2023年《音樂巨人貝多芬》導(dǎo)學(xué)案 (人教版七年級(jí)下冊)

慎而思之，勤而行之。斯是陋室，惟吾德馨。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023年《音樂巨人貝多芬》導(dǎo)學(xué)案(人教版七年級(jí)下冊)收拾【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1、熟讀課文，控制重點(diǎn)字詞，初步感知課文內(nèi)容。

2、學(xué)習(xí)課文運(yùn)用外貌描寫表現(xiàn)人物個(gè)性特征，通過語言描寫展示人物內(nèi)心世界的寫法。

3、學(xué)習(xí)貝多芬與命運(yùn)頑強(qiáng)抗?fàn)幍木?，養(yǎng)育頑強(qiáng)積極的人生態(tài)度。

【教學(xué)重點(diǎn)】

學(xué)習(xí)運(yùn)用肖像描寫、語言描寫來刻畫人物的主意。

【教學(xué)難點(diǎn)】

品析人物形象，感觸貝多芬的內(nèi)心世界。

【課時(shí)安頓】

1課時(shí)

【教學(xué)過程】

【預(yù)習(xí)指導(dǎo)】

一、自學(xué)導(dǎo)航

（一）走近

何為：原名何敬業(yè)，1922年生于浙江定海，當(dāng)代作家。著有《第二次考試》、《織錦集》、《臨窗集》等散文集。

（二）貝多芬及其作品

路德維希凡貝多芬（LudwigvanBeethoven），生于1770年12月16日，逝世于1827年3月26日。德國作曲家和音樂家，維也納古典樂派代表人物之一。1770年12月16日，貝多芬出生于德國波恩的貧窮家庭。在父親的鄭重訓(xùn)練下，貝多芬顯露出了音樂上的才華，但貝多芬常常遭到父親的打罵。貝多芬在5歲時(shí)患上中耳炎，8歲便開始登臺(tái)演出。10歲時(shí)才開始寫第一部交響曲，從26歲開始便已感到聽覺日漸健美，苦難變成了他的創(chuàng)作能力的源泉，他扼住了命運(yùn)的喉嚨。他在痛苦中依然頑強(qiáng)地創(chuàng)作《好漢交響曲》；在48--57歲年貝多芬在耳朵失聰、健康情況惡化，仍以巨人般的毅力創(chuàng)作了《第九交響曲》，總結(jié)了他光輝的、史詩般的一生并展示了人類的美好愿望。53年貝多芬完成了總算一部巨作《第九交響曲》46歲的貝多芬聽覺徹低走失，依然堅(jiān)持音樂創(chuàng)作。晚年的貝多芬創(chuàng)作總算幾首弦樂四重奏。56歲貝多芬因患上重病未能完成。

（三）讀文自主預(yù)習(xí)，小組展示

（1）初讀課文

A、聽課文錄音，注意語言語氣、感情。

B、組內(nèi)推薦學(xué)生舉行朗讀展示、朗讀點(diǎn)評(píng)及賽讀活動(dòng)。

（2）圈點(diǎn)勾勒生字詞。

（從音、形、義三個(gè)方面著手，以課后讀讀寫寫以及課文內(nèi)解釋為主）

這篇課文中我收拾出如下重點(diǎn)字詞：

（3）再讀課文，整體感知課文內(nèi)容。

二、導(dǎo)入新課

【預(yù)習(xí)檢測】

（1）給下列加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。

女傭()重荷()下頦（）

suìchòuxiāopán

深（）（）躇喧（）（）石

（2）解釋下列詞語的含義。

徒勞：

躊躇：

雜亂無章：

（3）本文記敘的線索是什么?

（4）課文圍繞線索，寫了哪幾件事？

【課堂導(dǎo)學(xué)】

（一）人物外貌賞析

閱讀課文6-9天然段，找出描寫貝多芬外貌的句子，并說說這些描寫反映了貝多芬怎樣的性格特征。

學(xué)法指導(dǎo)：

1、勾勒描寫貝多芬外貌的句子

2、我從天然段，句子，(詞語)，看出貝多芬（性格特征/精神氣質(zhì)）

（二）人物語言賞析

文中貝多芬的哪些語句深深地觸動(dòng)了你，你又是如何理解這些話的？說說這些語言描寫展示人物怎樣內(nèi)心世界。

學(xué)法指導(dǎo)：

1、勾勒出貝多芬的語言。

2、說說你的理解，以及語言描寫展示人物怎樣內(nèi)心世界。

天然段，(句子)，意思是可以展示出出貝多芬

（內(nèi)心世界）。

（三）總結(jié)歸納

根據(jù)以上的學(xué)習(xí)和探討，你認(rèn)為貝多芬是個(gè)什么樣的人？他的哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得你學(xué)習(xí)？

【拓展延伸】

聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，談?wù)勀阍趯W(xué)習(xí)、生活中碰到了哪些