現(xiàn)代漢語試卷

第4頁共5頁教研室主任(簽字)：分管教學學院領(lǐng)導(簽字)：第1頁共5頁學號：姓名：所屬學院：年級：學號：姓名：所屬學院：年級：專業(yè)：裝訂密封線考生答題不得出現(xiàn)紅色字跡，除畫圖外，不能使用鉛筆答題；答題留空不足時，可寫到試卷背面；請注意保持試卷完整。 桂林電子科技大學考核試卷（2009—2010學年第一學期）課程名稱：現(xiàn)代漢語任課教師：張艷梅√班級：越南本科班考試時間：120分鐘考核方式：閉卷√題號一二三總分統(tǒng)分人簽字滿分得分得分評卷人填空題（本大題共14空，每空1分，共14分。）1.指出下面句法結(jié)構(gòu)中斜體的詞的詞性①火車要開了。()②這件事要經(jīng)過討論才能決定。()③請你過來有要事相商。()④爸爸，我要五塊錢。()2.虛詞一般不單獨充當()，主要用來表示()。3.句子可以根據(jù)不同的標準來分類，根據(jù)句子的語氣分出的叫()，根據(jù)句子的結(jié)構(gòu)特點分出的叫()。4.根據(jù)()的不同，我們可以把句子分為陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句。5.雙賓語句有兩個賓語，近賓語又叫()，遠賓語又叫()。6.“算起來，我已經(jīng)有五年沒見到他了?！敝械摹八闫饋怼边@類成分叫做()，它跟句中其他成分沒有()，位置比較()。得分評卷人二．選擇題（本大題共8小題，每小題2分，共16分。）7.劃分漢語詞類的標準應該是（）。A、意義B、形態(tài)標志C、語法功能D、音節(jié)結(jié)構(gòu)8.形容詞與副詞的主要區(qū)別在于（）。A、形容詞可以作狀語B、形容詞可以修飾動詞C、有的形容詞可以重疊D、形容詞可以作謂語9.“他會英語”、“他會說英語”和“他會來的”中的三個“會”字的詞性分別是（）。A、動詞、助動詞、助動詞B、助動詞、動詞、動詞C、助動詞、助動詞、動詞D、動詞、助動詞、動詞10.把短語分成主謂、動賓、偏正等類別，主要根據(jù)是（）。A、短語的語法功能B、短語內(nèi)部的結(jié)構(gòu)層次C、短語內(nèi)部的結(jié)構(gòu)關(guān)系D、短語內(nèi)部成分結(jié)合的松緊程度11.下列各組動詞中，不能帶賓語的是（）。A、旅行、結(jié)婚 B、明白、喜歡 C、知道、覺得 D、開始、進行12.下列各句中，是主謂謂語句的是（）。A、屋里烏煙瘴氣的。B、荒山變成一片樹林。C、我們班一半是男生。D、樹上的鳥嚇跑了。13.下列幾組結(jié)構(gòu)，屬于連謂結(jié)構(gòu)的是（）。A、喜歡游泳B、進城看戲C、抽煙喝酒D、覺得難受14.下列句子屬于存現(xiàn)句的是（）。A、有個村莊叫吳老莊。B、把花種在院子里。C、桌子都放在教室里。D、座位上放著紅色的大衣。得分評卷人三．綜合題（本大題共9小題，共70分。）15.分析“吃米飯”和“吃食堂”這兩個結(jié)構(gòu)的異同。（3分）16.回答問題。（6分）（1）“你吃什么”和“你吃了什么”在意義的表達上有什么不同？為什么?（2）“沒有錢”和“沒有去”中的“沒有”有什么不同？“沒有研究”中的“沒有”屬于哪個“沒有”？試加以分析并說明理由。17.按要求分析下列句子成分和關(guān)系。（2分）（1）運用句子成分分析法（中心詞分析法）分析下列句子。溫暖的陽光漸漸地灑滿了綠草覆蓋的大地。（2）運用層次分析法分析下列句子。她累得腰都直不起來了。18.分別用句子成分分析法和層次分析法分析下列句子。（4分）（1）兩位老師的風格確實不一樣。（成分法）兩位老師的風格確實不一樣。（層次法）（2）我們也經(jīng)常跟老師討論這類問題。（成分法）我們也經(jīng)常跟老師討論這類問題。（層次法）19.下列句子或短語是否有歧義，如果有歧義，請加以分化。（16分）（1）電腦沒叫他拿走。（2）我讓他說了幾句。（3）我們?nèi)齻€人一組。（4）熱愛邊疆的戰(zhàn)士。（5）他連我也不認識。（6）我講不好。（7）我們學院需要進口教學軟件。（8）還是去一次好。20.用直接成分分析法（或稱層次分析法）分析下列短語和句子。如果短語或句子有歧義，請指出產(chǎn)生歧義的原因。（10分）（1）反對的是少數(shù)人（2）關(guān)心孩子的母親（3）不適當?shù)毓嗨┓剩?）張三和李四的妹妹結(jié)婚了。（5）三個孩子的媽媽得到了獎金。

21.改正下列病句，并運用相關(guān)的語法知識說明理由。（7分）（1）她穿了這套衣服顯得一點兒年輕了。（2）一個蘋果我吃了。（3）這個問題我考慮考慮一會兒。（4）他的收音機放著桌子上。（5）我的同屋畢業(yè)大學以后打算結(jié)婚一個中國姑娘。（6）沈陽的冬天比北京冷極了，而哈爾濱的冬天比沈陽很冷。（7）盡管學習怎么忙，他每天還是堅持體育鍛煉。22.指出下列詞組的結(jié)構(gòu)類型或復句的連接關(guān)系。(10分)（1）窗前（2）看門的（3）校長陸晨（4）發(fā)自內(nèi)心（5）當他醒過來的時候（6）有事找你（7）派他去（8）小聲說（9）無論如何，我也要去。（10）與其揚湯止沸，毋寧釜底抽薪。23.分析下面復句的層次和關(guān)系。（12分）（1）我們的收入還不高，但是因為就業(yè)的人多了，物價比較穩(wěn)定，再加上其它種種條件，我們的生活比過去有了很大的提高。（2）他就是再聰明，沒有克服困難的勇氣，不肯付出努力，也是不會成功的。（3）只要堅持體育鍛煉，身體就會逐漸好起來，因為體育鍛煉能增進人們的健康。