九年級物理全冊163電阻課后習題(附2套試卷)

第3節(jié) 電阻知能演練提升力氣提升1.(2023·湖南長沙中考)關于導體的電阻,以下說法正確的選項是( A.導體導電說明它對電流沒有任何阻礙作用B.導體的電阻越大,說明它對電流的阻礙作用越小C.一樣條件下,銅導線比鐵導線的導電性能好,說明導體的電阻與材料有關D.導體的電阻由它兩端的電壓和通過的電流打算一根錳銅線的電阻為R,要使這根連入電路的導線電阻變小,可承受的方法是( A.減小導線兩端的電壓B.增大導線中的電流C.將導線對折后連入電路D.將導線拉長后連入電路為維護消費者權益,某技術質量監(jiān)視部門對市場上的電線產品進展抽查,覺察有一個品牌電線中的銅芯直徑明顯比電線規(guī)格上標定的直徑要小,導致電阻偏大。從影響導體電阻大小的因素來分析,這種電線電阻不符合規(guī)格的主要因素是()電線的長度電線的橫截面積C.電線的材料D.電線的溫度有a、b、c、d四根導線,其中a、b、c是銅線,d是鎳鉻合金線,a、b粗細一樣,a比b短;b、c長度一樣,b比c粗;d、c長短、粗細都一樣,則四根導線按其電阻大小排列挨次應是( )A.R>R>R>Ra b c dB.R>R>R>Rd c b aC.R>R>R>Rd a b cD.R>R>R>Rc b a d導體的電阻與導體的長度、橫截面積和材料等因素有關。如以下圖,甲、乙反映了導體的電阻與導體的有關;甲、丙反映了導體的電阻與導體的 有關。如以下圖,AB和CD均為鎳鉻合金線。閉合開關后,通過觀看 ,可以比較出合金線電阻的大小,這種爭論方法叫 (選填“等效替代法”或“轉換法”)。這個試驗裝置是爭論電阻大小與導體 的關系。7.(2023·北京中考)有一種用型材料制成的電阻,小明通過試驗探究該電阻大小與某個預想的因素是否有關。他將該電阻、電流表和開關串聯起來,接在電源兩端。先用冷風使電阻降溫,閉合開關,觀測電流表I1,并記錄,斷開開關。再用熱風使電阻升溫,閉合開關,觀測電流表示數為I2,并記錄。他發(fā)現:I1<I2。則小明所探究問題的自變量是 。在探究打算電阻大小的因素時,爭論小組中甲、乙、丙三位同學做出如下猜測:甲:導體的電阻與導體的長度有關。乙:導體的電阻與導體的材料有關。丙:導體的電阻與導體的橫截面積有關。試驗室備有幾種電阻絲,參數如下表。編號材料長度/m橫截面積/mm2a鎳鉻合金絲1.00.2b鎳鉻合金絲1.00.1c鎳鉻合金絲0.50.1d錳銅合金絲0.50.1以以下圖是為完成探究連接的試驗電路。(1)試驗中應通過比較 的大小,來比較電阻絲電阻的大小,到達驗證猜測的目的。(2)假設要驗證乙同學的猜測,則應中選用 (填編號)兩根電阻絲進展比照試驗。(3)選用b、c兩根電阻絲進展比照試驗,是為了驗證 同學的猜測。探究創(chuàng)★9.有一塊長方體鐵塊,如以下圖(AB為長),分別沿不同方向接入電路,則( )ABCDEF沿各個方向接入電路時電阻一樣大★10.300m接上燈泡用來照明。小紅覺察,同樣的燈泡在打谷場上顯得暗一些,請分析緣由并為小紅想一種可行的改進方法。知能演練·提升1.C一般導體對電流都有阻礙作用,導體導電的同時,也對電流有阻礙作用,故A大,說明它對電流的阻礙作用越大,故B錯誤;電阻大小與導體的材料、長度、橫截面積有關,一樣條件下,CD2.C導體的電阻是導體本身的一種性質,其大小取決于導體的材料、長度和橫截面積,與導體兩端的電壓和通過導體的電流無關,選項A、B錯誤;將導線對折后連入電路,相當于減小了導體的長度,且增大了CD3.B導體的電阻跟導體的材料、長度、橫截面積以及溫度有關。由題干可知,此題中引起電阻較大的緣由是銅芯直徑太小,即橫截面積太小。4.Ba、b,abRa<Rbb、c,bcRb<Rcd、cc,d,Rc<RdRa<Rb<Rc<Rd。解析此題考察電阻大小與什么因素有關。漫畫把路面的寬窄、長度比作導線的粗細、長短,形象地說明導體的電阻與導體的長度、橫截面積的關系,便于理解。利用把握變量法,通過比較甲、乙兩圖可以得出導體的電阻與導體的橫截面積有關,通過比較甲、丙兩圖可以得出導體的電阻與導體的長度有關。答案橫截面積長度答案電流表的示數轉換法橫截面積I1<I2,故小明所探究問題的自變量是電阻的溫度。答案電阻的溫度解析(1)試驗中承受了轉換法比較電阻大小,電阻表示導體對電流阻礙作用的大小,因此可通過比較電流表示數來比較導體電阻的大小;(2)驗證導體的電阻與導體的材料有關時,應把握導體的長度和橫截c、d;(3)b、c證導體的電阻與導體的長度是否有關,即驗證甲同學的猜測。答案(1)電流(2)c、d(3)甲9.A由數學學問可知,沿ABAB路時電阻最大。10.解析要想使燈泡變亮,可減小電阻或增大燈泡兩端電壓。在長度確定時,要減小電阻只能從材料和橫截面積兩方面考慮。答案因導線太長電阻較大,在電壓確定時電路中的電流較小,因此燈泡會較暗。方法:(1)選用導電性能好的材料做導線;(2)選用稍粗點的導線;(3)在打谷場上安裝調壓器。九年級上學期物理期末試卷留意事項：答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。選擇題必需使用2B鉛筆填涂；非選擇題必需使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請依據題號挨次在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．用粗細均勻的電熱絲加熱燒水，通電10min可燒開一壺水，假設將電熱絲對折起來接在原來的電路中，則燒開同樣一壺水的時間是〔不計熱量損失〕〔〕A．2.5min B．5min C．20min D．40min2．如以下圖是電阻甲和乙的U—I圖像，以下說法正確的選項是〔 〕10Ω不變乙的電阻值保持5Ω不變C．2V0.5AD．0.2A3V如以下圖，將一只標有”12V6W”12V1W〔假定燈絲電阻不變〕，則此時7WC5W

6WD5W如以下圖，電路中電源電壓不變，閉合開關S后，電路正常工作。一段時間后，電燈熄滅、兩只電表的示數均變大，則發(fā)生的故障是電阻R短路 B．電阻R斷路 C．燈泡L斷路 D．燈泡L短路如以下圖電路，當開關S閉合后，兩表均有示數，過一會兒覺察電壓表示數突然變小，電流表示數突然變大。以下故障推斷可能的是〔 〕A．L1C．L1

燈短路燈燈絲斷開

B．L2D．L2

燈短路燈絲斷開在公交車后門的兩個扶桿上各裝有一個按鈕，每個按鈕相當于一個開關。當乘客按下任一按鈕，駕駛臺上的指示燈亮，提示司機有人下車。以下電路能實現上述目標的是A． B．C． D．某品牌手持式電動螺絲刀如以下圖，它有兩個開關，其中開關S1

把握電動機和照明燈，開關S只控2制照明燈，則如圖乙所示的電路圖中符合要求的是A． B． C． D．以下說法正確的選項是〔 〕A．物體摩擦起電的實質是制造了電荷 B．驗電器的工作原理是異種電荷相吸引C．塑料不簡潔導電的緣由是塑料內沒有電子 D．用絲綢摩擦過的玻璃棒因失去了電子帶正電9．如以下圖是小明同學測量小燈泡電阻的電路圖，當閉合開關S時，覺察燈不亮，電流表電壓表均無示數。假設電路故障只消滅在燈L和變阻器R中的一處，則以下推斷正確的選項是A．燈L斷路 B．燈L短路 C．變阻器R斷路 D．變阻器R短路10．自動售票公交車后門兩側的扶手上各裝有一個紅色按鈕開關，想要下車的乘客只要按下其中任何一個按鈕開關，裝在車內的電鈴就會響起，以提示司機停車.如以下圖的電路圖中符合要求的是A．B．C．D．以下與電和磁有關的說法中正確的選項是：A．驗電器是利用同種電荷相互吸引的原理制成的B．兒童玩耍時可以將手指塞進插座孔C．通電螺線管磁場與條形磁鐵的磁場不相像D．磁感線上某點的切線方向就是此點的磁場方向如以下圖，小磁針在紙面內能自由轉動．則開關閉合后，以下推斷正確的選項是〔 〕A．通電螺線管下端為N極B．小磁針將沿順時針方向轉動C．在通電螺線管中插入銅棒后磁性增加D．當滑動變阻器的滑片向b移動時，小磁針的轉動方向轉變二、填空題兩只定值電阻，甲標有“10Ω 1.5A”，乙標有“20Ω 1A”，把它們串聯起來，電路兩端允許加的最大電壓為 V；把它們并聯起來，干路中允許通過的最大電流為 A。14．小明手中有一只白熾燈泡，上面標有“220V100W”字樣，說明這只燈泡正常發(fā)光時的電阻大小為 Ω，正常發(fā)光時實際功率為 W；當通過它的電流大小為0.2A時，它消耗的實際電功率大小為 W。15．如以下圖為某賓館的房卡。只有把房卡插入槽中，房間內的燈和插座才能有電。房卡的作用相當于一個 接在干路上，其作用是 。房間里有電燈、電視等用電器，它們是 聯的。如圖是大型電子地磅秤的電路圖〔電源電壓恒定〕，AB間的彈簧中間有可收縮的導線將滑動變阻器接入電路，R1為定值電阻．當閉合開關S，A板上受到的壓力F增大時，電流表和電壓表的示數將會發(fā)生轉變．為使壓力增大時，壓力計的示數隨指針向右搖擺而增大，應把 〔填“電流表”或“電壓表”〕改裝為壓力計．如以下圖，閉合開關S，通電螺旋管右側的小磁針靜止時，小磁針的N極指向左，則電源的右端為 極。假設使通電螺線管的磁性增加，滑動變阻器額滑片P應向 端移動。小明家的電能表如以下圖，家中用電器的總功率不能超過 W．當小明家只有一盞電燈工作時，3min內轉盤正好轉過5圈，則該燈泡的電功率為 W。三、試驗題試驗室供給了如下的器材：一個待測的阻值未知的定值電阻R〔5Ω~10Ω之間〕，兩端輸出x3V0~0.6A0~3A0~3V0~15V0~10Ω的滑動變阻器一個，開關一個，導線假設干。要求試驗中能進展屢次測量取平均值，以減小測量的誤差。請在虛線框內畫出用所給器材測量R電x阻值的試驗電路圖；試驗中電壓表應選擇0~ V的量程。6V且保持不變，試驗用到的電5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。請依據圖甲將圖乙所示的實物電路連接完整〔導線不允許穿插〕?！?〕試驗中屢次轉變R的阻值，調整滑動變阻器的滑片，使電壓表示數保持不變，登記電流表的示數，得到如圖丙所示的電流IR①由圖象可以得出結論：電壓確定時， 。②上述試驗中，小明用5Ω的電阻做完試驗后，接下來的操作是 ，然后將10Ω的電阻接入電路，閉合開關，移動滑片，使電壓表示數為 V時，讀出電流表的示數。為完成整個試驗，應中選取最大阻值不小于 Ω的滑動變阻器。某小組同學用圖所示的電路爭論串聯電路中電流、電壓隨滑動變阻器電阻的變化狀況。試驗中保持電源電壓不變，將定值電阻R1

R〔標有“50W2A”〕串聯，移動滑動變阻器的滑片P2序號A(A)序號A(A)V1(V)V2(V)A量(A)V1量(V)V2量(V)10.111100020.22100.11130.3390.22240.4480.33350.5570.44460.6660.555①依據表中電流表A示數的變化狀況可知，試驗中滑動變阻器滑片移動的方向是 。1~6A、V1

V示數的變化狀況及相關條件，歸納得出的初步結論2是：串聯電路中，在電源電壓不變的狀況下，滑動變阻器的電阻變大時， 。2~6A示數變化量及V1

示數變化量的關系及相關條件，歸納得出的初步結論是：串聯電路中， 。④進一步綜合分析比較表中電壓表V1

示數變化量、V2

示數變化量、電流表A示數變化量的關系及相關條件，歸納得出初步結論：串聯電路中滑動變阻器的電阻變化時， 。22．為了比較水和沙子吸熱本領的大小，小明做了圖所示的試驗：在2個一樣的燒杯中分別裝有質量、初溫都一樣的水和沙子，用兩個一樣的酒精燈對其加熱，試驗數據記錄如下：在此試驗中承受了轉換法的思想，用加熱時間的長短來表示物質吸取熱量的多少，請再列舉一個類似思想的試驗： ?！舱埛抡丈厦娴木涫教睢撤治鱿卤碇械脑囼灁祿芍?；假設加熱一樣的時間，質量一樣的水和沙子， 〔沙子/水〕上升的溫度更高，所以白天在海邊會吹 〔海風/陸風〕質量/g質量/g10℃所需要的時間/s20℃所需要的時間/s30℃所需要的時間/s沙子306489124水3096163220小樺按如以下圖的電路探究通過電阻的電流跟該電阻的關系。在試驗過程中，她保持電源電壓不6A、B試驗次數A、BR/ΩI/A150.802100.603150.484200.405250.346300.30小樺分析表中數據覺察總結不出電流跟電阻成反比的關系，其緣由是： 。請你針對試驗過程中存在的問題，寫出改進措施： 。利用如以下圖的試驗電路還可以進展的探究試驗有： ?！矊懗鲆粋€即可〕四、計算題如圖，電源電壓為U＝6V，R＝10Ω，R＝5Ω，1 2SS0.2ARR

的阻值。1 2 2 3SS均閉合時，求R

兩端的電壓和電流表的示數。1 2 1如以下圖，滑動變阻器的變阻范圍為0～20Ω，閉合開關，當滑片P在最左端時，電壓表、電流表的讀數分別為12V和0.3A，求：R1

的阻值；滑片移到右端時，通過R2

的電流；滑片移到右端時，R2

的電功率。太陽能是個巨大的能源，直接利用太陽能不會污染環(huán)境，太陽能熱水器就是直接利用太陽能的裝100kg、20℃70℃C水4.2103 J/(kg·℃)。太陽能熱水器內水的溫度變化了多少℃？(2)這些水吸取的熱量是多少J?(3)假設用干木柴來加熱這些水上升到一樣溫度，干木柴完全燃燒放出的熱量全部被水吸取，則需要多少kg干木柴？(干木柴的熱值為q=1.2107 J/kg)五、作圖題請在方框里畫出如圖的實物圖對應的電路圖?！?〕六、簡答題28．摩擦起電的緣由是不同物質的原子核束縛電子的本領不同，當兩個物體摩擦時，電子發(fā)生轉移而使相互摩擦的兩個物體帶上了等量的異種電荷?？茖W家通過試驗的方法得出了起電挨次表：兔毛—玻璃—羊毛—絲綢—鋁—木—硬橡膠—硫磺—人造絲……挨次表排在前面的物質束縛電子力氣比較弱。請你推斷兔毛和木棒摩擦后木棒帶電的狀況并說出你推斷的依據?！緟⒖即鸢浮恳弧⑦x擇題題號123456789101112答案ADDDABADCADB二、填空題13．2.2514．100 19.36開關；把握整個電路的通斷；并電壓表正 右18．40三、試驗題19．〔1〕如以以下圖甲或乙所示：RAxRAxRVSRAxRVS甲 乙〔2〕3導體中的電流與電阻成反比 斷開開關，將滑動變阻器的滑片移到最左端〔或阻值最大處〕 2.5 35左；定值電阻兩端電壓及電路中的電流變小，滑動變阻器兩端電壓變大；滑動變阻器的電阻變化時，電路中電流的變化量與定值電阻兩端電壓變化量成正比。定值電阻兩端電壓變化量與電路中電流變化量的比值等于滑動變阻器兩端電壓變化量與電路中電流變化量的比值。22．用電磁鐵吸引大頭針數量表示其磁性強弱 沙子 海風23．沒有把握AB兩端的電壓確定 每次轉變電阻阻值后，調整滑動變阻器，使AB兩端的電壓確定電阻確定，電流與電壓的關系四、計算題24．〔1〕1V，25Ω；〔2〕6V，1.8A。25．40Ω 0.2A0.8W26．50℃2.1×107J1.75kg五、作圖題27．六、簡答題28．木棒帶負電；推斷依據：由起電挨次表可知，木棒比兔毛束縛電子力氣強，當它們相互摩擦時，木棒得到電子帶負電九年級上學期物理期末試卷留意事項：答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。選擇題必需使用2B鉛筆填涂；非選擇題必需使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請依據題號挨次在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題以下器件中，全部為用電器的是電鈴、電池組、白熾燈 B．日光燈、電風扇、電視機C．洗衣機、收音機、開關 D．電池插座、電線、空調器如圖表示的是兩個輕質小球放在一起的甲、乙兩種狀況，可以確定兩個小球都帶電的是〔〕甲B．乙C．甲和乙D．以上答案都不正確如以下圖電路，當開關S閉合后，兩表均有示數，過一會兒覺察電壓表示數突然變小，電流表示數突然變大。以下故障推斷可能的是〔 〕A．L1C．L1

燈短路燈燈絲斷開

B．L2D．L2

燈短路燈絲斷開現需要爭論的課題有：①導體的電阻跟它的橫截面積的關系；②導體的電阻跟它的長度的關系；③導體的電阻跟它的材料的關系．給出三根鎳鉻合金線a、b、c〔l＝llSa b c aS＝S〕，電源、電流表、開關各一個、假設干根導線，可以完成的爭論課題是b c只有①B．只有②C．①和②D．①、②和③質量和初溫度都一樣的水和銅塊，分別吸取一樣的熱量后將銅塊投入水中〔c＞c水

，不計熱損失〕銅則〔〕A．水的溫度上升，銅塊的溫度降低，且水上升的溫度和銅塊降低的溫度一樣B．水的溫度降低，銅塊的溫度上升，且水降低的溫度和銅塊上升的溫度一樣C．水的溫度上升，銅塊的溫度降低，且水增加的內能和銅塊削減的內能一樣D．水的溫度降低，銅塊的溫度上升，且水削減的內能和銅塊增加的內能一樣某試驗小組用兩個一樣的燈泡連接了如以下圖串聯電路，當開關閉合后覺察甲、乙兩燈都不亮，為了找到故障緣由，小張用一根導線來檢查，當導線與ABBC兩燈都不亮，由此推想故障是A．ABB．ABC．BCD．BC以下現象與分子熱運動有關的是〔〕A．春天，植物園百花爭艷B．夏天，小清河波光粼粼C．秋天，大明湖荷花飄香D．冬天，千佛山銀裝素裹8．通常狀況下，以下物體屬于絕緣體的是人體 B．橡膠手套 C．不銹鋼尺 D．鉛筆芯初溫一樣，質量一樣的鋁塊和銅塊放出一樣的熱量〔c＞c鋁A．內能由銅轉移給鋁 B．內能由鋁轉移給銅C．不發(fā)生熱傳遞 D．無法推斷

〕，相互接觸后，則銅如圖中的滑動變阻器R0～200ΩR＝300Ω6V1 2變。當滑動變阻器的滑片從abA．6V～3.6VC．6V～0V

B．6V～2.4VD．3.6V～2.4V小明家的電飯鍋電源線壞了，他在網上買了一根，使用時聞到橡膠的焦糊味，他馬上拔下電源插頭，覺察這根電源線很熱，其他用電器照舊正常工作，你認為引起電源線過熱的緣由可能是A．電路的電壓過高 B．買的電源線過短C．買的電源線過粗 D．買的電源線過細12．甲、乙兩個金屬塊的質量相等，甲的比熱容比乙大，他們吸取熱量一樣時，以下說法正確的選項是A．甲的末溫確定更高B．乙的末溫確定更高C．甲、乙的末溫度一樣高D．以上狀況都有可能二、填空題如以下圖，質量、外形一樣的鋁線框A和塑料線框B從同一高度自由下落并經過某一磁場區(qū)〔“×”代表磁感線垂直于紙面對里〕．假設不計空氣阻力，兩線框落地時具有的動能分別為EA

EBEEA

大小關系是 ．在日常生活中，物理學問有著廣泛的應用建筑工人常用重垂線檢查墻壁是否豎直，這是利用了重力的方向始終是 的．電風扇的扇葉簡潔沾上灰塵，這是由于扇葉在轉動過程中，通過 方式帶上了電荷，而電荷具有性質，所以消滅上述現象．.0.3俗語說得好，“磨刀不誤砍柴工”，這句話中所蘊含的物理道理是，在用力一樣的狀況下，通過受力面積的方法可以 壓強〔均選填“增大”或“減小”〕．15．請依據表中數據，歸納出電壓U與電流I的關系式： 。0.3I/A0.200.240.280.3260.40U/V2.32.22.12.01.91.816．(2023廣西)某同學把斷開開關的臺燈的插頭剛剛插進電源插座時，干路中的保險絲馬上被熔斷，假設導線均完好，則發(fā)生這種狀況的最大可能是 短路；假設只有在閉合臺燈開關時，才發(fā)生上述情況，則引起故障的最大可能是 短路。17．2023518壓下會快速 〔填物態(tài)變化〕為氣態(tài)，它的熱值約為l4×10‘J/，2的可燃冰完全燃燒后可放出 J的熱量，假設這些熱量60%被水吸取，1個標準大氣壓下，可以將 kg的水從60℃加熱到沸騰．(c水=4.2×J/(kg·))有一只小燈泡上標有“6V3w”9V Ω的電阻．假設通電10s，電流所做的功為 J．三、試驗題某同學在做“比較不同物質吸熱力氣”的試驗時，使用一樣的電加熱器給水和煤油加熱，用加熱時間的長短來表示物質吸取熱量的多少。他得到如下數據物質次數m/kgΔt/℃t/min水120．10．2101024煤油340．10．2101012分析第1、2次或第3、4次試驗數據，可以得出的初步結論是：同種物質上升一樣溫度時，吸取熱量的多少與物質的 有關。分析第1、3次或第2、4次試驗數據，可以得出的初步結論是：20．在“測量小燈泡電功率”的試驗中，小燈泡的額定電壓為2.5伏，電阻大約為10歐，有兩個規(guī)格分別為“10Ω 1A”、“50Ω 2A”的滑動變阻器，電源電壓為6V．次數1234電阻/Ω次數1234電阻/Ω5101520電流/A0.60.30.20.15某同學閉合開關后，移動滑動變阻器的滑片，覺察燈泡的亮度很暗且不變，可能的緣由是 ．排解故障后，移動滑動變阻器的滑片，進展了屢次測量，其中小燈泡正常發(fā)光時電流表示數如以下圖為 A，試驗中屢次測量的目的是 ．完成試驗后，該組同學又找來了幾個不同阻值的電阻代替小燈泡連續(xù)“探究電壓不變時，電流與電阻的關系”，得到的試驗數據如上表．該組同學做完第2次試驗后，用15Ω的電阻替換10Ω的電阻，閉合開關后，應將滑動變阻器的滑片P向 端移動〔選填“A”或“B”〕，使電壓表的示數為V，完成第三次試驗．21．如以下圖是測量“小燈泡電阻”的試驗電路。電源電壓恒為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V，圖甲是已連接好的實物電路。閉合開關前滑片P應移至滑動變阻器的 〔選填“最右”或“最左”〕端，起到保護作用。調整滑動變阻器的滑片P在某一位置時，電流表和電壓表的示數如圖乙所示，此時小燈泡的電阻是 Ω．假設要測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻，應將滑片P向 移，直到小燈泡正常發(fā)光。由于電流表和電壓表都有內阻，通常狀況下是無視不計的。假設它們的電阻不能無視，則按如圖甲所示電路測量小燈泡發(fā)光時的電阻比真實值相比 ?！策x填“偏大”、“偏小”或“一樣大”〕22．為了測定液體A的比熱容，某小組同學用如圖甲所示兩套完全一樣的裝置進展試驗，裝置中液體A和水的質量相等，初溫均為20℃.設計試驗方案時，小明確定以下需把握的變量，其中多余的是 A.承受完全一樣的加熱方式 B.酒精燈里所加的酒精量一樣C.取質量一樣的水和液體 D.盛水和液體的容器一樣在此試驗中，用 來表示物質吸取熱量的多少；同時加熱一段時間后，液體A和水的溫度分別到達70℃和60℃，則液體A的比熱容為 .(水c

表示)；水假設要選擇一種液體作為汽車發(fā)動機的冷卻劑，你選擇 (液體A/水)；該小組同學還利用此裝置對煤油和水進展了比較爭論(煤油的比熱容小于水的比熱容)，并繪制了如圖乙所示的溫度隨加熱時間變化的圖像，表示煤油的圖像是 (選填“1”或“2”).23．承受如圖的裝置探究“電流產生的熱量跟什么因素有關”，接通電源，瓶內的空氣被加熱后膨脹，UU如以下圖的是探究電流產生的熱量跟 的關系，通電一段時間 〔選填“左瓶”或“右瓶”〕內的電阻絲產生的熱量多。讓試驗裝置冷卻到初始狀態(tài)，把右瓶 聯〔選填“串”或“并”〕的兩根電阻絲都放入瓶內，接通電源比較兩瓶內電阻絲發(fā)熱多少。此時該裝置是探究電流產生的熱量跟 的關系，一段時間后電阻絲產生的熱量 〔選填“左瓶”、“右瓶”或“兩瓶一樣”〕多。〔任答一種即可〕該探究過程中，常用到的科學爭論方