語文教研組工作總結(jié)

語文教研組工作總結(jié)半年來，全組教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，圓滿完成了教研組的各項(xiàng)工作任務(wù)。全組教師積極熱情地參加學(xué)校及縣、市等各級(jí)各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)，提高自身素質(zhì)。下面就半學(xué)年來所做工作及取得的成績(jī)做一簡(jiǎn)要總結(jié)。

一、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念。

1、學(xué)期初，全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，深入領(lǐng)會(huì)了《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》精神，明確了課改的指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)及工作任務(wù)。

2、我組教師利用網(wǎng)上和學(xué)校圖書室已有的教育資源，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，訂閱了各種教育教學(xué)刊物，如《小學(xué)語文教學(xué)》、《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》等，進(jìn)一步提高了全組教師的教育理論水平，轉(zhuǎn)變了教育觀念，大練了教師基本功。

3、每周五下午第一節(jié)語文教研活動(dòng)時(shí)間，我組教師都會(huì)集中到教研組活動(dòng)室，學(xué)習(xí)理論知識(shí)或進(jìn)行業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)。這學(xué)期我組教師參加培訓(xùn)的種類較多，有參加縣進(jìn)修校組織的“英特爾未來教育”培訓(xùn)的，有參加“國(guó)培計(jì)劃”遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的，還有參加小語教學(xué)培訓(xùn)的等等。通過學(xué)習(xí)，全組教師收獲頗豐。

二、規(guī)范常規(guī)管理，提高教學(xué)效率。

1、學(xué)期初，我組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理制度，并針對(duì)本組學(xué)科特點(diǎn)對(duì)教學(xué)常規(guī)管理作了細(xì)化的規(guī)定和要求。在備課方面，我組教師都能在深入鉆研教材的基礎(chǔ)上進(jìn)行備課，能從整體上把握教材的知識(shí)體系和結(jié)構(gòu)。在上課方面，我組教師都能按要求自覺運(yùn)用現(xiàn)代化教育手段上課；在作業(yè)布置與批改方面，能做到批改及時(shí)認(rèn)真，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢；在輔導(dǎo)學(xué)生方面，每位教師都能耐心細(xì)致地輔導(dǎo)學(xué)生，為全面提高教學(xué)質(zhì)量奠定了良好的基礎(chǔ)。

2、在搞好教學(xué)常規(guī)工作的同時(shí)，我組教師積極參加教育教學(xué)科研活動(dòng)。每周進(jìn)行一次集體備課活動(dòng)，共同研討教育教學(xué)中的疑難問題。在教研中大家暢所欲言，把自己的理論水平積極地付諸于實(shí)踐。一學(xué)期下來我組教師都能寫出一定質(zhì)量的教學(xué)反思、教學(xué)敘事等文章。

3、本學(xué)期我組還組織了兩次校內(nèi)公開課活動(dòng)。通過這兩次活動(dòng)，不僅提高了教師的課堂教學(xué)水平，還極大地推動(dòng)了我校的課堂教學(xué)改革。上課的老師精心準(zhǔn)備，大膽創(chuàng)新；聽課的老師虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真評(píng)課；我組教師都能從這兩節(jié)公開課中收益匪淺。

三、扎實(shí)開展活動(dòng)，成績(jī)斐然。

1、本學(xué)期我組教師除了認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)外，還積極參加學(xué)校組織的其它活動(dòng)。語文教研組的部分老師參加了學(xué)校組織的“家長(zhǎng)開放周”活動(dòng)；還有三位老師參加了學(xué)校組織的“青年教師教學(xué)比武”活動(dòng)；另外還有四位老師參加了學(xué)校組織的“新苗杯”青年教師課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)；有兩位老師參加了市教育局組織的“英特爾未來教育”培訓(xùn)學(xué)習(xí)；有四位老師參加了市教育局組織的“國(guó)培計(jì)劃”遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)；有一位老師還參加了小學(xué)語文特級(jí)教師高峰論壇等。

2、在期中考試之后，全組教師積極響應(yīng)學(xué)校提出的“為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性而努力”的號(hào)召，認(rèn)真組織好期中考試的質(zhì)量分析工作。通過分析查找得失、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、研究改進(jìn)措施等途徑和方法，為我校教學(xué)質(zhì)量的全面提高奠定了良好的基礎(chǔ)。

3、半個(gè)學(xué)期來，我組教師所任教的班級(jí)在學(xué)校的各項(xiàng)評(píng)比中都取得了較好的成績(jī)。特別值得一提的是在寫字競(jìng)賽方面也取得了較好的成績(jī)。在上學(xué)期的寫字競(jìng)賽中我校有三位同學(xué)獲得了市一等獎(jiǎng)、有四位同學(xué)獲得了市二等獎(jiǎng)；本學(xué)期又有三位同學(xué)獲得了市一等獎(jiǎng)、有兩位同學(xué)獲得了市二等獎(jiǎng)；另外還有兩位同學(xué)獲得了縣一等獎(jiǎng)、一位同學(xué)獲得了縣二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。這些成績(jī)的取得離不開老師們的辛勤付出和同學(xué)們的刻苦訓(xùn)練！

4、經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的努力工作和學(xué)習(xí)，我組教師的精神面貌和工作作風(fēng)有了較大的改觀；教科研水平有了較大的提高；課堂教學(xué)效率有了較大的提升；學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也有了較大的提高。但同時(shí)我們也清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處：如教師的理論素養(yǎng)仍需加強(qiáng)；教師的教育教學(xué)能力仍需提高；學(xué)生的各種能力仍需加強(qiáng)培養(yǎng)等。在今后的工作中我們將繼續(xù)努力探索和研究適合我校實(shí)際的教育教學(xué)新路子，把我校的教育教學(xué)工作推向更高的層次！初中語文教研組工作總結(jié)本學(xué)期，初中語文教研組主要做了如下的工作。

一、組織學(xué)習(xí)語文科新課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷更新教育教學(xué)觀念。

上半學(xué)期，利用每周三下午第二節(jié)課業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間，組織全體語文教師認(rèn)真學(xué)習(xí)語文科新課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握課程的基本理念，正確把握語文教育的特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，努力建設(shè)開放而有活力的語文課程。通過學(xué)習(xí)，教師們的教育教學(xué)觀念有了很大的轉(zhuǎn)變。大家深深體會(huì)到：語文學(xué)科涉及的知識(shí)面廣泛，新課程對(duì)教師提出了更高的要求，因循守舊的教法已經(jīng)不能適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求了，改革教學(xué)方式勢(shì)在必行。

二、全面優(yōu)化教與學(xué)的過程，在提高課堂教學(xué)質(zhì)量上下工夫。

語文教學(xué)質(zhì)量是語文教學(xué)的生命線。我們語文教研組全體老師十分重視課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。35位語文教師認(rèn)真切磋，互相聽課，取長(zhǎng)補(bǔ)短。特別值得一提的是，幾位年輕教師在教學(xué)實(shí)踐中迅速成長(zhǎng)，他們非常注重培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、自悟的良好習(xí)慣，課堂教學(xué)深受學(xué)生歡迎，教學(xué)效果十分顯著，在歷次調(diào)研檢測(cè)中成績(jī)名列前茅。李玥、朱滿華等多位老師參加市課堂教學(xué)比武或全能競(jìng)賽獲得一、二等獎(jiǎng)。

三、扎實(shí)開展師徒結(jié)對(duì)工作，打造一個(gè)優(yōu)秀的教師群體。

我們語文組教師老、中、青組合。在每位教師都十分注重自我提高的同時(shí)，中、老教師與青年教師結(jié)成了多個(gè)教學(xué)對(duì)子，老教師能無私地給青年教師傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并與年輕教學(xué)教學(xué)相長(zhǎng)。在虛心學(xué)習(xí)老教師知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，還有兩位青年教師在職攻讀碩士研究生。學(xué)期中年輕教師開設(shè)研究性課程達(dá)300多課時(shí)，公開課20多人次。所有年輕教師都得到了很好的培養(yǎng)并迅速成長(zhǎng)。

四、引導(dǎo)學(xué)生開展興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生語文興趣。

本學(xué)期，初二、初三年級(jí)組建了詩歌朗誦興趣小組并開展了詩歌朗誦競(jìng)賽；初一年級(jí)在文學(xué)社老師指導(dǎo)下，積極開展寫作興趣小組活動(dòng)，學(xué)生寫作興趣大增，寫作水平明顯提高。

五、積極開展教育科研，認(rèn)真撰寫教研論文。

我組教師清醒地認(rèn)識(shí)到，教育科研是提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師素質(zhì)的必由之路，因此我組教師在繼省“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《有效教學(xué)的理論探索和行動(dòng)》之后，又全員參加了省“十一五”規(guī)劃《有效教學(xué)的個(gè)性化行動(dòng)研究》的研究，其中有6位教師參加了《初中生有效學(xué)習(xí)策略的實(shí)驗(yàn)與研究》的研究。在研究中總結(jié)并撰寫教研論文，有5篇文章在省級(jí)以上刊物發(fā)表。

本學(xué)期工作的不足之處：對(duì)新教材的研究力度不夠，尤其是對(duì)新教材的不足該如何補(bǔ)充還考慮不周；教研論文發(fā)表的數(shù)量不多。小學(xué)語文教研組工作總結(jié)本學(xué)期，我們小學(xué)語文教研組主要做了如下的工作。

一、組織學(xué)習(xí)語文科新課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷更新教育教學(xué)觀念。

上半學(xué)期，利用每周三下午第二節(jié)課業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間，組織全體語文教師認(rèn)真學(xué)習(xí)語文科新課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握課程的基本理念，正確把握語文教育的特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，努力建設(shè)開放而有活力的語文課程。通過學(xué)習(xí)，教師們的教育教學(xué)觀念有了很大的轉(zhuǎn)變。大家深深體會(huì)到：語文學(xué)科涉及的知識(shí)面廣泛，新課程對(duì)教師提出了更高的要求，因循守舊的教法已經(jīng)不能適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求了，改革教學(xué)方式勢(shì)在必行。

二、全面優(yōu)化教與學(xué)的過程，在提高課堂教學(xué)質(zhì)量上下工夫。

語文教學(xué)質(zhì)量是語文教學(xué)的生命線。我們語文教研組全體老師十分重視課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。35位語文教師認(rèn)真切磋，互相聽課，取長(zhǎng)補(bǔ)短。特別值得一提的是，幾位年輕教師在教學(xué)實(shí)踐中迅速成長(zhǎng)，他們非常注重培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、自悟的良好習(xí)慣，課堂教學(xué)深受學(xué)生歡迎，教學(xué)效果十分顯著，在歷次調(diào)研檢測(cè)中成績(jī)名列前茅。李玥、朱滿華等多位老師參加市課堂教學(xué)比武或全能競(jìng)賽獲得一、二等獎(jiǎng)。

三、扎實(shí)開展師徒結(jié)對(duì)工作，打造一個(gè)優(yōu)秀的教師群體。

我們語文組教師老、中、青組合。在每位教師都十分注重自我提高的同時(shí)，中、老教師與青年教師結(jié)成了多個(gè)教學(xué)對(duì)子，老教師能無私地給青年教師傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并與年輕教學(xué)教學(xué)相長(zhǎng)。在虛心學(xué)習(xí)老教師知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，還有兩位青年教師在職攻讀碩士研究生。學(xué)期中年輕教師開設(shè)研究性課程達(dá)300多課時(shí)，公開課20多人次。所有年輕教師都得到了很好的培養(yǎng)并迅速成長(zhǎng)。

四、引導(dǎo)學(xué)生開展興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生語文興趣。

本學(xué)期，各班都開展了興趣小組活動(dòng)，為學(xué)生參加豐富多彩的語文興趣小組活動(dòng)提供了良好的機(jī)會(huì)。每位輔導(dǎo)老師付出了辛勤的勞動(dòng)，向社會(huì)推薦并展示了20多位學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作，取得了較好的社會(huì)影響。

五、全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，認(rèn)真組織了各項(xiàng)活動(dòng)。

本學(xué)期，我們語文組根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于廣泛開展“古詩文誦讀”和“普通話推廣”活動(dòng)的精神要求，在全組范圍內(nèi)開展了這兩項(xiàng)活動(dòng)，并取得了較好的效果。在“古詩文誦讀”活動(dòng)方面，全組教師認(rèn)真組織了“每周一詩”和“每周一得”活動(dòng)，在“普通話推廣”活動(dòng)方面，組內(nèi)教師認(rèn)真組織了“推普周”各項(xiàng)活動(dòng)。在全組教師的辛勤努力下兩項(xiàng)活動(dòng)都取得了較好的效果。

這學(xué)期來我們語文組雖然沒有轟轟烈烈的成績(jī)，但每一位老師都能踏實(shí)，認(rèn)真地工作，用自己的努力去做好本職工作。秋季語文教研組工作總結(jié)本學(xué)期，我們語文教研組主要做了如下的工作。

一、組織學(xué)習(xí)語文科新課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷更新教育教學(xué)觀念。

上半學(xué)期，利用每周三下午第二節(jié)課業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間，組織全體語文教師認(rèn)真學(xué)習(xí)語文科新課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握課程的基本理念，正確把握語文教育的特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，努力建設(shè)開放而有活力的語文課程。通過學(xué)習(xí)，教師們的教育教學(xué)觀念有了很大的轉(zhuǎn)變。大家深深體會(huì)到：語文學(xué)科涉及的知識(shí)面廣泛，新課程對(duì)教師提出了更高的要求，因循守舊的教法已經(jīng)不能適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求了，改革教學(xué)方式勢(shì)在必行。

二、全面優(yōu)化教與學(xué)的過程，在提高課堂教學(xué)質(zhì)量上下工夫。

語文教學(xué)質(zhì)量是語文教學(xué)的生命線。我們語文教研組全體老師十分重視課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。35位語文教師認(rèn)真切磋，互相聽課，取長(zhǎng)補(bǔ)短。特別值得一提的是，幾位年輕教師在教學(xué)實(shí)踐中迅速成長(zhǎng)，他們非常注重培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、自悟的良好習(xí)慣，課堂教學(xué)深受學(xué)生歡迎，教學(xué)效果十分顯著，在歷次調(diào)研檢測(cè)中成績(jī)名列前茅。李玥、朱滿華等多位老師參加市課堂教學(xué)比武或全能競(jìng)賽獲得一、二等獎(jiǎng)。

三、扎實(shí)開展師徒結(jié)對(duì)工作，打造一個(gè)優(yōu)秀的教師群體。

我們語文組教師老、中、青組合。在每位教師都十分注重自我提高的同時(shí)，中、老教師與青年教師結(jié)成了多個(gè)教學(xué)對(duì)子，老教師能無私地給青年教師傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并與年輕教學(xué)教學(xué)相長(zhǎng)。在虛心學(xué)習(xí)老教師知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，還有兩位青年教師在職攻讀碩士研究生。學(xué)期中年輕教師開設(shè)研究性課程達(dá)300多課時(shí)，公開課20多人次。所有年輕教師都得到了很好的培養(yǎng)并迅速成長(zhǎng)。

四、引導(dǎo)學(xué)生開展興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生語文興趣。

本學(xué)期，各班都開展了興趣小組活動(dòng)，學(xué)生認(rèn)識(shí)到了國(guó)學(xué)經(jīng)典《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》的重要性，各班都積極組織學(xué)生背誦國(guó)學(xué)經(jīng)典，全校學(xué)生收益非淺。同時(shí)各班都開展了辦手抄報(bào)、寫日記、寫作文等興趣活動(dòng)，為學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性、展示特長(zhǎng)搭建了各種平臺(tái)。

五、建設(shè)良好的師德師風(fēng)，提高師資水平。

我們語文組每位教師都十分注重自我提高，不斷學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，提高自身的素養(yǎng)和教學(xué)水平。本學(xué)期中，有多位老師參加了市、縣骨干教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，全組教師參加了縣進(jìn)修學(xué)校組織的繼續(xù)教育培訓(xùn)活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，教師們的教學(xué)水平得到了很大的提高。同時(shí)能做好師德師風(fēng)建設(shè)工作，教研組內(nèi)沒有出現(xiàn)一例違反師德師風(fēng)的現(xiàn)象。

六、成功地舉行了各種競(jìng)賽活動(dòng)。

本學(xué)期，我們語文組根據(jù)縣局教研室、學(xué)校教導(dǎo)處和班級(jí)實(shí)際，進(jìn)行了各種競(jìng)賽活動(dòng)。如作文競(jìng)賽、寫字比賽、朗讀比賽等豐富多采的活動(dòng)拓寬了學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，開發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

七、加強(qiáng)了教研組凝聚力。

本學(xué)期初，我們教研組長(zhǎng)就召集全組人員認(rèn)真討論如何上好語文教研課？如何提高全組教師的上課積極性？如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量等問題？大家都獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策提出了許多寶貴的意見和建議。在學(xué)期末大家都認(rèn)為收獲很多。

這一學(xué)期來我們語文教研組在各方面都取得了很大的成績(jī)。但是我們也還有很多需要改進(jìn)的地方如：部分老師上課的隨意性較大；少數(shù)老師只備“課”不備“人”；青年教師公開課質(zhì)量不高；部分老師參與教研的意識(shí)不強(qiáng)等等。我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索，不斷創(chuàng)新。高中生物教研組的工作總結(jié)一、工作概述

本學(xué)年，我們高中生物教研組以“深化課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量”為工作核心，以“提高學(xué)生生物科學(xué)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”為工作目標(biāo)。我們始終堅(jiān)持以學(xué)生為本，以培養(yǎng)學(xué)生的興趣和熱愛為教學(xué)目標(biāo)，通過一系列的教學(xué)實(shí)踐和教研活動(dòng)，不斷提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

二、主要工作

1、課程研究和教學(xué)實(shí)施

我們致力于深入研究生物學(xué)科的核心課程，包括細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、生態(tài)學(xué)等。通過集體備課、聽課、評(píng)課等方式，不斷優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，提高教學(xué)效果。同時(shí)，我們還積極探索和實(shí)踐以學(xué)生為中心的教學(xué)方式，如探究性學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。

2、學(xué)生生物科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)

我們重視培養(yǎng)學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)，通過開展各種生物學(xué)科的課外活動(dòng)，如生物實(shí)驗(yàn)、生物探究、生物奧賽等，以及舉辦生物科學(xué)知識(shí)講座和生物科技活動(dòng)周等，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與生物科學(xué)實(shí)踐，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和探究能力。

3、教師專業(yè)發(fā)展和培訓(xùn)

我們注重教師的專業(yè)發(fā)展和培訓(xùn)。每周定期進(jìn)行教研活動(dòng)，集體備課，共同研討教學(xué)問題。同時(shí)，我們還鼓勵(lì)教師參加各種學(xué)術(shù)會(huì)議和研修班，提高教師的專業(yè)水平和教學(xué)能力。

4、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和管理

我們建立了完善的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和管理制度。通過定期的聽課、評(píng)課、集體備課等活動(dòng)，對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全程監(jiān)控和管理。同時(shí)，我們還通過學(xué)生評(píng)教、教師互評(píng)等方式，及時(shí)反饋教學(xué)信息，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和提高教學(xué)質(zhì)量。

三、成果和經(jīng)驗(yàn)

1、教學(xué)成果

通過全體教師的共同努力，我們?nèi)〉昧孙@著的教學(xué)成果。學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)得到了顯著提高，學(xué)生在各級(jí)生物學(xué)科競(jìng)賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。同時(shí)，我們的教學(xué)質(zhì)量也得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。

2、工作經(jīng)驗(yàn)

在工作中，我們總結(jié)出了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)：深化課程改革是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵；以學(xué)生為本的教學(xué)方式是提高教學(xué)效果的重要途徑；再次，教師的專業(yè)發(fā)展和培訓(xùn)是提高教師素質(zhì)的重要手段；教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和管理是保證教學(xué)質(zhì)量的重要措施。

四、問題和改進(jìn)

在工作中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足之處。例如，部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高，需要我們進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，提高教學(xué)效果；另外，教師的專業(yè)水平和教學(xué)能力還有待進(jìn)一步提高，需要我們加強(qiáng)教師培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流；教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和管理制度還需要進(jìn)一步完善，以更好地適應(yīng)新時(shí)代的教育要求。

五、展望未來

展望未來，我們將繼續(xù)深化課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量；加強(qiáng)學(xué)生生物科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)；加強(qiáng)教師的專業(yè)發(fā)展和培訓(xùn)；完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和管理制度。我們還將積極探索和實(shí)踐新的教學(xué)方式和方法，如混合式教學(xué)、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)等，以更好地適應(yīng)新時(shí)代的教育要求。一年級(jí)語文教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想

以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為指導(dǎo)思想，以“讓我們的教師發(fā)展的更快，成長(zhǎng)的更快”為目標(biāo)，以“加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力”為重點(diǎn)，以提高課堂教學(xué)效率為突破口，積極進(jìn)行教研建設(shè)。以校本培訓(xùn)為依托，促進(jìn)教師綜合素質(zhì)的整體提高，同時(shí)把研究新課程教材新思路貫穿整個(gè)教研活動(dòng)。大膽進(jìn)行現(xiàn)代教育的新探索。使教研活動(dòng)服務(wù)于學(xué)校、服務(wù)于每位教師、服務(wù)于課堂的基本理念。

二、工作思路

1、進(jìn)一步規(guī)范、強(qiáng)化教研組建設(shè)。

在教研組的活動(dòng)中向目標(biāo)化發(fā)展，發(fā)揮組內(nèi)教師的作用，積極開展集體備課、集體研究等活動(dòng)。形成良好的研究氛圍，新教師能積極探索，以逐步形成適合自己的教學(xué)模式，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。以課堂教學(xué)為中心，使備課、上課、質(zhì)量檢測(cè)、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生、組織課外活動(dòng)的經(jīng)?；⒅贫然?。不斷提高每一位教師的非常規(guī)教學(xué)能力和教學(xué)水平。按照規(guī)范努力實(shí)施教研工作。

2、強(qiáng)化師德教育，提高教師職業(yè)道德；

教育是一切工作的核心，教師職業(yè)道德是本組各項(xiàng)工作的靈魂。全體組員要確立“敬業(yè)愛崗，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)；教育人性化，風(fēng)趣幽默；樂觀向上，嚴(yán)以律己；出勤準(zhǔn)時(shí)，守紀(jì)守時(shí)；誠(chéng)實(shí)守信，服務(wù)他人?！钡男袨闇?zhǔn)則，全體教師要以良好的姿態(tài)投入到常規(guī)的教學(xué)工作中去，努力提高教師職業(yè)道德水平。在教師中倡導(dǎo)“書生風(fēng)味”，做好教師職業(yè)生涯規(guī)劃，促進(jìn)教師自身發(fā)展。

3、切實(shí)落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作，促使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展。

備課：新教師要鉆研教材，獨(dú)立備課，其余教師要針對(duì)各班的情況，進(jìn)行有特色的二次備課。反思每堂課的得失。教學(xué)反思要寫得實(shí)在而有重點(diǎn)。同時(shí)把寫好的反思上傳到校園網(wǎng)。

上課：努力提高教學(xué)藝術(shù)，做到：倡簡(jiǎn)、務(wù)實(shí)，有度，充分利用多媒體教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)。打造激情課堂教學(xué)，提倡有效課堂教學(xué)。面向全體學(xué)生