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Word版本,下載可自由編輯幼兒大班禮儀教學(xué)計劃本學(xué)期,我們從本園幼兒的實際動身,進行了幼兒文明禮儀教育的探究,力求利用幼兒園、社會、家庭的親密協(xié)作和共同努力,在文明禮儀教育上取得突破,并以此帶動幼兒禮儀教育工作的開展,為了進一步開展幼兒文明禮儀教育,特制定以下方案。

一、工作目標(biāo)

1、開展一系列的文明禮儀體悟性的教育活動,增加幼兒的切身體悟,使之內(nèi)化為自己的行為。

2、舉辦豐富多彩的文明禮儀教育主題活動,使幼兒養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。

3、利用比選“文明小天使”樹立榜樣,促使幼兒自覺遵守幼兒文明禮儀行為規(guī)范。

二、詳細措施

制訂文明教育方案,有目的、有方案、有步驟的進行文明禮儀行為常規(guī)教育,并利用多種渠道、多個層次、生動活潑的方式來訓(xùn)練,在一日活動中滲透和利用特地的教育活動,幫忙幼兒理解《幼兒文明禮儀行為規(guī)范》內(nèi)容,掌控文明用語、禮儀示范動作,使每一位幼兒都熟悉行為規(guī)范,文明禮儀的內(nèi)容和教育意義。班上有考核記錄,幼兒園組織復(fù)查和考核,使幼兒愿意按《規(guī)范》的要求指導(dǎo)自己的行動,最終形成自覺地、比較堅固的'良好行為習(xí)慣。

1、創(chuàng)設(shè)文明禮儀良好環(huán)境氛圍。

依據(jù)每月工作重點布置有關(guān)的墻飾、展版、宣揚標(biāo)語或警示語;在語言角投放文明禮儀行為規(guī)范圖片。

2、開展文明禮儀教育主題活動

依據(jù)每月主題每周有方案地組織一節(jié)特地的文明禮儀活動,豐富教育教學(xué)形式,使幼兒在豐富多彩的活動中,能夠全身心地投入,利用比一比、看一看、議一議、想一想、做一做,使幼兒的文明禮儀行為在不知不覺中趨于規(guī)范化。

3、規(guī)范訓(xùn)練文明禮儀評比競賽活動。

每周開展“文明小天使”評比活動,利用以幼兒主體的相互監(jiān)督和自我教育保證幼兒的文明禮儀良好習(xí)慣的培育和提升。

4、與家庭教育、社會教育結(jié)合。

利用家長園地及文明禮儀環(huán)境設(shè)置,認識幼兒文明禮儀教育的重要性,以身作則,并樂觀協(xié)作幼兒園,培育幼兒的文明禮儀行為規(guī)范。

三、月份工作支配

文明禮儀教育研發(fā)常規(guī)工作:在一日活動各環(huán)節(jié)滲透文明禮儀規(guī)范的養(yǎng)成教育;“文明老師”、“文明小天使”、“文明家長”;創(chuàng)設(shè)文明禮儀良好環(huán)境氛圍(布置有關(guān)的墻飾、展版、宣揚標(biāo)語、警示語);做好與家庭的溝通、協(xié)作;每月一次教育教學(xué)活動觀摩。

三月份

1、幼兒文明禮儀教育活動重點是教育幼兒怎樣從自我做起,做一個文明禮貌的小標(biāo)兵。

2、學(xué)習(xí)《文明禮儀童謠》《走路歌》

3、進行研發(fā)小結(jié):從學(xué)習(xí)中引領(lǐng)幼兒爭論兒歌的好處,我們要做一個文明禮貌的好孩子。

四月份

1、制訂幼兒園禮儀教育方案、班級禮儀教育方案。

2、連續(xù)學(xué)習(xí)兒歌《站立歌》和《起立歌》。

3、進一步教育幼兒懂得養(yǎng)成講禮貌的好習(xí)慣,在學(xué)習(xí)《排隊歌》。

五月份

1、幼兒文明禮儀教育活動重點是“尊長互敬我先行”,并舉辦相應(yīng)的幼兒競賽活動;進一步學(xué)習(xí)《走路歌》《洗手》《起床》。

2、進行研發(fā)小結(jié):爭論幼兒文明禮儀的好處,共享幼兒文明禮儀培育的途徑和方法,鼓舞幼兒自編文明禮儀教育故事、兒歌、嬉戲、教育活動等。

六月份

1、幼兒文明禮儀教育活動重點是以“頌揚文明禮儀”為主題開展教育教學(xué)活動,連續(xù)學(xué)習(xí)《走路靜靜靜》《甜嘴巴》。

2、進行研發(fā)小結(jié):爭論幼兒文明禮儀教育目標(biāo)、文明禮儀規(guī)范的完善,共享文明禮儀的重要性。

七月份

1、復(fù)習(xí)幼兒文明禮儀教育閱歷的總結(jié)。

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