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Unit8HowdoyoumakeabananamilkshakeSectionB(3a-SelfCheck)教學(xué)設(shè)計課程目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生將能夠:1.理解并運(yùn)用描述制作香蕉奶昔的相關(guān)英語表達(dá)。2.運(yùn)用英語描述自己制作香蕉奶昔的步驟。3.提高口語表達(dá)和聽力理解能力。教具準(zhǔn)備PowerPoint演示文稿。黑板、白板及相應(yīng)的書寫工具。學(xué)生練習(xí)冊。教學(xué)過程導(dǎo)入(5分鐘)引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課所學(xué)的香蕉奶昔的制作過程,并請學(xué)生一起回答以下問題:Howmanybananasdoweneed?(我們需要多少根香蕉?)Whatdoweneedtodofirst?(我們需要先做什么?)Howlongdoweblendtheingredients?(我們需要攪拌食材多長時間?)引入本節(jié)課的新內(nèi)容,用幻燈片展示香蕉奶昔制作的相關(guān)圖片,并提出問題:Whatingredientsdoweneedtoprepare?(我們需要準(zhǔn)備哪些食材?)Whatstepsdoweneedtofollow?(我們需要按照哪些步驟進(jìn)行操作?)學(xué)習(xí)(20分鐘)給學(xué)生分發(fā)并讓他們閱讀3a部分的對話材料,然后要求他們根據(jù)對話內(nèi)容回答下列問題:Whataretheingredientsformakingabananamilkshake?(制作香蕉奶昔需要哪些食材?)Whatstepsdotheyfollowtomakethebananamilkshake?(他們按照哪些步驟制作香蕉奶昔?)讓學(xué)生兩人一組進(jìn)行對話練習(xí),模仿3a部分的對話內(nèi)容,并嘗試使用自己的話順利完成對話。請學(xué)生在自己的練習(xí)冊上完成SectionB的3b部分,根據(jù)圖片和提示描述自己制作香蕉奶昔的步驟。拓展(10分鐘)讓學(xué)生使用剛剛描述香蕉奶昔制作的過程,與另一組同學(xué)分享,并比較兩種制作方法的異同。鼓勵學(xué)生提出其他制作奶昔的方法并進(jìn)行討論。引導(dǎo)學(xué)生對比不同種類的奶昔,讓他們思考制作不同奶昔的主要區(qū)別。實(shí)踐(15分鐘)將學(xué)生分為小組,并讓每個小組準(zhǔn)備制作香蕉奶昔的原材料。每個小組將輪流描述他們制作香蕉奶昔的過程,其他小組成員則需要聽取并記憶描述的步驟。每個小組按照記憶的步驟制作香蕉奶昔,并嘗試讓制作出來的奶昔盡量接近描述的那種。每個小組品嘗他們制作的香蕉奶昔,并對比口感、顏色等方面的差異。讓每個小組將制作香蕉奶昔的過程總結(jié)并與其他小組分享,通過分享總結(jié)出制作香蕉奶昔的最佳步驟。鞏固(5分鐘)讓學(xué)生回答以下問題,檢查他們對本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容的掌握程度:1.Whatingredientsdoweneedtomakeabananamilkshake?(制作香蕉奶昔需要哪些食材?)2.Whatstepsdowefollowtomakeabananamilkshake?(按照哪些步驟制作香蕉奶昔?)3.Canyoudescribehowtomakeabananamilkshake?(你能描述制作香蕉奶昔的過程嗎?)課堂總結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),我們學(xué)習(xí)了制作香蕉奶昔的相關(guān)英語表達(dá),并通過實(shí)踐來鞏固所學(xué)知識。通過學(xué)習(xí),我們不僅提高了口語表達(dá)和聽力理解能力,還了解到制作不
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