時尚產(chǎn)業(yè)產(chǎn)教融合培養(yǎng)調(diào)查問卷（杉達版）

時尚產(chǎn)業(yè)產(chǎn)教融合培養(yǎng)調(diào)查問卷（杉達版）親愛的同學/老師，您好！

本問卷旨在調(diào)查時尚產(chǎn)業(yè)中產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)模式的現(xiàn)狀和存在的問題，調(diào)查獲取的個人數(shù)據(jù)和信息會被嚴格保密，并僅用于學術研究工作，感謝您的支持與配合，祝您生活愉快！

感謝您百忙之中抽出時間，本調(diào)查問卷共6部分約60道題，希望您按照自身真實想法，認真如實填寫。

預計完成時長15分鐘，請準備充足時間回答，非常感謝您的支持。華東師范大學教育學部

上海國際時尚教育中心

2023年11月

一、基本情況（剩余約60題）1.您目前或曾經(jīng)從事紡織、服裝、時尚相關工作？[單選題]*○是(請?zhí)恋?題)○否(請?zhí)恋?題)2.您是紡織、服裝、時尚或相關專業(yè)畢業(yè)的嗎？[單選題]*○是(請?zhí)恋?題)○否(請?zhí)恋?題)3.您是紡織、服裝、時尚或相關專業(yè)畢業(yè)的嗎？[單選題]*○是(請?zhí)恋?題)○否(請?zhí)恋?題)4.您大學課程中學習的哪一類課程對目前工作幫助最大？[多選題]*□實踐實訓類（如專業(yè)實習、社會實踐）□技術工藝類（包括制作和實驗課程）□創(chuàng)意設計類□通識類（如語言、人文等）□市場分析類、調(diào)研類*填寫完該題，請?zhí)恋?5題。5.您大學課程中學習的哪一類課程對目前工作幫助最大？[多選題]*□實踐實訓類（如專業(yè)實習、社會實踐）□技術工藝類（包括制作和實驗課程）□創(chuàng)意設計類□通識類（如語言、人文等）□市場分析類、調(diào)研類二、實訓場地及軟硬件設施設備建設方面（剩余約55題）6.據(jù)你所知，你上學所在專業(yè)的校內(nèi)實訓場地內(nèi)硬件設備來源包括以下哪些？[多選題]*□完全不了解□由學?；蛏霞墕挝毁Y金撥款□有學校教師的項目經(jīng)費采購□有企業(yè)或個人出資捐助□有企業(yè)老舊設備退役后捐助□有校企合作項目共建7.你上學時實踐操作中使用到的原料和耗材來源包括以下哪些？[多選題]*□實驗室?guī)齑嬖虾秃牟拈_放使用□實驗室原料和耗材申請領用□學?；蚪處煂ｍ椊?jīng)費采購□學生自行采購（少量）□學生自行采購為主8.你上學時的校內(nèi)實訓場所和硬件設施能否滿足你的實習實踐需求？（10為最高）[輸入0(不匹配)到10(匹配)的數(shù)字]*________________________________9.你上學時的校內(nèi)實訓指導方式和相關制度對你的學習實踐有多少幫助？（10為最高）[輸入0(不匹配)到10(匹配)的數(shù)字]*________________________________10.據(jù)你所知，你上學所在“院系”是否有與校外企業(yè)聯(lián)合建設的“校外實習實踐基地”？[單選題]*○不了解○沒有(請?zhí)恋?3題)○有○有且有3個以上11.你在校期間是否去過上述“校外實習實踐基地”？[單選題]*○沒去過(請?zhí)恋?3題)○去過1-2個○去過其中大部分○都去過依賴于第10題第1;3;4個選項12.你在校期間去上述“校外實習實踐基地”進行學習的目的和形式是什么？[多選題]*□不知道目的是什么□院系偶爾會組織到校外基地參觀調(diào)研□有部分課程以校外基地為主展開教學□參與暑期實習或?qū)I(yè)實習□制作畢業(yè)設計時□進行畢業(yè)實習□大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目□參與學校與該企業(yè)的產(chǎn)學合作項目13.你認為學校是否有必要與企業(yè)聯(lián)合建設校內(nèi)外“實習實踐基地”？[單選題]*○都沒必要○校內(nèi)基地有必要○校外基地有必要○都有必要14.你認為以下哪幾項會有助于你在校內(nèi)外實訓基地的學習和實踐？[多選題]*□設置獨立的實踐課程在實訓基地授課□學校有專業(yè)的實踐教師負責基地的建設管理與實訓教學□使用基地設備與企業(yè)合作進行產(chǎn)品開發(fā)和生產(chǎn)□建立“學校教師+企業(yè)技術人員+學生”的小組，承接企業(yè)遇到的問題和委托的項目□在實訓基地引入技能證書體系，開展行業(yè)技能培訓等社會化項目□健全項目激勵機制，為產(chǎn)學合作項目的實踐實習發(fā)放津貼或獎學金15.你就讀期間，使用校內(nèi)實訓基地或?qū)嶒炇矣龅皆O備故障或不會操作一般如何解決？（選擇最主要的幾種方式）[多選題]*□實訓基地有專人現(xiàn)場管理，專人及時解決?！跽沂谡n老師，授課老師會維修解決。□聯(lián)系校外技術人員，一般一周內(nèi)會解決?！趼?lián)系校外技術人員，解決時間比較久?！跬瑢W或?qū)W長自行維修解決?！醪糠衷O備沒有專人負責，需要很久才會請人維修解決。三、課程設置和教學內(nèi)容（剩余約45題）謝謝支持！16.您大學學習的課程體系與目前您認識的本行業(yè)體系的匹配程度（10為最高）[輸入0(不匹配)到10(匹配)的數(shù)字]*________________________________17.在校期間，你感覺專業(yè)中所學課程設置是否合理？（10為最高）[輸入0(不合理)到10(合理)的數(shù)字]*________________________________18.就業(yè)后，你感覺專業(yè)中所學課程內(nèi)容與行業(yè)所需的相關程度如何？（10為最高）[輸入0(不匹配)到10(匹配)的數(shù)字]*________________________________19.您大學學習實踐時不同課程之間的重復或相似內(nèi)容有多少比例？[單選題]*○0%○10%以內(nèi)○10%-30%○30%以上20.你認為高校教師在授課時有必要不斷更新教學案例嗎，其中經(jīng)典案例和近期企業(yè)實際案例應各占多少比重？[單選題]*○講經(jīng)典案例即可，不需不斷更新教學案例○經(jīng)典案例70%，近期企業(yè)實際案例30%○經(jīng)典案例50%，近期企業(yè)實際案例50%○經(jīng)典案例30%，近期企業(yè)實際案例70%○應該每年更新，以實際案例為主21.您大學學習實踐時不同課程之間的相互關聯(lián)[多選題]*□無明顯關聯(lián)□知識體系關聯(lián)□項目制貫穿□課程作業(yè)關聯(lián)□教學內(nèi)容關聯(lián)□教師團隊關聯(lián)22.您大學時的“項目制貫穿”所引入的項目是什么類型的？[多選題]*□沒有引入項目□教材或書本中的項目任務□行業(yè)中已經(jīng)存在的知名項目案例□授課老師曾經(jīng)親身參與過的項目□老師引入的當下企業(yè)的實際商業(yè)項目□學校引入的校企產(chǎn)學研合作項目23.如果可以有“項目制貫穿”，您認為合理的項目是什么類型的？[多選題]*□不需要引入項目□教材或書本中的項目任務□行業(yè)中存在的知名項目案例□授課老師親身參與過的項目□當下企業(yè)的實際商業(yè)項目□學校的產(chǎn)學研合作項目24.您參與過的“實際商業(yè)項目”或“產(chǎn)學研合作項目”持續(xù)的周期是？[多選題]*□沒有參加過項目□某一學期的某一門課程□某一學期的多門課程□跨學期的同一老師的課程□跨學期和假期由同一老師帶教□跨學期由多名老師組成的教師團隊帶教□長期的師生共建的項目小組25.如果可以有“實際商業(yè)項目”或“產(chǎn)學研合作項目”，你希望其持續(xù)的周期是？[多選題]*□不希望有這類項目□某一學期的某一門課程□某一學期的多門課程□跨學期的同一老師的課程□跨學期和假期由同一老師帶教□跨學期由多名老師組成的教師團隊帶教□長期的師生共建的項目小組26.您大學時的“課程作業(yè)關聯(lián)”的方式是什么類型的？[多選題]*□一門課一個作業(yè)，無明顯關聯(lián)□同一學期多門課程協(xié)作完成一個大作業(yè)□不同課程的作業(yè)中存在相同的內(nèi)容□一門課程的作業(yè)結果作為另一門課程的作業(yè)素材（例如設計課作業(yè)作為工藝課的作品方案）27.如果可以有“課程作業(yè)關聯(lián)”，你希望其是什么類型的？[多選題]*□不需要課程作業(yè)之間關聯(lián)□同一學期多門課程協(xié)作完成一個大作業(yè)□不同課程的作業(yè)中存在相同的內(nèi)容□一門課程的作業(yè)結果作為另一門課程的作業(yè)素材（例如設計課作業(yè)作為工藝課的作品方案）28.您大學學習期間，課程所選用的教材對你的學習有多少幫助？（10為幫助最大）[輸入0(無幫助)到10(有幫助)的數(shù)字]*________________________________29.您大學學習期間，除課程所選教材外，下列哪些渠道對你幫助最大？[多選題]*□參與實習實踐項目□網(wǎng)絡渠道獲取知識□學長或業(yè)內(nèi)人士指導□老師課堂或課后教授的知識□其他教科書□其他書籍（例如：雜志、期刊等）四、師資隊伍建設方面（剩余約35題）感謝您的幫助！30.你就讀期間，你的授課老師（含校內(nèi)老師和外聘老師）中，是否有承接行業(yè)或企業(yè)的科研項目或商業(yè)項目？[單選題]*○不了解(請?zhí)恋?4題)○沒有(請?zhí)恋?4題)○有，科研項目○有，商業(yè)項目○都有，有很多項目31.你就讀期間，這些老師是否帶領學生參與他的項目？[單選題]*○是(請?zhí)恋?2題)○否(請?zhí)恋?3題)○不了解(請?zhí)恋?4題)32.這些老師一般帶領哪些學生參與他的項目？[多選題]*□老師帶部分研究生參與□老師挑選部分本科生參與□老師帶愿意參與的學生參與*填寫完該題，請?zhí)恋?4題。33.這些老師為什么不帶領學生參與他的項目？[多選題]*□老師不需要學生參與□學生不愿意參與34.如果，你就讀期間有老師（含校內(nèi)外）希望你加入他的項目，你愿意投入多少課余時間？[單選題]*○不會加入○30%以內(nèi)○30%-50%○50%-70%○愿意投入幾乎全部課余時間35.你就讀期間，引進行業(yè)或企業(yè)人員進校授課或帶教的課程有多少？[單選題]*○無(請?zhí)恋?0題)○很少（大概1-2門）○10%-30%○30%以上36.據(jù)你所知，你在讀期間，是否有企業(yè)老師帶學生參加過實際的企業(yè)項目？[多選題]*□不清楚□有□沒有，企業(yè)老師沒有介紹相關項目□沒有，企業(yè)老師介紹了相關項目，但沒有學生想去37.如果，你在讀期間，有企業(yè)老師介紹實際企業(yè)項目，希望學生加入，你會加入嗎？[單選題]*○會主動加入○隨便，可以試試看○不會加入○不一定，要看是否感興趣38.你就讀期間，感受到企業(yè)外聘教師的優(yōu)勢是？[多選題]*□無優(yōu)勢□企業(yè)人員掌握著當前專業(yè)技術領域最前沿的需求及信息□企業(yè)人員具有豐富的實踐經(jīng)驗，可以幫學生解決一些實操問題□企業(yè)人員的加入，可以將豐富的企業(yè)資源帶到學校，促進實習和就業(yè)機會39.你就讀期間，感受到企業(yè)外聘教師參與教學存在的問題是？[多選題]*□無問題□高校對企業(yè)人員的教學沒有給予足夠的重視，課程內(nèi)容蜻蜓點水□難以找到既有豐富實踐經(jīng)驗又能擔任高校教學工作的企業(yè)人員□缺乏與企業(yè)人員教學內(nèi)容匹配的實驗實訓設備□企業(yè)人員的授課時間難以得到保證，容易出現(xiàn)臨時的調(diào)整或變化□由于企業(yè)人員的本職工作安排，課后無法有效溝通和答疑解惑40.你認為校內(nèi)專業(yè)教師和校外企業(yè)教師在教學效果上是否有區(qū)別？[單選題]*○是○否(請?zhí)恋?4題)41.理論表達能力[單選題]*○不清楚○校內(nèi)專業(yè)教師強○校外企業(yè)教師強○差不多42.實踐實操能力[單選題]*○不清楚○校內(nèi)專業(yè)教師強○校外企業(yè)教師強○差不多43.對待教學工作的態(tài)度[單選題]*○不清楚○校內(nèi)專業(yè)教師更認真○校外企業(yè)教師更認真○差不多44.對學生工作后的幫助[單選題]*○不清楚○校內(nèi)專業(yè)教師更有幫助○校外企業(yè)教師更有幫助○差不多五、產(chǎn)教融合教學模式方面（剩余約25題）謝謝您對學術工作的支持！45.據(jù)你所知，你就讀時，所在院系是否有與企業(yè)合作的教學模式？[單選題]*○有○沒有(請?zhí)恋?8題)○不了解46.您就讀時參與過幾個學?；蚶蠋煵贾玫呐c企業(yè)合作的項目？（企業(yè)實習、志愿者工作、策展活動等）[單選題]*○0個(請?zhí)恋?7題)○1-2個(請?zhí)恋?8題)○3-5個(請?zhí)恋?8題)○5個以上(請?zhí)恋?8題)47.你沒有參與過與企業(yè)合作的項目的原因是？[單選題]*○沒有人告訴我要參加○我主動了解過，沒有這類項目○我不愿意參加，覺得沒什么用*填寫完該題，請?zhí)恋?9題。依賴于第46題第1個選項48.你認為以下哪幾類合作教學模式可能對你的幫助最大？[多選題]*□企業(yè)實習實踐——專業(yè)實習/暑期實習/畢業(yè)實習等□產(chǎn)學研合作項目——科研項目或企業(yè)研發(fā)項目□商業(yè)合作項目——企業(yè)實際的商業(yè)盈利項目□大賽或競賽——企業(yè)或行業(yè)舉辦的設計大賽/技能大賽，爭取名次□大學生雙創(chuàng)項目——參加大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目□聯(lián)合培養(yǎng)——定向人才培養(yǎng)班/大師班等□工作室項目——師生共建工作室團隊承接項目49.你認為現(xiàn)如今學校與企業(yè)的合作過程中存在著哪些問題？[多選題]*□沒什么問題□軟硬件設施老舊或數(shù)量不足，難以滿足產(chǎn)業(yè)需求□學校與企業(yè)之間在具體項目落實上的溝通不足□課程設置的教學周期與企業(yè)生產(chǎn)研發(fā)的商業(yè)周期不匹配□企業(yè)人員、學校老師、學生之間缺乏穩(wěn)定的項目合作組織模式50.你認為校企合作時信息溝通不暢不及時的原因是[多選題]*□教學內(nèi)容與企業(yè)需求脫節(jié)□能為企業(yè)提供的技術服務較少□學校缺乏推動教師參與企業(yè)合作的激勵措施□學校實習實訓軟硬件設施難以滿足實踐需求□校企合作單位與地方優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)聯(lián)系較少□學校組織學生了解企業(yè)、聘用企業(yè)工程師講學等活動較少□其他_________________*依賴于第49題第2;3;4;5個選項51.如果，你在校期間所參與的產(chǎn)教融合項目作品被用于成果展示和宣傳，對此你的感受是[多選題]*□很高興自己的作品能夠被展示宣傳□項目作品是老師指導，學生完成的，可以被用來展示宣傳□學習階段的作品并不成熟，是否用于展示宣傳由學校決定□任何情況下，都不希望被用于展示宣傳依賴于第46題第2;3;4個選項52.如果，你在校期間所參與的產(chǎn)教融合項目作品被用于商業(yè)項目轉(zhuǎn)化，對此你的感受是[多選題]*□很高興自己的作品能夠有市場檢驗的機會□項目作品是老師指導，學生完成的，可以被用來商業(yè)轉(zhuǎn)化□可以被用來商業(yè)轉(zhuǎn)化，但如果產(chǎn)生直接收益應當告知我□任何情況下，都不希望被用于商業(yè)項目轉(zhuǎn)化依賴于第46題第2;3;4個選項53.如果，你在校期間所參與的產(chǎn)教融合作品被用于宣傳或商業(yè)轉(zhuǎn)化時，是否希望署名？[單選題]*○要求署名○無所謂○不得署名依賴于第46題第2;3;4個選項54.您認為產(chǎn)教融合項目的作品版權應當歸屬于[多選題]*□指導教師和參與學生所有□產(chǎn)教融合參與方（學校和企業(yè)）所有□產(chǎn)教融合項目作品不涉及版權問題□視具體情況而定□其他_________________*依賴于第46題第2;3;4個選項55.您就讀期間通過那幾類產(chǎn)教融合項目獲取過學分？[多選題]*□不清楚□實習課程（如專業(yè)實習、畢業(yè)實習等）□講座、活動（如聽講座、志愿者活動等）□產(chǎn)學研合作項目或商業(yè)項目□工作室項目小組□其他_________________*56.如果有以下項目可以獲取學分，你最想?yún)⒓幽膸醉?？[多選題]*□實習課程（如專業(yè)實習、畢業(yè)實習等）□講座、活動（如聽講座、志愿者活動等）□產(chǎn)學研合作項目或商業(yè)項目□工作室項目小組□其他_________________*六、學生的主觀學習意愿（剩余約15題）非常感謝您對我的支持！57.您在報考本專業(yè)時是否喜歡本專業(yè)，希望從事相關工作？[單選題]*○喜歡，想從事相關工作○不了解，但不排斥從事工作○不喜歡本專業(yè)，不準備從事相關工作58.您在畢業(yè)時是否喜歡本專業(yè)，計劃從事相關工作？[單選題]*○喜歡，計劃繼續(xù)升學或從事相關工作○無所謂，不排斥從事相關工作○不喜歡本專業(yè)，計劃升學轉(zhuǎn)其他專業(yè)○不喜歡本專業(yè)，計劃從事其他工作59.不喜歡本專業(yè)的原因是[多選題]*□錯選專業(yè)——選擇本專業(yè)并非處于個人本意□興趣改變——原本感興趣或以為自己喜歡，但學習后發(fā)現(xiàn)興趣改變□就業(yè)前景不佳——相關工作收入不及預期，無法應對生活壓力□就業(yè)前景不佳——相關行業(yè)前景不及預期，發(fā)展前景渺?！踅逃|(zhì)量不佳——不喜歡所接受的教育方式或教育內(nèi)容□不符合個人特長——發(fā)現(xiàn)了更為擅長的行業(yè)依賴于第57題第2;3個選項，第58題第2;3;4個選項60.你就讀期間，如果有以下項目，希望主動參與哪幾類產(chǎn)教融合項目？[多選題]*□不希望參與□企業(yè)實習實踐——專業(yè)實習/暑期實習/畢業(yè)實習等□產(chǎn)學研項目——科研項目或企業(yè)研發(fā)項目□商業(yè)項目——企業(yè)實際的商業(yè)盈利項目□大賽或競賽——企業(yè)或行業(yè)舉辦的設計大賽/技能大賽，爭取名次□大學生雙創(chuàng)項目——參加大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目□聯(lián)合培養(yǎng)——定向（就業(yè)）人才培養(yǎng)班/大師班等□工作室項目——師生共建的工作室團隊項目61.你就讀期間，參與產(chǎn)教融合項目（包括實習項目）的初衷是？[多選題]*□沒有明確目的□學校要求或老師要求□學分或成績考核要求□賺取項目津貼（或?qū)嵙暪べY）□學習知識，掌握技能□深入了解行業(yè)現(xiàn)狀□建立人際關系，尋找就業(yè)機會依賴于第60題第2;3;4;5;6;7;8個選項62.以下哪幾項會提高您在校期間參與產(chǎn)教融合項目的意愿？[多選題]*□提高項目津貼（或?qū)嵙暪べY）□提供后續(xù)就業(yè)保障□參與行業(yè)知名企業(yè)的實際項目□有完善的師生工作室類團隊組織□提高項目制課程的學分占比□減少其他課程作業(yè)的占比63.你在校期間，是否參與過以下課余活動？[多選題]*□兼職工作（與本專業(yè)關系不大，如家教等）□實習兼職工作（與本專業(yè)有一些關系的兼職）□大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目（學校的雙創(chuàng)項目）□個人創(chuàng)業(yè)項目（開網(wǎng)店、自媒體、接項目、擺攤等）□參加與專業(yè)相關的培訓或考證□其他_________________*□都沒參與過64.你參與上述課余活動的主要目的是？[多選題]*□賺取報酬□增加專業(yè)知識和技能□增加社會閱歷，拓展人際關系□尋求專業(yè)相關的就業(yè)機會□尋求轉(zhuǎn)行發(fā)展機會□培養(yǎng)興趣□打發(fā)時間□其他_________________*依賴于第63題第1;2;3;4;5;6個選項七、教育背景附加信息了解（最后5題）再次感謝您的支持！65.您大學的類別：[單選題]*○國內(nèi)大陸地區(qū)大學○國外大學或中國港澳臺地區(qū)大學66.您的最高學歷[單選題]*○中?；蛑新毤耙韵隆饘？萍案呗殻ê谧x）○本科（含在讀）○碩士（含在讀）○博士（含在讀）67.您的畢業(yè)年份[單選題]*○在讀○2023○2022○2021○2020○2019○2018○2017○2016○2015○2014○2013○2012○2011○2010○2009○2008○2007○2006○2005○2004○2003○2002○2001○2000○2000以前68.您目前的工作/學習情況[單選題]*○就業(yè)（在公司工作）○升學（已被錄?。?請?zhí)恋?2題)○升學準備中(請?zhí)恋?2題)○創(chuàng)業(yè)（自營公司、工作室、自媒體等）(請?zhí)恋?6題)○待業(yè)(請?zhí)恋?8題)69.您的工作單位是（如不方便回答可跳過）[填空題]__