湖南省衡陽市衡南縣三塘聯(lián)合學(xué)校2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期中生物試卷

2023-2024學(xué)年湖南省衡陽市衡南縣三塘聯(lián)合學(xué)校八年級（上）期中生物試卷一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分，每小題只有一個正確選項）1．（2分）若在清澈且水草茂盛的溪流中仔細尋找，你可能會發(fā)現(xiàn)水螅和渦蟲，二者的共同特征是（）A．背腹扁平 B．身體分節(jié) C．有口無肛門 D．由內(nèi)外兩層細胞構(gòu)成2．（2分）對軟體動物、節(jié)肢動物的運動和呼吸的描述，正確的是（）A．河蚌的運動器官是足 B．河蚌用外套膜呼吸 C．蝗蟲的運動器官只有翅 D．蝗蟲通過口器進行呼吸3．（2分）我國淡水魚中，著名的“四大家魚”是指（）A．草魚、鯉魚、鯽魚、青魚 B．鯉魚、青魚、帶魚、鰱魚 C．鳙魚、帶魚、鯽魚、草魚 D．草魚、青魚、鰱魚、鳙魚4．（2分）如圖是生活在水中或潮濕環(huán)境中的五種無脊椎動物，下列有關(guān)敘述正確的是（）A．身體只由一個細胞構(gòu)成的是草履蟲 B．與水螅的體形相比較，渦蟲的身體呈輻射對稱 C．蛔蟲體表包裹著一層不透水的外骨骼，可防止消化液的侵蝕，起保護作用 D．蚯蚓是節(jié)肢動物，它的身體呈圓筒形，由許多彼此相似的體節(jié)組成5．（2分）爬行動物的生殖和發(fā)育擺脫了水環(huán)境的限制，其特點是（）①體內(nèi)受精②體外受精③卵表面有堅韌的卵殼更多課件教案等優(yōu)質(zhì)滋源請家威杏MXSJ663④陸地上產(chǎn)卵⑤水中產(chǎn)卵⑥變態(tài)發(fā)育A．②④⑥ B．①③④ C．①④⑥ D．②⑤⑥6．（2分）“探究蚯蚓生活習(xí)性”實驗時，把剛從土里挖出的蚯蚓洗干凈后放在干燥的紙盒里，結(jié)果第二天做實驗時發(fā)現(xiàn)蚯蚓全死了。請分析蚯蚓死亡的原因（）A．體壁干燥，無法呼吸 B．紙盒里缺少空氣 C．紙盒里缺少食物 D．紙盒里缺少食物、空氣7．（2分）2017年，研究者在水底洞穴中新發(fā)現(xiàn)了一種盲高原鰍。其眼睛高度退化，用鰓呼吸，具有鰭、側(cè)線和許多觸須。以下敘述，不合理的是（）A．適應(yīng)生活在黑暗環(huán)境 B．它靠側(cè)線和觸須感知水體變化 C．體表光滑裸露有利于洞穴鉆行 D．它體表無鱗，一定不屬于魚類8．（2分）“骨笛”是迄今為止我國發(fā)現(xiàn)的最古老的樂器，它是用一種內(nèi)部中空、輕而堅固的長骨制成。你認為下列哪種動物的骨骼最適合用來做“骨笛”（）A．草魚 B．東北虎 C．鷹 D．蛇9．（2分）如圖中圓圈表示生物具有的特征，重合部分表示它們的共同特征，下列觀點正確的是（）A．P可以表示體溫恒定 B．Q可以表示生殖和發(fā)育離開水 C．E可以表示體內(nèi)有脊椎 D．F可以表示用肺呼吸10．（2分）在中國的傳統(tǒng)文化中低現(xiàn)不是實：代次為鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗和豬，除龍不是實有動物外，其他都是家喻戶曉的常見動物。下列有關(guān)這11種常見動物的分析中（）A．它們都是用肺呼吸 B．除雞外，其余的皆為哺乳動物 C．除蛇外，其余的皆為恒溫動物 D．屬于卵生、體內(nèi)受精的動物有雞和蛇11．（2分）某位老人走路時經(jīng)常會出現(xiàn)膝蓋疼痛的現(xiàn)象，經(jīng)檢查確診后，醫(yī)生在他的膝關(guān)節(jié)腔內(nèi)注射了玻璃酸鈉溶液（）A．關(guān)節(jié)軟骨 B．滑液 C．韌帶 D．關(guān)節(jié)囊12．（2分）下列表示骨、關(guān)節(jié)和肌肉關(guān)系的模式圖中，正確的是（）A． B． C． D．13．（2分）2022年5月，在新疆博州精河縣附近發(fā)生了盤羊群遭雪豹攻擊的事件。一只盤羊逃跑時掉隊，可能的原因是受到驚嚇未能接到羊群首領(lǐng)發(fā)出的信號，盤羊具有（）A．繁殖行為 B．防御行為 C．社會行為 D．攻擊行為14．（2分）將蛇和小白鼠從5℃轉(zhuǎn)移到25℃的環(huán)境中，如圖中曲線a、b分別表示它們耗氧量的變化趨勢，其中正確的是（）A． B． C． D．15．（2分）下列關(guān)于動物的運動敘述中，正確的是（）A．哺乳動物的運動系統(tǒng)由骨和肌肉組成 B．只要運動系統(tǒng)完好，動物就能正常運動 C．一塊骨骼肌就可以獨立完成某種動作 D．動物的運動有利于尋覓食物、躲避敵害、爭奪棲息地和繁殖后代16．（2分）下列屬于先天性行為的是（）A．大雁南飛、公雞報曉、驚弓之鳥 B．貓捉老鼠、黃牛耕地、老馬識途 C．大雁南飛、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、孔雀開屏 D．狗辨主客、尺蠖擬態(tài)、鸚鵡學(xué)舌17．（2分）2020年6月，我國將“中華穿山甲”由國家二級保護野生動物提升至一級。該動物全身有鱗甲，挖穴而居，由此判斷“中華穿山甲”屬于（）A．節(jié)肢動物 B．兩棲動物 C．爬行動物 D．哺乳動物18．（2分）如圖是“小鼠走迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為”實驗中的迷宮示意圖及小鼠從迷宮“入口”到“出口”所用時間實驗數(shù)據(jù)，下列分析正確的是（）次數(shù)第一次第二次第三次時間2分37秒1分46秒54秒A．小鼠一旦學(xué)會走迷宮，就不會忘記迷宮路線 B．用一只小鼠做一次實驗即可得出準確實驗結(jié)論 C．不同小鼠在第一次走迷宮時所花的時間一定相等 D．若在A、B、C三處放置食物，小鼠走迷宮用時可能會減少19．（2分）如圖是兔和狼的牙齒示意圖，下列說法錯誤的是（）A．圖甲是兔的牙齒，圖乙是狼的牙齒 B．兔和狼都有門齒和臼齒 C．圖乙牙齒的分化，與其植食性生活相適應(yīng) D．牙齒分化提高了哺乳動物攝取食物的能力，又增強了對食物的消化能力20．（2分）下列有關(guān)動物行為的敘述，錯誤的是（）A．學(xué)習(xí)行為在個體生活經(jīng)歷中獲得 B．學(xué)習(xí)行為一旦形成就不會改變 C．動物的行為多種多樣，包括攻擊行為，繁殖行為等 D．先天性行為是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ)21．（2分）蝶蛾類昆蟲的雌蟲能分泌性外激素，吸雄蟲前來交配。農(nóng)業(yè)科學(xué)家在農(nóng)田中使用性引誘劑防控農(nóng)業(yè)害蟲，其原理是性引誘劑能夠（）A．擾亂昆蟲的生物鐘，使昆蟲死亡 B．破壞雌蟲的嗅覺感受器，使其無法交配 C．阻止昆蟲攝食，使昆蟲死亡 D．干擾昆蟲間的信息交流，使其無法交配22．（2分）下列實例中，能體現(xiàn)動物在生物圈中作用的是（）A．某地區(qū)蛙類被大量捕殺，導(dǎo)致水稻等農(nóng)作物因蟲災(zāi)而減產(chǎn) B．黑長尾猴發(fā)現(xiàn)蛇時，會發(fā)出特定的聲音提醒同類 C．通過多次嘗試與錯誤，小鼠能夠?qū)W會在迷宮中快速的獲取食物 D．蜜蜂群體成員之間分工合作，共同維持群體的生活23．（2分）下列幾項動物行為中，不能起到同種個體之間交流信息作用的是（）A．蜜蜂的舞蹈動作 B．鳥類的各種鳴叫聲 C．蜂王釋放的特殊分泌物 D．烏賊受到威脅時釋放墨汁24．（2分）星辰大海，征途萬里！神舟十三號載人飛船在太空遨游半年后，于2022年4月16日9時58分安全返回地面！航天員乘坐的返回艙內(nèi)座椅是模仿嬰兒在母體里的結(jié)構(gòu)（）A．克隆技術(shù) B．仿生技術(shù) C．發(fā)酵技術(shù) D．轉(zhuǎn)基因技術(shù)25．（2分）在探究“螞蟻的通訊”時，實驗小組的同學(xué)用三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內(nèi)，形成三個小島，來探究螞蟻是怎樣進行通訊的，以下實驗操作中不正確的是（）A．捕獲的螞蟻必需來自同一蟻穴 B．用饑餓的螞蟻做實驗 C．連接B、C島間的“橋”和A、B島間的“橋”的粗細和長短應(yīng)一致 D．做實驗只要兩只螞蟻就可以了二、非選擇題（每空1分，共50分）26．（14分）據(jù)圖回答有關(guān)問題。（1）填出圖中結(jié)構(gòu)名稱：①，②，由圖甲變成圖丙時，③和?的狀態(tài)分別是和。（2）圖乙中，減少運動時的摩擦、震動的結(jié)構(gòu)是[⑩]。[⑨]內(nèi)有滑液，能減少骨與骨之間的摩擦。使關(guān)節(jié)具有牢固性的是[⑧]。（3）骨和關(guān)節(jié)本身沒有運動能力，是因骨骼肌受到傳來的興奮而收縮，牽動繞著活動。（4）脫臼是許多人都曾有過的經(jīng)歷。由乙圖可知，脫臼是指（填序號）從（填序號）中滑脫出來的現(xiàn)象。（5）運動并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成的，運動所需的能量，有賴于消化系統(tǒng)、、等系統(tǒng)的配合。27．（10分）現(xiàn)存動物已知的有150多萬種，其中無脊椎動物約占95%，脊椎動物約占5%，請據(jù)圖回答問題。（1）一生中用過三種器官呼吸的動物是（用字母表示），圖中B靠完成呼吸。（2）圖中屬于節(jié)肢動物的是[]，它們的體表有，身體和都分節(jié)。（3）圖中J的體表覆羽，變成翼，有無齒，用輔助呼吸。（4）圖中屬于恒溫動物的是[]，恒定的體溫增強了動物對環(huán)境的適應(yīng)能力。（5）圖中哪些動物是脊椎動物？（用字母表示）。28．（8分）請閱讀下列資料完成下列問題。資料一楚漢相爭末期，漢王劉邦派謀士在項王必經(jīng)之地“召集”螞蟻排出“項王必死于此地”幾個字，項王因此被攻破心理防線資料二隨著生態(tài)環(huán)境的進一步改善，在很多地方，每到春季來臨之前，街泥、筑巢。資料三在人工飼養(yǎng)條件下很多野生動物的一些重要行為丟失，如野馬只會在水槽中飲水。為恢復(fù)其在野外條件下的飲水能力，研究人員一步步誘導(dǎo)野馬去水坑飲水以恢復(fù)野馬野外生存能力。（1）資料一中利用了螞蟻的行為，這種行為和資料二中燕子的筑巢行為，從行為獲得的途徑來看。這種行為是由動物體內(nèi)的所決定的。（2）資料三中人們對野馬進行野外飲水訓(xùn)練，野馬所形成的去水坑飲水行為屬于，這種行為是在的基礎(chǔ)上，通過的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為。（3）如果讓螞蟻和野馬做同一個“嘗試與錯誤”實驗，用的次數(shù)會少一些，原因是。29．（12分）凱巴森林中生活著黑尾鹿、狼等動物，為了發(fā)展野生鹿群，1906年人們開始捕殺以黑尾鹿為食的狼（1）在該條食物鏈中，數(shù)量最少的生物是。（2）大肆捕殺狼之前，鹿生活在一個相對穩(wěn)定的森林生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占的維持在一個相對穩(wěn)定的狀態(tài)；大肆捕殺狼之后，鹿群數(shù)量先是因狼群數(shù)量的驟減而，后則因植被的而減少。（3）通過上述事例我們可以看出：自然狀態(tài)下的生態(tài)系統(tǒng)能夠保持相對的穩(wěn)定性，是因為生態(tài)系統(tǒng)有一定的能力，外來干擾因素對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性會造成嚴重影響。因此，人們應(yīng)尊重生態(tài)規(guī)律，因為動物是生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的組成成分，在維持中起著重要作用。（4）動物作為，直接或間接地以植物為食。動物的遺體或糞便經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放出水、、含氮的等物質(zhì)；這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用?？梢?，動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的。（5）除此之外，動物還能幫助植物傳粉和。（6）地球是我們唯一的家園，保護生態(tài)環(huán)境是我們每個人的責(zé)任，請你寫出你在生活中是如何保護環(huán)境的？。30．（6分）某同學(xué)以桑葉和其他植物葉為食。通過讓隔離飼養(yǎng)的家蠶進行食物選擇，探究“家蠶取食桑葉是否屬于先天性行為”。請幫其解決實驗中的相關(guān)問題：（1）家蠶的發(fā)育過程為發(fā)育。（2）該實驗要求所選取的其他植物葉子最好和桑葉的顏色、形狀相似，原因是（3）為排除學(xué)習(xí)行為對實驗的影響。研究小組最好選擇第組家蠶為實驗對象。①租來的體形較大的蠶；②租來的體形較小的蠶；③用受精卵自己孵化的蠶（4）實驗過程中，應(yīng)以為變量設(shè)計實驗環(huán)境，讓隔離飼養(yǎng)的家蠶進行選擇。（5）如圖是該同學(xué)將剪成相同形狀的桑葉和芹菜葉以及家蠶在玻璃板上放置方式的設(shè)計，你認為相對合理的是。實驗過程中需更換實驗對象（家蠶），重復(fù)幾次上述實驗。這樣做的主要目的是。2023-2024學(xué)年湖南省衡陽市衡南縣三塘聯(lián)合學(xué)校八年級（上）期中生物試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分，每小題只有一個正確選項）1．（2分）若在清澈且水草茂盛的溪流中仔細尋找，你可能會發(fā)現(xiàn)水螅和渦蟲，二者的共同特征是（）A．背腹扁平 B．身體分節(jié) C．有口無肛門 D．由內(nèi)外兩層細胞構(gòu)成【答案】C【分析】腔腸動物的主要特征：生活在水中，身體呈輻射對稱，體表有刺細胞，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門。扁形動物的主要特征：身體背腹扁平，左右對稱（兩側(cè)對稱），體壁具有三胚層，有梯狀神經(jīng)系統(tǒng)，有口無肛門。水螅屬于腔腸動物，渦蟲屬于扁形動物?！窘獯稹拷猓篈、渦蟲的身體背腹扁平，A錯誤。B、水螅，B錯誤。C、水螅屬于腔腸動物，二者都有口無肛門。D、水螅的身體由內(nèi)外兩層細胞構(gòu)成，D錯誤。故選：C。2．（2分）對軟體動物、節(jié)肢動物的運動和呼吸的描述，正確的是（）A．河蚌的運動器官是足 B．河蚌用外套膜呼吸 C．蝗蟲的運動器官只有翅 D．蝗蟲通過口器進行呼吸【答案】A【分析】（1）節(jié)肢動物的身體分節(jié)，體表有外骨骼，用氣管如蝗蟲、或鰓如蝦進行氣體交換，靠翅和足來完成運動.（2）軟體動物的身體柔軟，身體外面包著外套膜，一般具有貝殼，有的貝殼退化，身體不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團三部分，足的形狀各具特色，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等，解答即可?！窘獯稹拷猓篈、河蚌的運動器官是斧足。B、河蚌屬于軟體動物，B錯誤。C、蝗蟲的運動器官是三對足和兩對翅。D、蝗蟲屬于節(jié)肢動物，D錯誤。故選：A。3．（2分）我國淡水魚中，著名的“四大家魚”是指（）A．草魚、鯉魚、鯽魚、青魚 B．鯉魚、青魚、帶魚、鰱魚 C．鳙魚、帶魚、鯽魚、草魚 D．草魚、青魚、鰱魚、鳙魚【答案】D【分析】我國有優(yōu)良的淡水魚養(yǎng)殖品種，主要有鳙魚、鰱魚、草魚、青魚、鯽魚和鯉魚，其中鳙魚、鰱魚、草魚和青魚通常稱為“四大家魚”。是中國1000多年來在池塘養(yǎng)魚中選定的混養(yǎng)高產(chǎn)的魚種?！窘獯稹拷猓忽桇~又叫白鰱。在水域的上層活動；鳙魚的頭部較大，又叫花鰱，吃原生動物；草魚生活在水域的中下層；青魚棲息在水域的底層、蜆和蚌等軟體動物，增加魚的產(chǎn)量。故選：D。4．（2分）如圖是生活在水中或潮濕環(huán)境中的五種無脊椎動物，下列有關(guān)敘述正確的是（）A．身體只由一個細胞構(gòu)成的是草履蟲 B．與水螅的體形相比較，渦蟲的身體呈輻射對稱 C．蛔蟲體表包裹著一層不透水的外骨骼，可防止消化液的侵蝕，起保護作用 D．蚯蚓是節(jié)肢動物，它的身體呈圓筒形，由許多彼此相似的體節(jié)組成【答案】A【分析】動物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能，并結(jié)合動物的生活習(xí)性和地理分布情況等。【解答】解：A、圖中草履蟲屬于單細胞生物；圖中其他生物都是多細胞動物。B、水螅屬于腔腸動物；渦蟲屬于扁形動物，B錯誤。C、蛔蟲屬于線形動物，沒有外骨骼，可防止消化液的侵蝕，C錯誤。D、蚯蚓的身體呈圓筒形，因此屬于環(huán)節(jié)動物。故選：A。5．（2分）爬行動物的生殖和發(fā)育擺脫了水環(huán)境的限制，其特點是（）①體內(nèi)受精②體外受精③卵表面有堅韌的卵殼④陸地上產(chǎn)卵⑤水中產(chǎn)卵⑥變態(tài)發(fā)育A．②④⑥ B．①③④ C．①④⑥ D．②⑤⑥【答案】B【分析】爬行類的生殖發(fā)育完全脫離了水的限制，是最早的、真正的陸生脊椎動物。【解答】解：爬行動物的生殖方式是：體內(nèi)受精，卵外有硬殼，大大提高了后代的成活率。故選：B。6．（2分）“探究蚯蚓生活習(xí)性”實驗時，把剛從土里挖出的蚯蚓洗干凈后放在干燥的紙盒里，結(jié)果第二天做實驗時發(fā)現(xiàn)蚯蚓全死了。請分析蚯蚓死亡的原因（）A．體壁干燥，無法呼吸 B．紙盒里缺少空氣 C．紙盒里缺少食物 D．紙盒里缺少食物、空氣【答案】A【分析】蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，靠濕潤的體壁來完成呼吸?！窘獯稹拷猓候球竞粑氖强諝庵械难鯕?。氧氣先溶解在體壁的黏液里，血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外。因此在觀察蚯蚓的過程中，使體表保持濕潤。而放在干燥的紙盒里，無法呼吸。故選：A。7．（2分）2017年，研究者在水底洞穴中新發(fā)現(xiàn)了一種盲高原鰍。其眼睛高度退化，用鰓呼吸，具有鰭、側(cè)線和許多觸須。以下敘述，不合理的是（）A．適應(yīng)生活在黑暗環(huán)境 B．它靠側(cè)線和觸須感知水體變化 C．體表光滑裸露有利于洞穴鉆行 D．它體表無鱗，一定不屬于魚類【答案】D【分析】魚類的主要特征：魚類終生生活在水中，身體呈梭形，體表大多覆蓋著鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳?！窘獯稹拷猓篈、盲高原鰍眼睛高度退化，A正確；B、盲高原鰍有側(cè)線和許多觸須。B正確；C、盲高原鰍體表光滑無鱗，C正確；D、盲高原鰍身體呈梭形，用鰭游泳。D錯誤。故選：D。8．（2分）“骨笛”是迄今為止我國發(fā)現(xiàn)的最古老的樂器，它是用一種內(nèi)部中空、輕而堅固的長骨制成。你認為下列哪種動物的骨骼最適合用來做“骨笛”（）A．草魚 B．東北虎 C．鷹 D．蛇【答案】C【分析】鳥類與其飛行生活相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點為：前肢變成翼；體表被覆羽毛，有的骨中空，有的骨愈合；胸肌發(fā)達；直腸很短，能減輕體重；有氣囊，可協(xié)助肺完成雙重呼吸等?！窘獯稹拷猓憾鄶?shù)鳥類營飛行生活，其結(jié)構(gòu)總是與其生活相適應(yīng)的，鳥類的骨有的很薄，長骨中空，可減輕體重?？梢婜椀墓趋捞攸c適合做骨笛。故選：C。9．（2分）如圖中圓圈表示生物具有的特征，重合部分表示它們的共同特征，下列觀點正確的是（）A．P可以表示體溫恒定 B．Q可以表示生殖和發(fā)育離開水 C．E可以表示體內(nèi)有脊椎 D．F可以表示用肺呼吸【答案】C【分析】P是青蛙和蝗蟲的共同特征，Q是青蛙、蝗蟲和家兔的共同特征，E是青蛙和家兔的共同特征，F(xiàn)是蝗蟲和家兔的共同特征。【解答】解：A．恒溫動物：體溫不隨環(huán)境溫度的變化而變化的動物。恒溫動物只有兩類：鳥類和哺乳動物，A錯誤。B．青蛙是兩棲動物，B錯誤。C．②脊椎動物：身體內(nèi)有由脊椎骨組成的脊柱的動物、兩棲類、鳥類和哺乳類，C正確。D．蝗蟲用氣管呼吸。故選：C。10．（2分）在中國的傳統(tǒng)文化中低現(xiàn)不是實：代次為鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗和豬，除龍不是實有動物外，其他都是家喻戶曉的常見動物。下列有關(guān)這11種常見動物的分析中（）A．它們都是用肺呼吸 B．除雞外，其余的皆為哺乳動物 C．除蛇外，其余的皆為恒溫動物 D．屬于卵生、體內(nèi)受精的動物有雞和蛇【答案】B【分析】動物按照體內(nèi)是否有脊椎骨組成的脊柱分為脊椎動物和無脊椎動物，脊椎動物包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類?！窘獯稹拷猓篈、鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗和豬，A正確。B、鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、狗和豬都是哺乳動物，雞屬于鳥類。C、鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、狗和豬都是哺乳動物，哺乳動物和鳥類都是恒溫動物，是變溫動物。D、鼠、牛、虎、兔、馬、羊、猴、狗、豬都是哺乳動物；雞和蛇是體內(nèi)受精卵生。故選：B。11．（2分）某位老人走路時經(jīng)常會出現(xiàn)膝蓋疼痛的現(xiàn)象，經(jīng)檢查確診后，醫(yī)生在他的膝關(guān)節(jié)腔內(nèi)注射了玻璃酸鈉溶液（）A．關(guān)節(jié)軟骨 B．滑液 C．韌帶 D．關(guān)節(jié)囊【答案】B【分析】關(guān)節(jié)是骨連結(jié)的主要形式，一般由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三個部分組成?！窘獯稹拷猓宏P(guān)節(jié)囊的內(nèi)層可分泌少量透明的滑液，在關(guān)節(jié)面之間起潤滑作用，這位老人滑液分泌不足，相當于滑液。故選：B。12．（2分）下列表示骨、關(guān)節(jié)和肌肉關(guān)系的模式圖中，正確的是（）A． B． C． D．【答案】D【分析】人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成．【解答】解：骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分，骨骼肌兩端是白色的肌腱，骨骼肌一般要跨越一個或幾個關(guān)節(jié)，骨和關(guān)節(jié)本身沒有運動能力。A、兩塊肌肉沒有跨越關(guān)節(jié)。B、骨骼肌，沒有附著在相鄰的骨上。C、由一塊骨骼肌附著在相鄰的骨上。D、肌肉跨越了一個關(guān)節(jié)，故符合題意故選：D。13．（2分）2022年5月，在新疆博州精河縣附近發(fā)生了盤羊群遭雪豹攻擊的事件。一只盤羊逃跑時掉隊，可能的原因是受到驚嚇未能接到羊群首領(lǐng)發(fā)出的信號，盤羊具有（）A．繁殖行為 B．防御行為 C．社會行為 D．攻擊行為【答案】C【分析】社會行為是指同種動物集群活動，相互合作，共同維持群體生活的行為，具有組織性、分工性等特征。【解答】解：具有社會行為的動物，群體內(nèi)部往往形成一定組織；有的還形成等級，有首領(lǐng)、協(xié)調(diào)內(nèi)部成員之間的關(guān)系，可能的原因是受到驚嚇未能接到羊群首領(lǐng)發(fā)出的信號，沒有協(xié)調(diào)好內(nèi)部成員關(guān)系。故選：C。14．（2分）將蛇和小白鼠從5℃轉(zhuǎn)移到25℃的環(huán)境中，如圖中曲線a、b分別表示它們耗氧量的變化趨勢，其中正確的是（）A． B． C． D．【答案】A【分析】鳥類和哺乳類動物的體表被毛或羽毛，有保溫作用，體內(nèi)具有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu)，為恒溫動物．魚類、兩棲類、爬行類和無脊椎動物屬于變溫動物．【解答】解：動物的呼吸作用利用氧把有機物分解成二氧化碳和水，釋放出能量的過程。釋放的能量有兩個應(yīng)用：維持動物體的各項生理活動。青蛙是變溫動物，青蛙的體溫升高，耗氧量增加；而小白鼠是恒溫動物，體溫是不變的，因此耗氧量會減小。故選：A。15．（2分）下列關(guān)于動物的運動敘述中，正確的是（）A．哺乳動物的運動系統(tǒng)由骨和肌肉組成 B．只要運動系統(tǒng)完好，動物就能正常運動 C．一塊骨骼肌就可以獨立完成某種動作 D．動物的運動有利于尋覓食物、躲避敵害、爭奪棲息地和繁殖后代【答案】D【分析】運動要在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下由運動系統(tǒng)來完成，運動系統(tǒng)主要由骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌組成，骨骼肌具有收縮的特性，骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激時，就會收縮牽拉骨，圍繞著關(guān)節(jié)做運動?！窘獯稹拷猓篈、哺乳動物運動系統(tǒng)由骨，A錯誤。BC、一個動作的完成總是由骨骼肌、骨，在神經(jīng)系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)的輔助下共同完成的。D、動物的運動有利于尋覓食物、爭奪棲息地和繁殖后代。故選：D。16．（2分）下列屬于先天性行為的是（）A．大雁南飛、公雞報曉、驚弓之鳥 B．貓捉老鼠、黃牛耕地、老馬識途 C．大雁南飛、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、孔雀開屏 D．狗辨主客、尺蠖擬態(tài)、鸚鵡學(xué)舌【答案】C【分析】（1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失。（2）學(xué)習(xí)行為是動物出生后在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為?！窘獯稹拷猓篈、大雁南飛和公雞報曉為動物的節(jié)律行為屬于先天性行為，不符合題意。B、貓捉老鼠、老馬識途都是后天的學(xué)習(xí)行為。C、大雁南飛、孔雀開屏都是動物的一種本能，符合題意。D、狗辨主客，而尺蠖擬態(tài)則是一種保護色，為先天性行為。故選：C。17．（2分）2020年6月，我國將“中華穿山甲”由國家二級保護野生動物提升至一級。該動物全身有鱗甲，挖穴而居，由此判斷“中華穿山甲”屬于（）A．節(jié)肢動物 B．兩棲動物 C．爬行動物 D．哺乳動物【答案】D【分析】哺乳動物的特征有體表被毛，牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化，體腔內(nèi)有膈，用肺呼吸，心臟四腔，體溫恒定，胎生哺乳等。【解答】解：通過題干可知，穿山甲具有胎生哺乳的特點，D正確。故選：D。18．（2分）如圖是“小鼠走迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為”實驗中的迷宮示意圖及小鼠從迷宮“入口”到“出口”所用時間實驗數(shù)據(jù)，下列分析正確的是（）次數(shù)第一次第二次第三次時間2分37秒1分46秒54秒A．小鼠一旦學(xué)會走迷宮，就不會忘記迷宮路線 B．用一只小鼠做一次實驗即可得出準確實驗結(jié)論 C．不同小鼠在第一次走迷宮時所花的時間一定相等 D．若在A、B、C三處放置食物，小鼠走迷宮用時可能會減少【答案】D【分析】動物的學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)獲得的。不同的動物，學(xué)習(xí)能力是不同的。一般來說，動物越高等，形態(tài)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，學(xué)習(xí)行為就越復(fù)雜。反之，動物越低等，形態(tài)結(jié)構(gòu)越簡單，學(xué)習(xí)行為就越簡單，嘗試與錯誤的次數(shù)就越多。學(xué)習(xí)行為是在先天性行為的基礎(chǔ)上形成的，能使動物更好的適應(yīng)不斷變化的環(huán)境?！窘獯稹拷猓篈、學(xué)習(xí)行為是動物出生后在動物成長過程中逐漸建立起來的，A錯誤；B、為了減少個體差異對實驗的影響，避免實驗的偶然性。B錯誤。C、不同小鼠的學(xué)習(xí)能力是不同的，C錯誤；D、在A、B，引導(dǎo)小鼠靠氣味走迷宮用時會減少。故選：D。19．（2分）如圖是兔和狼的牙齒示意圖，下列說法錯誤的是（）A．圖甲是兔的牙齒，圖乙是狼的牙齒 B．兔和狼都有門齒和臼齒 C．圖乙牙齒的分化，與其植食性生活相適應(yīng) D．牙齒分化提高了哺乳動物攝取食物的能力，又增強了對食物的消化能力【答案】C【分析】哺乳動物的牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化，其中門齒切斷食物，犬齒撕裂食物，臼齒磨碎食物。哺乳動物中食草性動物的牙齒只有門齒和臼齒，沒有犬齒；而哺乳動物中肉食性動物有發(fā)達的犬齒，適于撕裂食物?！窘獯稹拷猓篈C、甲圖表示兔牙齒示意圖，沒有犬齒。乙圖表示狼牙齒示意圖，尖銳鋒利，這是與食肉生活相適應(yīng)的，C錯誤。B、哺乳動物中食草性動物的牙齒只有門齒和臼齒；而哺乳動物中肉食性動物有門齒，適于撕裂食物。D、哺乳動物的牙齒有門齒，其中門齒切斷食物，臼齒磨碎食物，又增強了對食物的消化能力。故選：C。20．（2分）下列有關(guān)動物行為的敘述，錯誤的是（）A．學(xué)習(xí)行為在個體生活經(jīng)歷中獲得 B．學(xué)習(xí)行為一旦形成就不會改變 C．動物的行為多種多樣，包括攻擊行為，繁殖行為等 D．先天性行為是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ)【答案】B【分析】（1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失。（2）學(xué)習(xí)行為是動物出生后在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為?！窘獯稹拷猓篈、學(xué)習(xí)行為是動物出生后通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為。B、學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為，該行為會逐漸消失。C、從行為獲得的途徑來看把動物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為、取食行為、繁殖行為，C正確。D、學(xué)習(xí)行為是動物出生后，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)得來的行為。故選：B。21．（2分）蝶蛾類昆蟲的雌蟲能分泌性外激素，吸雄蟲前來交配。農(nóng)業(yè)科學(xué)家在農(nóng)田中使用性引誘劑防控農(nóng)業(yè)害蟲，其原理是性引誘劑能夠（）A．擾亂昆蟲的生物鐘，使昆蟲死亡 B．破壞雌蟲的嗅覺感受器，使其無法交配 C．阻止昆蟲攝食，使昆蟲死亡 D．干擾昆蟲間的信息交流，使其無法交配【答案】D【分析】動物通過動作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）進行信息交流。昆蟲的雌蟲能分泌性外激素，吸引雄蟲前來交尾?！窘獯稹拷猓簞游锿ㄟ^動作、聲音、分泌物（性外激素）進行信息交流、聲音、分泌物（性外激素）叫做動物語言，多是由雌蟲分泌并釋放，交配后。因此，使昆蟲不能交配。故選：D。22．（2分）下列實例中，能體現(xiàn)動物在生物圈中作用的是（）A．某地區(qū)蛙類被大量捕殺，導(dǎo)致水稻等農(nóng)作物因蟲災(zāi)而減產(chǎn) B．黑長尾猴發(fā)現(xiàn)蛇時，會發(fā)出特定的聲音提醒同類 C．通過多次嘗試與錯誤，小鼠能夠?qū)W會在迷宮中快速的獲取食物 D．蜜蜂群體成員之間分工合作，共同維持群體的生活【答案】A【分析】動物在生物圈中的作用：①維持自然界中生態(tài)平衡。②促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。③幫助植物傳粉、傳播種子?！窘獯稹拷猓篈．某地區(qū)蛙類被大量捕殺，體現(xiàn)了動物具有維持自然界中生態(tài)平衡的作用。B．黑長尾猴發(fā)現(xiàn)蛇時，體現(xiàn)了動物能夠通過聲音交流。C．通過多次嘗試與錯誤，屬于學(xué)習(xí)行為。D．蜜蜂群體成員之間分工合作，屬于社會行為。故選：A。23．（2分）下列幾項動物行為中，不能起到同種個體之間交流信息作用的是（）A．蜜蜂的舞蹈動作 B．鳥類的各種鳴叫聲 C．蜂王釋放的特殊分泌物 D．烏賊受到威脅時釋放墨汁【答案】D【分析】動物通訊是動物間的信息交流，常表現(xiàn)為一個動物借助自身行為或身體標志作用于其他動物（同種或異種）的感覺器官從而改變后者的行為。動物之間通過動作、聲音、氣味、性外激素等進行信息交流?！窘獯稹拷猓篈、蜜蜂的舞蹈動作是通過動作告訴其它工蜂蜜源的位置，起到同種個體之間交流信息的作用。B、鳥類的各種鳴叫聲，因此都屬于動物之間的信息交流。C、蜂王釋放的特殊分泌物是告訴雄蜂自己的位置。D、烏賊受到威脅時釋放墨汁，是為了掩護自己逃跑。故選：D。24．（2分）星辰大海，征途萬里！神舟十三號載人飛船在太空遨游半年后，于2022年4月16日9時58分安全返回地面！航天員乘坐的返回艙內(nèi)座椅是模仿嬰兒在母體里的結(jié)構(gòu)（）A．克隆技術(shù) B．仿生技術(shù) C．發(fā)酵技術(shù) D．轉(zhuǎn)基因技術(shù)【答案】B【分析】仿生是指科學(xué)家通過對生物的認真觀察和研究，模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備．有的是模仿動物，有的是模仿植物?！窘獯稹拷猓嚎寺〖夹g(shù)是利用生物的體細胞繁殖后代的無性生殖技術(shù)，仿生技術(shù)是模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備，運用一些技術(shù)手段控制發(fā)酵過程。轉(zhuǎn)基因技術(shù)是通過改變生物的基因組成。生物防治技術(shù)是利用生物的天敵來防治有害生物的技術(shù)、以鳥治蟲。所以。故選：B。25．（2分）在探究“螞蟻的通訊”時，實驗小組的同學(xué)用三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內(nèi)，形成三個小島，來探究螞蟻是怎樣進行通訊的，以下實驗操作中不正確的是（）A．捕獲的螞蟻必需來自同一蟻穴 B．用饑餓的螞蟻做實驗 C．連接B、C島間的“橋”和A、B島間的“橋”的粗細和長短應(yīng)一致 D．做實驗只要兩只螞蟻就可以了【答案】D【分析】在探究螞蟻的通訊時，螞蟻傳遞信息的主要方式是依靠分泌物的氣味，據(jù)此答題。【解答】解：A、為不影響實驗效果，正確。B、實驗所用的螞蟻最好飼養(yǎng)一段時間后，這樣更利于實驗觀察；C、實驗用的木條大小，以免影響實驗結(jié)果；D、探究實驗所用的生物實驗材料既不能過多。如果只用2只螞蟻做實驗，得出的結(jié)論就帶有偶然性誤差。故選：D。二、非選擇題（每空1分，共50分）26．（14分）據(jù)圖回答有關(guān)問題。（1）填出圖中結(jié)構(gòu)名稱：①肌腱，②肌腹，由圖甲變成圖丙時，③和?的狀態(tài)分別是舒張和收縮。（2）圖乙中，減少運動時的摩擦、震動的結(jié)構(gòu)是[⑩]關(guān)節(jié)軟骨。[⑨]關(guān)節(jié)腔內(nèi)有滑液，能減少骨與骨之間的摩擦。使關(guān)節(jié)具有牢固性的是[⑧]關(guān)節(jié)囊。（3）骨和關(guān)節(jié)本身沒有運動能力，是因骨骼肌受到神經(jīng)傳來的興奮而收縮，牽動骨繞著關(guān)節(jié)活動。（4）脫臼是許多人都曾有過的經(jīng)歷。由乙圖可知，脫臼是指⑥（填序號）從⑦（填序號）中滑脫出來的現(xiàn)象。（5）運動并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成的，運動所需的能量，有賴于消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合?！敬鸢浮浚?）肌腱；肌腹；舒張；收縮。（2）關(guān)節(jié)軟骨；關(guān)節(jié)腔；關(guān)節(jié)囊。（3）神經(jīng)；骨；關(guān)節(jié)。（4）⑥⑦。（5）呼吸系統(tǒng)；循環(huán)系統(tǒng)。【分析】（1）題圖中：①肌腱、②肌腹、③肱二頭肌、④骨、⑤關(guān)節(jié)、⑥關(guān)節(jié)頭、⑦關(guān)節(jié)窩、⑧關(guān)節(jié)囊、⑨關(guān)節(jié)腔、⑩關(guān)節(jié)軟骨、?肱三頭肌。（2）骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動?！窘獯稹拷猓海?）骨骼肌包括中間較粗的②肌腹和兩端較細的①肌腱（乳白色），肌腱的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上，當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，繞著關(guān)節(jié)活動。骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，共同完成的，肱二頭肌收縮；伸肘時，肱二頭肌舒張，屬于伸肘動作。（2）關(guān)節(jié)面上覆蓋著一層表面光滑的⑩關(guān)節(jié)軟骨，關(guān)節(jié)軟骨可減少運動時兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運動時的震動，⑨關(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量滑液，可以減少骨與骨之間的摩擦。⑧關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織構(gòu)成，把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來，使兩骨的連接更加牢固。（3）骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，繞著關(guān)節(jié)活動。（4）關(guān)節(jié)中的⑥關(guān)節(jié)頭從⑦關(guān)節(jié)窩中滑脫出來的現(xiàn)象叫做脫臼。（5）運動并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成的，還需要其他系統(tǒng)如神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有賴于消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。故答案為：（1）肌腱；肌腹；收縮。（2）關(guān)節(jié)軟骨；關(guān)節(jié)腔。（3）神經(jīng)；骨；關(guān)節(jié)。（4）⑥⑦。（5）呼吸系統(tǒng)；循環(huán)系統(tǒng)。27．（10分）現(xiàn)存動物已知的有150多萬種，其中無脊椎動物約占95%，脊椎動物約占5%，請據(jù)圖回答問題。（1）一生中用過三種器官呼吸的動物是E（用字母表示），圖中B靠鰓完成呼吸。（2）圖中屬于節(jié)肢動物的是[AFI]，它們的體表有外骨骼，身體和附肢都分節(jié)。（3）圖中J的體表覆羽，前肢變成翼，有喙無齒，用氣囊輔助呼吸。（4）圖中屬于恒溫動物的是[GJ]，恒定的體溫增強了動物對環(huán)境的適應(yīng)能力。（5）圖中哪些動物是脊椎動物？（用字母表示）BEHGJ?！敬鸢浮浚?）E；鰓；（2）AFI；外骨骼；附肢；（3）前肢；喙；氣囊；（4）GJ；（5）BEHGJ。【分析】1、圖中：A蜜蜂，屬于節(jié)肢動物；B鯊魚屬于魚類；C蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物；D蝸牛屬于軟體動物；E青蛙屬于兩棲動物；F螞蟻屬于節(jié)肢動物；G狗屬于哺乳動物；H蜥蜴屬于爬行動物；I螃蟹屬于節(jié)肢動物；J大山雀屬于鳥類。2、魚類的主要特征：生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，心臟一心房一心室，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動。3、兩棲動物的主要特征：動物幼體生活在水中，成體大多數(shù)生活在陸地上，少數(shù)種類生活在水中。用鰓呼吸，經(jīng)變態(tài)發(fā)育，成體用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。心臟兩心房，一心室，血液為混合血，不完全的雙循環(huán)。皮膚裸露，能分泌黏液，依賴于濕潤的的環(huán)境，有輔助呼吸的作用。4、爬行動物的主要特征：陸生爬行，少數(shù)種類后生入水或穴居；體被表皮形成的鱗片或真皮形成的骨板，缺乏皮膚腺體；四肢強大，趾端具爪，適于爬行；用肺呼吸，體內(nèi)受精、陸地繁殖；體溫不穩(wěn)定。軟體動物的主要特征：身體柔軟，無內(nèi)外骨骼；身體表面有外套膜，大多具有貝殼；運動器官是足5、哺乳動物的主要特征體表有毛，牙齒分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達，體溫恒定，胎生，哺乳。胎生和哺乳是哺乳動物特有的生殖發(fā)育特點，提高了后代的成活率。6、環(huán)節(jié)動物的主要特征：身體細長、許多體節(jié)構(gòu)成、有剛毛或疣足。7、鳥類的主要特征是體表覆蓋著羽毛，鳥的前肢變成翼，翼是鳥的飛行器官，有喙無齒，鳥用肺呼吸，氣囊輔助呼吸為雙重呼吸，鳥的心臟有四腔，兩條循環(huán)路線，循環(huán)能力強，生殖方式為卵生，體溫恒定。8、軟體動物的主要特征：身體柔軟，無內(nèi)外骨骼；身體表面有外套膜，大多具有貝殼；運動器官是足。9、節(jié)肢動物的主要特征：身體許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)。【解答】解：（1）E青蛙屬于兩棲動物，幼體生活在水中用鰓呼吸，用肺呼吸，因此一生中用過三種器官呼吸的動物是E青蛙。（2）圖中A蜜蜂、F螞蟻，它們的體表有外骨骼。（3）圖中J大山雀屬于鳥類，它的體表覆羽，有喙無齒，氣囊起到輔助呼吸的作用。（4）恒溫動物指體溫不因外界環(huán)境溫度而改變，始終保持相對穩(wěn)定的動物，J大山雀屬于鳥類，恒定的體溫增強了動物對環(huán)境的適應(yīng)能力。（5）脊椎動物是指有脊椎骨的動物，圖中B鯊魚、G狗、J大山雀都屬于脊椎動物。故答案為：（1）E；鰓；（2）AFI；外骨骼；（3）前肢；喙；氣囊；（4）GJ；（5）BEHGJ。28．（8分）請閱讀下列資料完成下列問題。資料一楚漢相爭末期，漢王劉邦派謀士在項王必經(jīng)之地“召集”螞蟻排出“項王必死于此地”幾個字，項王因此被攻破心理防線資料二隨著生態(tài)環(huán)境的進一步改善，在很多地方，每到春季來臨之前，街泥、筑巢。資料三在人工飼養(yǎng)條件下很多野生動物的一些重要行為丟失，如野馬只會在水槽中飲水。為恢復(fù)其在野外條件下的飲水能力，研究人員一步步誘導(dǎo)野馬去水坑飲水以恢復(fù)野馬野外生存能力。（1）資料一中利用了螞蟻的取食行為，這種行為和資料二中燕子的筑巢行為，從行為獲得的途徑來看先天性行為。這種行為是由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的。（2）資料三中人們對野馬進行野外飲水訓(xùn)練，野馬所形成的去水坑飲水行為屬于學(xué)習(xí)行為，這種行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為。（3）如果讓螞蟻和野馬做同一個“嘗試與錯誤”實驗，野馬用的次數(shù)會少一些，原因是動物越高等，學(xué)習(xí)能力越強。【答案】（1）取食；先天性行為；遺傳物質(zhì)。（2）學(xué)習(xí)行為；遺傳因素；環(huán)境因素。（3）野馬；動物越高等，學(xué)習(xí)能力越強。【分析】從行為獲得的途徑來看，動物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為：（1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失。（2）學(xué)習(xí)行為是動物出生后在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為。【解答】解：（1）材料一中利用了螞蟻的取食行為，這種行為和材料二中燕子的筑巢行為，先天性行為是動物生來就有的。（2）材料三中人們對野馬進行野外飲水訓(xùn)練，野馬所形成的水坑飲水行為屬于學(xué)習(xí)行為，通過環(huán)境因素的作用。（3）一般情況下，動物越高等，“嘗試與錯誤”的次數(shù)要少一些，因此如果讓螞蟻和野馬做同一個“嘗試與錯誤”實驗。故答案為：（1）取食；先天性行為。（2）學(xué)習(xí)行為；