初一班主任教學工作總結

Word版本，下載可自由編輯初一班主任教學工作總結伴隨著余震，這學期就在匆忙與擔心中就快結束了。這學期，同學在各方面都有了很大的提升，看到同學的點滴進步，我由衷地感到驕傲和寬慰，自己作為班主任下的功夫沒有白白付出，收到了良好的效果。

一、連續(xù)抓好同學的日常行為習慣養(yǎng)成教育，發(fā)覺問題準時解決。

初一下期，同學們熟識了新的環(huán)境、基本適應了學校生活、建立了新的人際關系，學習生活走上了正軌。但也有的同學對《中同學日常行為規(guī)范》、《中同學守則》還不夠深化的理解和實施，因此，這學期第一學月，我們班便再次強化了《守則》和《規(guī)范》的學習與貫徹，嚴打不守紀律、亂吃零食、不按時完成作業(yè)、課堂上亂接嘴、以大欺小等行為。為此，我們順應學校德育節(jié)搞了《迎奧運樹新風禮貌禮儀伴我行》主題班會，對同學們進行了深刻的教育，收到了很好的效果。讓在反省中受教育，得真知，約束自己，培育自己良好的行為習慣。

二、開展豐富多彩的活動，活躍同學課余生活。

針對同學思想狀況，準時地發(fā)覺存在的問題，同進行談心，而準時解決問題。同時，專心參與學校各種文體活動——“五四”青年節(jié)進展一部分表現(xiàn)突出的同學入團;德育節(jié)(“優(yōu)秀同學”、“優(yōu)秀同學”、“進步同學”、“特長同學”、“好人好事同學”、“禮貌使者”的表彰);一年一度的藝術節(jié);一年一度的“語言節(jié)”(英語);本部舉辦的詩歌朗誦競賽;四川省優(yōu)秀人才藝術大賽;“六一”兒童節(jié)游園活動;汶川大地震捐款活動;汶川大地震感人故事演講競賽等等一系列的活動，豐富的課余生活，盡可能的弘揚正氣、孕育愛心，培育潛力。

三、想方設法培育同學的學習愛好，掌控科學的學習方法，提升學習成果。

開學便要求同學制定一學期的方案目標;每學月制定目標和挑戰(zhàn)對象;學月考試結束后進行書面總結……適時的抓住學習中存在的問題，或總結表彰;或找部分談心;或交給同學好的學習方法;聽了班級上的《初一同學學習心理分析與輔導》講座;在課堂提問、聽寫、單元測試等學習活動以及其他類型活動、競賽中將的表現(xiàn)透過加操行分的形式詳細化，激活了他們的學習愛好。與此同時，增加了的個人競爭，也熬煉了的潛力。從這學期幾次考試狀況看，我班同學在前100名中占有肯定優(yōu)勢。

四、專心會同各學科探討教育的方法，用大家的才智解決問題。

本學期利用課余時間同其他任課常常爭論班級管理問題、班級存在的問題以及用怎樣的方式教育管理，專心的向各位學習先進的班級管理、教育的閱歷，取得了較好的效果。準時的發(fā)覺不良苗頭，準時的訂正，讓有不良表現(xiàn)的寫出500字、800字、1000字、1500字不等的說明，給一個改過自省的機會，以此在班級中毀滅不良行為習慣。同時，專心同家長聯(lián)系，準時認識、掌控狀況，共同管理教育。

五、存在問題及困惑

同學積極幫忙班群眾的思想欠缺;間或衛(wèi)生持續(xù)差;有個別同學不思學習，混日子;班額過大，管理