小學行政績效考核操作辦法

第頁共頁小學行政績效考核操作辦法第一章總則第一條為了提高小學行政績效，規(guī)范行政管理工作，根據(jù)國家有關法律法規(guī)和教育部門的相關規(guī)定，制定本辦法。第二條本辦法適用于全市各小學的行政管理工作績效考核。第三條小學行政績效考核應堅持科學、公正、公開、激勵的原則，促進行政管理人員的積極性、創(chuàng)造性發(fā)揮，推動小學行政管理科學、規(guī)范、高效發(fā)展。第二章績效考核內(nèi)容第四條小學行政績效考核內(nèi)容主要包括以下幾個方面：（一）組織管理工作：考核學校行政人員組織安排、領導指導、協(xié)調(diào)推動、績效考核等工作。（二）人事管理工作：考核學校行政人員人事檔案建立、人員招聘、職稱評價等工作。（三）財務管理工作：考核學校行政人員財務管理、預算編制、資金使用等工作。（四）教學管理工作：考核學校行政人員對教學工作的組織管理、教師隊伍建設、課程管理等工作。（五）學生管理工作：考核學校行政人員對學生管理工作的組織管理、學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)等工作。（六）家校合作工作：考核學校行政人員對家校合作的組織管理、家長教育等工作。（七）學校安全工作：考核學校行政人員對學校安全工作的組織管理、安全教育等工作。第三章績效考核標準和權重第五條小學行政績效考核采用定量和定性相結(jié)合的方式，根據(jù)實際情況確定評價指標和權重，并進行綜合評價。第六條定量評價主要采用統(tǒng)計數(shù)據(jù)和指標完成情況評價，指標之間權重平衡，包括財務數(shù)據(jù)、教學數(shù)據(jù)、學生數(shù)據(jù)等。第七條定性評價主要采用考核人員的績效表現(xiàn)、領導考核、同事互評、學生家長評價等方式，從工作態(tài)度、工作效果、團隊合作等方面進行評價。第八條各指標權重的具體分配應根據(jù)學校實際情況和需要進行靈活調(diào)整。一般情況下，各指標的權重主要分配如下：（一）組織管理工作：20%（二）人事管理工作：10%（三）財務管理工作：15%（四）教學管理工作：20%（五）學生管理工作：15%（六）家校合作工作：10%（七）學校安全工作：10%第四章績效考核流程第九條小學行政績效考核的流程主要包括下述幾個環(huán)節(jié)：（一）定期制定績效目標和考核計劃：學校行政管理崗位應根據(jù)學校年度考核目標設定自身的績效目標，并將其納入學校的年度績效考核計劃中。（二）執(zhí)行績效工作計劃：學校行政管理崗位執(zhí)行績效考核計劃，按要求完成各項考核任務。（三）收集評價資料：學校行政管理崗位收集與其工作相關的評價資料，包括工作成果、評價表、學生家長評價等。（四）績效評價：學校根據(jù)績效考核標準和權重，對學校行政管理崗位進行評價，形成初評結(jié)果。（五）評議并確定績效等級：學校行政管理崗位的績效考核結(jié)果由學?？冃Э己宋瘑T會評議并確定績效等級。（六）反饋和總結(jié)：學校行政管理崗位根據(jù)績效考核結(jié)果進行反饋，總結(jié)經(jīng)驗和教訓，并提出改進措施。第五章績效考核結(jié)果運用第十條小學行政績效考核結(jié)果是學校行政管理人員職務晉升、崗位調(diào)整、獎勵評先、培訓選拔等的參考依據(jù)。第十一條學校行政管理崗位的績效考核結(jié)果應作為學校行政管理人員聘用合同續(xù)簽、獎懲評先、崗位晉升等方面的參考。第十二條學校行政管理崗位的績效考核結(jié)果應作為學校行政管理人員職稱評定、職務聘任等方面的參考。第六章附則第十三條本辦法由學校行政管理崗位的績效考核委員會負責解釋。第十四條本辦法自發(fā)布之日起執(zhí)行，自發(fā)布之日起廢止的文件與本規(guī)定相抵觸的規(guī)定，以本規(guī)定為準。第十五條