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一次函數(shù)的復(fù)習(二)授課老師:朱麗復(fù)習要點建立一次函數(shù)模型,用待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式;一次函數(shù)與方程(組)、不等式的關(guān)系;一次函數(shù)的應(yīng)用。熱身練習1、y與x成正比例函數(shù),當x=2時,y=5,則這個正比例函數(shù)的解析式為

2、如圖,直線a是一次函數(shù)y=kx+b的圖象,則其解析式為

。o-1-2ayx比一比,誰更快?Y=-0.5x-1Y=2.5x知識回顧一:1、什么是待定系數(shù)法?注意:確定正比例函數(shù)表達式,只需一對x與y的值,而確定一次函數(shù)表達式需要兩對x與y的值。通過確定函數(shù)模型,然后列方程組求待定系數(shù),從而求出函數(shù)的解析式的方法。(1)設(shè)立含有待定系數(shù)的解析式;

(2)把已知條件(自變量與函數(shù)的對應(yīng)值)代入解析式,得到關(guān)于待定系數(shù)的方程(組)。

(3)解方程(組),求出待定系數(shù)。

(4)將求得的待定系數(shù)值代入所設(shè)的解析式。2、說明用待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式的步驟:師生互動例1:(聊城中考)如圖,過點Q(0,3.5)的一次函數(shù)與正比例函數(shù)y=2x的圖象交于點P(1,m),請寫出這個一次函數(shù)圖象的表達式。思路分析:因為點p(1,m)在直線y=2x上,故p點坐標為(1,2),設(shè)過點Q的一次函數(shù)為y=kx+b,則有2=k+b,3.5=b,解得k=-1.5,b=3.5,

故y=-1.5x+3.5。賽一賽,誰更行?1、若直線y=3x+4和直線y=-2x-6交于點A,則點A的坐標______;熱身練習2、一次函數(shù)y=kx+b的圖象如圖所示,當y=0時,x=

;當y<0時,x的取值范圍是

。o23Y=kx+byx2(-2,-2)x>2知識回顧二:一次函數(shù)與方程(組)、不等式的關(guān)系1、一次函數(shù)y=kx+b與一元一次方程kx+b=0和一元一次不等式的關(guān)系:函數(shù)y=kx+b的圖象在x軸的上方的點的橫坐標的取值范圍就是不等式kx+b>0的解集

;在x軸上所對應(yīng)的點的橫坐標的取值,即為方程kx+b=0的解;在x軸的下方的點的橫坐標的取值范圍就為不等式kx+b<0的解集。2、一次函數(shù)與二元一次方程組的關(guān)系:(1)以二元一次方程的解為坐標的點組成的圖象與這個二元一次方程轉(zhuǎn)化的一次函數(shù)的圖象相同;(2)二元一次方程組的解可以看做是這兩個二元一次方程轉(zhuǎn)化的兩個一次函數(shù)的圖象的交點的坐標。師生互動例2:(江西中考)如圖,已知函數(shù)y=x+b和y=ax+3的圖象交于點p,則不等式x+b>ax+3的解集為

。思路分析:由圖象可知,在點p處,x+b=ax+3,從點p處向右,函數(shù)y=x+b的圖象在函數(shù)y=ax+3的圖象上方,即在x值相同的情況下,函數(shù)y=x+b的函數(shù)值總大于函數(shù)y=ax+3的函數(shù)值,即x+b>ax+3,故此可得出所求的解集為x>1。試一試,誰更厲害?

例3:為緩解用電緊張矛盾,某電力公司制定了新的用電收費標準,每月用電量x(千瓦時)與應(yīng)付電費y(元)的關(guān)系如圖所示。(1)根據(jù)圖象,求y與x的函數(shù)關(guān)系式;(2)當每月用電量不超過50千瓦時,收費標準是多少?當每月用電量超過50千瓦時,收費標準又是多少?oX(千瓦時)25Y(元)507510025507570

解:(1)由圖象可知,當0《x《50時,y與x成正比例函數(shù)關(guān)系,所以設(shè)y=kx,把x=50,y=25代入,得25=50k,解得k=0.5,所以y=0.5x(0《x《50);

而當x>50時,y與x成一次函數(shù)關(guān)系,所以設(shè)y=kx+b,把x=50,y=25;x=100,y=70代入上式,得

25=50k+b,70=100k+b,解方程組得k=0.9,b=-20

所以y=0.9x-20(x>50)。

(2)由第(1)題我們可知,當用電量不超過50千瓦時,收費標準是0.5元/千瓦時;當每月用電量超過50千瓦時,收費標準為0.9元/千瓦時。知識回顧三:一次函數(shù)的應(yīng)用

在實際生活中,如何應(yīng)用函數(shù)知識解決實際問題,關(guān)鍵是建立函數(shù)模型,即列出符合題意的函數(shù)解析式,再利用方程組求解。通過觀察一次函數(shù)的圖象來獲取有用信息是我們在日常生活中經(jīng)常遇到的問題,也是每年中考試題中考查的一個重點。要掌握這個重點關(guān)鍵在于對函數(shù)圖象的觀察和分析,首先要看橫軸、縱軸分別代表的是什么,也就是說觀察圖象反映的是哪兩個變量之間的關(guān)系;其次是要關(guān)注一些特殊點,求出這些點的坐標,掌握這些點的意義和應(yīng)用。隨堂訓練(福建晉江)小車從A地出發(fā)以某一速度向B地走去,同時小明從B地出發(fā)以另一速度向A地而行,如圖所示,圖中的線段y1,y2分別表示小車、小明離B地的距離(千米)與所用時間(小時)的關(guān)系:(1)試用文字說明:交點p所表示的實際意義;(2)試求出A,B兩地之間的距離。oX(小時)1Y(千米)2342.57.5y2y1p知識拓展(用一次函數(shù)解決選擇方案問題)1、A市和B市分別庫存某種機器12臺和6臺,現(xiàn)支援給C市10臺,D市8臺,已知從A市調(diào)一臺到C市和D市的費用分別為400元和800元,從B市調(diào)運

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