選：評(píng)選結(jié)果以于評(píng)選第二天便張貼于公示欄。教師準(zhǔn)備充分，達(dá)到預(yù)期效果。1全體演講目的在于讓全體教師更為了解班主任工作，有利于今后工作的開(kāi)展。2評(píng)選結(jié)果，名額有限，選票非常數(shù)接近，有的班級(jí)從以往名次靠后，進(jìn)步很多，能夠獲得教師的認(rèn)可。班主任工作會(huì)議記錄會(huì)議內(nèi)容：

簡(jiǎn)要總結(jié)前幾個(gè)星期工作。二、評(píng)選條件：（見(jiàn)文件）三、評(píng)選比例（名額）：10%四、評(píng)選程序：1.在班主任正確指導(dǎo)下，由學(xué)生推薦、自薦參評(píng)人。2.參評(píng)演講前，班主任和學(xué)生一同核實(shí)參評(píng)人的證書(shū)原件（教育系統(tǒng)組織的競(jìng)賽證書(shū)有效），核實(shí)后師生要出具書(shū)面證明，并簽字確認(rèn)。確保參評(píng)人演講之中的獲獎(jiǎng)情況屬實(shí)。3.參評(píng)人進(jìn)行參評(píng)演講（每人2分鐘）。4.由學(xué)生選出唱票1人、監(jiān)票2人，1名監(jiān)票同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)督唱票，1名監(jiān)票同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)督畫(huà)票。5.全班同學(xué)根據(jù)評(píng)選條件，通過(guò)民主方式投票選出候選人。6.當(dāng)場(chǎng)唱票，當(dāng)場(chǎng)公布選票結(jié)果。評(píng)選過(guò)程要連貫，不得以任何借口中止評(píng)選，不得進(jìn)行二次評(píng)選。五、注意事項(xiàng)：1．教師不說(shuō)不合時(shí)宜或具有導(dǎo)向性的話(huà)2．科任教師參與評(píng)選工作，要實(shí)事求是評(píng)價(jià)每一位學(xué)生。3．體育教師要嚴(yán)格按照局要求，認(rèn)真進(jìn)行體育測(cè)試，測(cè)試后及時(shí)將結(jié)果教學(xué)校。4．年級(jí)組長(zhǎng)要按照學(xué)校工作安排督促組內(nèi)教師按時(shí)完成各項(xiàng)工作，要全程跟隨體側(cè)，起到監(jiān)督作用。5．教師子女：請(qǐng)家長(zhǎng)不要與班主任聯(lián)系過(guò)密，不給班主任施壓。班主任工作會(huì)議記錄會(huì)議內(nèi)容：一、校長(zhǎng)：（一）布置開(kāi)學(xué)工作1、12日學(xué)生報(bào)到注冊(cè)，班主任按收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收好費(fèi)，費(fèi)用當(dāng)天一律交財(cái)會(huì)室2、學(xué)生報(bào)到注冊(cè)后，在教室內(nèi)集中，并打掃、整理教室3、下午集中力量，打掃包干區(qū)和宿舍，班主任要到位督促、指導(dǎo)4、上好第一堂班會(huì)課（二）本學(xué)期常規(guī)管理工作思路1、班主任是參與常規(guī)管理的主力軍，要加強(qiáng)班主任的團(tuán)隊(duì)建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任工作的責(zé)任心，不斷提高班主任工作的技巧和水平。2、要加大常規(guī)檢查的力度，專(zhuān)人負(fù)責(zé)檢查和抽查相結(jié)合，檢查結(jié)果當(dāng)天反饋，并作為班主任工作考核和各項(xiàng)評(píng)先的重要依據(jù)。（1）包干區(qū)有李老師檢查，每天兩次，上午7：30前，下午1：00前（2）教室有孔老師檢查，每天中午12：30（3）宿舍有宿務(wù)老師檢查（4）行政辦公室人員和團(tuán)委進(jìn)行不定期抽查3、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，特別要提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力。4、班主任要建立特殊學(xué)生的檔案，對(duì)特殊學(xué)生要特殊關(guān)注。5、對(duì)違紀(jì)同學(xué)的處理二、周明根主任1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，避免嚴(yán)重違記行為的發(fā)生。2、積極開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)，寓教育與活動(dòng)之中。班主任工作會(huì)議記錄會(huì)議內(nèi)容：

一、校長(zhǎng)：1、對(duì)上學(xué)期政教工作的肯定沒(méi)有一次半夜起來(lái)處理學(xué)生事件，最安心的一個(gè)學(xué)期。2、對(duì)本學(xué)期政教工作的要求。時(shí)間短，工作須完成，特別要關(guān)注高二學(xué)生的方方面面問(wèn)題。二、孔校長(zhǎng)因公出差不能到會(huì)，主持人轉(zhuǎn)達(dá)孔校長(zhǎng)對(duì)班主任工作的肯定與贊賞。四、德育主任：1、轉(zhuǎn)達(dá)教育局關(guān)于“預(yù)防春季傳染病”的精神，提出學(xué)校具體工作要求。2、強(qiáng)調(diào)班主任工作的重要性（1）、班主任是學(xué)校教育、教學(xué)的骨干力量（2）、學(xué)校關(guān)注班主任的發(fā)展A、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)后備力量的主要組成部分B、加大對(duì)各教師、各班主任工作的支持C、在職稱(chēng)評(píng)聘中加大班主任工作考核的加分比例3、注重提高班主任自身素質(zhì)（1）提高心理調(diào)節(jié)能力（2）加強(qiáng)身體鍛煉（3）多參加正式，非正式群體活動(dòng)（4）加強(qiáng)自我安全保護(hù)意識(shí)A、注意交通安全B、科學(xué)的管理學(xué)生五、政教處胡贊主任講話(huà)1、從上學(xué)期末投遞學(xué)生信件談起，強(qiáng)調(diào)關(guān)注教育細(xì)節(jié)（1）、周日回校管理的問(wèn)題，讀寫(xiě)唱時(shí)間班主任必須在教室管理。先穩(wěn)定學(xué)生情緒，再做和家長(zhǎng)聯(lián)系工作。（2）、學(xué)生集會(huì)問(wèn)題。關(guān)注整體教育氛圍，加強(qiáng)學(xué)生集會(huì)紀(jì)律。（3）、關(guān)于和家長(zhǎng)交流的問(wèn)題A、讓家長(zhǎng)明白學(xué)校、家庭是為了共同目標(biāo)坐在一起交流。B、不要一味地在分清責(zé)任而引起不必要爭(zhēng)吵。（4）、關(guān)于班團(tuán)活動(dòng)課的問(wèn)題，關(guān)于和學(xué)生交流的問(wèn)題。A、避免流于形式B、“懲罰”是一種手段，需要心的交流。2、強(qiáng)調(diào)班主任工作的重要性，希望班主任勤勉努力，為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

班主任工作會(huì)議記錄會(huì)議內(nèi)容：一、班主任班級(jí)管理的有效性得到了提高；二、規(guī)范言行，促進(jìn)德育形式和內(nèi)容的推進(jìn)三、增強(qiáng)了安全意識(shí)，例如甲流的防控、宣傳和善后的管理工作今年的工作重點(diǎn)：一、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高管理工作的能力修訂和完善《班主任工作考核方案