幼兒園教師管理制度范文

第頁共頁幼兒園教師管理制度范文第一章總則第一條根據(jù)幼兒園教育法律法規(guī)和學(xué)校教育教學(xué)開展的需要，為保證和提高教師隊伍的素質(zhì)和能力，制定本管理制度。第二章基本要求第二條幼兒園教師應(yīng)具備以下基本要求：（一）具備合格的學(xué)歷和專業(yè)背景，熟悉幼兒園教育教學(xué)的理論和實踐；（二）有良好的教育素養(yǎng)和師德修養(yǎng)，具備耐心、責(zé)任心和愛心；（三）善于觀察幼兒的發(fā)展情況，具備培養(yǎng)孩子獨立性和創(chuàng)造性的能力；（四）具備良好的溝通能力和團隊合作意識；（五）關(guān)心幼兒的身心健康，能夠確保幼兒的安全與保健。第三章聘用與考核第三條幼兒園教師應(yīng)通過面試、體檢等程序進行聘用。聘用期滿后，可以進行續(xù)聘或解聘。第四條幼兒園教師應(yīng)定期接受教育教學(xué)水平的考核。未能達標(biāo)者，應(yīng)參加相應(yīng)的培訓(xùn)或進行進一步考核。第四章任職與工作第五條幼兒園教師按照規(guī)定的工作時間和職責(zé)進行工作，不得違反工作紀(jì)律和規(guī)章制度。第六條幼兒園教師應(yīng)準(zhǔn)時到崗，不得遲到早退。如因特殊情況不能按時到崗，應(yīng)提前請假并得到同意。第七條幼兒園教師應(yīng)根據(jù)幼兒園教育教學(xué)的需要，認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課堂教學(xué)工作，關(guān)心和引導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展。第八條幼兒園教師應(yīng)積極參加學(xué)校組織的教研活動和各類培訓(xùn)，提高自身的教育教學(xué)水平。第九條幼兒園教師應(yīng)做好教學(xué)記錄和學(xué)生評價，定期向家長反饋幼兒的學(xué)習(xí)情況，并與家長保持良好的溝通。第十條幼兒園教師應(yīng)遵守教育教學(xué)的政策法規(guī)，保護幼兒的合法權(quán)益，不得進行任何形式的誘導(dǎo)、暴力或侵害幼兒的行為。第五章考核與獎懲第十一條幼兒園教師應(yīng)定期接受教育教學(xué)水平的考核。考核結(jié)果作為教師績效工資及升職晉級的重要依據(jù)。第十二條教師在教育教學(xué)過程中，如有突出表現(xiàn)和創(chuàng)新成果，學(xué)?？梢越o予獎勵和表彰。第十三條教師在教育教學(xué)過程中，如有違反工作紀(jì)律和規(guī)章制度的行為，學(xué)?？梢越o予相應(yīng)的處罰和警告。第六章附則第十四條幼兒園教師有權(quán)利和義務(wù)向?qū)W校反映工作中的問題和意見，學(xué)校應(yīng)及時進行處理或答復(fù)。第十五條幼兒園教師有權(quán)利參與學(xué)校的決策和活動，并發(fā)表相關(guān)意見和建議。第十六條本制度由學(xué)校負(fù)責(zé)解釋和執(zhí)