濟(jì)南大學(xué)產(chǎn)品開發(fā)與創(chuàng)新期末復(fù)習(xí)題_第1頁(yè)
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（）（）（）5.創(chuàng)造技法是人們?cè)趯?shí)踐中總結(jié)出來的、開展創(chuàng)造6.從實(shí)施過程來看，創(chuàng)造技法不同于一般的創(chuàng)造方（）（）（）9.對(duì)消費(fèi)者需求的研究，除了要掌握其現(xiàn)實(shí)需求，還（），（），11.屬于抓住主要矛盾進(jìn)行分析的方法，實(shí)用性強(qiáng)。15.左腦控制人體右側(cè)活動(dòng)以及抽象思維、（）、分析思維、17.在事物的不同層次上分解原來的組合，然后再以新的方式重新組合起來是()1.聯(lián)想的作用有哪些？()2.仿生創(chuàng)造是人們通過觀察和模仿生物而進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造的一種原()。（）（）（）7.運(yùn)用奧斯本設(shè)問法，可從（）等方面導(dǎo)致新的創(chuàng)造發(fā)明。8.創(chuàng)造欲望，包括動(dòng)機(jī)、興趣、（）、主動(dòng)性、對(duì)問題的敏感性等。9.一般智能體現(xiàn)了人們檢索、處理以及綜合運(yùn)用()等。（）（），（）（）（）（）（）17.美國(guó)心理學(xué)家泰勒根據(jù)創(chuàng)造成果的新穎程度和價(jià)值大小，把創(chuàng)造力分為（）以及高深創(chuàng)造18.智能因素的開發(fā)包括：()三、判斷題2.設(shè)問法的作用是提供多種可供選擇的并列因素，獲得更多3.群體原理強(qiáng)調(diào)在一個(gè)研究課題組的創(chuàng)造活動(dòng)中，盡量多5.奇特性設(shè)想是指在當(dāng)前的科學(xué)、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)條生命有限。這就意味著市場(chǎng)上沒有永遠(yuǎn)暢銷的產(chǎn)品，任何產(chǎn)品終將被市場(chǎng)淘汰。（2）產(chǎn)品進(jìn)束，

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