家庭教育公開課2022學(xué)生心得體會

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??此刻有許多家長都在感嘆小孩難教，其實假如家長們認(rèn)真觀測和思考的話，就會發(fā)現(xiàn)問題大多出在我們成人身上，而不是小孩子身上。下面轉(zhuǎn)一位老師的閱歷，我們共同學(xué)習(xí)一下。

??1、蹲下去

??這不僅指身體上的蹲下去，而是指心態(tài)上的蹲下去。有時候你提的很好的建議小孩不接受，一般的家長就會大發(fā)雷霆。其實，你應(yīng)當(dāng)考慮一下你的建議對于小孩來說是否合適。不妨換一個角度，從小孩的角度去想一想。一般的母親都喜歡逛商場，但小孩子不肯定喜歡，為什么?你蹲下去看一看，你就會發(fā)現(xiàn)：你看到的是琳瑯滿目的商品，他(她)看到的是琳瑯滿目的腿。你假如埋怨他(她)不聽話，你有道理嗎?所以，在小孩不聽話的時候，換一個角度去想，這樣，教育的效果可能會更好一點!

??2、走過去

??小孩為什么不愿與大人們溝通，不僅僅是什么代溝的問題，更主要的是我們這些成人總是以一種居高臨下的姿態(tài)呈現(xiàn)，不愿做他們做伙伴。試想你成天擺出一幅長者的臉孔，以一種教訓(xùn)的口氣，不停的埋怨，不停的責(zé)怪。他怎么會聽你的話呢?我開家長會的第一句話就是：請大家關(guān)上手機(jī)，仔細(xì)的聽兩個小時;假如你連兩個小時都堅持不下來，你有什么資格來責(zé)怪你的小孩，要知道他(她)每天在教室里要坐上*小時，不說學(xué)習(xí)，光只是坐都不好受，可是我們有哪位家長能體會小孩的苦處呢?

??我與自己的小孩是的伙伴。我從不責(zé)怪他，當(dāng)然有問題的時候，我只是幫他分析產(chǎn)生的緣由。所以我與小孩的關(guān)系很好，他也很愿意向我講一些他的趣事或苦惱，和我探討一些他這個年齡不懂的問題。這樣做當(dāng)然不夠。我一星期，不管工作多忙，總是要抽出一兩個晚上的時間與他一起活動活動。比如，打球，散步，讀書，看電視什么的。所以要想小孩與你溝通，作為家長，需要學(xué)會與他成為伙伴。

??3、放開手

??此刻的小孩大部分是獨生子女，生活自理技能差是不爭的事實。怎么造成的呢?還不是我們大人們的緣由。在家里，你什么事都給他代勞了，他用什么來鍛練自已的技能?而我們往往卻給自己找一個借口：只要你學(xué)習(xí)搞好了，其他事不用你操勞。這里，我們恰恰忽視了一個重要的問題：生活的技能與學(xué)習(xí)技能的相通性，或者說相互促進(jìn)性。一個自理技能強的人，就是一個做事有條理的人，也是一個思維有特點的人。這些素養(yǎng)表此刻學(xué)習(xí)中，其潛力是無法想象的。所以我奉勸家長們盡量放開手去，讓小孩自己完成他自己的事。這樣對小孩是有百益而無一害的。

??4、多激勵

??一個人的健康成長總是離不開激勵的。我想這一點家長們都知道。要害是如何激勵，以什么方式激勵，在什么時候激勵。這些家長們未必都非常清楚。這里有幾個誤區(qū)：第一，一味地強調(diào)物質(zhì)激勵。小孩考好了，他提什么要求都可以，考差了可能什么也得不到了。第二，不適當(dāng)?shù)募?。有些家長機(jī)械地認(rèn)為，提倡激勵就是不管小孩做得怎么樣，都是一樣的激勵。到最末，可能你的激勵對你自己而言都沒有什么公吸引力。第三，從來不激勵。認(rèn)為嚴(yán)厲可以讓小孩更好的成長。

??5、給自由

??一般地說，自由的空間更有利于性格特長的發(fā)揮。戴著鐐銬跳舞對小孩來說未免太過于嚴(yán)格了。處于生長發(fā)育期的小孩，由于生理心理年齡的逐步成熟，他的自我意識也在不斷加強，他需要有更多的私人空間(尤其是13—18歲的中同學(xué))更多的個人自主權(quán)。因此，家長除了不能一一代勞他的日常事務(wù)之外，更要學(xué)會尊敬他的自我空間，給他肯定的自由選擇自由安排的時間和權(quán)力。我們常?？吹接行┘议L偷聽小孩的電話，盤問與小孩交往同學(xué)的狀況，操縱他學(xué)習(xí)的時間和學(xué)習(xí)內(nèi)容，(比如晚上小孩學(xué)習(xí)時時時常地過去看他做什么)等等。這些行為，在肯定程度上是對小孩隱私的干涉是對他的不尊敬，效果往往會適得其反。假如嚴(yán)峻的話，可能會損害小孩的自尊，引起他的逆反心理。到這時，再來挽救唯恐就很麻煩了。

??6、作同學(xué)

??好為人師是人的共同特點。不僅大人有，小孩也有。過去我們總是以批判的眼光來看待好為人師，其實任何事都有正反兩面。在我們對小孩的教育中