綜合實踐活動（6年級上冊）第3課時 手鏈編織有方法-課件

廣州市花都區(qū)獅嶺鎮(zhèn)冠華小學

肖澤妮手鏈編織有方法六年級—廣州版—綜合實踐活動/勞動—第二單元

1.了解編織手鏈要使用的工具與材料。學習目標2.了解手鏈編織的方法，會用平結編織手鏈。

手鏈，是戴在手腕上的鏈形裝飾品。編織手鏈兼具“系結為用”、“結結達意”的寓意，所以編織手鏈除了自戴，還經(jīng)常被用來贈予他人，表達美好的祝愿。這條手鏈是由哪幾部分組成？平結

大家觀察一下，這位同學的手鏈有什么特點？是的，它是由兩部分組成的，中間的是軸線，可以是單線也可以是雙線，在第一節(jié)課中大家已經(jīng)初步了解了幾種結，大家看看這條手鏈是什么結呢？軸線平結扣平結軸線

平結是以一線或一物為軸，將另一線的兩端繞軸穿梭而成，是中國結的基本結之一。

“平"有高低相等，不相上下之意，平結完成后的形狀非常扁平，所以叫作“平結”。單向平結雙向平結閉口在同個方向左右兩邊都有閉口單向平結：同一方向編織的平結叫單向平結。雙向平結：兩個方向編織的平結叫雙向平結。。平結編織平結

編織平結的步驟：右線壓軸線左線壓右線左線挑過軸線左線往上穿均勻拉緊編成結右線壓軸線，左線壓右線，左線挑過軸線，左線往上穿，均勻拉緊編成結。編織平結的方法右壓軸，左壓右，過軸線，往上穿。排一排：請用數(shù)字為以下圖片排序。1（

）右線壓軸線（

）左線壓右線（

）左線挑過軸線（

）左線往上穿（

）均勻拉緊（

）編成結

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單向平結圖1圖2單向平結雙向平結編織手鏈要用到的材料和工具：溫馨提示：在使用剪刀與打火機時要注意安全！夾子軟尺絲線剪刀打火機

量線平結編織線（約150厘米）軸線(約30厘米)平結扣編織線(約30厘米)編織雙向平結手鏈左線壓軸線右線壓左線雙平結挑過軸線往上穿均勻拉緊單平結編織雙向平結步驟：編織雙向平結的方法右壓軸，左壓右，過軸線，往上穿。左壓軸，右壓左，過軸線，往上穿。

手鏈收線手鏈收線步驟:1.剪掉線尾，注意不要太短；3.輕壓線頭。2.點火燒線；溫馨提示：在使用剪刀與打火機時要注意安全！你們也嘗試編織一條雙向平結手鏈吧！編織正確抽線均勻平整美觀作品1作品2作品3評一評抽線不均勻編織正確抽線均勻平整美觀編織不正確手鏈主體完整手鏈編織平結扣

編織平結扣步驟：

1.軸線兩端打結；2.軸線兩端平行并攏做平結扣軸線；3.取30厘米紅線做編織線；4.編織大約八個平結；5.剪線收線。編織完平結扣后手鏈就完成了！拓展增加材料編織加入裝飾物那如何美化手鏈呢？？手鏈編織有方法，勞動態(tài)度要注意！口訣要點記心中，勞動安全放心里！編織手鏈寄予美，創(chuàng)編創(chuàng)飾創(chuàng)造奇！回顧總結一、編織雙向平結的方法；二、編織平結手鏈；三、編織平結扣。課后實踐

任務一：運用今天學到的方法，嘗試編織手鏈。

任務二：查閱資料，嘗試用不同的方法編織手鏈并與

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肖澤妮手鏈編織有方法答疑六年級—廣州版—綜合實踐活動/勞動—第二單元

課后答疑

一、老師，我編織的手鏈有些地方松，有些地方緊?怎樣才可以編織到抽線均勻？二、老師，我在編織手鏈的時候，剛開始可以編織得平整美觀、抽線均勻，可是我發(fā)現(xiàn)我編著編著手鏈就編得不平整了，我該怎么修改我的作品比較好？幫一幫1.找：找到編織不正確的結。2.拆：拆掉編織不正確的結，直至手鏈平整。3.改：認準最后一個閉口開始壓軸編織。三、老師，我媽媽戴的手鏈是由