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文檔簡介
三個(gè)兒子31、認(rèn):借助拼音認(rèn)讀生字。2、標(biāo):給課文標(biāo)出自然段序號(hào)。3、找:找出文中帶有生字的句子讀一讀。4、讀:朗讀課文,在不懂的地方做個(gè)記號(hào),或?qū)懺诒咀由希瑴?zhǔn)備上課提問。預(yù)習(xí)要求4
jì既sǎng
嗓līn拎
tǒng
桶
huàng
晃
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甸我會(huì)認(rèn)檢測(一)5既嗓拎桶晃甸我會(huì)認(rèn)檢測(一)67我會(huì)讀2.分段讀文,要求把課文讀正確,讀流利。溫馨提醒:其他的小朋友請認(rèn)真聽,做得好的請你當(dāng)評委老師。.檢測(二)81.自由讀文。識(shí)記生字1、小組交流識(shí)記生字的方法。拎桶晃甸嗓92、全班交流。既嗓拎桶晃(既然)(拎著)(嗓子)(晃蕩)(水桶)甸給生字找朋友(沉甸甸)10再讀課文1、用自己喜歡的方式再讀課文.讀后思考:你讀懂了什么?2、交流。113、說一說:你還有那些地方?jīng)]讀懂??拎桶停聰胳膊甸晃蕩我會(huì)寫16
拎桶停聰胳膊甸晃蕩我會(huì)寫
17“我的兒子聰明又有力氣,誰也比不過他?!薄拔业膬鹤映鸶鑱砗寐牁O了,誰都沒有他那樣的好子?!眏ì既sǎng
嗓12一水可重啦!水直蕩,三個(gè)媽媽走走停停,胳膊都痛了,腰也酸了。huàng
晃tǒng
桶13另一個(gè)孩子————————
——————————————。翻著跟頭唱著歌一個(gè)孩子——————;一個(gè)孩子————;
跑到媽媽跟前,接過媽媽手里沉甸甸的水桶
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